课下巩固训练(18) 第12课 石钟山记-【正禾一本通】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步课堂高效讲义配套练习（统编版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 课下巩固训练(十八)第12课 石钟山记 【基础过关练】 1. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ) A. 微风鼓浪,水石相搏 鼓:激荡,掀动 B. 止响腾,余韵徐歇 腾:传播 C. 余自齐安舟行适临汝 适:往、到 D. 汝识之乎 识:认识 解析:选D。识:知道。 2. 下列各句中,加点的“而”字表示的关系与其他三项不同的一项是(3分) ) A. 郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详 B. 渔工水师虽知而不能言 C. 而陋者乃以斧斤考击面求之 D. 盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也 解析:选D。D项表示并列关系,其他三项均表示转折关系。 3. 下列各句中,加点词语的古今意义相同的一项是(3分)( ) A. 鄙元以为下临深潭 B. 空中而多 C. 此世所以不传也 D. 自以为得其实 解析:选A。A项,古今意义相同,都是“认为”的意思。B项,古义:中间是空的。 今义:天空中。C项,古义:特殊的指示代词“所”与介词“以”的结合,相当于“......的 原因”。今义:表示因果关系的连词。D项,古义:其,那,代词;实,事情的真相,名词。 今义:副词,表示所说的是实际情况(承上文,多含转折意)。 4. 下列各句中,加点词语的用法不同于其他三项的一项是(3分) ” A. 余自齐安舟行适临汝 B. 虽大风浪不能鸣也 C. 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 D. 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 解析:选B。A项,舟:名词作状语,乘船,坐船。B项,鸣:动词的使动用法,..... 发出声响。C项,目、耳:名词作状语,用眼睛;用耳朵。D项,夜:名词作状语,在夜里。 5. 下列各句中,句式不同于其他三项的一项是(3分)( ) A. 吆者,周景王之无射也 B. 此世所以不传也 C. 古之人不余欺也 D. 此余之所得也(《游褒禅山记》) 解析:选C。C项为宾语前置句,其他三项均为判断句。 6. 下列有关文化常识的表述,不正确的一项是(3分)( ) A. 钟馨,是古代两种重要的礼乐器,它们各有不同的形状。磬是用玉或石磨制的;钟 是由发展衍化而来的,用青铜制成。 B. 元丰,宋神宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,先秦至汉初无年 号,汉武帝即位后首创年号。 C. 丁丑,干支纪年法,干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配正好六十为一周, 周而复始,循环记录。 :学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zxxK.CoT 您身边的互联网+教辅专家 D. 苏轼被后人誉为“文起八代之衰”,《石钟山记》《赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等 是他的主要代表作品。 解析:选D。“文起八代之衰”是苏轼对韩愈的赞誉。 7. 补写出下列句子中的空缺部分。(本题共3小题,6分) (1)《石钟山记》中,对“石钟山”命名的由来,作者持怀疑态度:对郦道元的观点,作 者说“__”:而对于李渤的观点,则说“__”,颇耐人寻味。 (2)《石钟山记》中,作者交代写这篇游记的原因的两句是“ (3)《石钟山记》中,作者认为士大夫不能了解该山命名的原因,是由于“ , 答案:(1)人常疑之 余尤疑之(2)盖叹鄢元之简 而笑李渤之陋也 (3)士大夫终不肯以 小舟夜泊绝壁之下 故莫能知 【培优提升练】 一、语言文字运用 (一)语言文字运用1(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 唐人李渤在《辨石钟山记》中记载: 《水经》云:“彭之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,响若 洪钟,因受其称。有幽栖者,寻纶东湖,沿澜穷此,遂路崖穿洞,访其遗踪。