精品解析：河南省商丘市夏邑县县城中学联考2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年度第一学期期末考试 八年级生物试卷 一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1. 珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（　　） A. 珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物 B. 藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气 C. 珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D. 珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域 2. 动物在新陈代谢过程中，通常要从外界摄取氧气，排出二氧化碳，这些功能依赖一定的结构来完成。下列生物与其呼吸结构的对应关系错误的是 A. 蝌蚪——鳃 B. 草履虫——伸缩泡 C. 家鸽——肺 D. 蝗虫——气管 3. 如图为“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验结果。下列相关叙述错误的是（ ） A. 应选取饥饿状态下的小鼠进行实验 B. 尝试多次后，小鼠找到食物所需时间变短 C. 用蚯蚓进行相同实验，找到食物所需的时间更短 D. 小鼠走迷宫的行为是遗传物质和环境因素共同作用的结果 4. 青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，皮肤内密布毛细血管的主要意义是 A. 保护体内水分不散失 B. 减少游泳时水的阻力 C 有利于进行气体交换，辅助肺呼吸 D. 适应水中生活，运动灵活 5. 自然界中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的动物是（　　） A. 蝗虫 B. 蜥蜴 C. 大鲵 D. 蝮蛇 6. 下列有关运动意义的叙述中，不正确的是（ ） A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动不利于动物的生存 C. 运动有利于动物逃避敌害 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境 7. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计灵感来自熊猫。关于熊猫的描述中，不正确的是（ ） A. 身体被毛，用肺呼吸 B. 体温恒定 C. 有发达神经系统和感觉器官 D. 有牙齿无分化 8. 以下是关于动物在生物圈中作用的叙述，其中错误的是（　　） A. 能制造有机物 B. 帮助植物传粉 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 “留心处处皆学问，时间方能出真知。”时间能让我们更进一步了解知识，让课堂变得更有趣。实践课堂可以采用多种形式，包括实验、实地考察、模拟演练等。在这些实践活动中，我们可以亲自参与并解决真实或虚拟的问题，通过实际操作获得经验和技能。请据此完成下面小题。 9. 小林同学在实验课上观察过发霉的橘子后，收集了一些微生物的图片（如图），以下是班级同学针对图片提出的观点，你认同的是（　　） A. 甲和乙都是单细胞生物 B. 乙依靠分裂进行生殖 C. 丙由蛋白质外壳和遗传物质组成 D. 甲、乙、丙内都具有成形的细胞核 10. 在探究鲫鱼适应水中生活的特征时，小李同学做了以下记录，其中错误的是（　　） A. 体色背深腹浅，有利于隐藏 B. 依靠胸鳍和臀鳍的摆动提供动力 C. 体型呈纺锤型，可减少游泳时的阻力 D. 侧线具有感知水流方向、速度和测定方位的作用 11. 将新鲜的苹果放入冰箱的5℃冷藏室中，以延长苹果的保鲜时间。这里所运用的生物学原理是低温能够（　　） ①促进光合作用 ②促进呼吸作用 ⑧抑制蒸腾作用 ④抑制呼吸作用 ⑤抑制细菌、真菌的生长繁殖 A. ①② B. ④⑤ C. ②⑤ D. ②③ 12. 墨西哥湾泄漏的原油目前已基本清理干净。在清理过程中，科学家们发现了几种神奇的能“吃油”的细菌，根据所学知识推测这些细菌没有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 叶绿体 13. 在我国特有的被子植物中，被称为“鸽子树”的是（　　） A 银杏 B. 水杉 C. 珙桐 D. 牡丹 14. 警犬发现有人携带毒品时会连声吠叫示警。下列与此行为同属一类的是（ ） A. 老马识途 B. 蜘蛛织网 C. 孔雀开屏 D. 美国红雀喂食金鱼 15. 如图是‘探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，以下实验操作中不正确的是（ ） A. 捕获的蚂蚁来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 做实验可以用手直接移动桥 D. 桥①和桥②的粗细和长短应一致 16. 