19.2.2一次函数第2课时 一次函数解析式的确定 导学案2024-2025学年人教版数学八年级下册

2025-03-12
| 4页
| 263人阅读
| 8人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.2.2 一次函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 67 KB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2025-04-07
作者 smallhag1029
品牌系列 -
审核时间 2025-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50972206.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

19.2.2 一次函数解析式的确定 学习目标: 1.掌握直线间特殊的位置关系与待定系数的关系及直线的对称规律. 2.能用待定系数法求函数解析式. 任务1——直线间特殊的位置关系与待定系数的关系及直线的对称规律【要求:请你按要求画出函数图像,同时结合上一节课导学案中任务2的探究问题及追踪练习第3题,观察函数图像,并小组讨论,总结规律】 1.在同一平面直角坐标系中画出下列函数的图象 y=2x+1 y=2x-3 y=-x+1 y=x+1 2.画出直线y=2x+1关于x轴对称的图象;关于y轴对称的图象;关于原点对称的图象 归纳: 1.直线与的位置关系与k,b之间的关系: (1)两直线平行 (2)两直线垂直 2.直线的对称规律 (1)直线y=kx+b关于x轴对称得到直线 ; (2)直线y=kx+b关于y轴对称得到直线 ; (3)直线y=kx+b关于原点对称得到直线 。 任务1——待定系数法求函数解析式【要求:请你阅读教材第94-94页的例4,总结待定系数法的概念以及用它求解析式的步骤,并类比例4完成下面的同类练习题】 1.概念:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法。 2用待定系数法求一次函数的解析式步骤 (1) 设所求的一次函数解析式为 (2) 根据已知条件列出关于 的方程(组) (3)解方程(组),求出k,b的值 (4)把求出的k,b值代回解析式即可 3.辨析:确定正比例函数的表达式需要 个条件,确定一次函数的表达式需要 个条件. 4.关联:点P(m,n)与直线y=kx+b(k ≠0)的图象的关系 (1) 如果点P(m,n)在直线y=kx+b(k ≠0)的图象上,那么m,n的值必满足 ; (2) 如果m,n是满足解析式的一对对应值,那么以m,n为坐标的点P(m,n) 必在 上。 同类练习: 1.已知一次函数的图象经过,点(9,0)和,点(24,20),写出函数解析式 2.已知一个函数,当x=2时,y的值为4,当x=-2时,y的值为-2,求这个函数解析式; 若点P(a,2)在这条直线上,求a的值. 巩固提升: 1.已知一个一次函数图象与y=2x的图象平行,且与y轴的交点到x轴的距离是4,求其函数解析式;请判断点P(1,-2)在这条直线上吗? 2.一条直线经过点A(0,4)、点B(2,0),如图,将这条直线向左平移与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点C、点D,使DB=DC.求:以直线CD为图象的函数解析式。 课堂检测: 直线经过点A(1,0)与点B(3,2),另一条直线经过点C(2,-4), (1) 求直线的解析式; (2) 若直线与直线无交点,且与x轴交于点P,求P点坐标; (3) 已知点D(-2,1),判断A,C,D三点是否在同一条直线上。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

19.2.2一次函数第2课时 一次函数解析式的确定 导学案2024-2025学年人教版数学八年级下册
1
19.2.2一次函数第2课时 一次函数解析式的确定 导学案2024-2025学年人教版数学八年级下册
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。