次于南隅,忽 遇双石,欲枕潭际,影沦波中,询诸水滨,乃曰:“石钟也,有铜铁之异焉。”扣而聆之,南 声函胡,北音清越,稻止响腾,余韵徐歇。若非潭滋其山,山涵其英,联气凝质,发为至灵 不然,则安能产兹奇石乎?乃知山仍石名旧矣。如善长之论,则流庶峰,皆可以斯名冠之。 聊刊前谬,留遗将来。 由上文可知,李渤的考察有两点是苏轼所不及的。其一是“路崖穿洞”,特别是“穿洞” 苏轼没有进行该项考察。李渤所“遇”的“双石”,经过两百多年的风雨沧桑,苏轼已无缘得 见了。所以苏轼对山体的石质没有多少感性认识,更不用说深刻印象了。其二是李渤“不耻 下问”地“询诸水滨”,苏轼却没有找“渔工水师”进行调查,大概认为他们“虽知而不能言” 。李渤从“土著居民”口中得知那两块大石叫“石钟”后,还“扣而聆之”,待验证无误了, 才得出山是依据石钟石而得名的结论。李渤的观点不能说失之臆断和草率,李渤的表现岂可 讥之为“陋”乎? 1. 下列各项中的引号,和文中最后一句中的引号作用相同的一项是(3分)( ) A. 三秦大地广为流传一句话:“听了秦腔,肉酒不香。” B. 生活中总有些事让人悔不当初,这时候总是需要运用一点阿Q的“精神胜利法”来 安慰自己。 C. 《蜀道难》写实与想象交织,写出蜀道之“难”,形成迷离悄恍、奇丽峭拔的诗歌境 界。 D.《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。 解析:选C。文中最后一句中的引号和C项引号均表示强调的内容。A项,引号表示直 接引用的内容。B、D两项引号均表示特定称谓。 2. 本文的论证极具说服力,请问其在论证过程中运用了哪些论证方法?(2分 解析:文中作者引用了李渤的原文《辨石钟山记》,使用了引用论证的论证方法,结合“路 崖穿洞”“询诸水滨”等语句可知李渤写作时曾进行实地考察并详细了解其情况,以此证明 文章的中心论点“李渤的表现不可讥之为“陋'”,使论证更让人信服。由文中“由上文可 :学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zxxK.Con 您身边的互联网+教辅专家 知,李渤的考察有两点是苏轼所不及的。其一是‘路崖穿洞'......大概认为他们·虽知而不 能言'”可知,李渤曾“穿洞”考察遇“双石”,而苏轼因无缘得见而没有深刻印象;李渤“询 诸水滨”,而苏轼却没有找“渔工水师”进行调查,作者将李渤的考察与苏轼的情况进行对比 运用了对比论证,突出体现李渤的考察更严谨,说服力更强。 答案:引用论证、对比论证。 3. 文中画波浪线的句子可以改写成:“李渤从·居民'口中得知那两块大石叫·石钟 后,扣而聆之',待验证无误了,才得出山是依据石钟石而得名的结论。”从语义上看二者 基本相同,为什么说原文表达效果更好?(6分) 解析:改句将“土著居民”改成了“居民”,将“还‘扣而聆之'”改成了“扣而聆之” 。“土著”说明住得久,因为在这里住得久,所以才更有可能准确掌握石钟山得名的原因;“还 ”突出强调李渤不仅问了,还亲自进行了检验。“土著”“还”这两个词准确地写出了李渤在 选取询问对象和实地检验中做事严谨的风格,同时也更能体现其结论的正确性。据此即可得 出原句表达效果更好的答案。 答案:因为“土著居民”指的是在这里世世代代居住的人,“居民”虽在此居住但不一定 在这里住了很久,事实上在这里住得越久就越有可能准确掌握石钟山得名的原因;“还·扣而 聆之'”中的“还”字强调了李渤在向当地久居的居民进行询问后又亲自进行了检验这一行 为。“土著”“还”这两个词准确地写出了李渤严谨的做事风格,有力地证明了作者的观点。 改写后的句子没有这种表达效果。 (二)语言文字运用11(本题共2小题,9分) 阅读下面的文字,完成4~5题。 宋神宗元丰年间,苏东坡在那块名叫东坡的土地上开始尝试做一个农民。他开始农业生 产的第一个动作,应该是“煸风点火”。这把火,烧去了地上的杂草,让它们不再肆意生长; 这把火,①,让他不再患得患失,开始务实地面对自己生命中的所有困顿,懂得了自己 无论站在哪里,都应当从脚下的土壤中汲取营养。他满意地看着这把火,它在荒原上燃起来 ②,涂改了大地的颜色。大火将尽时,露出来的不仅是满目瓦砾,还有一口暗井,那是 来自上天的精赏,帮助他解决了灌溉的问题。这让苏东坡大喜过望,他赋诗日:“一饱未敢期 飘饮已可必。”③,吃饱肚子还是奢望,但是至少不必为水源发愁了。 苏东坡重获新生,他的身体被土地征用,精神却从中得到了自由。 4. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密 每处不超过10个字。