不科学的运动方式常会给关节造成一定的伤害，关节软骨受损是引起骨性关节炎的重要原因之一，患者严重时会导致关节畸形和运动功能丧失。结合膝关节示意图分析，下列说法中错误的是（　　） A. 患者受损的部位主要是图中的⑤ B. 图中①②④标号所示结构都与关节牢固性有关 C. 图中①②③④标号所示结构都属于关节的一部分 D. ⑤分泌的滑液使膝关节更灵活 17. 近日，科考人员在舟山发现一种“伞面”暗棕色、“伞柄”布满鳞片的大型真菌（如图），经确认它是一个新物种，被命名为普陀条孢牛肝菌。你推测它可能不具有的特征是（ ） A. 菌体由菌丝构成 B. 细胞内有成形细胞核 C. 利用孢子繁殖后代 D. 地上部分能进行光合作用 18. 从行为获得的途径来看，下面四种动物的行为中，和其他三种不同的是（　　） A. 水牛耕田 B. 蜘蛛织网 C. 大雁南飞 D. 青蛙冬眠 19. 下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（　　） A. B. C. D. 20. 对生物进行命名和分类是生物学研究的基础和重要工作。下列有关叙述错误的是（ ） A. 种是生物分类最基本的单位，所包含的生物种类是最少的 B. 同一科的生物比同一属的生物具有更多共同特征 C. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越远，共同特征越少 D. 分类的主要依据是生物间的相似程度 二、解答题（共4小题，满分30分） 21. 蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种。请回答下列问题。 （1）蚂蚁营群体生活，具有____行为，这种行为的主要特征是：群体内部形成形成一定的组织，成员之间有明确的____，有的具有____。 （2）兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象是____，该实验的结论是____。 （3）同学们在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是____，蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交流信息。 （4）若只用一只蚂蚁做实验可以吗？____，因为____。 22. 如图是几种常见的动物，请你仔细观察，回答下列问题。 （1）A类动物比两栖动物更适应陆地生活，是真正的陆生动物，原因是其____和发育摆脱了对水的依赖。 （2）B类动物的体表有坚硬的____，多数体节有分节的附肢。 （3）C终生生活在水中，它们用 ____呼吸。 （4）D擅长飞行，有____辅助呼吸，特有的呼吸方式是____。 （5）A、C、D、E四种动物有一个共同结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的____。 （6）与A、B、C相比较，D、E体温____（选填“恒定”或“不恒定”），增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 23. 高抬腿是多种运动的热身动作，可以活动膝盖，拉伸腿部肌肉，防止肌肉拉伤。图甲是高抬腿动作示意图，图乙是关节结构示意图。据图回答下列问题。 （1）图甲中的股四头肌由[①]肌腹和[②] ____组成。将抬高的腿放下时，腘绳肌处于____状态，为膝关节的伸直提供动力。 （2）高抬腿动作是在____系统的支配下，由运动系统来完成的。运动所需的能量是由肌细胞通过____作用分解有机物产生的，此过程主要在肌细胞的____中进行。 （3）高抬腿的热身动作能够活动膝盖，加速关节囊分泌滑液到图乙的[c] ____中，提升关节的灵活性。 （4）在公路跑步过程中，人们遇到红灯，会停下等待，从行为的获得途径来看，该行为属于____行为。 24. 在我们的周围生活着许多微小生物，它们对生物圈的平衡和稳定起着重要作用，也影响着我们的健康和生活。请据图回答问题： （1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是______（填图中字母）。 （2）图A是细菌，它的生殖方式是______生殖。A与BCD的结构相比，主要区别在于细胞内______。 （3）在学校开展的实践活动中，小明尝试利用[D]____发面制作馒头，馒头喧软多孔，是因为该微生物呼吸所用产生了气体______。该微生物在生态系统的生物成分中属于______，参与自然界的物质循环。 （4）上图中的支原体是目前已知的最小的原核生物，对支原体肺炎可通过使用抗生素进行治疗。传统抗生素青霉素可从上图______（填图中字母）中提取，其作用机理是抑制细胞壁的合成，所以它对治疗支原体肺炎______（填“有效”或“无效”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末考试 八年级生物试卷 一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分） 1. 珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是（　　） A. 