精品解析: 安徽省阜阳市部分学校2024-2025学年下学期九年级第一次月考数学试题

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2025-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.75 MB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2026-06-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期安徽省阜阳市部分学校九年级第一次月考 数学试题 注意事项: 1.数学试卷满分150分,考试时间为120分钟. 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效. 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,每小题都给出四个选项,其中只有一个是符合题目要求的) 1. 的绝对值是( ) A. 2025 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查绝对值.负数的绝对值等于它的相反数,据此即可求得答案. 【详解】解:的绝对值是2025, 故选:A. 2. 据安徽省人民政府办公厅消息称,预计到2026年,全省养老护理员培训人数将累计超过15万人次.其中数据“15万”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法的表示方法.熟练掌握科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,要正确确定的值以及的值是解决此题的关键.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数,据此解答即可. 【详解】解:15万, 故选:B. 3. 萧窑,创于隋朝,是安徽三大名窑之一,主烧黄瓷,还兼烧白瓷与黑瓷,典雅庄重.如图为一萧窑作品,下列与其三视图有关的说法正确的是( ) A. 主视图与俯视图完全相同 B. 左视图与俯视图完全相同 C. 主视图与左视图完全相同 D. 三视图完全相同 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查几何体的三视图,根据主视图是从物体的正面看得到的视图,俯视图是从上面看得到的图形,左视图是左边看到的图形,即可得出答案. 【详解】解:该几何体的主视图与左视图完全相同;俯视图是三个同心圆(夹在中间的圆由虚线构成). 故选:C. 4. 可以表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法,根据合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法运算法则逐项求解判断即可. 【详解】解:A、,故本选项不符合题意; B、,故本选项符合题意; C、、不是同类项,不能合并,故本选项不符合题意; D、,故本选项不符合题意; 故选:B. 5. 如图,点,,均在上,,的半径为3,则的长是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查弧长的计算及圆周角定理,根据圆周角定理求出的度数,再由弧长公式计算即可.熟练掌握并灵活运用弧长的计算公式及圆周角定理是解题的关键. 【详解】解:, , . 故选:D. 6. 若正比例函数与反比例函数的图象交于点,则另一个交点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查正比例函数和反比例函数的交点问题,坐标与图形的变化—中心对称,根据正比例函数与反比例函数的交点关于原点对称进行解答即可,也是解题关键. 【详解】解:∵正比例函数与反比例函数的图象均关于原点对称, ∴两函数的交点关于原点对称. ∵一个交点的坐标是, ∴另一个交点的坐标是. 故选:B. 7. 如图,在中,.小红作图过程如下:以点为圆心,长为半径作弧交于点,连接,则的长是( ) A. 4 B. 2 C. 2 D. 3 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握以上知识点是解题的关键.过点作,垂足为,根据等腰三角形三线合一可推出,再根据30度所对直角边等于斜边的一半求得,然后利用勾股定理求得,,最后由即可求得答案. 【详解】解:过点作,垂足为,如图 根据题意可知,, , , 在,,, , , 在,, , , . 故选:A. 8. 已知实数,,,其中且满足,,下列结论:①,②,③,其中正确的是( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了不等式的性质,完全平方公式,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.①由,得到,代入,即可判断;②由,结合,即可判断;③把代入,得到,通过②的结论可知,即可判断. 【详解】解: ,即,故①错误; , ,故②正确; , 由①可知,,即 ,即 ,, ,即 ,故③正确; 故选:B. 9. 已知四边形满足,则下列条件不能判定四边形是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查轴对称的性质、平行四边形的判定和性质、矩形的判定和性质、菱形的判定和性质以及等腰梯形的判定和性质等知识点,熟练掌握相关知识和理解题意是解题关键.根据选项逐一判断每个四边形的形状看是否符合题意. 