(6分) 解析:第一处,根据横线前分号的提示以及分号前后两个分句的句式特点可知,这两个 分句应是对应关系;根据前一个分句中的“烧去了地上的杂草”可知,此处所填语句也应跟 “烧”有关;再根据后文“让他不再患得患失”可知,此处应填“也烧去了他心中的杂草” 之类的内容。第二处,根据后文“涂改了大地的颜色”以及前文叙述主体“它”(这把火)可 知,此处是把“它”(这把火)比喻成“画笔”之类的东西,故此处应填“像一支画笔”之类 的内容。第三处,横线后的语句是对横线前苏东坡诗句的解释,故此处应填“意思大致是” 之类的内容。 答案:(示例)①也烧去了他心中的杂草②像一支画笔 ③意思大致是 5. 请以“土地”作为开头,重组最后一段三个分句,不得改变原意。(3分) :学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D7xxK.CoT 您身边的互联网+教辅专家 ........................... 解析:解答时,先分析最后一段三个分句的关系,“他的身体被土地征用”是因,“苏东 坡重获新生”和“精神却从中得到了自由”是果。而这两个“果”,从逻辑关系上看,应是 先“精神”“得到了自由”,后“重获新生”。确定好三个分句的关系后,再变换句式。三 个分句中,第二个分句出现了“土地”,这是一个被动句,变换成主动句就是“土地征用了 他的身体”。根据题干要求,可将这一分句作为重组后语句的第一个分句,其中的“他”要 改为“苏东坡”。重组后语句的主语是“土地”,那么“精神却从中得到了自由”可以变换 成“却使他的精神得到了自由”,“苏东坡重获新生”可以变换成“让他重获新生”。将变换后 的三个分句连缀起来即可。 答案:土地征用了苏东坡的身体,却使他的精神得到了自由,让他重获新生。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文,完成6~10题。(20分) 游三游洞记 刘大 出夷陵州治,西北陆行二十里,大江之左,所谓下牢之关也。路狭不可行,舍舆登舟。 舟行里许,闻水声汤汤,出于两崖之间。复舍舟登陆,循仄径曲折以上。穷山之颠,则又自 上绝危滑以下。其下地渐平,有大石覆压当道,乃俯径石腹以出。出则豁然平旷,而石洞 弯起,高六十余尺,广可十二丈。二石柱屹立其口,分为三门,如三槛之室焉。 中室如堂,右室如厨,左室如别馆。其中一石,孔而下垂,扣之,其声如钟。而左室外 小石突立正方,扣之如馨。其地石杂以土,撞之则逢逢然鼓音。背有石如床,可坐,予与二 三子浩歌其间,其声轰然,如钟磬助之响者。下视深溪,水声冷然出地底。溪之外翠壁千寻, 其下有径,薪采者负薪行歌,缕缕不绝焉。 昔白乐天自江州司马徙为忠州刺史,而元微之适自通州将北还,乐天携其弟知退,与微 之会于夷陵,饮酒欢甚,留连不忍别去,因共游此洞,洞以此三人得名。其后欧阳永叔暨黄 鲁直二公皆以擦斥流离,相继而履其地,或为诗文以纪之。偕予而来者,学使陈公之子伯思、 仲思。而陈公以守其官未能至,然则其至也,其又有幸有不幸邪? 夫乐天、微之辈,世俗之所谓伟人,能赫然取名位于一时。故凡其足迹所经,皆有以传 于后世,而地得因人以显。若予者,虽其穷幽陟险,与虫鸟之适去适来何异?虽然山川之胜 使其生于通都大邑则好游者睡相接也;顾乃置之于荒遐僻陋之区,美好不外见,而人亦无以 亲炙其光。鸣呼!此岂一人之不幸也哉! (摘编自《古代散文选下》) 6. 文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将正确答案写在横线上。(3分) 虽然 A 山川B 之胜C使其D生于通都E大邑 F则好游者G 睡相接也 解析:首先根据上下文可以推断出画波浪线的句子的大意,然后分析句法结构,结合句 意断句。通读语句可知,“虽然”的意思是“虽然如此”,单独成句,其后应断开,即A处。 “山川之胜”为偏正短语,此处可与后文断开,即C处。“通都大邑”为处所名词,与前面 的“于”构成介宾短语,可修饰谓语“生”,结合语境来看,“使其”应与后面的内容联系紧 密,表达句子的转折语气。由后文的“好游者”可知,此处与前文的内容有转换,可在“则” 前断开,即F处。 答案:ACF :学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D.zxxK.Con 您身边的互联网+教辅专家 7. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A. 舆,本义是车厢,后泛指车,文中的“舆”与“假舆马者”(《劝学》)中的“舆”都 指车。 B. 床,古代一种可坐可卧的家具,与我们现在所言的只做卧具的“床”显然不同。 C. 