专题05 中国对外关系与人类命运共同体（课件）-【上好课】2025年中考历史二轮复习讲练测（江苏专用）

GREEN BUSINESS 中考二轮讲练测·江苏专用 专题05 中国对外关系与人类命运共同体 目录 CONTENTS 01 考情透视 目标导航 知识导图 思维引航 02 03 核心精讲 探究预测 01 考情透视 目标导航 知识导图 思维引航 02 03 核心精讲 探究预测 02 考点要求 课标要求 命题预测 中国古代对外交往 外交是国家生活中的大事，是内政的延续。中国的对外关系从古至今经历了一个不断变化的过程，总体特点是外交与国力密切相关，也与统治者的政策相关，同时国际环境也会影响外交政策的制定和发展。（唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀） 1.古代外交侧重点放在汉唐丝绸之路、宋元海上丝绸之路，郑和下西洋和闭关锁国，认识开放性外交带来的积极影响。 2.近代外交应从政府和外国列强的侵略角度去理解屈辱为主的外交，同时注意这一时期外交艰难走上近代化。 3.现代外交侧重中国共产党的领导，只有坚持中国共产党的领导，中国的外交才逐步化被动为主动，从点、线、面到全方位，从周边到世界，从发展中国家到发达国家，从和平共处到人类命运共同体。 中国近代屈辱外交 中国现代外交成就 新时代中国特色大国外交 中国对外关系与人类命运共同体 古代 交往 共同体 西汉：丝绸之路 20世纪40—50年代 唐朝：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行 鸦片战争 20世纪70年代 中国特色大国外交 第二次鸦片战争 20世纪90年代 宋朝：市舶司 元朝：马可·波罗来华 甲午中日战争 八国联军侵华战争 宋朝：市舶司 明朝：郑和下西洋 清朝：闭关锁国 近代 屈辱 现代 外交 巴黎和会的外交失败 21世纪 构建人类命运共同体 考点1 中国古代对外交往 考点2 中国近代屈辱外交 考点3 中国现代外交成就 考点4 新时代中国特色大国外交 历 史 考点一 中国古代对外交往 真题研析 考点1 中国古代对外交往 1.（2024•宿迁）经过长期的历史积淀，我国古代逐渐形成了“南稻北麦，南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后，丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于（　　） A．丝绸之路开辟 B．文成公主入藏 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋 【研析】丝绸之路开通后，西域的胡瓜、胡萝卜、胡桃、胡豆等传入中原，丰富了人们的饮食结构，故A正确；文成公主入藏，加强了汉藏两族的友好关系，与题干无关，故B错误；鉴真东渡，加强了中日两国的友好关系，与题干无关，故C错误；明朝郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的友好关系，促进了中国与亚非各国的经济文化交流，不符合题意，排除D。故选：A。 A 真题研析 考点1 中国古代对外交往 2.（2023•淮安）如图是某同学搜集的历史学习素材。据此判断，他学习的主题是（　　） A．玄奘西行 B．鉴真东渡 C．郑和下西洋 D．戚继光抗倭 【研析】根据题干图片内容“最广、最先进、最大、最多、最早”等内容可知，题干材料反映的是郑和下西洋；郑和下西洋的特点主要是时间长，次数多，规模大，航程远，到达国家和地区多；结合所学知识可知，1405-1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。故C符合题意；玄奘西行和鉴真东渡发生在唐朝时期，与题干“从一四0五到一四三三年”不符，排除AB；戚继光抗倭抗击的是倭寇，与题干“先后到达三十多个国家和地区”不符，排除D。故选：C。 C 3.（2024•徐州）明朝时期，招募义乌、金华的彪悍壮丁，教习击刺之法更新火器兵械，打击倭寇的是（　　） A．鉴真 B．玄奘 C．戚继光 D．郑成功 C 【研析】A.鉴真是唐朝高僧，曾东渡日本传授佛经，为中日文化交流做出卓越的贡献，排除A项。 B.贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。回国后根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，排除B项。 C.