【详解】解:由题知,四边形满足, A、当时,四边形是等腰梯形或平行四边形,当四边形是平行四边形时,不是轴对称图形,符合题意; B、当时,四边形是矩形,是轴对称图形,不符合题意; C、当时,四边形是矩形或者等腰梯形,是轴对称图形,不符合题意; D、当时,四边形是矩形或者等腰梯形,是轴对称图形,不符合题意. 故选:A. 10. 如图1,在矩形中,,是边上的一个动点,连接,过点作交于点.设,,点从点运动到点的过程中关于的函数图象如图2所示,则该函数图象的顶点的纵坐标的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查矩形的性质、相似三角形的判定与性质、二次函数的图象与性质,证明是解答的关键.先由矩形性质得到,,进而证的,证明得到,即,利用二次函数的性质求解即可. 【详解】解:由图象知, ∴. ∵, ∴, ∴. ∵四边形是矩形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴,即, 整理得, ∴点的坐标为, ∴. 故选:B. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 要使分式有意义,则的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式有意义的条件,要使分式有意义,则分母不为0,据此即可解答. 【详解】解:要使分式有意义,则,即. 故答案为: 12. 随机抛掷一个正方体的骰子(每个面分别标有数字1,2,3,4,5,6),落地后朝上的数是3的倍数的概率是________. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了概率公式的应用.由掷一枚均匀的骰子(正方体),骰子的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,其中3的倍数朝上的有3,6;直接利用概率公式求解即可求得答案,熟知概率公式是解题的关键. 【详解】解:掷一枚均匀的骰子(正方体),骰子的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6,其中3的倍数朝上的有3,6; 的倍数朝上的概率为:. 故答案为:. 13. 如图,在平面直角坐标系中,矩形的四个顶点都在格点(网格线的交点)上,对角线,相交于点,反比例函数的图象经过点.将矩形向左平移,当点落在该反比例函数的图象上时,平移的距离为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是反比例函数的图象与性质,矩形的性质,先求解反比例函数为,结合矩形的性质求解,再结合平移的性质可得答案. 【详解】解:∵反比例函数 的图象经过点, 将代入得解析式得, ∴, ∴这个反比例函数的表达式为; 由题意可知,四边形为矩形, ∴, 当时,, 解得:; 将矩形向左平移,当点落在该反比例函数的图象上时,平移的距离为 . 故答案为: 14. 如图,已知是等腰直角三角形,,,点为线段上一点.以点为圆心作扇形,.当扇形绕点旋转时,线段与边交于点,线段与直线交于点. (1)当点为的中点时,若,则的长为________; (2)若点为的三等分点,且,连接,则的长为________. 【答案】 ①. 4 ②. 【解析】 【分析】此题考查了等腰直角三角形的性质和判定,勾股定理,相似三角形的性质和判定等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.(1)首先根据等腰直角三角形的性质和勾股定理求出,然后利用相似三角形的性质求解即可;(2)根据题意分两种情况讨论,分别利用相似三角形的性质和勾股定理求解即可. 【详解】(1)∵, ∴, ∵,, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵点为的中点, ∴, ∴, ∴. (2)由(1)知,, ∴. ∵是的三等分点, ∴或, ∴或. ∵, ∴无论或,的值不变,即, ∴, ∵,, ∴, 即的长为. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 解方程:x2+2x=8. 【答案】x1=﹣4,x2=2. 【解析】 【分析】因式分解法求解即可. 【详解】x2+2x﹣8=0, (x+4)(x﹣2)=0, x+4=0或x﹣2=0, 所以x1=﹣4,x2=2. 【点睛】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解方程的方法是解题的关键. 16. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,. (1)画出向右平移5个单位长度后的; (2)将绕原点旋转,画出旋转后的; (3)在轴上确定点,使得平分,并写出点的坐标. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)图见解析; 【解析】 【分析】(1)先确定点的位置,然后连线即可; (2)先确定点的位置,然后连线即可; (3)利用三线合一的性质求解即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:如图,即为所求; 【小问3详解】 解:如图,点P即为所求,. 【点睛】本题考查了平移作图,旋转作图,以及等腰三角形的性质,写出平面直角坐标系点的坐标,掌握旋转和平移的性质是解答本题的关键. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 徽州雪梨产于安徽省歙县,已有数百年的种植历史,皮薄肉厚,汁多味甜,口感细腻,还具有一定的药用价值.