乐天,白居易的字,古人出生后即由父母起名取字,也有的是成年后自已取字。 D. 穷,在文中是穷尽之意,与古人所言“诗穷而后工”一句中的“穷”意思不同。 解析:选C。“古人出生后即由父母起名取字”错误。古人出生之后起名,字是成年之后 起的。 8. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( ) A. 三游洞地处偏狭。作者陆行二十里后,舍舆换舟,舟行里许,又舍舟登陆,顺着狭 窄小路登至山巅,又坠绳而下,经一番波折方得见三游洞。 B. 三游洞声响独特。三游洞是“三室”结构,洞中之石,扣之,声如钟;地上之石 撞之,声如鼓;人在洞内放歌,声音轰响;深溪则水声冷然。 C. 三游洞因人得名。三游洞因白居易及其弟白知退和友人元微之三人曾于此共游而得 名,后欧阳永叔和黄鲁直亦相继到此游览,且都留下诗文。 D. 三游洞带来遐思。作者因游洞而将自己与白居易等人作对比,感慨自己虽涉险来却 不能留名,与鸟虫无异;同时由人及洞,感慨洞之际遇。 解析:选C。“且都留下诗文”以偏概全。由原文“其后欧阳永叔登黄鲁直二公皆以宾斥 流离,相继而履其地,或为诗文以纪之”可知,欧阳修及黄庭坚两个人都因为被弃用贬官, 相继来到此洞,有的还写了诗文来记述这件事。并不是都留下了诗文。 9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)溪之外翠壁千寻,其下有径,薪采者负薪行歌,缕缕不绝焉。 --.....- (2)故凡其足迹所经,皆有以传于后世,而地得因人以显。 答案:(1)深溪两岸是高达千寻的苍翠山壁,它的下面还有小路,樵夫背着柴边走边唱, 歌声连续不断,不绝于耳。(得分点:翠壁千寻,定语后置句;径,小路;负,背着) (2)所以凡是他们足迹经过的地方,都有传闻流传后世,而且那个地方能够因为那些人出 名。(得分点:所经,经过的地方:因,因为;显,出名) 10. 作者认为三游洞的“幸”与“不幸”分别是什么?(3分 解析:由第三段“昔白乐天自江州司马徙为忠州刺史.....洞以此三人得名”可知,三游 洞的“幸”在于因白居易等三位名人游历而得名。由第四段“虽然,山川之胜.....而人亦无 以亲炙其光”可知,三游洞的“不幸”在于它处在荒远偏僻的地方,美好的风景不能显现出 来,人们不能亲自前来领略它的美好风光。 答案:①幸:因白居易等三位名人游历而得名。②不幸:它处在荒远偏僻的地方,美好 的风景不能显现出来,人们不能亲自前来领略它的美好风光。 参考译文: 从夷陵州的州府出发,向西北方向走陆路二十里,靠近长江的北岸,就是所说的下牢关。 路很窄,不能行走,便下车上船。坐船走了一里左右,听见两崖之间传出汤汤的流水声。又 :学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 D7xxK.Con 您身边的互联网+教辅专家 下船走陆路,顺着狭窄的小路曲折上山。直至山顶,就又从上面用绳子从高处滑下。下面的 土地渐渐平了,有一块大石头挡在路中,便弯着腰经过大石头的腹部而出。一出去便是开阔 的平地,有一个石洞隆起,高六十多尺,宽约十二丈。两根石柱屹立在洞口,把洞口分为三 个门,就像三室的房子一样。 中室像客厅,右室像厨房,左室像招待宾客的住所。洞中有一块石头,像孔头一样向下 垂着,敲它,它的声音像钟声一样。左室外有一块小石高耸着立在正中间,敲它就会发出像 馨一样的声音。这地方还有些石头夹杂着土,撞它就会发出逢逢的鼓音般的声音。后面还有 一块石头像床,可以坐,我与几个朋友在洞内大声唱歌,声音轰响,就像是钟馨等乐器加大 了我们的音量。向下看是一条深溪,水声清越,从地底传出。深溪两岸是高达千寻的苍翠山 壁,它的下面还有小路,樵夫背着柴边走边唱,歌声连续不断,不绝于耳。 以前白居易从江州司马升为忠州刺史,元稹恰好从通州将回北方,白居易携同他的弟弟 知退,和元稹在夷陵相会,喝酒喝得十分高兴,流连忘返,不忍离去,所以一起来此洞游玩, 此洞因为这三人而得名。后来,欧阳修及黄庭坚两个人都因为被弃用贬官,相继来到此洞, 有的还写了诗文来记述这件事。和我一起来游玩的,是学使陈公的儿子伯思、仲思。而陈公 因为公务不能来,那么如果他来了,到底是有幸还是不幸呢? 像白居易、元稹这样的人,就是世俗所说的伟人,能够地位显赫,名重一时。所以凡是 他们足迹经过的地方,都有传闻流传后世,而且那个地方能够因为那些人出名。像我这样的 人,即使走遍幽奇险峻的山水,和虫儿鸟儿来来去去又有什么不同呢?虽然如此,山川之美 如果是在交通方便的大城市,那么喜好游玩的人就会接睡而至;然而把它放在荒远遍僻的地 方,美好的风景就不能显现出来,而人们也就不能亲自前来领略它的美好风光。俟!这哪里 是一个人的不幸呢!