精品解析：2024-2025学年江苏省徐州市睢宁县苏教版三年级上册期末考试数学试卷

睢宁县2024～2025学年度第一学期期末测试 三年级数学试题 （时间：70分钟满分：100分） 一、计算（本大题共2小题，共23分） 1. 直接写出得数。 5×80＝ 12×4＝ 540÷9＝ 60－28＝ 0×52＝ 96÷3＝ 400÷8＝ 48＋22＝ 2. 列竖式计算，带※的要验算。 54×8＝ 8×307＝ 7×370＝ 708÷4＝ 836÷4＝ ※873÷6＝ 二、填空。（本大题共12小题，共25分） 3. 1袋白糖重250克，（ ）袋这样的白糖重1千克。 4. 205×的积是三位数，里最大填（ ）；要使52÷6的商是三位数。里最小填（ ）；要使82÷4的商末尾是0，里可以填（ ）。 5. 每瓶纯净水2元，买43瓶纯净水需要多少钱？小明用下边的竖式计算，竖式中的“8”表示买（ ）瓶纯净水要用（ ）元。 6. 在括号里填上合适的单位。 一箱三水梨约重15（ ） 2本数学书约厚16（ ），约重500（ ）。 7. 下图涂色部分用分数表示是，如果涂色部分表示80，则大长方形表示（ ）。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4080克（ ）48千克 24×4×2（ ）8×24 （ ） 96÷2÷3（ ）96÷6 9. 男生和女生一人隔一人排成一行，男生有15人，女生最少有（ ）人，最多有（ ）人。 10. 一本故事书6元，63元最多可以买（ ）本，再加（ ）元可以再买一本。 11. （ ）个是，1里面有（ ）个。 12. 一个长方形的台面要铺正方形瓷砖，已经铺好了一部分（如图），如果瓷砖的边长是3分米，那么这个长方形台面的周长是（ ）分米。 13. 一本书260页，小明第一天看25页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（ ）页，第三天从第（ ）页看起。 14. 图中涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是（ ）厘米。 三、选择题。（本大题共6小题，共12分） 15. 如下图，估一估，395×6的积大约是直线上点（ ）的位置。 A A B. B C. C D. D 16. 如图（三个杯子同样大），3号杯中的水大约重（ ）。 A. 40克 B. 60克 C. 80克 D. 90克 17. 小明家客厅的周长是24米，长和宽可能是（ ）。 A. 12米和2米 B. 8米和4米 C. 20米和4米 D. 4米和6米 18. 下面计算416÷4的方法中，正确的有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 19. 下图中的整个长条表示1，涂色部分可以用分数（ ）表示。 A. B. C. D. 20. 下图表示一个木制框架被一个钉子固定在墙上，可以绕钉子旋转这个木制框架。下面选项中，由这个木制框架绕钉子旋转后得到的是（ ）。 A. B. C. 四、操作题。（本大题共3小题，共10分） 21. 每个小方格的边长是1厘米。 （1）下图中正方形的周长是（ ）厘米，涂色表示出这个正方形的。 （2）在方格纸上画出一个与正方形周长相等长方形。 （3）把方格图中的★先向右平移3格，再向上平移2格，画出平移后的★。 五、解决实际问题。（本大题共4小题，共30分） 22. 妈妈买了一块布，用这块布做了裙子，又用了这块布的做了一件上衣。 （1）做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几？ （2）妈妈还想用剩下布做一条同样的裙子，够吗？ 23. 为了丰富同学们的课间活动，三（1）班的张老师准备购买42根跳绳和1副羽毛球拍，一共需要付多少元？ 商品名称 毽子 羽毛球拍 乒乓球拍 跳绳 商品价格 每个3元 每副159元 每副125元 每根7元 24. 垃圾分类管理能够减少垃圾处理量，实现垃圾资源利用。某垃圾回收中转站今天回收了35袋可回收垃圾，厨余垃圾的袋数是可回收垃圾的2倍，厨余垃圾处理掉12袋之后就和其他垃圾一样多。这个垃圾中转站今天回收了多少袋其他垃圾？（先补齐线段图，再列式解决） 25. 劳动课上，老师给每位同学准备一张长32厘米、宽18厘米的长方形纸做手工。 （1）这张长方形纸的周长是多少厘米？ （2）小明在这张长方形纸上剪下一个长13厘米、宽7厘米的小长方形，剩下图形的周长是114厘米。小明是按照下面图（ ）剪的。