某果园现有一批雪梨,计划租用,两种型号的货车将雪梨运往外地销售,已知满载时,用3辆型车和2辆型车一次可运雪梨13吨;用2辆型车和3辆型车一次可运雪梨12吨.求1辆型车和1辆型车满载时一次分别运雪梨多少吨. 【答案】3吨,2吨 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程的应用,设1辆型车满载时一次运雪梨吨,1辆型车满载时一次运雪梨吨.根据题意列出方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键. 【详解】解:设1辆型车满载时一次运雪梨吨,1辆型车满载时一次运雪梨吨. 根据题意,得 解得 答:1辆型车满载时一次运雪梨3吨,1辆型车满载时一次运雪梨2吨. 18. 数学家基斯顿·卡曼于1808年发明了一种运算符号叫阶乘,用“!”表示.它的意思是:一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,如,.正整数的阶乘记作,即.裂项相消法可以和阶乘结合起来研究,例如,我们可以把拆分为两个分母含有阶乘形式的分子为1的分数的差,即. 根据以上规律,解答下列问题: (1)填空:________; (2)将化简为两个分母含有阶乘形式的分子为1的分数的差的形式为________; (3)计算:. 【答案】(1)120 (2) (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了十字相乘法、因式分解解一元二次方程、裂项法、阶乘的运用等内容,熟练掌握相关知识是解题的关键. (1)根据阶乘定义直接求解即可; (2)根据题干材料仿照即可得解; (3)根据(2)思路写出过程求解即可. 【小问1详解】 解:, 故答案为:120; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: . 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 为了方便出行,某小区物业决定对电动车车库大门处的一段斜坡进行改造.如图1,原坡面示意图为矩形,的长为4米,斜坡的坡角为.现计划将斜坡改造成坡比为的斜坡(如图2),坡面的宽度不变.求改造后斜坡的横截面增加部分的面积. 【答案】平方米 【解析】 【分析】本题考查了解直角三角形的应用坡度坡角问题,过作交的延长线于,根据直角三角形的性质得到(米,(米,由,得到(米,于是得到米,再利用三角形面积公式即可,正确地作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:如图,过点作交的延长线于点,则. ∵,米, ∴米,米. 在中,∵, ∴(米), ∴米, ∴(平方米). 答:改造后斜坡的横截面增加部分的面积为平方米. 20. 如图,在中,,D为上一点,以为直径的与相切于点E,交于点F,过F点做,垂足为G. (1)求证:是的切线; (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查切线的性质和判定、勾股定理、等腰三角形的性质、正方形的判定和性质等知识点,正确作出辅助线构造平行线和正方形是解题的关键. (1)由等腰三角形的性质可证可证,易得即可证明结论; (2)由切线的性质可证四边形是正方形可得,设半径为r,由可得,利用勾股定理求出,再在直角三角形中运用勾股定理计算即可解答. 【小问1详解】 证明:如图,连接, ∵, ∴, ∵, ∴∠C=∠OFC, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵是半径, ∴是的切线. 【小问2详解】 解:如图,连接, ∵是的切线, ∴, ∵, ∴, ∵与相切于点E, ∴, ∴四边形是长方形, ∵, ∴四边形是正方形, ∴, 设的半径为r,则, ∴, 在中,, ∴, 在中,, , ∴. 六、(本题满分12分) 21. 某中学为提高学生的安全意识和安全技能,组织七、八年级学生进入区消防支队进行了实地学习和体验,并在学习结束后开展了一次消防知识竞赛.成绩分别为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为10分,9分,8分,7分.学校分别从七、八年级各抽取25名学生的竞赛成绩整理并绘制成如下统计图表,请根据提供的信息解答下列问题: 年级 平均分(单位:分) 中位数(单位:分) 众数(单位:分) 方差 七年级 8.76 a 9 1.06 八年级 8.76 8 b 1.38 (1)根据以上信息可以求出: ,b= ,并直接把七年级竞赛成绩统计图补充完整; (2)在这两个年级中,成绩更稳定的是 (填“七年级”或“八年级”); (3)若该校七年级有400人、八年级有500人参加本次知识竞赛,且规定不低于9分的成绩为优秀,请估计该校七、八年级参加本次知识竞赛的学生中成绩为优秀的学生共有多少人? 【答案】(1),, 补全条形统计图如下: (2)七年级 (3)人 【解析】 【分析】本题考查了画条形统计图,众数,中位数,平均数,方差,样本估计总体,解题的关键是熟练掌握并运用相关知识. (1)根据中位数的定义第13个数据是中位数,在等级B中,可以确定的值,根据所占百分比最大的数据是众数,可以确定的值;根据题意得到七年级等级C人数后补全条形图即可. (2)根据平均分相同,方差越小,越稳定解答. (3)用各年级总人数乘以优秀率,再求和即可得到人数. 【小问1详解】 解:七、八年级各抽取25名学生的竞赛成绩, 七年级中位数为从小到大排序后的第名同学的成绩, 由条形统计图可知;从小到大排序后的第名同学的成绩在等级B中, 故七年级中位数, 由扇形图可知:即等级A所占比例最多, 八年级众数, 由题可知:七年级等级C人数为:(人), 故答案为:,; 【小问2详解】 解:七、八年级平均分相同,七年级方差小于八年级方差, 七年级成绩更好,更稳定; 故答案为:七年级 【小问3详解】 解:由图可知:样本中七、八年级的优秀率为:, 估计该校七、八年级参加本次知识竞赛的学生中成绩为优秀的学生共有人. 