明朝中期以后，海防松懈，倭患严重，明政府派戚继光等抗倭。戚继光组建了“戚家军”，1561年，在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。此后又率军开赴福建和广东，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。C项正确。 D.郑成功是从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄，排除D项。故选：C。 真题研析 考点1 中国古代对外交往 4.（2022•泰州）清政府规定：“出海商人必须三年之内回国，否则不许入籍；严禁米粮、铁器的出口……”这体现了清政府的政策是（　　） A．重文轻武 B．闭关锁国 C．重农抑商 D．鼓励贸易 B 【研析】根据题干“出海商人必须于三年之内回国，否则不许入籍；严禁米粮、铁器的出口……”这体现了清政府的政策是闭关锁国政策。清朝前期，为巩固清王朝的统治，清政府实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，又限制商民出海，只开广州一处为对外通商口岸，政府特许设立了广州十三行统一经营管理对外贸易，闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的积极作用，但最终阻碍了中国社会的进步，使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国在世界上逐步落伍，导致近代中国大大落后于西方，造成近代中国落后挨打的局面。B符合题意。故选：B。 真题研析 考点1 中国古代对外交往 朝代 事件 作用 西汉 张骞通西域 (汉武帝) 海陆丝绸之路 唐朝 遣唐使、鉴真东渡 (唐玄宗) 玄奘西行 (唐太宗) 唐都长安，国际性大都会 加强汉朝和西域各国的友好往来和经济文化联系，为丝绸之路的开通奠定了基础； 成为东西方经济文化交流的桥梁。 对日本社会的发展产生了深远影响，为中日文化交流作出了卓越的贡献； 玄奘回国后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献； 体现兼收并蓄、开放包容的气象。 核心精讲 考点1 中国古代对外交往 朝代 事件 作用 宋朝 鼓励海外贸易并设立专门的机构(市舶司)进行管理 元朝 马可·波罗来华(元世祖忽必烈)，亚欧商道畅通 明朝 郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 戚继光抗倭(日本) 促进东西方经济文化交往和两宋时期经济的繁荣。 其游记《马可·波罗行纪》反映了中国的富庶和先进，激起了欧洲人对东方世界的极大向往，促进新航路的开辟。 世界航海史上的空前壮举，比欧洲远洋航行早半个多世纪增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好来往； 维护了国家稳定，保证了东南地区人们的正常生活。 核心精讲 考点1 中国古代对外交往 朝代 事件 作用 清朝 郑成功收复台湾(荷兰) 两次雅克萨之战(沙俄) 康熙帝组织反抗 闭关锁国 (严格限制对外贸易) 1)维护了国家的主权和领土完整，2)对台湾的开发和发展作出了很大的贡献，3)对亚洲其他国家也间接起到保护作用； 中俄签订第一个边界条约——《尼布楚条约》；从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都归属中国。 1）面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用；2）使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 核心精讲 考点1 中国古代对外交往 宋 西汉 明 唐 清 中国古代对外政策及对外内容的基本走向： 从汉唐宋元的 到清朝的 ； 从汉唐宋元以______________________为主 到明清呈现出_________________________特点。 开放 闭关锁国 经济文化和平交往 友好交往与反侵略冲突并存 知识拓展 核心素养-史料实证 小组讨论 丝绸之路的开通，是中国主动走向世界和实施对外开放的必然结果。丝绸之路贸易的历史经验已多次证明，国家强盛，社会安定及友好关系的建立，是对外开放、商贸发展和文化交流的前提和基础…… 丝绸之路的形成和运行，是中国主动走向世界，发展外交关系和实施对外开放的政治之路、外交之路和开放之路。