（请用计算说明） （3）小华准备用这张长方形纸剪出两个完全相同正方形，要使两个正方形尽可能大，其中一个正方形的周长是多少厘米？（在图中画一画再解答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 睢宁县2024～2025学年度第一学期期末测试 三年级数学试题 （时间：70分钟满分：100分） 一、计算（本大题共2小题，共23分） 1. 直接写出得数。 5×80＝ 12×4＝ 540÷9＝ 60－28＝ 0×52＝ 96÷3＝ 400÷8＝ 48＋22＝ 【答案】400；48；60；32； ； 0；32；50；70； 【解析】 【详解】略 2. 列竖式计算，带※的要验算。 54×8＝ 8×307＝ 7×370＝ 708÷4＝ 836÷4＝ ※873÷6＝ 【答案】432；2456；2590； 177；209；145……3 【解析】 【分析】两、三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数或三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。哪一位乘得结果是几十的，就向前一位进几。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算。 三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。验算时，用商×除数＋余数＝被除数。 【详解】54×8＝432 8×307＝2456 7×370＝2590 708÷4＝177 836÷4＝209 ※873÷6＝145……3 验算 二、填空。（本大题共12小题，共25分） 3. 1袋白糖重250克，（ ）袋这样的白糖重1千克。 【答案】4 【解析】 【分析】1千克＝1000克，先把1千克换算成克；4×250＝1000，即1000克里面有4个250克，也就是4袋这样的白糖重1千克。据此解答。 【详解】4×250＝1000（克） 1000克＝1千克 即1袋白糖重250克，4袋这样的白糖重1千克。 4. 205×的积是三位数，里最大填（ ）；要使52÷6的商是三位数。里最小填（ ）；要使82÷4的商末尾是0，里可以填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 0、4、8 【解析】 【分析】已知205×的积是三位数，因为205×5＝1025（积是四位数），205×4＝820（积是三位数），所以里最大填4。 对于52÷6，要使商是三位数，那么被除数最高位上的数应大于或等于除数6，所以里可以填6、7、8、9，最小填6。 要使82÷4商末尾是0，被除数的前两位82÷4没有余数。因为80÷4 ＝ 20，84÷4 ＝ 21，88÷4 ＝ 22，所以里可以填0、4、8时，8能被4整除。被除数个位上的数字2比除数4小，当里是0、4、8时，在计算完前两位后，个位上的2不够商1，只能商0占位，此时商的末尾是0 。 【详解】205×的积是三位数，里最大填4；要使52÷6的商是三位数。里最小填6；要使82÷4的商末尾是0，里可以填0、4、8。 5. 每瓶纯净水2元，买43瓶纯净水需要多少钱？小明用下边的竖式计算，竖式中的“8”表示买（ ）瓶纯净水要用（ ）元。 【答案】 ①. 40 ②. 80 【解析】 【分析】两位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，依此填空。 【详解】43的十位上是4，即40×2＝80（元），因此竖式中，“8”表示40瓶纯净水要用80元。 6. 在括号里填上合适的单位。 一箱三水梨约重15（ ） 2本数学书约厚16（ ），约重500（ ）。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 毫米##mm ③. 克##g 【解析】 【分析】1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，所以计量一箱三水梨的重量用“千克”作单位比较合适； 1毫米大约是一枚硬币的厚度，所以计量2本数学书的厚度用“毫米”作单位比较合适； 1克大约是一枚一分硬币重量，所以计量2本数学书的重量用“克”作单位比较合适。 详解】一箱三水梨约重15千克  2本数学书约厚16毫米，约重500克。 7. 下图涂色部分用分数表示是，如果涂色部分表示80，则大长方形表示（ ）。 