2025年中考物理二轮复习考前冲刺---物理方法（等效替代法）

2025年中考物理二轮复习考前冲刺---物理方法（等效替代法） 一、单选题 1．下列所运用的实验方法描述正确的是（　　） A．甲：观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，属于控制变量法 B．乙：用一根完全相同的蜡烛A′代替蜡烛A的像来进行实验，属于转换法 C．丙：让质量相同的小球从不同高度滑下来探究动能与速度的关系，属于控制变量法 D．丁：通过观察U形管两侧演面的高度差来反映电阻产生热量的多少，属于放大法 2．物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法。下列实例中，采用“控制变量法”的是：（　　） A．探究平面镜成像实验中，用玻璃板代替平面镜 B．保持接触面粗糙程度相同，研究滑动摩擦力与压力的关系 C．用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻 D．用微小压强计中U形管液面高度差来反映液体内部压强大小 3．物理研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”，“转换法”等研究方法，下列对于科学研究的方法，说法错误的是（　　） A．在研究光现象时，引入“光线”的概念——类比法 B．探究平面镜成像时，用一根完全一样的蜡烛与像重合来确定像的位置——等效替代法 C．探究琴弦振动时发出声音的音调与琴弦材料、长度、粗细、松紧的关系——控制变量法 D．抽出玻璃罩内的空气，听到铃声变小，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到的铃声又变大，从而得出真空不能传声——“实验 推理”的方法 4．下列运用科学方法的实例中，错误的是 A．用真空铃实验研究真空不能传声，运用了逐渐逼近法 B．两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同，运用了等效法 C．利用秒表和刻度尺测量小车在斜面上运动时的平均速度，运用了组合法 D．用水做托里拆利实验，玻璃管要10m以上，难度太大，于是换成水银，运用了缺点利用法 5．以下研究物理问题的方法与“用光线表示光”相同的是 A．把电流比做水流 B．利用三角板和刻度尺测量硬币的直径 C．利用磁感线来描述磁场的分布 D．利用20Ω的总电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻 6．探究“影响声音强弱因素”的实验中，可以将纸屑放在鼓面上，根据纸屑跳起的高度反映鼓面振幅的大小。下列研究问题的方法与此相同的是（   ） A．通过观察“弹簧中的疏密波”，来理解声波的传播 B．探究平面镜成像时，用一个相同的棋子来确定像的位置 C．探究光的反射定律时，改变入射角多次实验来确定角的关系 D．通过蜡烛火焰的晃动来反映声波能够传递能量 7．曹冲巧妙地用石头总的质量称出了大象的质量，这就是历史上有名的曹冲称象的故事，下列与曹冲称象用到的科学研究方法相同的是（　　） A．电学实验中可选用2Ω和8Ω的电阻串联代替10Ω的电阻 B．“探究杠杆平衡的条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量 C．“探究物体动能的大小与速度的关系”时，让同一小车由斜面的不同高度静止滑下 D．认识光现象时，用光线描述光的传播路径和方向 8．下列选项中有关物理概念和方法阐述准确的是（　　） A．滑轮组绳子自由端拉力的功率越大，滑轮组的机械效率越高 B．微波炉很省“电”，用它加热食物花不了多少电费。这里的“电”指电功 C．“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用了控制变量的研究方法 D．二力合成时探究合力大小与分力之间的关系，采用了转换法 9．以下几个研究实例：①研究声音产生的条件时，观察发声的音叉能否激起水花；②研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向；③研究平面镜成像时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛；④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料；⑤研究物体的冷热程度时，观察比较同一液体温度计中液柱的长度；⑥通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在。这几个实例的做法中，所用研究方法大致相同的是（　　） A．③④⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①⑤⑥ 二、多选题 10．在物理学的实验探究中，经常会用到各种各样的实验方法，以下实验与实验探究方法对应正确的有（　　） A．声音的产生实验——转换法 B．平面镜成像规律实验——等效替代法 C．水的沸腾特点实验——控制变量法 D．