它也成为古代中国走向世界、引领世界、对外交流、国家富强、文明昌盛、文化繁荣的典型象征和永恒记忆。 ——雍际春《丝绸之路：丝绸之路历史沿革》 探究：中国古代对外交往有哪些条件？对于古代对外交往应该如何认识？ （1）条件：①政治：国家统一，社会稳定，先进的政治制度是发展对外关系的重要基础。 ②经济：繁荣的经济、发达的交通（海陆）、先进的工具（造船、航海技术）是客观条件。 ③政策：统治者实行开放的对外政策是主观条件。 （2）认识：①友好交往是中外交往的主流。②我国应该继续实行对外开放政策，加强国际合作与交流。③开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明落后。 B 【新考法】情境化——考查学生的史学基本素养 命题预测 考点1 中国古代对外交往 1.如表是七年级同学编写的一部历史剧台词。据你推测，小华最有可能扮演的角色是（　　） 小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！ 小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。 A．商鞅 B．张骞 C．司马迁 D．顾恺之 B 【新考法】跨学科——结合地图考查玄奘西行的相关史实 命题预测 考点1 中国古代对外交往 2.如图为玄奘西行路线图，据图可知（　　） A．玄奘西行促进了欧亚非文化交流 B．玄奘有不畏艰险勇于探索的精神 C．玄奘完全按照丝绸之路路线行走 D．中国与天竺的交往从唐朝才开始 B 【新考法】时空观念——结合史料培养学生的时空观念 命题预测 考点1 中国古代对外交往 3.《汉书•地理志》记载某路线“从徐闻（今广东徐闻县）、合浦（广西合浦县）出发，经南海进入马来半岛、暹罗湾、孟加拉湾，到达印度半岛南部的黄支国和已程不国（今斯里兰卡）。”史料说明汉代开辟了（　　） A．陆上丝绸之路 B．海上丝绸之路 C．通往西域的道路 D．通往夷洲的道路 B 【新考法】核心素养——结合史料培养学生识记和分析史料的能力 命题预测 考点1 中国古代对外交往 4.一位清朝官员在日记中写道：“夷商来我朝贸易，须在广州十三行居住，不得随意出入，且货物交易皆由十三行经手，我朝之民亦不得私自与夷商交易。”这反映出清朝闭关锁国政策下（　　） A．严格杜绝中外贸易 B．政府对贸易的严格监管 C．中外文化交流受阻 D．十三行垄断了国内贸易 历 史 考点二 中国近代屈辱外交 真题研析 考点2 中国近代屈辱外交 1.（2024•徐州）“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上听凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（　　） A．鸦片战争的影响 B．甲午中日战争的背景 C．洋务运动的开展 D．八国联军侵华的结果 【研析】结合所学可知，鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，割让香港岛，开放多个通商口岸，并支付巨额赔款。这确实导致了中国开始丧失部分主权和尊严，逐渐沦为半殖民地半封建社会，A正确；甲午战争虽然也是中国近代史上的重要事件，但它发生在鸦片战争之后，且材料描述的是“开始”丧失主权和尊严，排除B；洋务运动是中国内部的一场改革运动，旨在自强求富，与材料描述的“丧失主权和尊严”无直接关联，排除C；八国联军侵华确实进一步加剧了中国的半殖民地化程度，但并非“开始”丧失主权和尊严的事件，排除D。故选：A。 A 真题研析 考点2 中国近代屈辱外交 2.（2023•常州）文物是一个民族成长的符号和记忆，圆明园的废墟正是对历史的记忆与民族危亡的警醒。圆明园遗址主要警醒我们不要忘记的历史是（　　） A．英法联军侵华 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华 D．北洋军阀割据 【研析】1856年，英法联军发动第二次鸦片战争。1860年，英法联军攻入北京城，闯入圆明园，他们争先恐后，掠夺珍宝，并放火焚毁了圆明园。圆明园遗址主要警醒我们不要忘记的历史是英法联军侵华，A项正确；甲午中日战争与圆明园遗址无关，排除B项；八国联军侵华战争虽攻陷北京，但与圆明园遗址无关，排除C项；北洋军阀割据与圆明园遗址无关，排除D项。故选：A。 A 真题研析 考点2 中国近代屈辱外交 3.（2024•扬州）黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为（　　） A．