【答案】；320 【解析】 【分析】根据题意，整个长方形被平均分成4份，每份是其中的，图中涂色部分占1份，即；涂色部分表示80，即1份表示80，那么整体就是4份，即80×4。 【详解】80×4＝320 所以下图涂色部分用分数表示是，如果涂色部分表示80，则大长方形表示320。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4080克（ ）48千克 24×4×2（ ）8×24 （ ） 96÷2÷3（ ）96÷6 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】（1）根据1千克＝1000克，先统一单位再比较大小； （2）（4）先计算结果再比较大小； （3）同分母分数的大小比较，分子越大的分数越大，分子越小的分数越小。 【详解】4080克＜48千克＝48000克 24×4×2＝96×2＝192＝24×8＝192 ＜ 96÷2÷3＝48÷3＝16，96÷6＝16，所以96÷2÷3＝96÷6 9. 男生和女生一人隔一人排成一行，男生有15人，女生最少有（ ）人，最多有（ ）人。 【答案】 ①. 14 ②. 16 【解析】 【分析】一共有三种排列方法，如果两端都是男生，则女生比男生少1人，有（15－1）人。如果两端都是女生，则女生比男生多1人，有（15＋1）人。如果一端是男生一端是女生，则男生和女生人数相等，都是15人。据此解答。 【详解】15－1＝14（人） 15＋1＝16（人） 所以男生和女生一人隔一人排成一行，男生有15人，女生最少有14人，最多有16人。 10. 一本故事书6元，63元最多可以买（ ）本，再加（ ）元可以再买一本。 【答案】 ①. 10 ②. 3 【解析】 【分析】由题意得，一本故事书6元，求63元最多可以买多少本故事书，就是求63里面有几个6，用除法计算。求再加多少元可以再买一本，直接用6元减去前面结果的余数即可解答。 【详解】63÷6＝10（本）……3（元） 6－3＝3（元） 一本故事书6元，63元最多可以买10本，再加3元可以再买一本。 11. （ ）个是，1里面有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】将一个整体平均分成9份，1份是，4份就是； 将一个整体平均分成5份，1份是，5份就是，也就是1。 【详解】由分析知：4个是，1里面有5个。 12. 一个长方形的台面要铺正方形瓷砖，已经铺好了一部分（如图），如果瓷砖的边长是3分米，那么这个长方形台面的周长是（ ）分米。 【答案】66 【解析】 【分析】根据题意，先通过数瓷砖的数量确定长方形台面的长和宽，再利用长方形的周长＝（长＋宽）×2计算周长。 【详解】长方形台面的长为：7×3＝21（分米） 长方形台面的宽为：4×3＝12（分米） （21＋12）×2 ＝33×2 ＝66（分米） 所以一个长方形的台面要铺正方形瓷砖，已经铺好了一部分（如图），如果瓷砖的边长是3分米，那么这个长方形台面的周长是66分米。 13. 一本书260页，小明第一天看25页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（ ）页，第三天从第（ ）页看起。 【答案】 ①. 50 ②. 76 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，据此求出第二天看的页数；求第三天从第几页看起，用第一天加第二天看的页数和加1即可。 【详解】25×2＝50（页） 25＋50＋1＝76（页） 所以一本书260页，小明第一天看25页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了50页，第三天从第76页看起。 14. 图中涂色部分是正方形，图中最大长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】64 【解析】 【分析】由题意得，图中已知的两条线段的长度分别是20厘米和12厘米，两条线段中间重叠的部分就是涂色部分正方形的边长。如果直接把20厘米和12厘米加起来，那么得到的是大长方形的长再加上正方形的一条边长。而大长方形的宽就等于正方形的边长，所以直接用前面的结果乘2即可算出最大长方形的周长。 【详解】（20＋12）×2 ＝32×2 ＝64（厘米） 故最大长方形的周长是64厘米。 三、选择题。（本大题共6小题，共12分） 15. 如下图，估一估，395×6的积大约是直线上点（ ）的位置。 