8.2海水晒盐作业设计分析与说明---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）下册

附件2 单元作业设计分析与说明 学段学科（课程）：初中化学 年级册别：九年级鲁科版下册 单元内容：海洋化学资源的利用 作者姓名： 所在单位： 第二节 第一课时 题号 课程内容 认知类型 相关核心素养 题目来源 相关内容 课标依据（相关要求及学业质量标准） 了解 理解 应用 分析 评价 创造 1 混合物的分离 能利用溶解性的差异进行物质的分离、提纯；能正确选取实验试剂和仪器，依据实验方案完成必做实验； √ 科学探究与实践 改编 2 海水“晒盐” 能从物质的组成及变化视角，分析和讨论资源综合利用等有关问题。 √ 科学思维 原题 3 海水中可溶性杂质去除 能基于必做实验形成的探究思路与方法，结合物质的组成及变化等相关知识，分析解决真实情景中的简单实验问题。 √ 科学思维 原题 4 海水中可溶性杂质去除 能基于必做实验形成的探究思路与方法，结合物质的组成及变化等相关知识，分析解决真实情景中的简单实验问题。 √ 科学思维 原题 第二课时 题号 课程内容 认知类型 相关核心素养 题目来源 相关内容 课标依据（相关要求及学业质量标准） 了解 理解 应用 分析 评价 创造 1 2 第三课时 题号 课程内容 认知类型 相关核心素养 题目来源 相关内容 课标依据（相关要求及学业质量标准） 了解 理解 应用 分析 评价 创造 1 2 3 单元作业 题号 课程内容 认知类型 相关核心素养 题目来源 相关内容 课标依据（相关要求及学业质量标准） 了解 理解 应用 分析 评价 创造 1 2 3 4 学科网（北京）股份有限公司 $$