打击了英军的侵略气焰 B．展现出不畏牺牲的英雄气概 C．拉开变法维新运动序幕 D．粉碎了列强瓜分中国的野心 【研析】根据材料“黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然继续开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。”及所学可知，题干描述的是甲午中日战争时期清军将领英勇斗争的事迹，体现了他们不畏牺牲的英雄气概，B项正确；甲午中日战争与打击英军的侵略气焰无关，排除A项；公车上书拉开变法维新运动序幕，排除C项；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心，排除D项。故选：B。 B 真题研析 考点2 中国近代屈辱外交 4.（2024•连云港）1938年广州、武汉相继失守后，大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱。这反映了（　　） A．抗日民族统一战线已初步形成 B．正面战场取得巨大战绩 C．抗日根据地军民抗日热情高涨 D．各条战线欢庆抗战胜利 【研析】根据材料“大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了《游击队歌》《八路军进行曲》等作品，之后这些作品被广大军民传唱”可知，敌后抗日根据地军民团结抗日，大批音乐工作者创作很多歌曲鼓舞大家的士气，推动抗日军民的热情高涨，C项正确；1936年12月，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线已初步形成，排除A项；材料反映的是敌后战场，不是正面战场的战绩，排除B项；抗战胜利是1945年8月，时间不符，排除D项。故选：C。 C 战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 签订条约 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 通商口岸 广州、厦门、 福州、宁波、上海 汉口、南京、九江等十处 天津 沙市、重庆 苏州、杭州 / 特点 赔款 2 100万银元 →英国 英法军费各200万两白银; 英商200万两白银 英法各800万两白银 白银2亿两→日本 赔款白银4.5亿两，→英美等11国 其它条款 协定关税 外国公使进驻北京；外国商船、军舰可在长江各口岸自由航行。 / 允许日本在各通商口岸开设工厂（商品输出变为资本输出） 禁止反帝；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎；划使馆界；设外务部。 特点 外国侵略势力扩张：从东南沿海→长江中下游→中国腹地 赔款额整体上不断增大；索要赔款的国家不断增多；由商品输出变为资本输出。 影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地化程度进一步加深。 大大加深了中国半殖民地化程度 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 线索一：列强的侵略战争 核心精讲 考点2 中国近代屈辱外交 线索二：近代列强对中国侵略的四个阶段 第一阶段 时间 国际背景 侵略史实 侵华特征 19世纪40年代到60年代。 随着工业革命的进行和资本主义的迅速发展,列强需要开辟国外市场,倾销工业品,掠夺廉价的工业原料。 ①列强对中国发动了鸦片战争,中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。 ②第二次鸦片战争前后,沙俄通过一系列不平等条约侵占中国大片领土。 ③第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。 ①列强侵略方式以商品输出为主,以打开中国大门为主要目的。 ②侵略国家主要是英、法、美、俄。 核心精讲 考点2 中国近代屈辱外交 线索二：近代列强对中国侵略的四个阶段 第二阶段 时间 国际背景 侵略史实 侵华特征 19世纪70年代到19世纪末20世纪初。 ①资本主义国家在第二次工业革命的推动下,开始向帝国主义阶段过渡。 ②帝国主义为争夺殖民地和世界霸权,加紧掠夺中国。 