七、(本题满分12分) 22. 投石车(如图1)是利用杠杆原理抛射石弹的人力远射兵器,结构很简单,一根巨大的杠杆,长端是用皮套或是木筐装载的石块,短端系上几十根绳索,当命令下达时,数十人同时拉动绳索,利用杠杆原理将石块抛出.图2是某数学兴趣小组研制的抛石车,研究发现:竖直向上抛出的石块的高度满足关系式,其中是石块运动的时间,是石块被抛出时的速度. (1)若在调试阶段设定,求石块被抛出的最大高度; (2)①若被抛出的石块能达到的最大高度为,则石块被抛出时的速度应该是多少? ②按①中的速度抛出石块,若石块被抛出的高度有两次达到,则小辉认为:“两次达到高度为之间的间隔时间为.”请判断他的说法是否正确,并说明理由. 【答案】(1) (2)①,②正确,理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的应用,熟练利用二次函数的性质是解题的关键. (1)把代入函数解析式,再利用二次函数的性质,即可解答; (2)①根据二次函数的性质,即可解答; ②将代入抛物线,求解再相减即可. 【小问1详解】 解:由题意,知当时,. ∵, ∴抛物线的开口方向向下,有最大值, ∴当时,, 即当时,石块被抛出的高度最大,最大高度是; 【小问2详解】 解:①由知,抛物线的对称轴为直线. 当时,, 整理,得,解得或(不符合题意,舍去). ∴石块被抛出时的速度应该是. ②小辉的说法正确. 理由:由②得. 当时,,解得,. ∵, ∴小辉的说法正确. 八、(本题满分14分) 23. 如图,在菱形中,,,动点,分别从点,出发,分别沿,方向匀速运动,速度为.过点作交边于点,垂足为,与交于点.设运动时间为. (1)当时,求的值; (2)设的面积为,求与之间的函数关系式; (3)连接,在运动的过程中,是否存在某一时刻,使线段的值最小?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)2 (2) (3)存在, 【解析】 【分析】本题是四边形综合题,考查了菱形的性质,全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质,相似三角形的判定与性质及三角形的面积等知识点,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)证明△△,得出,证出四边形是平行四边形,得出,列出方程可得出答案; (2)证明,得出,则,过点作于点,求出,,由三角形面积公式可得出答案; (3)证明,则当的值最小时,线段的值也最小,故当时,的值最小 连接,求出. 【小问1详解】 解:∵四边形是菱形,∴. ∵,∴. 在和中, , ∴, ∴. ∵动点,分别从点,出发,分别沿,方向匀速运动,速度为, ∴,∴,. ∵四边形是菱形, ∴. ∵, ∴四边形是平行四边形, ∴,即,解得, 故的值为2. 【小问2详解】 解:由(1)知. ∵, ∴是等边三角形, ∴. ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∴. 又∵, ∴, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴为直角三角形. 如图1,过点作于点. ∵是等边三角形,, ∴, ∴. 在中,,即. ∵,, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:由(2)知为直角三角形. ∵, ∴. 又∵,, ∴, ∴,, ∴, ∴当的值最小时,线段的值最小. ∵,, ∴当时,的值最小. 如图2,连接. ∵,,∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴当时,线段的值最小. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期安徽省阜阳市部分学校九年级第一次月考 数学试题 注意事项: 1.数学试卷满分150分,考试时间为120分钟. 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效. 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,每小题都给出四个选项,其中只有一个是符合题目要求的) 1. 的绝对值是( ) A. 2025 B. C. D. 2. 据安徽省人民政府办公厅消息称,预计到2026年,全省养老护理员培训人数将累计超过15万人次.其中数据“15万”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 萧窑,创于隋朝,是安徽三大名窑之一,主烧黄瓷,还兼烧白瓷与黑瓷,典雅庄重.如图为一萧窑作品,下列与其三视图有关的说法正确的是( ) A. 主视图与俯视图完全相同 B. 左视图与俯视图完全相同 C. 主视图与左视图完全相同 D. 三视图完全相同 4. 可以表示为( ) A. B. C. D. 5. 如图,点,,均在上,,的半径为3,则的长是( ) A. B. C. D. 6. 若正比例函数与反比例函数的图象交于点,则另一个交点的坐标为( ) A. B. C. D. 7. 如图,在中,.小红作图过程如下:以点为圆心,长为半径作弧交于点,连接,则的长是( ) A. 4 B. 2 C. 2 D. 3 8. 