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】估算三位数乘一位数时，我们把三位数看成最接近的整百数或几百几十数，然后再进行计算。据此估算解答。 【详解】395×6≈400×6＝2400 2400在2000和3000之间，且更靠近中间2500，观察图形可知，395×6的积大约是数轴上点C的位置。 故答案为：C 16. 如图（三个杯子同样大），3号杯中的水大约重（ ）。 A. 40克 B. 60克 C. 80克 D. 90克 【答案】A 【解析】 【分析】根据图意，1号空杯重10克；2号杯连同大约半杯水共重30克，则2号杯中的水重30－10＝20（克）。3号杯中装满了水，水的重量大约是2号杯中水的重量的2倍，则3号杯中水大约重20×2＝40（克），据此解答即可。 【详解】30－10＝20（克） 20×2＝40（克） 3号杯中的水大约重40克。 故答案为：A 17. 小明家客厅的周长是24米，长和宽可能是（ ）。 A. 12米和2米 B. 8米和4米 C. 20米和4米 D. 4米和6米 【答案】B 【解析】 【分析】根据长方形的周长计算公式，长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长和宽的和，为12米，据此判断。 【详解】24÷2＝12（米） 所以长和宽的和是12米。 A．12＋2＝14（米），不符合题意； B．8＋4＝12（米），符合题意； C．20＋4＝24（米），不符合题意； D．4＋6＝10（米），不符合题意。 故答案为：B 18. 下面计算416÷4的方法中，正确的有（ ）个。 A 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】416÷4＝104，分析四个计算方法结果是104的就正确。根据除法的含义和除法的性质逐个进行判断。 【详解】图①：两个数的和除以一个数，等于和里的两个加数分别除以这个数，然后把所得的商相加。（400＋16）÷4＝400÷4＋16÷4＝100＋4＝104，计算正确。 图②，416÷4，相当于把400分成4份，16分成4份，再组合在一起，400分成4份每一份是100，16分成4份，每一份是4，两者之和就是104，计算正确。 图③，先在百位上商1，表示400÷4＝100，416－400＝16，再在个位上商4，表示16÷4＝4，最后的商是104，符合整数除法的竖式计算规则； 图④，416可以分成400和16相加，416÷4相当于400÷4＋16÷4，400÷4＝100，16÷4＝4，所以416÷4＝104，计算正确。 所以一共有4个正确。 故答案为：D 19. 下图中的整个长条表示1，涂色部分可以用分数（ ）表示。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，这样的一份表示整体的几分之一，这样的几份表示整体的几分之几。 【详解】 如上图：把整个长条平均分成8份，涂色部分占了其中的1份，涂色部分可以用分数表示。 故答案为：D 20. 下图表示一个木制框架被一个钉子固定在墙上，可以绕钉子旋转这个木制框架。下面选项中，由这个木制框架绕钉子旋转后得到的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】在平面内，一个图形绕着一个固定点转动一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。旋转前后图形的大小、形状不发生改变，方向改变，据此解答即可。 【详解】A．不能得到； B．可以得到； C．不能得到。 由这个木制框架绕钉子旋转后得到的是。 故答案为：B 四、操作题。（本大题共3小题，共10分） 21. 每个小方格的边长是1厘米。 （1）下图中正方形的周长是（ ）厘米，涂色表示出这个正方形的。 （2）在方格纸上画出一个与正方形周长相等的长方形。 （3）把方格图中的★先向右平移3格，再向上平移2格，画出平移后的★。 【答案】（1）16；图见详解； （2）（3）图见详解 【解析】 【分析】（1）根据正方形的周长的计算公式，正方形的周长＝边长×4，把正方形的面积看作整体，把它平均分成4份，每份就是它的，其中1份涂色即可； （2）正方形的周长是16厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知长与宽的和应是16÷2＝8（厘米），长可以是5厘米，宽是3厘米，作图答案不唯一； （3）按照方位上北下南左西右东的原则，找到★平移的路线，画出平移后的图形，要注意平移的时候图形的大小和形状都不能改变。 