牛顿第一定律——理想实验法 11．在探究液体内部压强特点的实验中，液体压强的大小是通过U形管两液面的高度差来判断的，这种方法在科学上叫做“转换法”．下面四个探究实例中也采用这种方法的是 A．学习电压时，我们可以通过类比水压来认识它 B．探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识 C．通过电磁铁吸引大头针的数目来比较电磁铁磁性的强弱 D．探究动能大小与那些因素有关时，通过木块被撞后运动的远近来反映动能大小 12．某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，是物理学研究问题的一种方法，下列用到这种方法的是（　　） A．探究液体压强与哪些因素有关实验 B．探究压力作用效果与哪些因素有关实验 C．探究同一直线上二力的合成 D．探究声音的产生条件 13．下列关于研究方法的叙述中，正确的是 A．类比速度的概念得出密度的概念，运用了分类法 B．通过天平和刻度尺测量正方体物块的密度，运用了组合法 C．凸透镜成像可分为实像和虚像，运用了比较法 D．用玻璃板代替平面镜研究平面镜成像的特点，运用了等效替代法 14．在物理问题的研究中，科学方法至关重要，下列有关科学方法，说法正确的是（　　） A．“用量筒或量杯测不规则小块固体的体积”和“托里拆利测大气压强”实验中，都用到等效替代法 B．温度计和测力计的制作都用到了转换法 C．在“长度测量”和“伏安法测小灯泡电阻”实验中，都用到了多次测量求平均值，这是为了减小误差 D．在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法 15．研究物理问题的方法多种多样，下列探究实验中关于研究方法，说法正确的是（　　） A．探究“合力与分力的关系”，使合力与分力的作用效果相同，采用了“等效替代法” B．探究“浮力大小与排开液体体积的关系”，控制液体密度不变，采用了“控制变量法” C．探究“物体吸收热量与物质种类的关系”，用加热时间表示吸热多少，采用了“转换法” D．探究“电流跟电压的关系”，利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压，采用了“放大法” 16．下列实例运用的科学方法中，正确的是（　　） A．学习“电压”时引用“水压”帮助理解，运用了等效替代法 B．学习描述磁体周围磁场时引入的磁感线，运用了理想模型法 C．两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同，运用了转换法 D．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，运用了控制变量法 三、填空题 17．大家熟知的“曹冲称象”的故事里蕴含的主要物理思想方法是 （选填“等效替代法”或“排除法”）；任意列举一种其它你熟悉的物理思想方法 。 18．物理知识在生产和生活中有着广泛应用．根据 知识，可用图（a）的装置进行排空气法来收集气体：图（b）所示的用吸管来“吸”饮料应用了 知识；图（c）中飞艇能升空是应用了 的知识．曹冲称象的故事发生在距今1800年以前，从物理学研究方法来看，使用的是 法；（均填写所学物理概念、规律或方法名称） 19．在物理实验中，常采用的一些研究方法，如“控制变量法”、“类比法”、“模型法”、“归纳法”、“等效替代法”等。研究电阻的串、并联时，引入“总电阻”的概念，主要采用了 ；研究光现象时引入了“光线”概念，主要采用了 。 20．物理学习中不但要学会物理知识，还要学会科学研究方法．例如：研究电流时与水流进行对比，这属于运用了 法；研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，这属于运用了 法；研究导体的电流与电压关系时，需要运用 法．（以上三格均选填“理想实验”、“类比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制变量”） 21．大家熟知的“曹冲称象”故事里（如图）蕴含的主要物理思想方法是 ． 22．大家都知道“曹冲称象”的方法，如图所示．我们来分享小曹冲所运用的智慧：用物理知识解释“称象”的原理，前后两次水面正对记号说明：前后两次排开水的体积 。要推出“象重等于石头重”的结论，必须附上的关键推理依据是：物体漂浮时， 。这里所用到的方法是 (填“代换法”或“推理法”)。 23．在物理实验探究中，经常用到不同的研究方法，如：控制变量法、转换法、等效替代法等，如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验时，用两只完全相同的蜡烛分别放在玻璃板两侧，去确定像与物的大小关系，这是运用了 法。 24．引入“总电阻”概念时运用的科学方法是 (选填“等效替代”或“控制变量”)法．阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻为 Ω． 25．如图所示，在下列四个物理实例中，运用的科学方法相同的是 与 （选填序号）。