第七单元第一章生物的生殖和发育复习课件

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 ·生物 ·生物 广东省近五年中考生物考情一览表 课程标准(2022年版) 年份/分值 考频 2024 2023 2022 2021 2020 植物的生殖和发育方式 2 2 2 2 2 ☆☆☆☆☆ 动物的繁殖和发育方式 2 2 3 4 2 ☆☆☆☆☆ 教材导航：人教版八下P2~23；北师版八上P78~94 第一章　生物的生殖和发育 ·生物 1.有性生殖 (1)概念：由两性生殖细胞(　 　和　 　)结合形成　 　，再发育成新个体的生殖方式。 如植物传粉受精后产生种子，用种子繁殖后代。  (2)意义：使后代具有　 　的遗传特性，有更大的生活力和变异性，对生物进化有重要意义。  　双亲　 　受精卵　 　卵细胞　 植物的生殖 　精子　 2.无性生殖 (1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由　 直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。  (2)意义：后代只具有母体的遗传特性，能保持母体的　 　。  　优良性状　 　母体　 ·生物 3.被子植物的有性生殖过程：子房继续发育成　 　，胚珠发育成　 　，而花瓣、花萼、花托、雄蕊、柱头、花柱将凋落，图解如下：  　种子　 　果实　 雌蕊 子房 卵细胞 雄蕊 花药 精子 种子的胚 受精卵 ·生物 生殖 方式 本质区别 子代 性状 优点 具体类型 有性 生殖 由 _ 发育成新个体  具有双亲性状 后代变异性强 植物用种子繁殖，大部分动物的生殖 无性 生殖 由 直接产生新个体  只具有母体性状 保持 _ 　，繁殖速度快  植物(扦插、嫁接、 )，细菌的　 　生殖，酵母菌和水螅的　 　生殖，真菌和藻类、苔藓、蕨类植物的 　 　生殖  　孢子　 　出芽　 　分裂　 组织培养 优良性状　 母体的 母体 受精卵 4.有性生殖和无性生殖的比较 ·生物 植物组织培养示意图 嫁接示意图 5.无性生殖的应用 (1)嫁接(2021、2022、2024年考)：嫁接常用于改良果树的品质和培育新品种，如苹果、梨、桃树等。 ①嫁接有枝接和芽接两种方式，嫁接成功的关键是使接穗与砧木的 　 　(分生组织)紧密结合。  ②嫁接后的植物开出的花、结出的果实和种子的性状与　 　一致。而砧木的作用只是为接穗提供营养物质。  　接穗　 形成层　 ·生物 (2)扦插(2022、2023年考)：一般利用植物的　 　、根进行扦插。扦插适用于容易产生不定根的植物，如柳、榕树、番薯、葡萄、月季等。  (3)植物组织培养：利用　 　原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术(常利用植物的茎尖、叶片、茎段或花药进行培育)。利用该技术，可以在短时间内培养出　 　“试管苗”，还可以利用茎类培育出　 　的植株。  　脱去病毒　 　大量　 　无性生殖　 　枝条　 ·生物 1.(2023广东)某同学在劳动课上将甘薯藤(茎)按一定方向插入土壤中，一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是( ) A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养 A 2.(2021广东)将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的方法是( ) A.嫁接 B.杂交 C.扦插 D.太空育种 A 3.(2024广东)下列繁殖方式属于有性生殖的是( ) A.荔枝嫁接繁育 B.蒜瓣生根发芽 C.草莓组织培养 D.水稻种子繁殖 D 4.(2022 广东)绿萝是一种常见的家庭绿化植物。将绿萝的一段枝条插入水中，一段时间后能长出新的根，形成新的植株。这种繁殖方式属于( ) A.有性生殖 B.无性生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 B ·生物 (1)完全变态 ①过程：经过　 、　 、　 、　 　四个时期(2023年考)。  ②特点：发育过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异显著。 ③举例：家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂。 　成虫　 　蛹　 　幼虫　 昆虫的生殖和发育 　卵　 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的　 　和　 　差异很大，这种发育过程称为变态发育。  　生活习性　 　形态结构　 家蚕的发育过程 【要点归纳】家蚕只在幼虫期吐丝，要增加吐丝量就要延长幼虫期时间(2017、2024年考)。 幼虫期对农作物危害最大； ·生物 蝗虫的发育过程 (2)不完全变态 ①过程：经　 　、　 　、　 　三个时期(2020年考)。和完全变态相比，没有 　 　。  ②特点：发育过程中，幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似。 ③举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉。 蛹期　 　成虫　 　若虫　 　卵　 【易错点拨】(1)有蛹期的是完全变态发育，无蛹期的是不完全变态发育。 (2)完全变态发育的农业害虫，一般在幼虫期对农作物危害最大；不完全变态发育的农业害虫，一般在成虫期对农作物危害最大。(3)昆虫蜕皮是指脱掉不能长大的“外骨骼”。 一般在成虫期对农作物危害最大 ·生物 1.(2024广东)为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是( ) A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 C 2.(2023广东)某学校研学团到鼎湖山国家级自然保护区调查蝴蝶的多样性。图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 3.(2020广东)下列关于蝗虫的叙述正确的是( ) A.有两对足和三对翅 B.外骨骼与身体一起生长 C.发育过程为受精卵→若虫→成虫 D.属于完全变态发育 C B 三对足两对翅 不完全变态发育 ·生物 1.青蛙的生殖和发育(2017、2021年考) (1)生殖：　 　生殖、　 　受精(水中受精)。  (2)发育：　 　发育。  (3)发育过程：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 　变态　 　体外　 两栖动物的生殖和发育 　有性　 (4)蝌蚪与成蛙的比较 项目 生活环境 外形 运动器官 呼吸器官 蝌蚪 水中 像鱼，有尾无四肢 尾 　 _ 成蛙 陆地和水中 有四肢无尾 四肢 　 　和　 _ 　鳃 　皮肤 　肺　 【易错点拨】(1)雌雄蛙抱对≠体内受精：雌雄蛙抱对时将卵细胞和精子排入水中，在水中完成体外受精。(2)两栖动物的发育为变态发育，不能称为完全变态发育。 2.两栖动物的生殖发育与环境的关系 两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要在水中完成变态发育才能到陆地上生活。因此，两栖动物的生殖和发育离不开　 　，水质以及水环境的面积直接影响到两栖动物的生殖和发育。  水　 ·生物 1.(2017 广东)下列有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是( ) A.雄蛙鸣叫是求偶行为 B.青蛙产下的卵块中含有受精卵 C.小蝌蚪的发育在水中进行 D.成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸 D A.甲可以表示有性生殖 B.乙可以表示体内受精 C.丙可以表示完全变态发育 D.丁可以表示卵生 2.如图是蚊子、蝗虫、青蛙的生殖和发育共同特征示意图，下面有关分析错误的是( ) C 肺 蚊子：完全变态 青蛙：变态发育 ·生物 1.生殖：　 　生殖。  2.生殖发育过程：一般包括　 　、　 　、筑巢、　 　、孵卵和育雏几个阶段。  　产卵　 　交配　 　求偶　 鸟的生殖和发育 　有性　 3.鸟卵的结构和功能(2017、2018年考) (1)识别右图各结构的名称及其功能： [1]卵壳：保护、交换气体； [2]卵壳膜：起保护作用； [3]　 　：是卵细胞的主要　 　部分，为胚胎发育提供主要营养物质；  卵黄 营养 [4]　 　：在卵黄中央，内含　 　，核中有DNA，能发育成雏鸟；  [5]卵白：提供营养物质和水； [6]气室：为胚胎发育提供氧气； [7]卵黄膜：保护卵细胞； [8]系带：保护、固定卵黄和胚胎。 (2)一个鸟卵中的卵细胞包括三部分：胚盘、　 　、卵黄膜。  　卵黄　 　细胞核　 　胚盘　 不是所有鸟类都有：筑巢、孵卵、育雏 ·生物 1.(2017 广东)将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是( ) A.细胞核、卵白 B.卵细胞、卵白 C.胚盘、系带 D.卵细胞、系带 C 2.(2018广东)下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是( ) A.卵壳——保护内部结构 B.卵白——提供养料和水分 C.卵黄——提供主要营养 D.胚盘——固定卵黄的位置 D 3.(核心教材母题：人教八下P20，北师八上P84)从生殖和发育的方面看，鸟类比两栖动物高等，是因为其( ) ①体内受精　②卵外有卵壳　③有孵卵和育雏行为　④卵生　⑤体外受精 A.①②③ 　 B.②③⑤ 　 C.③④⑤ 　 D.②③④ A 系带 ·生物 1.植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖( ) 2.嫁接植物成活后开花结果表现为砧木的遗传特性( )   3.蟋蟀和蝉的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫等四个阶段( ) 4.青蛙的生殖和发育特点和家蚕相似，都是有性生殖，体内受精，完全变态发育 ( ) 5.所有鸟类的生殖和发育过程都包括求偶、交配、产卵、筑巢、孵卵和育雏几个阶段( ) 6.