列强对中国发动了甲午中日战争、八国联军侵华战争,《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度;《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 ①列强侵华方式由以商品输出为主变为以资本输出为主。 ②侵华国家除了老牌的资本主义国家外,还有后起的日本、德国等。 核心精讲 考点2 中国近代屈辱外交 线索二：近代列强对中国侵略的四个阶段 第三阶段 时间 国际背景 侵略史实 侵华特征 主要是美、日两国展开激烈争夺。 20世纪初到1945年。 ①一战结束后,1919年战胜国为瓜分战败国召开巴黎和会,签订的《凡尔赛条约》规定把德国在山东的权利转让给日本;1921—1922年召开的华盛顿会议强迫中国签订《九国公约》,使中国回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面。 ②为摆脱1929—1933年经济危机的打击,日本走上法西斯道路,对外侵略扩张。 1931年日本对中国发动了九一八事变;1937年日本发动了七七事变,全面侵华战争开始,这是近代列强对中国发动的规模最大的侵略战争。 核心精讲 考点2 中国近代屈辱外交 线索二：近代列强对中国侵略的四个阶段 第四阶段 时间 国际背景 侵略史实 侵华特征 1945年到中华人民共和国成立初期。 美国在二战后成为资本主义世界的霸主,世界形成美苏争霸的两极格局。 ①美国推行扶蒋反共政策,支持蒋介石打内战。 ②中华人民共和国成立后,美国敌视、孤立、封锁中国,入侵朝鲜,威胁中国安全,还派第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾等。 主要国家是美国,目的是干涉中国内政,称霸世界。 核心精讲 考点2 中国近代屈辱外交 《南京条约》：开始沦为半殖民地半封建社会 1840—1842 第一次鸦片战争 《天津条约》《北京条约》：进一步加深 第二次鸦片战争 《马关条约》：大大加深 甲午中日战争 《辛丑条约》：完全沦为半殖民地半封建社会 八国联军侵华战争 中华民族危机日益深重 日本侵华战争 1856—1860 1894—1895 1900—1901 1931—1945 线索梳理 核心精讲 考点2 中国近代屈辱外交 核心素养-唯物史观 小组讨论 外交是一个国家综合国力的体现。阅读下列材料，探究问题。材料 在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？——摘自《周恩来传》上卷 探究：近代中国“跪倒在地上办外交”的主要原因是什么。请举出清政府“跪倒在地上办外交”的两个事例。 原因：旧中国国力衰弱。事例：①鸦片战争，中国战败，清政府被迫签订了《南京条约》；②八国联军侵华战争，中国战败，签订了《辛丑条约》。 D 【新考法】核心素养——结合条款内容分析不平等条约对中国的危害 命题预测 考点2 中国近代屈辱外交 1.《南京条约》规定：“应纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。”《望厦条约》又规定：“中国日后欲将税例更变，须与合众国领事等官议允。”这体现了清朝（　　） A．自然经济的解体 B．阶级矛盾不断加剧 C．司法主权的丧失 D．贸易主权遭到损害 C 【新考法】核心素养——利用史料材料分析条约的内容 命题预测 考点2 中国近代屈辱外交 2.根据下面条约第六款内容，可以判定该条约是（　　） 第六款：前据当年二月二十八日大清两广总督劳崇光，将粤东九龙司地方一区，交与大英驻扎粤省暂充英法总局正使功赐三等宝星巴夏礼代国立批永租在案，兹大清大皇帝定即将该地界付与大英大君主并历后嗣，并归英属香港界内，以期该港埠面管辖所及庶保无事。 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《辛丑条约》 D 【新考法】跨学科——结合漫画内容培养学生对相关史实的理解能力 命题预测 考点2 中国近代屈辱外交 3.如图漫画描绘了八个强国以“惩罚”之名“痛打”中国的情形。此次中国被“惩罚”（　　） A．原因是拒绝列强的“修约”要求 B．使沙俄侵占中国北方大片领土 C．说明列强掀起了瓜分中国的狂潮 D．导致中国完全沦为半殖民地半封建社会 历 史 考点三 中国现代外交成就 真题研析 考点3 中国现代外交成就 1.（2022•连云港）“两国（中国和印度）总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。”下列选项属于“这些原则”的是（　　） A．