实例②运用的科学方法叫做 ，请你再举三个使用该科学方法的物理实例： ， ， 。 四、实验题 26．在研究“平面镜成像特点”的实验中，实验器材有：平面镜、带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺，两支完全相同的墙烛A和B．如图甲所示： （1）实验中选择玻璃板而不选择平面镜，主要是为了便于 ； （2）在实验中，为了使实验的效果更好实验室内光线应 （选填“较亮”或“较暗”）一些；实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的 是否相等； （3）在竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前”或“后”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，说明像和物体的大小 ，这种确定像与物大小关系的方法是 。（选填“控制变量法”或“等效替代法”）； （4）小汽车挡风玻璃为什么要倾斜安装呢？老师引导小明做了如图乙所示的实验：使玻璃板与水平面成45°角放置，则蜡烛的像为图乙中的 （选填“A”、“B”或“C”），如果把蜡烛看成司机，则司机所成的像不会遮挡司机的视线而影响司机驾驶。 27．如图所示，是探究平面镜成像特点的实验：如图所示是探究水沸腾的实验。 （1）实验时，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至看到蜡烛B好像被 ，说明蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 。 A、控制变量法    B、类比法    C、等效替代法 （2）本实验中，用玻璃板代替平面镜是为了便于 。 （3）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小华绘出了水加热过程中的温度-时间关系图象，如图丙所示： ①如图所示，为了达到实验目的，他应选择的装置是 ；（选填“甲”或“乙”）。在组装器材过程中，酒精灯 （选填“需要”或“不需要”）点燃。 ②请你找出图丙中哪段图象是明显错误的 。（选共“AB”、“BC”或“CD”） 五、科普阅读题 28．请阅读《等效替代》并回答问题。 等效替代 在由西晋史学家陈寿所著《三国志》中曾描写过一位神童：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖大悦，即施行焉，你知道这个聪明的萌娃是谁吗？ 有不少同学已经猜到了，就是曹冲。“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。可是，在那个年代（公元200年），虽然阿基米德原理已经发现了500年，但这一原理直到1627年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。 实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等效替代法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。 等效替代法是一种常用的科学思维方法，美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视图、立体图，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式，经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。爱迪生看后很不满意，只见爱迪生在灯泡壳里装满水，再把水倒进量杯，不到一分钟，就把灯泡的容积“算”出来了。这里，爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积，用的也是等效替代法。 等效替代是在保证某种效果相同的前提下，将实际、复杂的物理问题和过程等效为简单的、易于研究的问题和过程来研究和处理的方法。 等效替代法既是科学家研究问题的方法，更是我们在学习和生活中经常用到的思想方法．你现在还能回忆起研究哪些物理问题用过这种方法吗？ 请根据上述材料，回答下列问题： （1）请你分别以静止状态下的“大象和船”及“石块和船”为研究对象做受力分析，写出平衡方程并说明“曹冲称象”的实验原理 ； （2）请你根据平时学到的物理知识并结合本文内容判断以下研究过程中使用等效替代法的是 。（选填选项前的字母，只有一个选项正确） A．在研究平面镜成像特点时，我们利用两个大小相同的模型来探究像与物的大小关系 B．在研究磁场时，引入磁感线来形象描述磁场的方向与强弱 C．探究动能大小与什么因素有关时，我们用小木块在平面上被推动的距离来反映小球的动能大小 D．将发声的音叉靠近乒乓球，小球被弹开，说明发声的音叉在振动 29．阅读材料，回答问题： 天宫空间站 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，这将开启中国空间站迄今为止宇航员驻留时间最长的任务。