鸟卵中胚胎发育的部位是胎盘，营养来自于卵黄和卵白( ) ✕ ✕ ✕ ✕ ✕ √ ·生物 A.家蚕的发育过程与苍蝇相同 B.制作丝绸的蚕丝取自④ C.④与③差异很大，所以家蚕的发育是变态发育 D.家蚕发育过程的顺序为②③④① (2023宁波模拟)丝绸，是由经济型昆虫家蚕在发育过程中吐出的丝经人类加工后编制而成，如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述错误的是( ) C ③幼虫与①成虫 ·生物 (2024齐齐哈尔)下列关于家蚕、蝗虫和青蛙生殖发育的叙述，正确的是( ) A.青蛙是体内受精，水中发育　 B.蝗虫的发育经过蛹期 C.它们的生殖方式都是有性生殖　 D.家蚕和青蛙的发育过程属于完全变态发育 C 外 ·生物 1.(2024聊城)某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是( ) A.用蒜瓣繁殖大蒜　 B.利用甘薯的茎繁殖新个体 C.在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条　 D.移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗 植物的生殖 D 2.(2023河南)用野生番茄做砧木进行番茄嫁接，可预防青枯病。下列相关说法不正确的是( ) A.番茄的嫁接属于植物的无性生殖 B.选用性状优良的番茄枝条作接穗 C.接穗和砧木的形成层要紧密结合 D.嫁接的植株主要表现砧木的性状 3.(2024陕西)如图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙述，正确的是( ) A.繁殖方式属于有性生殖 B.能保持双亲的优良性状 C.萌发时所需营养来自胚状体 D.该培育技术可以实现快速繁殖 D D 接穗 无性 母体 胚乳 ·生物 4.(2024凉山州)花椒凤蝶发育过程的四个阶段如图所示，下列叙述错误的是( ) 昆虫的生殖和发育 C A.C表现为不食不动 B.B可以发生蜕皮现象 C.生殖方式为无性生殖 D.发育过程为完全变态 5.(2024陕西)如图①②是蝗虫发育过程的不同时期。有关叙述正确的是( ) A.①表示成虫，②表示若虫 B.①②的形态结构、生活习性完全相同 C.据图可知，蝗虫的发育过程是不完全变态发育 D.①对农作物的危害最大 C 6.(2023营口)如图表示萤火虫发育经过的时期。下列昆虫中，与萤火虫发育经过的时期不同的是( ) A.蝇 B.蝗虫 C.家蚕 D.蝴蝶 B 有性 若虫 成虫 不完全变态发育 ·生物 7.(2024广西)“青蛙开口早，早禾一定好。”青蛙从幼体到成体的发育过程属于变态发育。图中表示该过程的是( ) 两栖动物的生殖和发育 C A.① B.② C.③ D.④ 8.凹耳蛙是我国特有物种，外貌与普通青蛙相似，耳部凹陷形成外耳道是其独有的特征。下列关于凹耳蛙的描述正确的是( ) A.发育经历了蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.体内受精、变态发育 C.高声“鸣叫”和两两“抱对”均属繁殖行为 D.能水陆两栖生活，雌蛙产在水中的卵是受精卵 C 9.据英国《每日邮报》报道，摄影师在印尼捕捉到令人惊奇的一幕：栖息在树上的一对青蛙看上去似乎手牵着手在晒友谊。青蛙的呼吸必须依靠皮肤辅助进行，其原因是( ) A.皮肤里密布着毛细血管 B.生活在潮湿的环境中 C.皮肤裸露且能分泌黏液 D.青蛙是由水生到陆生的过渡类群，肺不发达，结构简单 D 卵细胞 外 受精卵→ ·生物 10.(2024河北区二模)如图是鸟卵结构示意图，下列有关叙述错误的是( ) 鸟的生殖和发育 D A.①可为胚胎发育提供氧气 B.②含有细胞核，是胚胎发育场所 C.③的作用是固定和减震 D.④为胚胎发育提供主要营养物质 11.(2024湖南)民谚曰：“不打春日三月鸟。”下列有关鸟类生殖和发育的正确叙述是( ) A.生殖方式为胎生　 B.体外受精 C.发育摆脱了对水环境的依赖　 D.变态发育 C 12.和青蛙相比，鸟的成活率高。主要原因包括( ) ①体内受精　②卵生　③体外受精　④卵外有卵壳保护　⑤亲鸟有孵卵育雏行为　⑥胎生 A.②③　 B.①④⑤　 C.①②④⑤　 D.①④⑤⑥ B 卵黄 卵生 体内受精 ·生物 13.(2024永州一模)下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是( ) A.有的植物能进行无性生殖 B.青蛙的受精方式为体内受精 C.鸟卵中能发育成雏鸟的结构是胎盘 D.昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 A 体外受精 胚盘 ·生物 14.(2023太原改编)生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题。 ·生物 (2)活动二：尝试嫁接。二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为 　 　，嫁接到杜梨的树桩b砧木上。