和平共处 B．独立自主 C．求同存异 D．多边外交 A 【研析】据题干关键信息“两国（中国和印度）总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则”并结合所学，材料中的这些原则是和平共处五项原则。1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年6月，以“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”为内容的和平共处五项原则作为处理中国与印度和缅甸相互关系的准则分别写入中印、中缅联合声明。60多年来，由三国共同倡导的和平共处五项原则，成为国与国之间建立和发展友好合作关系的公认准则。A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。 真题研析 考点3 中国现代外交成就 1.（2024•扬州）1971年10月，有新闻媒介评论道：“中国是在自己不在场的情况下，受到联大三分之二以上国家的祝福，使联合国发生根本变化。”该评论意在赞扬中国（　　） A．支援朝鲜军民抗击侵略 B．推动万隆会议取得成功 C．形成了全方位外交布局 D．恢复在联合国合法席位 D 【研析】根据材料“1971年10月”“中国是在自己不在场的情况下，受到联大三分之二以上国家的祝福，使联合国发生根本变化”及所学可知，1971年10月25日，联合国第26届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国的一切合法席位，D项正确；支援朝鲜军民抗击侵略属于抗美援朝战争时期的内容，排除A项；1955年周恩来提出了“求同存异”方针，推动万隆会议取得成功，排除B项；改革开放以来，我国逐渐形成了全方位外交布局，排除C项。故选：D。 真题研析 考点3 中国现代外交成就 1.（2023•镇江）如图是与中国建交国家数量变化图。导致图中某一时段与中国建交国家数量激增的关键因素是（　　） A．和平共处五项原则的提出 B．恢复在联合国的合法席位 C．中美关系开始走向正常化 D．中国形成全方位外交布局 C 【研析】据图片看出，20世纪70年代以后，与中国建交国家数量激增的关键因素是中美关系开始走向正常化。1972年，美国总统尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。故C符合题意；和平共处五项原则的提出是1953年，排除A；导致图中某一时段与中国建交国家数量激增的关键因素是中美关系开始走向正常化，不是恢复在联合国的合法席位，排除B；中国形成全方位外交布局是改革开放以后，排除D。故选：C。 中华人民共和国成立初期(20世纪50年代) 外交政策 国际形势 外交实践 影响 独立自主的和平外交政策 处于冷战时期，帝国主义国家对中国采取敌视态度，外交上孤立、经济上封锁中国 (1)1953年提出和平共处五项原则，1954年作为处理国际关系的准则。和平共处五项原则的提出，开拓了中国外交的新局面； (2)1955年万隆会议，提出了“求同存异”的方针，促进了中国与亚非各国的团结与合作 扩大了中国在国际上的影响 核心精讲 考点3 中国现代外交成就 20世纪70年代 国际形势 外交实践 影响 20世纪90年代至今 国际形势 外交实践 影响 美苏争霸，中国国际地位提高 (1)1971年，第26届联合国大会上恢复了中国在联合国的合法席位；(2)1972年，尼克松访华，签署中美《联合公报》，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮(3)1972年，中日建交；(4)1979年，中美建交 打破了帝国主义国家遏制中国的外交局面，打开了我国外交新局面 两极格局瓦解，政治多极化趋势加强 （1）港澳回归；(2)1991年加入亚太经合组织；(3)2001年在上海举办APEC会议；2014年在北京举办APEC会议(4)2001年加入世界贸易组织(WTO) 我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，进一步提升了我国的国际地位 核心精讲 考点3 中国现代外交成就 过程及 原因 对外过程 积极交往—闭关锁国—被迫交往—积极交往 主要原因 (1)外交是综合国力的反映，出发点是国家利益， (2)受综合国力和统治者的统治思想和外交政策、国际环境等的影响。 主要启示 (1)外交成就取得的前提条件是民族的解放、国家的独立； (2)中国共产党的正确领导、独立自主的和平外交政策； (3)中国综合国力的增强是取得外交成就的可靠保证； (4)统治者的外交战略与思想对外交发展极其重要。 核心精讲 考点3 中国现代外交成就 考点归纳 核心精讲 考点3 中国现代外交成就 和平共处五项原则 万隆会议 开拓 20世纪70年代 中国恢复在联合 国合法席位 中美关系正常化 突破 中美建交 香港、澳门回归 上海APEC会议 中国加入WTO 奥运外交 世博会外交 改革开放以来 腾飞 建国初期 归纳总结 核心精讲 考点3 中国现代外交成就 材料 改革开放以来，中美贸易额增长了200多倍，双向投资从几乎为零到近2400亿美元。中国物美价廉的商品给美国消费者带来了实惠，中国广阔的市场和良好的营商环境为美国企业提供了丰厚利润。中美双方在朝鲜半岛、阿富汗、中东等地区热点问题上保持了密切沟通协调，与相关国家一道推动有关问题的政治解决进程。 ——摘编自《尊重历史面向未来坚定不移维护和稳定中美关系》 探究：据材料，概括改革开放以来中美关系发展的表现。 核心素养-史料实证 中美贸易额快速增长；中美双向投资迅速增加；中美双方协调推动世界热点问题的政治解决进程。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可） 小组讨论 A 【新考法】核心素养——考查学生的历史解释能力 命题预测 考点3 中国现代外交成就 1.1955年，中国政府依据“必须走出去”的战略决策，派周恩来等代表参加了亚非会议。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。这次会议（　　） A．加强了中国同亚非各国的团结合作 B．宣告了不结盟运动的正式成立 C．恢复了新中国在联合国的合法席位 D．形成了全方位的对外开放格局 A 【新考法】跨学科——结合油画考查学生的历史分析能力 命题预测 考点3 中国现代外交成就 2.如图是油画《和平的讲坛上》，这幅画描绘了1955年4月周恩来总理在某次会议上发表讲话时的情形。他讲话的内容可能是（　　） A．“求同存异”方针 B．“一国两制”构想 C．全方位外交政策 D．人类命运共同体理念 B 【新考法】核心素养——培养学生对史料的分析能力 命题预测 考点3 中国现代外交成就 3.一位学者认为：“从一定意义上可以说，如果没有中国同美国的关系正常化，也就没有70年代末中国开始实行的‘对外开放’政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”其含义是指中美关系正常化（　　） A．标志着美国对中国封锁政策的彻底失败 B．为中国经济社会发展提供了良好的环境 C．促使西方许多国家同中国建立外交关系 D．使中华人民共和国的国际地位大大提高 C 【新考法】情景化——培养学生通过历史事件分析背景 命题预测 考点3 中国现代外交成就 4.20世纪50年代，美国主流媒体很少赞扬中国，且报道时多使用“红色中国”。1979年，美国《时代》周刊则以《邓小平的梦想》为封面标题，赞扬“邓小平向世界打开了中央之国的大门，这是人类历史上气势恢宏、绝无仅有的壮举”。这一转变的发生主要是由于（　　） A．美国政府着手改善中美关系 B．中国经济实力已经显著增强 C．中国内外政策发生重大变化 D．美国媒体摒弃意识形态偏见 历 史 考点四 新时代中国特色大国外交 真题研析 考点4 新时代中国特色大国外交 1.（2022•镇江）在某校“纵览时代风云，汇聚中国智慧”的综合实践活动成果展中，展示了如下大事年表。它所汇聚的“中国智慧”是（　　） 时间 大事 2014年 亚太经合组织第22次领导人非正式会议在北京举办 2016年 二十国集团领导人峰会在杭州成功举办 2017年 金砖国家领导人在厦门会晤 2019年 第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行 2022年 第24届冬奥会与冬残奥会在北京举行 A．加强与亚非国家的团结与合作 B．积极推动与西方国家建交 C．争取恢复在联合国的合法席位 D．全球治理的共商共建共享 D 【研析】通过表格内容可知，我国所取得的外交成就既有亚非国家也有西方国家，排除AB；恢复在联合国的合法席位在1971年，表格内容没有涉及，排除C。表格内容是我国进入21世纪以来外交成就，体现了“全球治理的共商共建共享”的“中国智慧”。故选：D。 真题研析 考点4 新时代中国特色大国外交 2.