为了激发青少年对科学的热爱，航天员进行了“天宫”授课活动，由于太空中的空间站能够提供独特的“完全失重”环境（物体在空间站运动时等效于不受重力），可以更有利于演示一些实验现象。在直播中发现宇航员在用脚蹬天宫站的内壁时，其会向相反方向运动，用手拉住扶手可以让宇航员停下来，在上课时，王亚平向前抛出一个北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，发现“冰墩墩”向前匀速直线运动，碰到空间站的舱壁后反弹回来如图甲所示，王亚平还做了下面有趣的实验，将一个普通的乒乓球按压进入水中，松手后发现乒乓球静止在按压位置如图乙所示。 在结束为期6个月的飞行任务后，航天员于2022年4月16日成功返回地面，此次返回是我国首次采用“快速返回技术”，其离地面10km后降落过程简化如下：返回舱在距离地面高度10km处，打开引导伞、减速伞、主伞，返回舱减速降落，在离地面1m左右时启动反推发动机，减速到2m/s左右的速度时抵达地面。 （1）航天员在空间站的惯性 （选填“小于”、“等于”或“大于”）在地球表面的惯性，请从所给的材料中找出哪个现象能够直接反映出“力不是维持物体运动状态”的原因，并用简洁的语言描述出来 。 （2）乒乓球没有上浮的原因是 （填写正确选项前的字母）。 A．乒乓球受到的浮力与重力二力平衡 B．乒乓球上下表面受到液体压力差为零 （3）为了健身，航天员进行下面哪种方式的运动最合理 （填写正确选项前的字母）。 A．跳远 B．跑步 C．引体向上 D．拉弹簧拉力器 （4）返回舱返回地面需要考虑大气气流、温度、压力等因素的影响，中国科学家因此制造了一个和返回舱相似的飞行器，模拟返回舱返回地面的情况，这是运用 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 （5）从打开引导伞、减速伞、主伞到落到地面的过程中，宇航员的动能 （选填“增加”、“不变”或“减少”），重力势能 （选填“增加”、“不变”或“减少”），假设宇航员质量为50kg，在该过程中其重力做功为 J（取g＝10N/kg）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理二轮复习考前冲刺---物理方法（等效替代法）》参考答案 1．C 【详解】A．观察海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果，属于转换法，故A错误； B．用一根完全相同的蜡烛A′代替蜡烛A的像来进行实验，属于等效替代法，故B错误； C．让质量相同的小球从不同高度滑下来探究动能与速度的关系，属于控制变量法，故C正确； D．通过观察U形管两侧演面的高度差来反映电阻产生热量的多少，属于转换法，故D错误。 故选C。 2．B 【分析】考察物理研究中，对物理方法的理解。 【详解】A．探究平面镜成像实验中，用玻璃板代替平面镜是等效替代法，故A不符合题意； B．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变，采用的是控制变量法，故B符合题意； C．用两个10Ω的电阻串联代替一个20Ω的电阻是等效替代法，故C不符合题意； D．用U形管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小是转换法，故D不符合题意。 故选B。 3．A 【详解】A．在研究光现象时，为了便于描述光的传播路径和方向，引入“光线”的概念，采用了模型法，故A错误，符合题意； B．探究平面镜成像时，用一根完全一样的蜡烛代替成像的蜡烛与像重合来确定像的位置，采用了等效替代法，故B正确，不符合题意； C．探究琴弦振动时发出声音的音调与琴弦材料、长度、粗细、松紧的关系时，要控制其它因素，对几个因素逐个进行探究，采用了控制变量法，故C正确，不符合题意； D．抽出玻璃罩内的空气，听到铃声变小，再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到的铃声又变大，从而得出真空不能传声，在实验的基础上推理得出将空气完全抽出时的结论，采用了“实验+推理”的方法，故D正确，不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A．利用真空铃实验研究真空不能传声，通过空气越少铃声越小，推理得到真空不能传声的结论，这是利用的逐渐逼近法，不符合题意； B．在电学实验中，两个5Ω的电阻串联使用与一个10Ω的电阻单独使用效果相同，运用了等效法，不符合题意； C．实验室测量平均速度实验，利用秒表和刻度尺等器材进行间接测量，采用的是组合法，不符合题意； D．用水做托里拆利实验，玻璃管要以上，难度太大，于是换成水银，运用了转换法，符合题意． 5．C 【详解】试题分析：利用磁感线来描述磁场的分布和用光线表示光都是建立模型的方法，把电流比做水流是类比的方法，利用三角板和刻度尺测量硬币的直径是间接测量的方法，利用20Ω的总电阻代替串联的15Ω和5Ω的电阻是等效替代的方法. 考点：学习科学探究 6．D 【详解】由分析可知，在探究“影响声音强弱的因素”的实验中，用到的是转换法。 A．通过观察“弹簧中的疏密波”，来理解声波的传播特点，采用的是类比法，故A不符合题意； B．研究平面镜成像时，用一个相同的棋子来确定棋子虚像的位置，利用了等效替代法，故B不符合题意； C．探究光的反射定律时，改变入射角多次实验来确定角的关系，采用的是归纳法，故C不符合题意； D．通过蜡烛火焰的晃动情况来判断声音是否可以传递能量，采用的是转换法，故D符合题意。 故选D。 7．A 【详解】曹冲巧妙地用石头总的质量称出了大象的质量，用石头代替等质量的大象，运用了等效替代法。 A．电学实验中可选用2Ω和8Ω的电阻串联代替10Ω的电阻，运用了等效替代法，故A符合题意； B．“探究杠杆平衡的条件”时，多次测量，是为了寻找普遍规律，实验中没有应用等效替代法，故B不符合题意； C．“探究物体动能的大小与速度的关系”时，控制了小车的质量相同，用了控制变量法，故C不符合题意； D．认识光现象时，用光线描述光的传播路径和方向，实验用了模型法，没有应用等效替代法，故D不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A．机械效率和功率是两个不相关的物理量，机械效率高低与功率大小无关，故A不符合题意； B．微波炉很省“电”，是因为微波炉加热效率高，虽然功率较大，但加热时间很短，所以节省电功，故B符合题意； C．“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用的是理想模型法，故C不符合题意； D．二力合成时探究合力大小与分力之间的关系，采用了等效替代法，故D不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】①研究声音产生的条件时，观察发声的音叉能否激起水花，采用的是转换法； ②研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向，采用的是模型法； ③研究平面镜成像时，为了研究像的特点，选用两支相同的蜡烛，采用的是等效替代法； ④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料，采用的是控制变量法； ⑤研究物体的冷热程度时，观察比较同一液体温度计中液柱的长度，采用的是转换法； ⑥通过观察到荧光物质发光，感知紫外线的存在，采用的是转换法。 综上所述，所用研究方法大致相同的是①⑤⑥，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．ABD 【详解】A．声音是由物体振动产生，为了更明显的观察振动，在鼓面上放上小球，来观察小球的振动情况，应用了转换法，故A正确； B．平面镜成像规律实验，用B物体来替代A物体所成的像，应用了等效替代法，故B正确； C．探究水的沸腾特点实验，应用了观察法，故C错误； D．牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得出的，应用了理想实验法。 故选ABD。 11．CD 【详解】液体内部压强不能直接观察，研究液体内部压强特点时，通过U形管两液面的高度差来判断，采用的是转换法． A、电压不能直接观察，通过水压类比电压的成因和作用，采用的是类比法．故A不符合题意； B、探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识，采用的是等效替代法．故B不符合题意； C、电磁铁磁性强弱不能直接观察．研究电磁铁磁性的强弱，通过观察电磁铁吸引大头针的多少来认识，采用的是转换法．故C符合题意； D、动能多少不能直接观察．研究动能大小与哪些因素有关时，通过木块被撞后运动的远近来反映动能大小，采用的是转换法．故D符合题意． 12．ABD 【详解】A．液体的压强不能直接观察，通过型管中液柱高度差反映液体压强大小，采用的是转换法。故A符合题意； B．压力的作用效果与压力大小和接触面积大小都有关系，通过小酌陷入海绵深度的变化比较压力作用效果，采用的是转换法。故B符合题意； C．合力和分力的效果可以直接使用弹簧测力计测量力的大小进行比较，是直接实验验证得出结论的，用的等效替代法。故C不符合题意； D．通过水花的飞溅说明发声的音叉在振动，采用的是转换法。故D符合题意。 故选ABD。 13．BD 【详解】A、速度和密度的定义都是两个物理量的比．所以类比速度的概念得出密度的概念，运用了类比法．故A错误； B、刻度尺可以测量得出正方体的体积；天平可以测量正方体的质量．已知正方体质量和体积，可以得到正方体密度．所以通过天平和刻度尺测量正方体物块的密度，运用了组合法．故B正确； C、凸透镜成像有实像和虚像，运用的分类法．故C错误； D、平面镜成像实验时，用相同的蜡烛与像重合，得出像物大小相同的结论，运用了等效替代法．故D正确． 故选BD． 14．BD 【详解】A．实验中，常用排水法测不规则小块固体的体积，采用的等效替代法；托里拆利实验测量出大气压的值，采用的是转换法；故A错误； B．根据温度计中液柱的长短来判断温度高低的，用到转换法；根据弹簧伸长量表示力的大小，用到转换法，故B正确； C．在“长度测量”实验中，利用到多次测量求平均值；由于灯泡的电阻会随温度发生变化，不能多次测量求平均值，故C错误； D．压力作用效果与压力和受力面积有关，滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，当探究压力作用效果或滑动摩擦力的大小与某个因素的关系时，需控制其它量不变，因此在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法，故D正确。 故选BD。 15．ABC 【详解】A．探究合力与分力的关系，使合力与分力的作用效果相同，与探究平面镜成像特点一样，采用了等效替代法，故A正确； B．探究浮力大小与排开液体体积的关系，控制液体密度不变，只改变排开液体体积，采用了控制变量法，故B正确； C．吸热多少无法直接测出，可以通过加热时间的长短来表示吸热的多少，属于转换法，故C正确； D．探究电流跟电压的关系，利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压，同时保持定值电阻不变，采用了控制变量法，故D错误。 故选ABC。 16．BD 【详解】A．在学习电压时，用容器中的水压作类比，运用了类比法，故C错误； B．学习描述磁体周围磁场时引入的磁感线，运用了理想模型法，故B正确； C．在电路中，一个10Ω的电阻单独使用产生的效果，与两个5Ω的电阻串联效果相同，所以用一个10Ω的电阻代替两个串联的5Ω的电阻，采用的是等效替代法，故C错误； D．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，运用了控制变量法，故D正确； 故选BD。 17． 等效替代法 控制变量法 【详解】[1][2]大象的质量特别大，无法直接测量，通过测量石头的质量得到大象的质量，采用的是等效替代法；常见的物理学方法还有控制变量法、转换法、科学推理法、归纳法等。 18． 密度 大气压 浮力 等效替代 【详解】[1]由a图可得若某气体密度比空气大可以用向上排空气法收集，利用的是密度知识； [2]吸饮料应用了大气压的原理，通过气压差将饮料压入嘴里； [3]飞艇升空应用的液体和气体对浸入其中的物体产生向上的浮力； [4]曹冲称象，因无法直接测量大象的质量，从而测量同等质量的石头，为等效替代法． 19． 等效替代法 模型法 【详解】[1]“等效替代法”是在保证效果相同的前提下，将复杂的、难处理的问题转换成等效的、容易的、易处理的问题的一种方法。研究电阻的串、并联时，将多个电阻值用“总电阻”代替，可使问题简化，所以采用了等效替代法。 [2]忽略次要因素的影响，突出主要因素而建立的一个相似模型，用来揭示原型的形态、特征和本质。研究光现象时引入了“光线”概念，采用了模型法。 20． 类比 等效替代 控制变量 【详解】电流的存在不能直接观察，水流的特点可以直接观察，研究电流时与水流进行对比，运用了类比法； 两个电阻共同作用产生的效果与一个电阻的效果相同，研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，运用了等效替代法； 电流与电压、电阻都有关系，研究电路中电流与电压关系时，需要保持电阻不变，改变电压，运用的是控制变量法． 21．等效替代法 【详解】试题分析：在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，叫等效法； 大象的质量特别大，无法直接测量，通过测量石头的质量得到大象的质量，采用的是等效替代法． 考点：科学探究的方法 22． 相同 浮力等于重力 代换法 【详解】[1]由图知道，船上放大象和放石头水面达到相同的记号，即排开水的体积相同； [2]根据阿基米德原理知道两种情况受到的浮力相同；因为两种情况船均为漂浮，此时F浮=G，所[3]以大象和船的总重等于石头和船的总重，由此推理得：G象=G石头； 这里所用到的方法是代换法。 23．等效替代 【详解】实验中，取两根完全相同的蜡烛，一根点燃，一根未点燃，将未点燃的蜡烛放在成像位置，通过多次观察点燃的蜡烛的像与没点燃的蜡烛完全重合的现象，得出“平面镜所成像的大小与物体的大小相等”的结论，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 24． 等效替代 50 【详解】[1]总电阻概念：如果一个电阻在电路中所起的作用与两个或几个电阻所起的作用是相同的，则这一个电阻就是那两个或几个电阻的总电阻，可见在定义总电阻时，关键用到了“作用相同”即等效替代的方法； [2]串联电路中总电阻等于两个电阻之和，故 R总=10Ω+40Ω=50Ω 25． ① ④ 控制变量法 探究物质质量与体积的关系 探究物体动能与质量的关系 探究电流与电压的关系等 【详解】[1][2]图①运用磁感线表示磁场用到的研究方法是模型法；图②探究液体内部压强的特点，用到的研究方法是控制变量法；图③探究弹簧的伸长与拉力的关系，用的研究方法是等效替代法；图④用光线反应光的传播，用到的研究方法是模型法，故运用的科学方法相同的是①和④。 [3]图②探究液体内部压强的特点，用到的研究方法是控制变量法。 [4][5][6]中学物理中，运用控制变量法的实验有，探究物质质量与体积的关系、探究物体动能与质量的关系、探究电流与电压的关系、探究滑动摩擦力与接触面压力的关系等实验。 26． 确定像的位置 较暗 距离 前 相等 等效替代法 A 【详解】（1）[1]实验中用透明的玻璃板代替平面镜，在物体的一侧能看到物体的像，同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；而平面镜只能反射光线，不能透过光线，所以选择玻璃板。 （2）[2]实验时，蜡烛点燃，环境较黑暗时，成像的蜡烛和环境对比度比较大，并且蜡烛比较亮，蜡烛在玻璃板中成像会更清晰。 [3]在实验中用到刻度尺，是来测量像到镜的距离和物到镜的距离，从而得出二者的到平面镜的距离关系。 [4][5][6]在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这表明像与物体大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 （4）[7]像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直，则蜡焰关于平面镜对称，可知在实验中如果把平板玻璃向左倾斜（如图乙），观察到蜡烛的像的位置在图中的A处；小轿车前面的挡风玻璃是倾斜的，目的就是为了使车内物体所成的虚像位于玻璃的上方，不妨碍司机视线。 27． 点燃 C 便于确定像的位置 乙 需要 CD 【详解】（1）[1][2]实验时，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至看到蜡烛B好像被点燃，说明蜡烛B与蜡烛A的像大小相等，是用蜡烛B代替A的像，所以这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。故C正确，符合题意，故选C。 （2）[3]本实验中，用玻璃板代替平面镜，因为玻璃板是透明的，不但可以看到蜡烛的像，还可以透过玻璃板看到后面蜡烛B的位置，便于确定像的位置。 （3）[4]探究水的沸腾实验，可以直接将水放到烧杯中加热，不需要放在试管中加热，所以选择装置乙。 [5]在组装器材过程中，酒精灯需要点燃，这样可以保证酒精灯用外焰加热。 [6]BC段水沸腾后，不断吸热，温度不变，所以CD段错误。 28． 见解析 A 【详解】（1）[1] “大象和船”及“石块和船”均为漂浮，都受到重力和浮力的作用；根据漂浮条件可知，大象和船受到的浮力为 F浮1＝G船+G大象 石头和船受到的浮力为 F浮2＝G船+G石头 由于船上放大象和放石头时水面达到同一记号处，即排开水的体积相同，根据阿基米德原理可知，两种情况受到的浮力相同，即：F浮1=F浮2；所以有 G船+G大象=G船+G石头 则G大象=G石头。 （2）[2]A．在研究平面镜成像特点时，我们利用两个大小相同的模型来探究像与物的大小关系；符合等效替代法的条件，因此运用的是等效替代法。故A符合题意； B．在研究磁场时，引入磁感线来形象描述磁场的方向与强弱；用磁感线来描述看不见、摸不着的磁场，运用的是模型法。故B不符合题意； C．探究动能大小与什么因素有关时，我们用小木块在平面上被推动的距离来反映小球的动能大小，运用的是转换法。故C不符合题意； D．将发声的音叉靠近乒乓球，小球被弹开，说明发声的音叉在振动；运用的是转换法。故D不符合题意。 故选A。 29． 等于 王亚平向前抛出一个北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，发现“冰墩墩”向前匀速直线运动 B D 等效替代法 减少 减少 5×106J 【详解】（1）[1][2]航天员的质量不变，惯性不变，所以航天员在空间站的惯性等于在地球表面的惯性；太空中的空间站能够提供独特的“完全失重”环境，王亚平向前抛出一个北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”，发现“冰墩墩”向前匀速直线运动，“冰墩墩”不受力也能做匀速直线运动，所以物体的运动不需要力来维持。 （2）[3]物体都处于失重状态，乒乓球在水中静止时，没有受到水的压力，所以不会受到浮力，故B正确； （3）[4]A．人轻轻一跳就会跃出很远，起不到锻炼的作用，故A不符合题意； B．没有重力时，对跑步机就没有压力，也就没有摩擦力，无法在跑步机上跑步，故B不符合题意； C．没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，起不到锻炼的作用，故C不符合题意； D．没有重力时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼，故D符合题意。 故选D。 （4）[5]造了一个和返回舱相似的飞行器来模拟返回舱返回地面的情况，这是等效替代法的应用。 （5）[6][7]打开引导伞、减速伞、主伞到落到地面的过程中，宇航员质量不变，速度变小，动能减少；质量不变，高度变小，重力势能减少。 [8]在该过程中其重力做功为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$