内容正文:
热点01 弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信
中华优秀传统文化源远流长,博大精深,是中华文明智慧的结品,主要包括文学典籍、书法作品、传统戏剧等。近几年高考常以中华优秀传统文化为情境进行命题,引导学生加强对中华优秀传统文化的认同、启发学生争做中华优秀传统文化的拥护者、传承者,增强文化自信。如2024年辽宁卷第1题通过沙锅屯遗址切入,考查早期文明的交流和成就;2023年辽宁卷第1题通过青铜器考查早期文明的交流和成就;2022年辽宁卷第1题通过民本思想考查中华优秀传统文化的内涵。
在2025年高考中,中华优秀传统文化仍然会是重要的命题情境,同学们在备考时要重点关注文物、家训、优秀小说、戏剧等,并将其与时空观念、家国情怀等联系起来,重视中华优秀传统文化的内涵、特点、影响等命题角度。
(建议用时:30分钟)
1.【墓葬壁画】下图的主题突出反映了( )
唐代礼泉韦贵妃墓壁画·胡人备马图
A.贵族墓葬形制发生变化 B.墓葬壁画蕴含时代特色
C.汉族文化汲取胡人元素 D.民族政策影响艺术发展
【答案】B
【详解】本题是最佳选择题。时空是唐朝(中国)。据材料可知,唐朝实行开明、开放、包容的民族政策,促进了民族间的交流与融合,《胡人备马图》体现了唐朝时期的民族特点,说明墓葬壁画蕴含时代特色,B项最佳;唐朝的民族政策,有利于汉族文化汲取胡人元素,C项次佳;唐朝的民族政策,对墓葬壁画的发展,产生了重要的影响,D项次佳;根据材料信息,无法判断贵族墓葬形制发生变化,排除A项。故答案为:B(3分)C(1分);D(1分);A(0分)。
2.【典籍】孔子作春秋,“其文则史,其事则齐桓、晋文”,将“怪力乱神”斥诸于外。自认为继《春秋》的《史记》称“载籍极博,犹考信于六艺”,以“五帝”为首,放弃三皇传说。及至三国秦宓乃至北宋欧阳修,对《史记》所载五帝帝系,亦有驳辩。据此可知,国史传统( )
A.渗透史料实证意识 B.传承中华文化
C.抛弃三皇五帝传说 D.有利华夏认同
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是古代(中国)。根据材料可知,孔子注重有史事依据的“齐桓、晋文”之事,排斥没有史事依据的“怪力乱神”;《史记》注重对资料的“考信”,放弃了司马迁时代难以考证的三皇传说;秦宓和欧阳修“驳辩”五帝帝系。由此可知,他们的共同特点是注重对史事的考证,A项正确;传承中华文化材料没涉及,排除B项;并未抛弃三皇五帝传说,排除C项;华夏认同是周边少数民族认同中原,排除D项。故选A项。
3.【家训】颜之推的《颜氏家训》成书于隋,是我国历史上成千上万家训中唯一成为学校教科书的。他在《涉务》篇中写道:“梁世士大夫,皆尚褒衣博带,大冠高履,出则车舆,入则扶持……及候之乱,肤脆骨柔,不堪行步,不耐寒暑,坐死仓猝者,往往而然”。作者意在( )
A.分析九品中正制的弊端 B.告诫晚辈为人务实求真
C.说明社会动荡民不聊生 D.强调健身体为人生要务
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:隋朝(中国)。据材料可知,《颜氏家训》指出梁朝士大夫出则乘车,入则扶持,导致柔弱无力,体质虚弱,作者用反面的例子告诫晚辈要为人务实求真,B项正确;材料描述的是《颜氏家训》对晚辈的告诫,而非九品中正制,排除A项;材料没有描述社会动荡的信息,排除C项;材料用反面案例告诫晚辈,而非强调强健身体,排除D项。故选B项。
4.【戏曲】明末清初,戏剧家李渔在南京开办书铺,从事戏曲、传奇写作的同时,开展印刻、销售业务。他还组成了“家班女戏”,自编自导剧本在各地巡演,其文名才情“倾动一时,所交多名流才望”。该史料最适合研究的主题是( )
A.政治变革与阶层流动 B.戏曲艺术与国民素质
C.商品经济与社会观念 D.世俗文化与主流思想
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:明末清初(中国)。明中后期,随着商品经济的发展,戏曲等世俗艺术繁荣,一定程度上改变了士人的价值取向,李渔从事编剧表演并谋求利益的现象正是这种氛围的体现,C项正确;材料没有体现制度变革,排除A项;材料中没有涉及国民文化素质,排除B项;材料主要强调的是李渔的商业活动和艺术创作,与世俗文化相关,但未涉及主流思想,排除D项。故选C项。
5.【民本思想】《管子·形势解》中说“人主之所以令则行、禁则止者,必令于民之所好,而禁于民之所恶也”“古之圣王,所以取明名广誉,厚功大业,显于天下,不忘于后世,非得人者,未之尝闻”。这些思想( )
A.体现了严刑峻法的必要性 B.继承了儒家学派的民本思想
C.强调了民心民意的重要性 D.本质上维护君主的中央集权
【答案】C
【详解】根本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据材料“人主之所以令则行、禁则止者,必令于民之所好,而禁于民之所恶也”“古之圣王,所以取明名广誉,厚功大业,显于天下,不忘于后世,非得人者,未之尝闻。”可知,管仲认为,君主之所以能使令行禁止,是令能得到民之所好,古往今来的圣王,都是得到人们拥护的,才能“厚功大业,显于天下,不忘于后世”,说明民心民意的重要性,C项正确;材料描述的是民心的重要性,没有体现严刑峻法信息,排除A项;管仲所处的时代是春秋早期,远早于孔子时代,“继承了”说法错误,排除B项;材料描述的是民心民意的重要性,没有描述中央与地方的关系,排除D项。故选C项。
6.【中药】宋代对医学、药物的研究更加注重实证,大量采用动物实验,强调观察和实证,如寇宗爽在《本草衍义》中写道:“有人以自然铜饲折翅胡雁,后逐飞去。今人(以之治)打扑损。”对此解读正确的是宋代( )
A.医学研究重视理论总结 B.民众公共卫生意识增强
C.格物致知风气影响较大 D.社会发展进入近代前夜
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词,可知本题是推断题。依据材料概况可知准确时空是:宋(中国)。依据材料概况可知:宋代对医学、药物的研究更加注重实证,大量采用动物实验,强调观察和实证,可知这和宋朝时期理学的发展有关,理学强调格物致知的方法论,认为时间万物都有存在的理,只有不断向外探究万事万物才能达到提升自身道德的目的,而这种风气也影响到了医学、药学从而注重探究和实证,C项正确;材料认为医学研究注重的实践而非理论总结,排除A项;材料未涉及民众对卫生意识的看法,排除B项;宋代是封建社会的繁荣时期,而非近代前夜,不符合史实,排除D项。故选C项。
7.【投壶运动】宋代投壶盛行,士大夫家中陈设常有投壶的壶和矢(如图2)。吕大临在《礼记传》中写道: “投壶,射之细也。宴饮有射以乐宾。”司马光则认为: “投壶可以治心,可以修身,可以为国,可以观人。”宋代投壶( )
A.是崇文抑武政策的异化 B.被赋予了一定教化意义
C.丰富了市民阶层的生活 D.反映了民族交流的加强
【答案】B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是本质题、影响题,时空是宋朝时期(中国)。根据材料可知,司马光将投壶与儒家的价值观联系在一起,体现出一定的教化色彩,B项正确;投壶活动类似于体育娱乐活动,不是官方政策,排除A项;活动的参与者多为士大夫官僚,与市民无关,排除C项;材料并未透露投壶活动的来源,实际上投壶活动源于战国时期,并非少数民族文化,排除D项。故选B项。
8.【耕读文化】在宋代社会,耕读现象普遍,济州士人邓御夫,“隐居不仕,尝作《农历》一百二十卷,济守王子韶尝上其书于朝”。有学者统计宋代农书141部,而唐以前历代(含唐)农书总计也不超过80部。材料现象可以用来说明( )
A.理学影响士人价值取向 B.私人农学传统的确立
C.耕读文化助推农业发展 D.政府鼓励农书的撰写
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“在宋代社会,耕读现象普遍……有学者统计宋代农书141部,而唐以前历代(含唐)农书总计也不超过80部。”结合所学可知,宋代耕读文化现象普遍,农书著作较多,这有利于农业发展,C项正确;理学强调天理人伦,影响士人主要是思维和道德层面,和材料中传统耕读文化无关,耕读文化主要是由小农经济影响的,排除A项;私人农学传统的确立说法绝对化,排除B项;材料没有体现政府鼓励农书撰写,排除D项。故选C项。
9.【以人为本】遂公盈(一种用来盛黍稷的礼器或食器)是西周中期的青铜器,现藏于北京保利艺术博物馆。器内底铸有铭文10行98字。图为遂公盨底铭文部分译文,据此可知( )
A.君权神授思想形成 B.大禹治水确有其事
C.民本思想源远流长 D.西周汉字体系完备
【答案】C
【详解】根据主题干的设问词,可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:西周(中国)。根据材料概括可知:材料反映的是对民众和民众品德方面的关注,体现了一定的民本思想,说明民本思想在西周时期就有所体现,源远流长,C项正确;材料未涉及君主权力与神权的关系,排除A项;此内容是西周时期的文字记载,不能充分表明大禹治水是否确有其事,还需要其他史料的佐证,排除B项;仅从铭文记载,不能得出西周文字体系是否完备,完备的汉字体系需要从汉字的数量、结构使用范围等多方面进行说明,排除D项。故选C项。
10.【绘画】西域的胡人放牧时发明了双足交叉可折叠的小马扎“胡床”,隋朝因忌讳“胡”字改名为“交床”,南宋时期随着人们对舒适度的讲究,“交床”被改造成“交椅”,“交椅”逐渐成为身份地位的象征,“坐第一把交椅”成了首领的代名词。这一变化反映了( )
《校书图》(北齐)中的胡床 《蕉阴击球图》(宋)中的交椅
A.民族交融丰富了中华文化内涵 B.坐交椅是古人身份地位的象征
C.南宋时期人们追求生活舒适度 D.政局变化影响思想文化的变迁
【答案】A
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。这道题目通过描述“胡床”到“交床”再到“交椅”的演变过程,胡床最初由西域胡人发明,后来被中原文化吸收并改造,体现了民族交融对中华文化的影响,A项正确;题目中提到“交椅”逐渐成为身份地位的象征,但这一选项只是对“交椅”功能的描述,并未涵盖整个演变过程,排除B项;材料涉及交椅成为身份地位的象征,但没有涉及交椅是否舒适,排除C项;材料体现的是民族交融对中华文化的影响,这种变化并非因为政局变化引起,排除D项。故选A项。
11.【建筑】都城营建中中轴线是古人“以中为贵”政治思想的集中体现。公元1266年,刘秉忠受元世祖忽必烈之命营建元大都,按照《周礼·考工记》亲自“经画指授”了中轴线,后明清两代基于此建造都城,形成了延续至今的北京中轴线。这反映了( )
A.中国政治文化的传承发展 B.大一统观念的形成与强化
C.中国古代建筑文化已定型 D.中央集权制度的不断调整
【答案】A
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:元明清时期的中国。根据材料及所学可知,中轴线不仅是建筑布局,更是体现了中国古代“以中为贵”的政治思想,这种思想在中国古代政治文化中占有重要地位,强调中心和统一,从元大都的都城规划采用《周礼》中的礼制秩序,到明清两代的延续,中轴线的规划和建设反映了中国政治文化的连续性和发展,A项正确;大一统观念强调国家统一和中央权威,而材料聚焦于都城规划对传统礼制的延续,未直接涉及疆域统一或政权集中的问题,排除B项;中国古代建筑文化在不同朝代有不同的发展和变化,中轴线的建设更多是礼制思想的传承,而非建筑技术或风格的完全固化,不能说明建筑文化已经定型,排除C项;中央集权调整涉及行政体制、权力分配等,而材料中的中轴线设计属于礼制文化与政治象征,与中央集权制度无直接关联,排除D项。故选A项。
12.【文学】《诗经·国风》共有诗歌135首,其中抒怨之作多达近百首,涉及女子爱情婚姻之怨、对统治者腐朽生活之怨、遭受剥削之怨、兵役之怨、流落无依之怨五大类。此外还有不少讽刺统治者腐朽昏庸的“变风”之作。上述材料反映出( )
A.礼崩乐坏的社会现状 B.贵族阶层的腐朽没落
C.小农阶层的困苦生活 D.先秦时期的人文关怀
【答案】D
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦(中国)。根据材料“涉及女子爱情婚姻之怨、对统治者腐朽生活之怨、遭受剥削之怨、兵役之怨、流落无依之怨五大类。此外还有不少讽刺统治者腐朽昏庸的‘变风’之作”可知,《国风》中大多数作品都反映了民间疾苦和对统治者的讽刺,是先秦人文关怀的体现,D项正确;《国风》作品并非只来自春秋时期,并不能说明当时礼崩乐坏,排除A项;材料中只能反映统治者对人民的剥削压迫,并非没落,排除B项;小农阶层是土地私有制的产物,大约在春秋战国时期形成,与材料时间不符,排除C项。故选D项。
13.【理学】明中期思想家王廷相主张“元气”学说,提出元气为道之本的观点。他认为,“天地之间,一气生生,而常有变,万物不齐,故气一则理一,气万则理万,世儒专言理一而遗理万,偏矣!”这一思想主张( )
A.是对程朱理学的继承发展 B.带有朴素的唯物主义色彩
C.否定了传统伦理道德标准 D.强调辩证看待理与气关系
【答案】B
【详解】据本题次题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。据材料“元气为道之本”“气一则理一,气万则理万”等信息,结合所学知识可知,“气一则理一”是从世界的统一性方面来说的,说明物质具有统一性,物质规律具有普遍性;“气万则理万”是从万物的差别来说的,说明万物因气的结构不同而各有其特殊规律。这一思想主张强调元气是世界的本原等,反映出“元气”学说带有朴素唯物主义色彩,B项正确;“元气”学说认为“气万则理万”,元气不断变化导致建立在气变基础上的理也是多样变化的,是对程朱理学天理至上亘古不变观念的批判而非继承,排除A项;材料体现的“元气”学说,分析的是物质与意识即气与理的关系,没有否定传统纲常伦理和道德标准,排除C项;辩证看待理与气关系只是材料部分信息,并非这一思想主张的核心,排除D项。故选B项。
14.【诗歌】清人袁枚在《随园诗话》中曾言:“双眼自将秋水洗,一生不受古人欺。”从明清思想文化发展角度看,此言论体现了( )
A.对传统礼教的全盘否定 B.追求思想独立理性思考
C.经世致用思想广泛传播 D.市民阶层价值取向转变
【答案】B
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。根据材料“双眼自将秋水洗,一生不受古人欺”结合所学知识可知,“一生不受古人欺”表明不迷信古人,要有自己独立的思考和判断,体现了追求思想独立与理性思考,B项正确;“全盘否定”表述过于绝对,袁枚只是强调不盲目受古人束缚,并非全盘否定传统礼教,排除A项;经世致用强调关注社会现实,解决实际问题,而材料体现的是追求思想独立与理性思考,与题意不符,排除C项;材料主要体现个人的思想观念,未涉及市民阶层整体价值取向的转变,排除D项。故选B项。
15.【小说】明清时期的弹词小说一度成为盛极一时的文学体裁,多数的女主角都是女扮男装、出将入相,才情更胜男儿,是这类小说文本的最大特点之一。这反映了明清时期( )
A.弹词是明清小说的主流 B.男女社会地位趋于平等
C.传统伦理价值受到冲击 D.文学具有陶冶情操功能
【答案】C
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:明清时期的中国。根据材料可知,明清弹词小说中女主角女扮男装、出将入相且才情胜男儿,打破了传统男尊女卑、男主外女主内等伦理观念,反映出传统伦理价值受到冲击,C项正确;弹词并非明清小说主流,说法错误,排除A项;弹词的女主角有追求男女平等的观念,但此时男女社会地位不平等依旧明显,排除B项;文学作品具有陶冶情操的功能,但与题干主旨不符,排除D项。故选C项。
16.【玉文化】据研究,中国境内肇始于约9000年前的玉器,由实用装饰品发展为用于巫术、祭祀的“神玉”,再演变为具有礼仪功能的“王玉”,后在儒家、道家等文化的影响下形成延续至今的中国特色用玉文化。这可用以说明( )
A.玉器制作技术高超 B.社会阶层分化明显
C.中华文明流而不断 D.宗教神权色彩浓厚
【答案】C
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是本质题。根据题干时间信息可知准确时空是:距今约9000年(中国)。根据题干及所学可知,题干展现了中国玉文化的发展脉络,是中华文明源远流长、一脉相承、流而不断的一个具体体现,能够有力地说明中华文明具有连续性,C项正确;玉器制作技术涉及玉器制作工艺、技巧等方面的内容,但题干主要讲述的是玉器功能和文化内涵的演变历程,排除A项;社会阶层分化是指随着社会分工越来越细化和专业化,产生了不同的职业分工,而题干是指玉器功能和文化内涵的演变历程,排除B项;宗教神权只是其发展中的一个部分,不能以此概括整个玉器文化的发展历程,排除D项。故选C项。
17.【语言文字】阅读材料,完成下列要求。
材料一 学书,日纸一幅,间习时务策,读《国语》、《说文》、《字林》、《三苍》、《尔雅》。……凡择人之法有四:一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩正;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。
——摘编自《新唐书》
材料二 集贤院学士掌刊缉古今之经籍……凡承旨撰集文章,校理经籍,月终则进课于内,岁终则考最于外。……秘书监之职,掌邦国经籍图书之事。校书郎,掌雠校典籍,刊正文字,皆辨其纰缪……中书省翻书译语十人,鸿胪寺译语并计二十人。
——摘编自《唐六典》
材料三 垂拱二年二月十四日,新罗王金政明,遣使请《礼记》一部,令所司写吉凶要礼,采其词涉规诫者,勒成五十卷,赐之……二十六年六月二十七日,渤海遣使求写《唐礼》及《三国志》《晋书》《三十六国春秋》,许之。
——摘编自《唐会要》
(1)根据材料,概括唐代语言文字治理的措施。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析唐代语言文字治理措施的历史作用。(8分)
【答案】(1)措施:重视培养学生提升语言文字水平和经书熟悉程度;将语言文字纳入官员选拔和考核中;规范使用语言文字;设立专门管理语言文字的机构和官员;培养翻译人才并向外传播汉文典籍。
(2)历史作用:推动国家教育和文化发展;有利于培养和选拔优秀人才;有利于文化传承和传播;促进了民族交往交流交融;促进了东亚地区文明的发展。
【详解】(1)本题是特点类材料分析题。时空是唐朝的中国。根据材料一“学书,日纸一幅,间习时务策,读《国语》、《说文》、《字林》、《三苍》、《尔雅》”可以得出唐朝重视培养学生提升语言文字水平和经书熟悉程度。根据材料一中“凡择人之法有四:……三曰书,楷法遒美……”以及材料二中“集贤院学士……月终则进课于内,岁终则考最于外。”可以得出将语言文字纳入官员选拔和考核中。根据材料二中“集贤院学士掌刊缉古今之经籍……凡承旨撰集文章,校理经籍……秘书监之职,掌邦国经籍图书之事。校书郎,掌雠校典籍,刊正文字,皆辨其纰缪”可以得出规范使用语言文字。根据材料二中“集贤院学士、秘书监、校书郎、中书省翻书译语、鸿胪寺译语”等官职可以得出设立专门管理语言文字的机构和官员。根据材料二中“中书省翻书译语十人,鸿胪寺译语并计二十人”可以得出培养翻译人才。根据材料三“垂拱二年二月十四日,新罗王金政明,遣使请《礼记》一部,令所司写吉凶要礼,采其词涉规诫者,勒成五十卷,赐之”可以得出向外传播汉文典籍。
(2)本题是影响类材料分析题。时空是唐朝的中国。根据材料一“学书,日纸一幅,间习时务策,读《国语》、《说文》、《字林》、《三苍》、《尔雅》”可知,推动国家教育和文化发展;根据材料二“凡择人之法有四:一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩正;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长”可知,有利于培养和选拔优秀人才;根据材料二“秘书监之职,掌邦国经籍图书之事。校书郎,掌雠校典籍,刊正文字,皆辨其纰缪”可知,有利于文化传承和传播;根据材料三“垂拱二年二月十四日,新罗王金政明,遣使请《礼记》一部,令所司写吉凶要礼,采其词涉规诫者,勒成五十卷,赐之”结合所学知识可知,促进了民族交往交流交融并且促进了东亚地区文明的发展
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热点01 弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信
中华优秀传统文化源远流长,博大精深,是中华文明智慧的结品,主要包括文学典籍、书法作品、传统戏剧等。近几年高考常以中华优秀传统文化为情境进行命题,引导学生加强对中华优秀传统文化的认同、启发学生争做中华优秀传统文化的拥护者、传承者,增强文化自信。如2024年辽宁卷第1题通过沙锅屯遗址切入,考查早期文明的交流和成就;2023年辽宁卷第1题通过青铜器考查早期文明的交流和成就;2022年辽宁卷第1题通过民本思想考查中华优秀传统文化的内涵。
在2025年高考中,中华优秀传统文化仍然会是重要的命题情境,同学们在备考时要重点关注文物、家训、优秀小说、戏剧等,并将其与时空观念、家国情怀等联系起来,重视中华优秀传统文化的内涵、特点、影响等命题角度。
(建议用时:30分钟)
1.【墓葬壁画】下图的主题突出反映了( )
唐代礼泉韦贵妃墓壁画·胡人备马图
A.贵族墓葬形制发生变化 B.墓葬壁画蕴含时代特色
C.汉族文化汲取胡人元素 D.民族政策影响艺术发展
2.【典籍】孔子作春秋,“其文则史,其事则齐桓、晋文”,将“怪力乱神”斥诸于外。自认为继《春秋》的《史记》称“载籍极博,犹考信于六艺”,以“五帝”为首,放弃三皇传说。及至三国秦宓乃至北宋欧阳修,对《史记》所载五帝帝系,亦有驳辩。据此可知,国史传统( )
A.渗透史料实证意识 B.传承中华文化
C.抛弃三皇五帝传说 D.有利华夏认同
3.【家训】颜之推的《颜氏家训》成书于隋,是我国历史上成千上万家训中唯一成为学校教科书的。他在《涉务》篇中写道:“梁世士大夫,皆尚褒衣博带,大冠高履,出则车舆,入则扶持……及候之乱,肤脆骨柔,不堪行步,不耐寒暑,坐死仓猝者,往往而然”。作者意在( )
A.分析九品中正制的弊端 B.告诫晚辈为人务实求真
C.说明社会动荡民不聊生 D.强调健身体为人生要务
4.【戏曲】明末清初,戏剧家李渔在南京开办书铺,从事戏曲、传奇写作的同时,开展印刻、销售业务。他还组成了“家班女戏”,自编自导剧本在各地巡演,其文名才情“倾动一时,所交多名流才望”。该史料最适合研究的主题是( )
A.政治变革与阶层流动 B.戏曲艺术与国民素质
C.商品经济与社会观念 D.世俗文化与主流思想
5.【民本思想】《管子·形势解》中说“人主之所以令则行、禁则止者,必令于民之所好,而禁于民之所恶也”“古之圣王,所以取明名广誉,厚功大业,显于天下,不忘于后世,非得人者,未之尝闻”。这些思想( )
A.体现了严刑峻法的必要性 B.继承了儒家学派的民本思想
C.强调了民心民意的重要性 D.本质上维护君主的中央集权
6.【中药】宋代对医学、药物的研究更加注重实证,大量采用动物实验,强调观察和实证,如寇宗爽在《本草衍义》中写道:“有人以自然铜饲折翅胡雁,后逐飞去。今人(以之治)打扑损。”对此解读正确的是宋代( )
A.医学研究重视理论总结 B.民众公共卫生意识增强
C.格物致知风气影响较大 D.社会发展进入近代前夜
7.【投壶运动】宋代投壶盛行,士大夫家中陈设常有投壶的壶和矢(如图2)。吕大临在《礼记传》中写道: “投壶,射之细也。宴饮有射以乐宾。”司马光则认为: “投壶可以治心,可以修身,可以为国,可以观人。”宋代投壶( )
A.是崇文抑武政策的异化 B.被赋予了一定教化意义
C.丰富了市民阶层的生活 D.反映了民族交流的加强
8.【耕读文化】在宋代社会,耕读现象普遍,济州士人邓御夫,“隐居不仕,尝作《农历》一百二十卷,济守王子韶尝上其书于朝”。有学者统计宋代农书141部,而唐以前历代(含唐)农书总计也不超过80部。材料现象可以用来说明( )
A.理学影响士人价值取向 B.私人农学传统的确立
C.耕读文化助推农业发展 D.政府鼓励农书的撰写
9.【以人为本】遂公盈(一种用来盛黍稷的礼器或食器)是西周中期的青铜器,现藏于北京保利艺术博物馆。器内底铸有铭文10行98字。图为遂公盨底铭文部分译文,据此可知( )
A.君权神授思想形成 B.大禹治水确有其事
C.民本思想源远流长 D.西周汉字体系完备
10.【绘画】西域的胡人放牧时发明了双足交叉可折叠的小马扎“胡床”,隋朝因忌讳“胡”字改名为“交床”,南宋时期随着人们对舒适度的讲究,“交床”被改造成“交椅”,“交椅”逐渐成为身份地位的象征,“坐第一把交椅”成了首领的代名词。这一变化反映了( )
《校书图》(北齐)中的胡床 《蕉阴击球图》(宋)中的交椅
A.民族交融丰富了中华文化内涵 B.坐交椅是古人身份地位的象征
C.南宋时期人们追求生活舒适度 D.政局变化影响思想文化的变迁
11.【建筑】都城营建中中轴线是古人“以中为贵”政治思想的集中体现。公元1266年,刘秉忠受元世祖忽必烈之命营建元大都,按照《周礼·考工记》亲自“经画指授”了中轴线,后明清两代基于此建造都城,形成了延续至今的北京中轴线。这反映了( )
A.中国政治文化的传承发展 B.大一统观念的形成与强化
C.中国古代建筑文化已定型 D.中央集权制度的不断调整
12.【文学】《诗经·国风》共有诗歌135首,其中抒怨之作多达近百首,涉及女子爱情婚姻之怨、对统治者腐朽生活之怨、遭受剥削之怨、兵役之怨、流落无依之怨五大类。此外还有不少讽刺统治者腐朽昏庸的“变风”之作。上述材料反映出( )
A.礼崩乐坏的社会现状 B.贵族阶层的腐朽没落
C.小农阶层的困苦生活 D.先秦时期的人文关怀
13.【理学】明中期思想家王廷相主张“元气”学说,提出元气为道之本的观点。他认为,“天地之间,一气生生,而常有变,万物不齐,故气一则理一,气万则理万,世儒专言理一而遗理万,偏矣!”这一思想主张( )
A.是对程朱理学的继承发展 B.带有朴素的唯物主义色彩
C.否定了传统伦理道德标准 D.强调辩证看待理与气关系
14.【诗歌】清人袁枚在《随园诗话》中曾言:“双眼自将秋水洗,一生不受古人欺。”从明清思想文化发展角度看,此言论体现了( )
A.对传统礼教的全盘否定 B.追求思想独立理性思考
C.经世致用思想广泛传播 D.市民阶层价值取向转变
15.【小说】明清时期的弹词小说一度成为盛极一时的文学体裁,多数的女主角都是女扮男装、出将入相,才情更胜男儿,是这类小说文本的最大特点之一。这反映了明清时期( )
A.弹词是明清小说的主流 B.男女社会地位趋于平等
C.传统伦理价值受到冲击 D.文学具有陶冶情操功能
16.【玉文化】据研究,中国境内肇始于约9000年前的玉器,由实用装饰品发展为用于巫术、祭祀的“神玉”,再演变为具有礼仪功能的“王玉”,后在儒家、道家等文化的影响下形成延续至今的中国特色用玉文化。这可用以说明( )
A.玉器制作技术高超 B.社会阶层分化明显
C.中华文明流而不断 D.宗教神权色彩浓厚
17.【语言文字】阅读材料,完成下列要求。
材料一 学书,日纸一幅,间习时务策,读《国语》、《说文》、《字林》、《三苍》、《尔雅》。……凡择人之法有四:一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩正;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。
——摘编自《新唐书》
材料二 集贤院学士掌刊缉古今之经籍……凡承旨撰集文章,校理经籍,月终则进课于内,岁终则考最于外。……秘书监之职,掌邦国经籍图书之事。校书郎,掌雠校典籍,刊正文字,皆辨其纰缪……中书省翻书译语十人,鸿胪寺译语并计二十人。
——摘编自《唐六典》
材料三 垂拱二年二月十四日,新罗王金政明,遣使请《礼记》一部,令所司写吉凶要礼,采其词涉规诫者,勒成五十卷,赐之……二十六年六月二十七日,渤海遣使求写《唐礼》及《三国志》《晋书》《三十六国春秋》,许之。
——摘编自《唐会要》
(1)根据材料,概括唐代语言文字治理的措施。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析唐代语言文字治理措施的历史作用。(8分)
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