珊瑚能不断长大，因此珊瑚是生物 B. 藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气 C. 珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质 D. 珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域 【答案】A 【解析】 【分析】生物共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．珊瑚虽然能不断长大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物，它们通过分泌钙质骨骼来构建珊瑚礁，A错误。 B．藻类植物通过光合作用产生氧气，这些氧气可以被珊瑚虫利用，为它们提供所需的氧气，B正确。 C．珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物，这些物质可以作为藻类植物营养物质来源，C正确。 D．珊瑚虫与藻类植物生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，而浅水区由于靠近水面，可以获得更多的阳光照射，温暖的浅水区也有利于藻类植物的生长。所以，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，D正确。 故选A。 2. 动物在新陈代谢过程中，通常要从外界摄取氧气，排出二氧化碳，这些功能依赖一定的结构来完成。下列生物与其呼吸结构的对应关系错误的是 A. 蝌蚪——鳃 B. 草履虫——伸缩泡 C. 家鸽——肺 D. 蝗虫——气管 【答案】B 【解析】 【分析】不同的动物具有不同的呼吸器官．与其生活环境相适应。 【详解】A．蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，A正确。 B．草履虫在食物泡内消化食物，通过表膜呼吸，B错误。 C．家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C正确。 D．蝗虫属于昆虫，呼吸器官为气管，D正确。 故选B。 3. 如图为“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验结果。下列相关叙述错误的是（ ） A. 应选取饥饿状态下的小鼠进行实验 B. 尝试多次后，小鼠找到食物所需时间变短 C. 用蚯蚓进行相同实验，找到食物所需的时间更短 D. 小鼠走迷宫的行为是遗传物质和环境因素共同作用的结果 【答案】C 【解析】 【分析】动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。 【详解】A．实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理的目的是有利于保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行，A正确。 B．据表中数据可见，小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短，B正确。 C．动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，在学习某种行为中“尝试与错误”的次数越少。蚯蚓属于低等动物，找到食物的时间更长，C错误。 D．小鼠走迷宫的行为是一种学习行为，这种行为的形成是遗传物质和环境因素共同作用的结果。遗传物质为小鼠提供了学习的基础和能力，而环境因素（如迷宫的结构、食物的位置等）则影响了小鼠的学习过程和结果，D正确。 故选C。 4. 青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，皮肤内密布毛细血管的主要意义是 A. 保护体内水分不散失 B. 减少游泳时水的阻力 C. 有利于进行气体交换，辅助肺呼吸 D. 适应水中生活，运动灵活 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。 【详解】青蛙属于两栖类动物，两栖类动物是一种由水生向陆地过渡的中间过渡类型，它的身体结构还没能完全适应在陆地上生活，其主要表现是肺部不发达，不能为身体提供充足的氧气进行生命活动，所以必须通过有黏液的皮肤辅助呼吸，因为黏液能帮助溶解空气中的氧气，使它能吸收更多的氧，有利于体表与外界气体交换，所以青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，皮肤内密布毛细血管的主要意义是有利于进行气体交换，辅助肺呼吸。 故选C。 5. 自然界中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸的动物是（　　） A. 蝗虫 B. 蜥蜴 C. 大鲵 D. 蝮蛇 【答案】C 【解析】 【分析】1．两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 2．爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。常见的爬行动物有扬子鳄、蛇、鳖、龟等。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸，A错误； B．蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，B错误； C．大鲵属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸，C正确； D．蝮蛇属于爬行动物，用肺呼吸，D错误。 故选C。 6. 下列有关运动意义的叙述中，不正确的是（ ） A. 运动有利于动物获取食物 B. 运动不利于动物的生存 C. 运动有利于动物逃避敌害 D. 运动有利于动物适应复杂多变的环境 【答案】B 【解析】 【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。 【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义，因此ACD正确，B错误。 故选B。 7. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”设计灵感来自熊猫。关于熊猫的描述中，不正确的是（ ） A. 身体被毛，用肺呼吸 B. 体温恒定 C. 有发达的神经系统和感觉器官 D. 有牙齿无分化 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】ABC．熊猫为哺乳动物，哺乳动物身体被毛，用肺呼吸，体温恒定，有发达的神经系统和感觉器官，ABC正确。 D．哺乳动物有牙齿，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，D错误。 故选D。 8. 以下是关于动物在生物圈中作用的叙述，其中错误的是（　　） A. 能制造有机物 B. 帮助植物传粉 C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用包括：在维持生态平衡中起着重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等。 【详解】A．动物作为消费者，它们一般不能像绿色植物那样进行光合作用来制造有机物。动物获取有机物的方式主要是通过摄取其他生物（如植物、其他动物或微生物）来获取，A错误。 B．许多动物在取食花蜜或花粉的过程中，会不自觉地帮助植物进行传粉，从而促进植物的繁殖和分布。这是动物在生物圈中的一个重要作用，B正确。 C．动物在食物链和食物网中扮演着重要的角色，它们与其他生物相互依存、相互制约，共同维持着生态系统的平衡和稳定。如果动物数量过多或过少，都可能对生态系统造成不利影响，C正确。 D．动物通过摄取和消化其他生物来获取能量和营养物质，同时它们的排泄物和遗体也会成为其他生物的营养来源。这样，动物就促进了生物圈中的物质循环和能量流动，D正确。 故选A。 “留心处处皆学问，时间方能出真知。”时间能让我们更进一步了解知识，让课堂变得更有趣。实践课堂可以采用多种形式，包括实验、实地考察、模拟演练等。在这些实践活动中，我们可以亲自参与并解决真实或虚拟的问题，通过实际操作获得经验和技能。请据此完成下面小题。 9. 小林同学在实验课上观察过发霉的橘子后，收集了一些微生物的图片（如图），以下是班级同学针对图片提出的观点，你认同的是（　　） A. 甲和乙都是单细胞生物 B. 乙依靠分裂进行生殖 C. 丙由蛋白质外壳和遗传物质组成 D. 甲、乙、丙内都具有成形的细胞核 10. 在探究鲫鱼适应水中生活的特征时，小李同学做了以下记录，其中错误的是（　　） A. 体色背深腹浅，有利于隐藏 B. 依靠胸鳍和臀鳍的摆动提供动力 C. 体型呈纺锤型，可减少游泳时的阻力 D. 侧线具有感知水流方向、速度和测定方位的作用 【答案】9. C 10. B 【解析】 【分析】图中，甲是细菌，乙是青霉，丙是病毒。 鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【9题详解】 A．甲是细菌，是单细胞生物；乙是青霉，是多细胞真菌，A错误。 B．乙是青霉，通过孢子进行生殖，B错误。 C．丙是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，C正确。 D．甲是细菌，没有成形的细胞核，乙是青霉，是真菌，由成形的细胞核；丙是病毒，没有细胞结构，D错误。 故选C。 【10题详解】 A．鲫鱼的体色背深腹浅，这种体色有利于鲫鱼在水中隐藏，避免天敌的发现，这是鲫鱼适应水中生活的一种保护色，A正确。 B．鲫鱼在水中游动时，主要是依靠躯干部和尾部的摆动来提供动力，而不是胸鳍和臀鳍。胸鳍和臀鳍主要起平衡和转向的作用，B错误。 C．鲫鱼的体型呈纺锤型（即流线型），这种体型有利于减少游泳时的阻力，使鲫鱼在水中能够更快速地游动，C正确。 D．鲫鱼的侧线是一种特殊的感受器官，它能够感知水流的方向、速度和测定方位，帮助鲫鱼在水中更好地适应环境和捕食，D正确。 故选B。 11. 将新鲜的苹果放入冰箱的5℃冷藏室中，以延长苹果的保鲜时间。