【详解】（1）4×4＝16（厘米）；涂色见下图 （2）16÷2＝8（厘米） 所以长方形的长可能是5厘米，宽可能是3厘米或长可能是6厘米，宽可能是2厘米或长可能是7厘米，宽可能是1厘米。画长方形见下图 （3）平移后图形、（1）中涂色及（2）中所画长方形如下： 五、解决实际问题。（本大题共4小题，共30分） 22. 妈妈买了一块布，用这块布的做了裙子，又用了这块布的做了一件上衣。 （1）做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几？ （2）妈妈还想用剩下的布做一条同样的裙子，够吗？ 【答案】（1） （2）够 【解析】 【分析】（1）用做上衣用了这块布的几分之几减去做裙子用了这块布的几分之几，即可求出做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几。 （2）把一块布平均分成10份，每份是，用总分率减去做裙子和做上衣用去的分率，可求出剩下的份数，与做裙子的分率比较大小即可。 【详解】（1）－＝ 答：做上衣比做裙子多用了这块布的。 （2）1－－＝ ＝ 答：妈妈还想用剩下的布做一条同样的裙子，够。 23. 为了丰富同学们的课间活动，三（1）班的张老师准备购买42根跳绳和1副羽毛球拍，一共需要付多少元？ 商品名称 毽子 羽毛球拍 乒乓球拍 跳绳 商品价格 每个3元 每副159元 每副125元 每根7元 【答案】453元 【解析】 【分析】根据题意，用购买跳绳的单价×跳绳的数量，再加上购买羽毛球拍的单价×羽毛球拍的数量，据此求出一共需要付的钱数即可。 【详解】42×7＋159 ＝294＋159 ＝453（元） 答：一共需要付453元。 24. 垃圾分类管理能够减少垃圾处理量，实现垃圾资源利用。某垃圾回收中转站今天回收了35袋可回收垃圾，厨余垃圾的袋数是可回收垃圾的2倍，厨余垃圾处理掉12袋之后就和其他垃圾一样多。这个垃圾中转站今天回收了多少袋其他垃圾？（先补齐线段图，再列式解决） 【答案】图见详解；58袋 【解析】 【分析】由题意得，垃圾回收中转站今天回收了35袋可回收垃圾，厨余垃圾的袋数是可回收垃圾的2倍，那么直接用35乘2即可算出厨余垃圾的袋数。厨余垃圾处理掉12袋之后就和其他垃圾一样多，说明厨余垃圾比其他垃圾多12袋，那么直接用前面的得数减去12即可算出其他垃圾的袋数。 【详解】 35×2＝70（袋） 70－12＝58（袋） 答：这个垃圾中转站今天回收了58袋其他垃圾。 25. 劳动课上，老师给每位同学准备一张长32厘米、宽18厘米的长方形纸做手工。 （1）这张长方形纸的周长是多少厘米？ （2）小明在这张长方形纸上剪下一个长13厘米、宽7厘米的小长方形，剩下图形的周长是114厘米。小明是按照下面图（ ）剪的。（请用计算说明） （3）小华准备用这张长方形纸剪出两个完全相同的正方形，要使两个正方形尽可能大，其中一个正方形的周长是多少厘米？（在图中画一画再解答） 【答案】（1）100厘米 （2）B （3）64厘米；图见详解 【解析】 【分析】（1）长方形周长公式：（长＋宽）×2，据此代入数据计算即可求出这个长方形的周长。 （2）A．将这个图形中间空出来部分水平的线段向上平移，将图补为长是32厘米，宽是18厘米的长方形，此图的周长是长是32厘米，宽是18厘米的长方形周长，再加2个13厘米的线段长度。据此计算出每个图形的周长，即可解答。 B．将这个图形中间空出来部分水平的线段向上平移，将图补为长是32厘米，宽是18厘米的长方形，此图的周长是长是32厘米，宽是18厘米的长方形周长，再加2个7厘米的线段长度。 C．将图中左上角空白部分水平线段向上平移，竖直的线段向左平移，将图补为长是32厘米，宽是18厘米的长方形，由此可知这个图形与长是32厘米，宽是18厘米的长方形周长相等。 （3）要剪出两个完全相同的尽可能大的正方形，应以长方形的长作为两个正方形的边长，正方形的边长＝32÷2＝16（厘米），正方形周长＝边长×4，据此解答。 【详解】（1）（32＋18）×2 ＝50×2 ＝100（厘米） 答：这张长方形纸的周长是100厘米。 （2）A．100＋13＋13 ＝113＋13 ＝126（厘米） B．100＋7＋7 ＝107＋7 ＝114（厘米） C．（32＋18）×2 ＝50×2 ＝100（厘米） 故答案为：B （3） 32÷2＝16（厘米） 16×4＝64（厘米） 答：其中一个正方形的周长是64厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $