精品解析：2024-2025学年贵州省黔西南布依族苗族自治州统编版一年级上册期末考试语文试卷

兴义市2024—2025学年度第一学期期末练习题 一年级语文 一、拼音游乐园。 1. 把音节填进对应的四线三格中。 chuán shuā yún jiān yuè liāng zhī wū 三拼音节： 整体认读音节： 2. 我叫韵母，请把我找出来写在括号里。 bǐ（ ） qiú（ ） dǒu（ ） 3. 看图片，选出正确的音节，在括号里打“√”。 píng guǒ（ ） shā yá（ ） bái cài（ ） huá bīn（ ） píng gǒu（ ） shuā yá（ ） bái chài（ ） huá bīng（ ） 4. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 数星星（shù shǔ） 长大（cháng zhǎng） 小船（chuán chuáng） 青蛙（qīng pīng） 二、字、词、句天地。 5. 想一想、填一填。 （1）“公”字一共（ ）画，第一画是（ ）。 （2）“风”字的笔顺是：。 6. 看拼音，写词语。 7. 照样子，加一加，组新字，再组词。 例：田+力=（男）——（男女） （ ）+尔=（你）——（ ） 禾+口=（ ）——（ ） （ ）+（ ）=（妈）——（ ） 8. 我会根据不同的结构给下面的字分类，再填空。（填序号，8分） ①桥 ②桃 ③花 ④只 ⑤林 ⑥草 上下结构：__________ 左右结构：____________ 我发现偏旁是“木”的字大多与_______________（选填序号：①树木 ②花草）有关﹐偏旁是“艹”的字大多与___________（选填序号：①植物 ②时间）有关。 9. 照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替） （1）例：天那么蓝，那么高。苹果那么_________，那么____________。 （2）例：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 西瓜圆圆，他对大地说：“我是____________。” 10. 把下面词语按正确的顺序排成一句话。（排序号） ①云彩里 ②雨点儿 ③飘落 ④从 ⑤下来 _____________ 三、日积月累。 11. 背一背，填一填。 （1）江南（ ）采莲，莲（ ）何田田。（《江南》） （2）春（ ）花还在，人（ ）（ ）不惊。（《画》） （3）（ ）（ ）两件宝，双（ ）和大脑。（《两件宝》） 12. 根据课文内容，把乌鸦喝水的顺序排正确。 排序：_______________ 四、口语交际。 13. 过年了，下面哪一句祝福的话送给奶奶最合适？（ ）（填序号） ①祝您学习进步！ ②祝您生日快乐！ ③祝您新年快乐！ 阅读天地。 秋娃娃 秋娃娃挥舞着一支彩笔，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！ 14. 这篇短文一共有_________个自然段。 15. 读短文，在下面的括号里填入正确的量词。 ①片 ②个 ③支 一（ ）彩笔 一（ ）树叶 一（ ）果子 16. 读短文，选一选，填一填。 ①五彩 ②黄色 ③金灿灿 秋娃娃让大地变了颜色，有（ ）的树叶，（ ）的稻谷和（ ）的秋菊。 17. 想一想，秋娃娃会把苹果变成___________色（填颜色，不会写的字用拼音代替）。 18. 为什么“我”不能把这些美妙的景象留住？（ ） ①因为冬姐姐马上就要来了。 ②因为秋娃娃不喜欢“我”。 六、看图填空。 19. 仔细观察下面的图片，图上有哪些事物？请发挥想象，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 在一片青青的__________，有一头牛在____________，旁边还有_________，树上长满了绿绿的树叶，天上还有__________，这里的景色真__________呀！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴义市2024—2025学年度第一学期期末练习题 一年级语文 一、拼音游乐园。 1. 把音节填进对应的四线三格中。 chuán shuā yún jiān yuè liāng zhī wū 三拼音节： 整体认读音节： 【答案】 三拼音节： 整体认读音节： 【解析】 【详解】本题考查汉字音节。 三拼音节：由声母、介母和韵母组成的音节，如“chuán”中的“ch-u-an”。 整体认读音节表‌：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying‌。 