这里所运用的生物学原理是低温能够（　　） ①促进光合作用 ②促进呼吸作用 ⑧抑制蒸腾作用 ④抑制呼吸作用 ⑤抑制细菌、真菌的生长繁殖 A. ①② B. ④⑤ C. ②⑤ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【分析】传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、晒干、烟熏、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】新鲜的苹果的呼吸需要氧气，放入冰箱的5℃冷藏室中，隔绝了氧气与苹果的接触，缺氧抑制了苹果的呼吸；放入冰箱中，温度低，抑制细菌、真菌的生长繁殖，抑制苹果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长了苹果的保鲜期，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 墨西哥湾泄漏的原油目前已基本清理干净。在清理过程中，科学家们发现了几种神奇的能“吃油”的细菌，根据所学知识推测这些细菌没有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 【详解】细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为食物来源，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种。 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 在我国特有的被子植物中，被称为“鸽子树”的是（　　） A. 银杏 B. 水杉 C. 珙桐 D. 牡丹 【答案】C 【解析】 【分析】珙桐又叫“中国鸽子树”，是一种被子植物，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物。世界上著名的观赏树种。 【详解】A．银杏是一种裸子植物，为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果。银杏是一种孑遗植物。和它同门的所有其他植物都已灭绝。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，没有“鸽子树”之称，A错误。 B．水杉是一种裸子植物，是20世纪40年代，由我国科学家发现的一种从古代植物下来的“活化石”，没有“鸽子树”之称，B错误。 C．珙桐属于被子植物，花美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称，C正确。 D．牡丹属于被子植物，是一种多年生观赏植物，不是我国特有的珍稀植物，没有“鸽子树”之称，D错误。 故选C。 14. 警犬发现有人携带毒品时会连声吠叫示警。下列与此行为同属一类的是（ ） A. 老马识途 B. 蜘蛛织网 C. 孔雀开屏 D. 美国红雀喂食金鱼 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。“当警犬发现有人携带毒品时，会连声吠叫示警”属于学习行为。 【详解】A．老马识途属于学习行为，故A正确。 BCD．蜘蛛织网、孔雀开屏、美国红雀喂食金鱼都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的先天性行为，故BCD错误。 故选A。 15. 如图是‘探究蚂蚁的通讯”实验的装置图，以下实验操作中不正确的是（ ） A. 捕获的蚂蚁来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 做实验可以用手直接移动桥 D. 桥①和桥②的粗细和长短应一致 【答案】C 【解析】 【分析】一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯；蚂蚁通讯方式之一是依靠气味，也会利用触角的触觉功能相互沟通。 【详解】A．在“探究蚂蚁的通讯”实验中，捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，以确保实验条件的一致性，A正确。 B．用饥饿的蚂蚁做实验可以提高其寻找食物的积极性，B正确。 C．用手直接移动桥可能会干扰蚂蚁的通讯，影响实验结果，C错误。 D．桥①和桥②的粗细和长短应一致，以排除其他变量的影响，D正确。 故选C。 16. 不科学的运动方式常会给关节造成一定的伤害，关节软骨受损是引起骨性关节炎的重要原因之一，患者严重时会导致关节畸形和运动功能丧失。结合膝关节示意图分析，下列说法中错误的是（　　） A. 患者受损的部位主要是图中的⑤ B. 图中①②④标号所示结构都与关节牢固性有关 C. 图中①②③④标号所示结构都属于关节的一部分 D. ⑤分泌的滑液使膝关节更灵活 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知，图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。 【详解】A．由题干可以看出，“关节软骨受损是引起骨性关节炎的重要原因之一”，骨性关节炎主要是由关节软骨受损或软化而引起的一类疾病，因此患者受损的部位主要是图中的⑤关节软骨，故A正确。 B．图中的①是关节头，④是关节窝，它们一凸一凹，可以相互嵌合在一起，能够增强关节的牢固性，与关节的牢固性有关；②是关节囊，关节囊以及里面和外面有许多坚韧的韧带，能够包绕整个关节，把关节各部分牢固地联系在一起，使关节牢固，与关节牢固性有关。