为了确保a成活，关键的操作是 　，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的是　 　(填“鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实”)。果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是　 _ 　(写一点)等。  母体的优良性状(合理即可)　 　后代能保持 　鸭梨　 使接穗和砧木的形成层紧密结合　 　接穗　 (1)活动一：制作植物受精过程模型。图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉萌发后产生的两个精子，其中的一个将与③　 　结合形成受精卵，受精卵将来会发育成种子的 　 　。  　胚　 　卵细胞　 ·生物 (3)活动三：观察鸡卵的结构。三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥　 　；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个白色的小圆点，这是[　 　]　 　，是胚胎发育开始的部位。  (4)(中考新动向：开放性设问)小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验，为鸡卵提供适宜的温度，却没有孵出小鸡，可能的原因是 _______________________________________________________________________________________________(写一种)。  (5)图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于　 　，亲代是通过　 　将基因传递给后代的。  　生殖细胞(或“精子和卵细胞”)　 　有性生殖　 遗传缺陷，导致发育停止”)　 鸡卵没有经过受精(或“鸡蛋存放时间过长，胚胎已死亡”或“胚胎存在 　胚盘　 　④　 　气室　 ·生物 小林同学在读一本英文科普书时了解到，世界“第四大主粮”——马铃薯是全世界120多个国家13亿人的主粮，因此其安全、品质和产量事关重大。如图是该书中的一幅马铃薯的图片。 15.【跨学科·英语】(2022阳泉)根据资料，回答问题。 ·生物 (2)该马铃薯植株的生殖器官有[　 　]、[　 　]、[　 　](前三空可换位)。图中所示的“Seed”来源于“Flower”中的　 　(填“子房壁”或“胚珠”)。([　　]内填序号)  (3)据2021年6月24日的《细胞(Cell)》杂志报道，我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。用种子繁殖与A过程所示生殖方式相比，优势之一是后代 (填“能保持母体的优良特性”或“具有双亲的遗传特性”)，因而适应复杂环境的能力较强。  具有双亲的遗传特性 　胚珠　 　⑥　 　⑤　 　④　 (1)A过程所示的生殖方式属于　 　，此种生殖方式繁殖速度　 　， 由　 　直接产生下一代。  　母体　 　快　 　无性生殖　 (4)马铃薯晚疫病是由一种叫做“致病疫霉”的真菌引起，其与马铃薯属于 　关系，可导致马铃薯大幅减产。由此可推测，这种真菌是靠　 　(填“自己制造的有机物”或“马铃薯体内的有机物”)生活的。  (5)(中考新动向：开放性设问)除了培育新品种和防治晚疫病外，请你再提出一种有利于马铃薯增产的措施：　 　。(提示：可联系光合作用、呼吸作用以及田间管理等方面的知识)  　合理密植等(合理即可)　 　马铃薯体内的有机物　 寄生　 ·生物 1.植物的生殖方式包括无性生殖和　 　，其中　 　生殖产生后代个体数量多、变异小，在生产上可以利用这些特性，能保持　 　。  2.无性生殖常见的方式有　 　、　 　、压条等，嫁接时应使 　 　和砧木的　 　紧密结合，以确保成活。  3.蝗虫的发育过程要经历卵、　 　和成虫三个时期，这种发育方式属于　 　发育；家蚕的发育过程要经历卵、幼虫、　 　和成虫四个时期，这种发育方式属于　 　发育。  　完全变态　 　蛹　 　不完全变态　 　若虫　 　形成层　 　接穗　 　扦插　 　嫁接　 　母本的优良性状　 　无性　 　有性生殖　 4.青蛙等两栖动物的受精方式为　 ，发育方式为 。 青蛙的个体发育过程是受精卵→　 　→　 　→成蛙。  5.鸟的卵细胞由　 　、　 　、　 　三部分组成，受精卵的　 　能够发育成雏鸟。  6.在鸡卵的结构中，卵壳和卵壳膜起　 　作用。　 　是鸡卵的主要营养部分。  7.鸟类的生殖和发育过程一般包括　 　、　 、筑巢、 、孵卵和育雏几个阶段。  产卵 　交配 　求偶　 　卵黄　 　保护　 　胚盘　 　卵黄膜　 　胚盘　 　卵黄　 　幼蛙　 　蝌蚪　 变态发育 　体外受精 ·生物 温馨提示:请于课后完成《课后分层作业》58～60页的练习 【易错字(加点字)誊抄】生殖. 　　　　　若. 虫　　　　　蛹. ___________　　　　　　 蝌. 蚪. 　　　　  幼. 蛙. 　　　　　胚. 盘. __________　　　　　 卵. 黄. 　　　　　嫁. 接. 　　　　  扦. 插. __________　　　　　 接. 穗. 　　　　　砧. 木　　　　  ·生物 花 $$