（2022•徐州）第二次世界大战结束后，亚非拉殖民地半殖民地国家独立运动蓬勃发展，反对帝国主义，殖民主义和霸权主义是当时第三世界普遍的呼声与愿望，在这一大背景下中国应时代潮流提出（　　） A．和平共处五项原则 B．“一国两制”伟大构想 C．加入世界贸易组织 D．构建人类命运共同体 A 【研析】根据所学可知，1953年周恩来总理提出的和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，A项正确；“一国两制”伟大构想是为了解决中国内部的台湾、香港和澳门问题，实现中国统一大业，与国际外交联系不大，排除B项；2001年中国加入世界贸易组织是为了顺应经济全球化的浪潮，与题意不符，排除C项；构建人类命运共同体是中国新时代提出的外交构想，与材料背景时间不符，排除D项。故选：A。 中国特色大国外交：中国特色大国外交就是使中国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派 “我们要拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关切，为解决人类面临的共同问题作出贡献，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界”。 ——习近平 和平共处 对外开放 共建共享 胸怀世界 核心精讲 考点4 新时代中国特色大国外交 1.背景 2.提出 当今世界处于大变革大调整之中，全球治理体系深刻重塑，国际 格局加速演变。 2014年11月，习近平在中央外事工 作会议上明确提出了推进中国特色大国外交的战略思想，指出中国必须有自己特色的大国外交。 3.含义 要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，统筹国内国际两个大局，统筹发展安全两件大事，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，维护国家主权、安全、发展利益。 核心精讲 考点4 新时代中国特色大国外交 2013年习近平首次向国际社会提出人类命运共同体理念 2015年习近平全面阐述人类命运共同体的内涵，得到国际社会广泛认可 2018年十三届全国人大一次会议将推动构建人类命运共同体写入我国宪法序言。 人类命运共同体的提出和发展 核心精讲 考点4 新时代中国特色大国外交 如何推动人类命运共同体的建立？ 坚持奉行独立自主的 和平外交方针 坚持奉行独立自主的和平外交方针； 反对霸权主义、单边主义等； 建设持久、开放、包容的世界 积极参与全球治理体系的改革和建设 以联合国为中心 开展南南合作 增强新兴市场国家的发言权 展现大国担当 坚定奉行互利共赢 的开放战略 坚持对外开放 倡建“一带一路” 核心精讲 考点4 新时代中国特色大国外交 中国特色大国外交 人类命运共同体 为人类命运共同体的建立提供和平良好的国际环境 推动人类命运共同体的建立 彰显中国智慧，提高中国的国际影响力 不断开创中国特色大国外交新局面 中国特色大国外交和人类命运共同体的联系 核心精讲 考点4 新时代中国特色大国外交 探究：美国制裁俄罗斯影响了当今世界大国关系的发展，请你谈谈影响大国关系变化的主要因素是什么？ (1)国家间的利益，国家间的共同利益是国家合作的基础； (2)国家的综合国力，国家与国家的竞争，归根到底是综合国力的竞争，国家综合国力的变化影响国际关系的变化。 核心素养-史料实证 【热点链接】美国制裁俄罗斯：美国总统特朗普2024年3月2日签署国会提交的对俄制裁新法案后，欧洲国家担心美国新的对俄制裁令不仅给欧洲带来经济损失，且将导致俄罗斯与西方国家关系退回到“冰川时代”，欧盟成员国公开表达不满。 小组合作 B 【新考法】核心素养——培养学生的识记和分析能力 命题预测 考点4 新时代中国特色大国外交 1.中共十八大以来，中国提出“一带一路”合作倡议，发起成立亚洲基础设施投资银行等新型多边金融机构；积极参与制定核安全、气候变化等新兴领域治理规则；成功举办了G20领导人杭州峰会等。这说明当今中国（　　） A．是推动联合国发展的重要力量 B．积极参与全球治理体系的建设 C．已然是亚太诸国最大贸易伙伴 D．主宰建立国际政治经济新秩序 2.下列图片资料的主题是（　　） A．中国积极参与国际事务 B．中国加快构建开放型经济新体制 C．中国主导世界经济发展 D．中国坚持“四个全面”战略布局 命题预测 考点4 新时代中国特色大国外交 【新考法】核心素养——考查学生通过不同材料分析历史事件的能力 A GREEN BUSINESS 谢谢 聆听 中考二轮讲练测·江苏专用 $$