因此，图中①②④标号所示结构都与关节牢固性有关，故B正确。 C．关节的基本结构包括关节面、②关节囊和③关节腔，其中关节面包括①关节头和④关节窝。因此，图中①②③④标号所示结构都属于关节的一部分，故C正确。 D．图中的⑤是关节软骨，其表面光滑并有弹性，分布在关节头和关节窝的表面，能够减小骨与骨之间的摩擦，使关节灵活，但是关节软骨不能分泌滑液；②关节囊内壁分泌的滑液能够进入③关节腔，起润滑作用，可以减小骨与骨之间的摩擦，使关节灵活，故D错误。 故选D。 17. 近日，科考人员在舟山发现一种“伞面”暗棕色、“伞柄”布满鳞片的大型真菌（如图），经确认它是一个新物种，被命名为普陀条孢牛肝菌。你推测它可能不具有的特征是（ ） A. 菌体由菌丝构成 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 利用孢子繁殖后代 D. 地上部分能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。 【详解】A．大型真菌的菌体由菌丝构成，A不符合题意。 B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，B不符合题意。 C．真菌可以用孢子繁殖，C不符合题意。 D．真菌细胞内没有叶绿体，营养方式为异养，不能进行光合作用，D符合题意。 故选D。 18. 从行为获得的途径来看，下面四种动物的行为中，和其他三种不同的是（　　） A. 水牛耕田 B. 蜘蛛织网 C. 大雁南飞 D. 青蛙冬眠 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．水牛耕田是出动物出生以后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此属于学习行为，A符合题意。 BCD．蜘蛛结网、大雁南飞、青蛙冬眠都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，不属于学习行为，BCD不符合题意。 故选A。 19. 下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】ACD．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。结合题图可知，ACD图中的骨骼肌都没有跨过关节，ACD错误。 B．该图是两组肌肉跨过关节分别固定在两块不同的骨上，B正确。 故选B。 20. 对生物进行命名和分类是生物学研究的基础和重要工作。下列有关叙述错误的是（ ） A. 种是生物分类最基本的单位，所包含的生物种类是最少的 B. 同一科的生物比同一属的生物具有更多共同特征 C. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越远，共同特征越少 D. 分类的主要依据是生物间的相似程度 【答案】B 【解析】 【分析】生物可以分为植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。分类单位越小，生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。 【详解】A．种是生物分类最基本的单位，所包含的生物种类是最少的，A正确。 B．大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。分类单位越小，生物种类越少，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。所以同一科的生物比同一属的生物共同特征更少，B错误。 C．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越远，共同特征越少，C正确。 D．生物分类主要是根据生物的形态结构和生理功能等方面的相似程度，D正确。 故选B。 二、解答题（共4小题，满分30分） 21. 蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种。请回答下列问题。 （1）蚂蚁营群体生活，具有____行为，这种行为的主要特征是：群体内部形成形成一定的组织，成员之间有明确的____，有的具有____。 （2）兴趣小组的同学在探究“蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象是____，该实验的结论是____。 （3）同学们在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是____，蚂蚁的通讯对它们获取食物有利于个体间交流信息。 （4）若只用一只蚂蚁做实验可以吗？____，因为____。 【答案】（1） ①. 社会 ②. 分工 ③. 等级 （2） ①. 蚂蚁会沿着对换后的“桥”，从B岛到达A岛 ②. 蚂蚁是靠气味进行通讯的 （3）动作 （4） ①. 不可以 ②. 蚂蚁数量太少具有偶然性 【解析】 【分析】1．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 2．蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁，蚁后的主要职能是产卵，繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢，觅食，护卵、饲喂幼蚁、保卫等。 【小问1详解】 结合分析可知，蚂蚁营群体生活，群体中都有蚁后、雄蚁和工蚁等，具有社会行为。社会行为的主要特征是：群体内部形成形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的具有等级（如狼群）。 【小问2详解】 图一中，该实验通过观察蚂蚁在不同条件下的行为，来判断它们是如何进行通讯的。首先，当B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换后，撤掉C岛上的食物，此时A岛上没有食物，但蚂蚁仍然能够沿着新的“桥”从B岛到达A岛。这说明蚂蚁是通过嗅觉来寻找食物的，它们能够识别并记住气味。因此，实验的结论是蚂蚁是靠气味进行通讯的。 【小问3详解】 根据图二信息“蚂蚁头左右摇摆召唤同伴到新食源地、蚂蚁身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址”可知，此时蚂蚁通讯依靠的是动作，这种通讯方式有利于蚂蚁个体间的信息交流，有助于整个群体更好地适应环境变化和寻找食物。 【小问4详解】 每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。可见，若只用一只蚂蚁做实验不可以；本实验设计的不足之处是蚂蚁数量太少具有偶然性。 22. 如图是几种常见的动物，请你仔细观察，回答下列问题。 （1）A类动物比两栖动物更适应陆地生活，是真正的陆生动物，原因是其____和发育摆脱了对水的依赖。 （2）B类动物的体表有坚硬的____，多数体节有分节的附肢。 （3）C终生生活在水中，它们用 ____呼吸。 （4）D擅长飞行，有____辅助呼吸，特有的呼吸方式是____。 （5）A、C、D、E四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的____。 （6）与A、B、C相比较，D、E体温____（选填“恒定”或“不恒定”），增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 【答案】（1）生殖 （2）外骨骼 （3）鳃 （4） ①. 气囊 ②. 双重呼吸 （5）脊柱 （6）恒定 【解析】 【分析】图中，A爬行动物（蜥蜴）、B节肢动物（蝗虫）、C鱼类 、D鸟类（家鸽）、E哺乳动物（家兔）。 【小问1详解】 爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 A蜥蜴属于爬行动物，是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，能够防止体内水分的蒸发，生殖和发育摆脱了对水的依赖，有利于适应陆地生活。 【小问2详解】 B蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。有蜕皮现象。头部为感觉中心，胸部为运动中心。一对触角、三对足，一般有两对翅。身体和附肢都分节，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 【小问3详解】 C鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大多数鱼类的体表覆盖着鳞片，也有一些鱼的体表没有鳞片，像泥鳅、鲨鱼等，称为无鳞鱼。 【小问4详解】 D家鸽：身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻、薄、坚固；有龙骨突；胸肌发达；有喙无齿；食量大，消化能力强；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，气囊可协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 【小问5详解】 图中，A爬行动物（蜥蜴）、B节肢动物（蝗虫）、C鱼类 、D鸟类（家鸽）、E哺乳动物（家兔）。 脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 A、C、D、E四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的体内都有由脊椎骨组成的脊柱。 【小问6详解】 恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。图中恒温动物只有两类：D鸟类和E哺乳动物。体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。 23. 高抬腿是多种运动的热身动作，可以活动膝盖，拉伸腿部肌肉，防止肌肉拉伤。图甲是高抬腿动作示意图，图乙是关节结构示意图。据图回答下列问题。 （1）图甲中的股四头肌由[①]肌腹和[②] ____组成。将抬高的腿放下时，腘绳肌处于____状态，为膝关节的伸直提供动力。 （2）高抬腿动作是在____系统的支配下，由运动系统来完成的。运动所需的能量是由肌细胞通过____作用分解有机物产生的，此过程主要在肌细胞的____中进行。 （3）高抬腿热身动作能够活动膝盖，加速关节囊分泌滑液到图乙的[c] ____中，提升关节的灵活性。 （4）在公路跑步过程中，人们遇到红灯，会停下等待，从行为的获得途径来看，该行为属于____行为。 【答案】（1） ①. 肌腱 ②. 舒张 （2） ①. 神经 ②. 呼吸 ③. 线粒体 （3）关节腔 （4）学习 【解析】 【分析】运动的产生是由于骨骼肌接受神经传来的刺激而收缩，牵动骨绕着关节活动而形成的。动物的行为根据获得方式可以分为先天性行为和学习行为。图甲中，①是肌腹，②是肌腱；图乙中，a是关节头，b是关节囊，c关节腔，d关节窝，e关节软骨。 【小问1详解】 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。因此，图甲中的股四头肌由[①]肌腹和[②]肌腱组成。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。将抬高的腿放下时，腘绳肌会收缩，为膝关节的伸直提供动力，而股四头肌则处于舒张状态。 小问2详解】 人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动所需的能量是由肌细胞通过呼吸作用分解有机物产生的，此过程主要在肌细胞的线粒体中进行，线粒体是细胞中的能量转换器，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问3详解】 关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。因此，高抬腿的热身动作能够活动膝盖，加速关节囊分泌滑液到图乙的[c]关节腔中，从而提升关节的灵活性。 【小问4详解】 从行为的获得途径来看，动物行为大致可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为或后天性行为。在公路跑步过程中，人们遇到红灯会停下等待，这是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。 24. 在我们的周围生活着许多微小生物，它们对生物圈的平衡和稳定起着重要作用，也影响着我们的健康和生活。请据图回答问题： （1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是______（填图中字母）。 （2）图A是细菌，它的生殖方式是______生殖。A与BCD的结构相比，主要区别在于细胞内______。 （3）在学校开展的实践活动中，小明尝试利用[D]____发面制作馒头，馒头喧软多孔，是因为该微生物呼吸所用产生了气体______。该微生物在生态系统的生物成分中属于______，参与自然界的物质循环。 （4）上图中的支原体是目前已知的最小的原核生物，对支原体肺炎可通过使用抗生素进行治疗。传统抗生素青霉素可从上图______（填图中字母）中提取，其作用机理是抑制细胞壁的合成，所以它对治疗支原体肺炎______（填“有效”或“无效”）。 【答案】（1）E （2） ①. 分裂 ②. 没有成形的细胞核##只有拟核 （3） ①. 酵母菌 ②. 二氧化碳 ③. 分解者 （4） ①. B ②. 无效 【解析】 【分析】图中的A没有成形的细胞核，有DNA集中的区域，是细菌；图B直立菌丝的顶端呈扫帚状，是青霉；图C有菌盖和菌柄构成，是蘑菇；图D有细胞核和大液泡，是酵母菌；图E是病毒。 【小问1详解】 E病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【小问2详解】 图A是细菌，是单细胞生物，它的生殖方式是分裂生殖；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。因此细菌与真菌的根本区别在于具菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。B青霉、C蘑菇都属于多细胞真菌，D酵母菌属于单细胞的真菌，所以A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核。 【小问3详解】 制作馒头时，经常要用到D酵母菌，酵母菌进行呼吸所用可以分解面粉中的葡萄糖，产生的二氧化碳气体在面团中遇热膨胀而形成许多小孔，使得馒头喧软多孔。细菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环；有的寄生在生物体内，引起生物体患病；有的能与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。可见D酵母菌在生态系统的生物成分中属于分解者，参与自然界的物质循环。 【小问4详解】 有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。传统抗生素青霉素可从上图B青霉中提取，青霉素杀菌的原理是抑制细菌细胞壁的合成，但支原体没有细胞壁，因此青霉素对治疗支原体肺炎无效。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$