已知实数,,,其中且满足,,下列结论:①,②,③,其中正确的是( ) A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 9. 已知四边形满足,则下列条件不能判定四边形是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 10. 如图1,在矩形中,,是边上的一个动点,连接,过点作交于点.设,,点从点运动到点的过程中关于的函数图象如图2所示,则该函数图象的顶点的纵坐标的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 要使分式有意义,则的取值范围是________. 12. 随机抛掷一个正方体的骰子(每个面分别标有数字1,2,3,4,5,6),落地后朝上的数是3的倍数的概率是________. 13. 如图,在平面直角坐标系中,矩形的四个顶点都在格点(网格线的交点)上,对角线,相交于点,反比例函数的图象经过点.将矩形向左平移,当点落在该反比例函数的图象上时,平移的距离为________. 14. 如图,已知是等腰直角三角形,,,点为线段上一点.以点为圆心作扇形,.当扇形绕点旋转时,线段与边交于点,线段与直线交于点. (1)当点为的中点时,若,则的长为________; (2)若点为的三等分点,且,连接,则的长为________. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15. 解方程:x2+2x=8. 16. 如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为,,. (1)画出向右平移5个单位长度后的; (2)将绕原点旋转,画出旋转后的; (3)在轴上确定点,使得平分,并写出点的坐标. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17. 徽州雪梨产于安徽省歙县,已有数百年的种植历史,皮薄肉厚,汁多味甜,口感细腻,还具有一定的药用价值.某果园现有一批雪梨,计划租用,两种型号的货车将雪梨运往外地销售,已知满载时,用3辆型车和2辆型车一次可运雪梨13吨;用2辆型车和3辆型车一次可运雪梨12吨.求1辆型车和1辆型车满载时一次分别运雪梨多少吨. 18. 数学家基斯顿·卡曼于1808年发明了一种运算符号叫阶乘,用“!”表示.它的意思是:一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,如,.正整数的阶乘记作,即.裂项相消法可以和阶乘结合起来研究,例如,我们可以把拆分为两个分母含有阶乘形式的分子为1的分数的差,即. 根据以上规律,解答下列问题: (1)填空:________; (2)将化简为两个分母含有阶乘形式的分子为1的分数的差的形式为________; (3)计算:. 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19. 为了方便出行,某小区物业决定对电动车车库大门处的一段斜坡进行改造.如图1,原坡面示意图为矩形,的长为4米,斜坡的坡角为.现计划将斜坡改造成坡比为的斜坡(如图2),坡面的宽度不变.求改造后斜坡的横截面增加部分的面积. 20. 如图,在中,,D为上一点,以为直径的与相切于点E,交于点F,过F点做,垂足为G. (1)求证:是的切线; (2)若,求的长. 六、(本题满分12分) 21. 某中学为提高学生的安全意识和安全技能,组织七、八年级学生进入区消防支队进行了实地学习和体验,并在学习结束后开展了一次消防知识竞赛.成绩分别为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为10分,9分,8分,7分.学校分别从七、八年级各抽取25名学生的竞赛成绩整理并绘制成如下统计图表,请根据提供的信息解答下列问题: 年级 平均分(单位:分) 中位数(单位:分) 众数(单位:分) 方差 七年级 8.76 a 9 1.06 八年级 8.76 8 b 1.38 (1)根据以上信息可以求出: ,b= ,并直接把七年级竞赛成绩统计图补充完整; (2)在这两个年级中,成绩更稳定的是 (填“七年级”或“八年级”); (3)若该校七年级有400人、八年级有500人参加本次知识竞赛,且规定不低于9分的成绩为优秀,请估计该校七、八年级参加本次知识竞赛的学生中成绩为优秀的学生共有多少人? 七、(本题满分12分) 22. 投石车(如图1)是利用杠杆原理抛射石弹的人力远射兵器,结构很简单,一根巨大的杠杆,长端是用皮套或是木筐装载的石块,短端系上几十根绳索,当命令下达时,数十人同时拉动绳索,利用杠杆原理将石块抛出.图2是某数学兴趣小组研制的抛石车,研究发现:竖直向上抛出的石块的高度满足关系式,其中是石块运动的时间,是石块被抛出时的速度. (1)若在调试阶段设定,求石块被抛出的最大高度; (2)①若被抛出的石块能达到的最大高度为,则石块被抛出时的速度应该是多少? ②按①中的速度抛出石块,若石块被抛出的高度有两次达到,则小辉认为:“两次达到高度为之间的间隔时间为.”请判断他的说法是否正确,并说明理由. 八、(本题满分14分) 23. 如图,在菱形中,,,动点,分别从点,出发,分别沿,方向匀速运动,速度为.过点作交边于点,垂足为,与交于点.设运动时间为. (1)当时,求的值; (2)设的面积为,求与之间的函数关系式; (3)连接,在运动的过程中,是否存在某一时刻,使线段的值最小?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析: 安徽省阜阳市部分学校2024-2025学年下学期九年级第一次月考数学试题
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