第4单元 8 彩色的梦 -【拔尖特训】2024-2025学年二年级下册语文(统编版)广东专用

2025-03-30
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 8 彩色的梦
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.56 MB
发布时间 2025-03-30
更新时间 2025-03-30
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-13
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来源 学科网

内容正文:

王维的诗句“遍插茱萸少一人”写的是( )节。 8 彩色的梦 一、 读一读,看拼音,写字词。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 sēn 林里,小 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jīng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 líng 正在摘小太阳 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bān 的红 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 píng 果。 二、 选择题。(填序号) 1. 下列词语中,加点字的读音有·误·的一项是 ( ) ① 葱郁 ∙ (yù) ② 烟囱 ∙ (cōng) ③ 聊 ∙ 天(niáo) ④ 叮咛 ∙ (níng) 2. 依次填入下面句子中的字,正 · 确 · 的一项是 ( ) 园里开着一大片五 缤纷的花,妈妈说这些花不能 。 ① 采 菜 彩 ② 菜 彩 采 ③ 彩 采 菜 ④ 采 彩 菜 三、 照样子,写句子。 例:我有一大把彩色的梦,有的 ∙∙ 长,有的 ∙∙ 圆,有的 ∙∙ 硬。 公园里晨练的人真多呀! 有的 ,有的 , 有的 。 四、 阅读课外诗歌,完成练习。(10分) 我和小鸟和铃铛 [日本] 金子美铃/著 吴菲/译 我伸展双臂, 也不能在天空飞翔, 93 第四单元   第四单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 故人具鸡黍,邀我至田家。———[唐] 孟浩然《过故人庄》 (上一页答案:重阳) 会飞的小鸟却不能像我, 在地上快快地奔跑。 我摇晃身体, 也摇不出好听的声响, 会响的铃铛却不能像我, 会唱好多好多的歌。 铃铛、小鸟,还有我, 我们不一样,我们都很棒。 (选自《外国经典诗选》,有删改) 1. 这首诗歌共有 个小节。(2分) 2. 认真阅读诗歌,我发现在诗歌中,“我”能 ,却不能 ;小鸟能 ,却不能 ;铃铛能 ,却不能 。(6分) 3. [语文要素]“我”、小鸟和铃铛都各有各的本领,所以作者说“我们不一样, 我们都很棒”。请你从同学或家人中选择两位,运用学过的词语,夸夸他 们。(2分) (语文要素技法讲解详见P53) 五、 听录音,完成练习。 1. 材料一是围绕 展开想象的。 2. 材料二中的“小太阳”说的可能是瓜园里绿叶上的 。 04 语文(广东专用)二年级下 听 力 录 音 “团圆美满”的寓意。(2分)(评分建议:写 出自己喜欢吃的美食得1分,描述喜欢的 原因得1分。) 第四单元 8 彩色的梦 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 森 精灵 般 苹 二、 1. ③ 解析:“聊”应读“liáo”。 2. ② 解析:“采”指摘取,“菜”指蔬菜, “彩”指颜色。因此应该是“菜园”“五彩缤 纷”“不能采”。 三、 示例:打太极拳 做体操 玩单杠 四、 1. 3(2分) 2. 伸展双臂 飞翔 飞 奔跑 响 唱歌(每空1分) 3. 示例:妈 妈很漂亮,爸爸很勤劳。(2分) 五、 1. 月亮 2. 露珠 [听力材料] 童心小世界 [材料一] 妈妈,月亮真馋呀,天天夜里跑 到屋后的大坑里偷水喝。 怎么? 妈妈,你不信? 真的。你看,原 先坑里满满的水,都快让它喝干了呢。 妈妈,我真的不骗你。你看,月亮之前扁 扁的肚子,喝得像小西瓜一样圆鼓鼓的了。 你笑了,妈妈。你说,它还会慢慢吐出 来的,当吐出最后一滴月辉,它便消失了。 啊,妈妈,我知道了,月亮是个好孩子, 它喝的是水,吐出的月辉凝成露珠,挂在早 晨的草叶上了。 什么什么? 那露珠是奶水,小孩子的 梦就是它喂大的哩! 嘻嘻,那月亮就成了奶瓶子啦…… [材料二] 清晨,笑嘻嘻的太阳升起来了。 我和伙伴们跳进瓜园。一个孩子嚷起 来:“看呀,这里落个太阳!” 这惊喜几乎是同时把我们的眼睛点亮 的:“这里也落个太阳!” “这里也落个太阳!” 差不多在每一片绿叶上都住着一个小 太阳。一阵风吹来,摇落了大片小太阳。 我在想:明天,在院子里挖块地,种一 片小太阳吧…… 9 枫树上的喜鹊 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 1. 阿姨 游 教 游 2. 弟弟 伞 二、 1. ① 解析:“撑”应读“chēng”。 2. ③ 解析:结合“我们村的渡口旁有一 棵枫树,我很喜欢它”“枫树上有一个喜鹊 的窝,我喜欢极了”“我常常觉得喜鹊会跟 我说话,我像童话书里那样……我真是喜 欢极了”“我真是像童话书里那样,在心中 称呼他们喜鹊弟弟”等内容可知,“我”喜欢 的有喜鹊一家、枫树、喜鹊窝。 三、 示例:一把把小扇子在不停地扇动着 四、 1. 喜爱(2分) 2. (1) 看! 那是什 么? (2) 妈妈,那是太阳! 太阳升上来 了! (每空2分) 3. 示例:试一试,飞一 飞 好的妈妈,我试试看(每空2分) 五、 1. (1) ⑤ (2) ③ (3) ② (4) ⑥ (5) ① (6) ④(每空1分) 2. ④(2分) 解析:根据这道题的题干“小 小的树叶为什么会唱歌呢”,抓住文中关键 语句“它们是听着小鸟的歌声长大的”可知 答案。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8

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