chuán：声母“ch”，介母“u”，韵母“an” → 三拼音节。 shuā：声母“sh”，介母“u”，韵母“a” → 三拼音节。 yún：整体认读音节。 jiān：声母“j”，介母“i”，韵母“an” → 三拼音节。 yuè：整体认读音节。 liāng：声母“l”，介母“i”，韵母“ang” → 三拼音节。 zhī：整体认读音节。 wū：整体认读音节。 音节分辨清楚后，把音节写在四线三格内，注意在书写是音节的占格要正确，音节不要忘记带声调。 故：三拼音节是：chuán      shuā         jiān         liāng       整体认读音节是：yún           yuè           zhī        wū 2. 我叫韵母，请把我找出来写在括号里。 bǐ（ ） qiú（ ） dǒu（ ） 【答案】 ①. i ②. iu ③. ou 【解析】 【详解】本题考查韵母的辨析。 韵母是指汉语字音中声母、声调以外的部分。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。 bǐ是声母b和韵母i组成，故韵母为i； qiú是声母q和韵母iu组成，故韵母为iu； dǒu是声母d和韵母ou组成，故韵母为ou。 3. 看图片，选出正确的音节，在括号里打“√”。 píng guǒ（ ） shā yá（ ） bái cài（ ） huá bīn（ ） píng gǒu（ ） shuā yá（ ） bái chài（ ） huá bīng（ ） 【答案】píng   guǒ（   √   ） shuā   yá（  √ ）   bái   cài（  √   ）  huá   bīng（ √   ） 【解析】 【详解】本题考查对汉字音节的掌握。 图一：苹果（píng guǒ）：落叶乔木，叶子椭圆形，花白色带有红晕。果实圆形，味甜或略酸，是常见水果，富含多种维生素等营养成分，可供食用。 图二：刷牙（shuā yá）：使用牙刷等工具清洁牙齿，是保持口腔卫生的重要日常行为，能去除牙齿表面的食物残渣、牙菌斑等，预防口腔疾病。 图三：白菜（bái cài）：二年生草本植物，叶子大，花淡黄色。是一种常见蔬菜，有多种品种，可炒、煮、炖、腌等，营养丰富，含有维生素、膳食纤维等。 图四：滑冰（huá bīng）：在冰面上滑行的运动或娱乐活动，分为速度滑冰、花样滑冰、冰球等项目，既能锻炼身体，提高身体协调性和平衡能力，也是一项具有观赏性的体育运动。 4. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 数星星（shù shǔ） 长大（cháng zhǎng） 小船（chuán chuáng） 青蛙（qīng pīng） 【答案】shǔ zhǎng chuán qīng 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 数：shù，1.数目；2.几；3.天数；4.表示事物的量的基本数学概念；5.一种语法范畴；6.指数学。 数：shǔ，1.点算；2.比较起来最突出；3.责备； 数：shuò，屡次。 长：cháng，1.两点之间的距离大（跟“短”相对）；2.长度；3.长处；4.（对某事）做得特别好 5.（旧读zhàng）多余6.姓。 长：zhǎng，1.领导人；2.生；3.生长；4.增进； 数星星：数在这里是动词，意思是“计算”或“点数”，读音为“shǔ”。 长大：长在这里是动词，意思是“成长”或“发育”，读音为“zhǎng”。 小船：规模不大的船，极轻的船。“船”读作“chuán”。 青蛙：动物名。两栖类动物。头宽扁、阔嘴、大眼。背部呈青绿色，腹部灰白，表皮光滑。足有蹼，善跳跃、游泳。多生活在水边，常在夜间活动，主吃田中害虫。雄蛙鸣声响亮。“青”读作“qīng”。 二、字、词、句天地。 5. 想一想、填一填。 （1）“公”字一共（ ）画，第一画是（ ）。 （2）“风”字的笔顺是：。 【答案】（1）四 撇 （2） 【解析】 【详解】本题考查书写笔画及展笔顺。 （1）“公”是上下结构，共4画，笔顺为，第一画为撇。 （2）“风”是半包围结构，共4画，笔顺为。 6. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“卫、竹、羊、关”的笔画较复杂，易写错，需注意。 7. 照样子，加一加，组新字，再组词。 例：田+力=（男）——（男女） （ ）+尔=（你）——（ ） 禾+口=（ ）——（ ） （ ）+（ ）=（妈）——（ ） 【答案】 ①. 亻 ②. 你好 ③. 和 ④. 和平 ⑤. 女 ⑥. 马 ⑦. 爸妈 【解析】 【详解】本题考查汉字的演变和组词。 例题是汉字加一加变成新的字并组词。 “亻”+“尔”可以组成“你”，可以组词：你们、你的。 “禾”+“口”可以组成“和”，可以组词：和好、和风。 “女”+“马”可以组成“妈”，可以组词：妈妈、姑妈。 8. 我会根据不同的结构给下面的字分类，再填空。（填序号，8分） ①桥 ②桃 ③花 ④只 ⑤林 ⑥草 上下结构：__________ 左右结构：____________ 我发现偏旁是“木”的字大多与_______________（选填序号：①树木 ②花草）有关﹐偏旁是“艹”的字大多与___________（选填序号：①植物 ②时间）有关。 【答案】 ①. ③④⑥ ②. ①②⑤ ③. ① ④. ① 【解析】 【详解】本题考查学生对偏旁部首与汉字造字法及演变的掌握能力。 作答时，应扎实地掌握相关知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 ①桥：架在水上或空中便于通行的建筑物。偏旁是“木”。左右结构。 ②桃：果木名。偏旁是“木”。左右结构。 ③花：种子植物的有性繁殖器官，由花瓣、花萼、花托、花蕊组成。偏旁是“艹”。上下结构。 ④只：用于某些成对的东西的一个。上下结构。 ⑤林：丛聚的树木或竹子。偏旁是“木”。左右结构。 ⑥草：用于某些成对的东西的一个。偏旁是“艹”。上下结构。 上下结构：花、只、草；故选③④⑥； 左右结构：桥、桃、林；故选①②⑤； 由此可知，“木”的字大多与树木有关，故选①；“艹”的字大多与植物有关，故选①。 9. 照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替） （1）例：天那么蓝，那么高。苹果那么_________，那么____________。 （2）例：草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 西瓜圆圆，他对大地说：“我是____________。” 【答案】 ①. 红 ②. 圆 ③. 夏天 【解析】 【详解】本题考查句子仿写和补充。 （1）结合例句可知，例句使用了“那么……那么……”的句式，强调了天空的两个特点，我们要用同样的句式，描述苹果的两个特点，如：大、红等。 示例：苹果那么大，那么甜。 （2）结合例句可知，草芽通过对话的形式，告诉小鸟它代表春天。因此，我们要找到一个事物，它可以通过对话表达自己代表的季节。“西瓜”是在盛夏的时候成熟，所以西瓜代表的是夏天。 示例：西瓜圆圆，他对大地说：“我是夏天。” 10. 把下面词语按正确的顺序排成一句话。（排序号） ①云彩里 ②雨点儿 ③飘落 ④从 ⑤下来 _____________ 【答案】②④①③⑤ 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。 读所给词语可知主语“雨点儿”，谓语“飘落下来”，状语“从云彩里”，句子形式为：雨点儿从云彩里飘落下来。 故为：②④①③⑤。 三、日积月累。 11. 背一背，填一填。 （1）江南（ ）采莲，莲（ ）何田田。（《江南》） （2）春（ ）花还在，人（ ）（ ）不惊。（《画》） （3）（ ）（ ）两件宝，双（ ）和大脑。（《两件宝》） 【答案】 ①. 可 ②. 叶 ③. 去 ④. 来 ⑤. 鸟 ⑥. 人 ⑦. 有 ⑧. 手 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“可”的正确写法。 （2）书写时注意“来、鸟”的正确写法。 （3）书写时注意“有、手”的正确写法。 12. 根据课文内容，把乌鸦喝水的顺序排正确。 排序：_______________ 【答案】③②①④ 【解析】 【详解】本题考查阅读理解和逻辑排序能力。 图①画的是乌鸦把脚下的沙堆垫高想要喝瓶子里的水，但是喝不到。 图②画的是乌鸦试图直接从瓶口喝到水，但由于瓶身较高、瓶口较窄且水位较低，它喝不到水。 图③画的是乌鸦在空中飞翔，口渴了，发现地面上有一瓶水。 图④画的是乌鸦叼来石子，将石子投入瓶中，随着石子增多，水位上升，乌鸦最终喝到了水。 故事的开端应该是乌鸦处于口渴的状态并发现了水，所以③排在首位，这是整个事件的起因。 接着，乌鸦看到水后自然会先尝试直接从瓶口喝水，然而“图②中乌鸦试图直接从瓶口喝到水，但由于瓶身较高、瓶口较窄且水位较低，它喝不到水”，此为乌鸦第一次尝试喝水失败的情节，承接上文发现水后自然的行动。故②排在第二位。 第一次尝试失败后，乌鸦不会轻易放弃，它又采取了新的办法，即图①中描绘的内容，这是乌鸦第二次尝试喝水的情节，符合其努力解决口渴问题的逻辑顺序。故①排在第三位。 最后，乌鸦经过前两次的失败，找到了有效的方法，④讲的是乌鸦叼来石子，将石子投入瓶中，随着石子增多，水位上升，乌鸦最终喝到了水”，这是故事的结果，成功解决了口渴的问题。故④排在第四位。 综上所述，正确的顺序是③②①④。 四、口语交际。 13. 过年了，下面哪一句祝福的话送给奶奶最合适？（ ）（填序号） ①祝您学习进步！ ②祝您生日快乐！ ③祝您新年快乐！ 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 ①“祝您学习进步！”通常适用于学生等处于学习阶段的人，奶奶一般不是处于学习阶段，故不合适。  ②“祝您生日快乐！ ”结合语境过年时，并没有说明是否是奶奶的生日， ③“祝您新年快乐！”过年时向奶奶送上新年的祝福，故应景，合适。 故选③。 阅读天地。 秋娃娃 秋娃娃挥舞着一支彩笔，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！ 14. 这篇短文一共有_________个自然段。 15. 读短文，在下面的括号里填入正确的量词。 ①片 ②个 ③支 一（ ）彩笔 一（ ）树叶 一（ ）果子 16. 读短文，选一选，填一填。 ①五彩 ②黄色 ③金灿灿 秋娃娃让大地变了颜色，有（ ）的树叶，（ ）的稻谷和（ ）的秋菊。 17. 想一想，秋娃娃会把苹果变成___________色（填颜色，不会写的字用拼音代替）。 18. 为什么“我”不能把这些美妙的景象留住？（ ） ①因为冬姐姐马上就要来了。 ②因为秋娃娃不喜欢“我”。 【答案】14. 三##3 15. ①. ③ ②. ① ③. ② 16. ①. ② ②. ③ ③. ① 17. 红 18. ① 【解析】 【导语】这篇短文《秋娃娃》通过拟人化的手法，生动描绘了秋天的景象。文章以“秋娃娃”为主角，赋予其彩笔的魔法，将大地的变化描绘得充满童趣与诗意。语言简洁明快，运用了丰富的色彩词汇，如“黄了”“金灿灿”“五彩”等，增强了画面的视觉冲击力。文章还通过“秋娃娃”与“冬姐姐”的交替，巧妙传达了季节更替的自然规律，流露出对秋天的留恋与对未来的期待。整体上，文章充满童真与想象力，适合儿童阅读，既培养了审美情趣，又引导孩子观察自然、感悟生活。 【14题详解】 本题考查数自然段和句子。 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有三处段前空两格，因此可知短文一共有三个自然段。 【15题详解】 本题考查文章内容理解和提取关键信息。 文中第①段“秋娃娃挥舞着一支彩笔”可知是“一支彩笔”，故选③。 文中第①段“一片片树叶黄了”可知用“片”来形容树叶，故选①。 文中第①段“一个个果子熟了”可知用“个”作为果子的量词。故选②。 【16题详解】 本题考查文章内容理解和提取关键信息。 从文中第①段“一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。”这句话直接描述了树叶的颜色为黄色，稻谷的颜色为金灿灿，秋菊是五彩的。 故依次选②③①。 【17题详解】 本题考查补充句子和其它文化常识。 在秋天，苹果树上的苹果通常会变成鲜艳的红色，这是苹果成熟的一个明显标志。因此：秋娃娃会把苹果变成红色。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 从文中第②段“可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。”这句话直接说明了“我”不能把这些美妙的景象留住的原因，即冬姐姐的到来标志着秋天的结束，这些与秋天相关的美妙景象也将随之消失。 故选①。 六、看图填空。 19. 仔细观察下面的图片，图上有哪些事物？请发挥想象，把下面的句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 在一片青青的__________，有一头牛在____________，旁边还有_________，树上长满了绿绿的树叶，天上还有__________，这里的景色真__________呀！ 【答案】 ①. 草地上 ②. 低头吃草 ③. 一棵高高的树 ④. 几只小鸟飞过 ⑤. 美丽 【解析】 【详解】本题考查看图补充句子。 根据题干要求，我们需要根据图片内容发挥想象，将句子补充完整。 1、观察图片可知牛站在一片青青的区域里，这片区域可以理解为草地。所以①处可以填“草地上”； 2、图中的牛的头朝向草地，像是在吃草，所以②处可填“吃草”或者“悠闲地吃草”； 3、在牛的不远处有一棵高大、茂盛的树木，所以③处可填“一棵茂盛的树”或“一棵高大的树”； 4、天上有几只小鸟在飞，所以④可填“几只小鸟在飞”或者“一群小鸟在飞”； 5、看到这样的景色，通常会觉得非常的美，所以⑤处可填“美”或者“迷人”； 示例：在一片青青的草地上，有一头牛在悠闲地吃草，旁边还有一棵高大的树，树上长满了绿绿的树叶，天上还有几只小鸟在飞，这里的景色真迷人呀！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $