第4单元 语文园地四&文体补充阅读&第4单元核心知识归纳 -【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册语文（统编版2024）广东专用

维持地球上生命运动的三大要素是( )。 语文园地四 一、 yònɡ 用 “􀳫” xuǎn 选 chū 出 jiā 加 diǎn 点 zì 字 de 的 zhènɡ 正 què 确 dú 读 yīn 音。 册∙ 子(cè chè) 电视∙ (shì sì) 部∙ 门(bù dù) 飞机 ∙ (jǐ jī) 裤∙ 子(cù kù) 棉被∙ (pí bèi) 二、 yònɡ 用 “○” quān 圈 chū 出 xià 下 liè 列 cí 词 yǔ 语 zhōnɡ 中 de 的 qīnɡ 轻 shēnɡ 声 zì 字。 胆子 少女 故事 挑水 端午 月亮 三、 xiě 写 chū 出 xià 下 liè 列 hàn 汉 zì 字 de 的 yīn 音 jié 节, bié 别 wànɡ 忘 jì 记 biāo 标 shēnɡ 声 diào 调 。 香 趣 暖 捉 裙 透 四、 xiě 写 yi 一 xiě 写, fēn 分 yi 一 fēn 分。 床 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 书 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 间 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 我 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 1. 第一笔写点的字: 2. 最后一笔写点的字: 五、 bǎ 把 xià 下 liè 列 cí 词 yǔ 语 bǔ 补 chōnɡ 充 wán 完 zhěnɡ 整 , zài 再 xuǎn 选 cí 词 tián 填 kònɡ 空 ( tián 填 xù 序 hào 号)。 ① 尊( )爱( ) ② 同( )共( ) ③ ( )聚( )堂 ④ ( )( )情深 ⑤ ( )伦之( ) ⑥ ( )浓于( ) 1. 王伯伯退休后,在家中享受着( )。 2. ( )是中华民族的传统美德。 六、 《 pànɡ 胖 hū 乎 hū 乎 de 的 xiǎo 小 shǒu 手 》 zhōnɡ 中 , jiā 家 rén 人 dōu 都 xǐ 喜 huɑn 欢 lán 兰 lɑn 兰 de 的 zhè 这 zhānɡ 张 huà 画, shì 是 yīn 因 wèi 为 ( tián 填 xù 序 hào 号) ( ) ① 画上兰兰的小手胖乎乎的。 ② 兰兰的小手帮家人做了很多事。 54 第四单元 讲 解 视 频 拍 照 批 改 攻乎异端,斯害也已。———《论语》 (上一页答案:水、空气和食物) 文体补充阅读 yuè 阅 dú 读 duǎn 短 wén 文 , wán 完 chénɡ 成 liàn 练 xí 习。(12分) yuǎn 远 fānɡ 方 lái 来 de 的 lǐ 礼 wù 物 lǐ 李 xiǎnɡ 想 qiū 秋 tiān 天 , tián 田 yě 野 jīn 金 càn 灿 càn 灿 de 的。 xiǎo 小 yǎn 鼹 shǔ 鼠 zuò 坐 zài 在 tián 田 ɡěnɡ 埂 shànɡ 上 , bǎ 把 zhè 这 měi 美 lì 丽 de 的 jǐnɡ 景 sè 色 huà 画 xià 下 lái 来, dǎ 打 suàn 算 jì 寄 ɡěi 给 yuǎn 远 fānɡ 方 de 的 nǎi 奶 nɑi 奶。 yì 一 qún 群 dà 大 yàn 雁 fēi 飞 ɡuò 过, xiǎo 小 yǎn 鼹 shǔ 鼠 shuō 说 : “ dà 大 yàn 雁, qǐnɡ 请 bǎ 把 zhè 这 fú 幅 huà 画 dài 带 ɡěi 给 wǒ 我 de 的 nǎi 奶 nɑi 奶。” dì 第 èr 二 tiān 天 , yǎn 鼹 shǔ 鼠 nǎi 奶 nɑi 奶 shōu 收 dào 到 zhè 这 fú 幅 huà 画, kāi 开 xīn 心 de 地 xiào 笑 le 了:“ ō 噢, xiè 谢 xie 谢 wǒ 我 de 的 sūn 孙 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 zi 子。 dà 大 yàn 雁, má 麻 fan 烦 nǐ 你 bǎ 把 yí 一 ɡè 个 wěn 吻 dài 带 ɡěi 给 wǒ 我 de 的 sūn 孙 zi 子。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ” yǎn 鼹 shǔ 鼠 nǎi 奶 nɑi 奶 wěn 吻 le 了 yí 一 xià 下 dà 大 yàn 雁。 dà 大 yàn 雁 yào 要 jì 继 xù 续 nán 南 fēi 飞, wěi 委 tuō 托 yì 一 zhī 只 xiǎo 小 niǎo 鸟 , shuō 说 :“ yǒu 有 yí 一 ɡè 个 wěn 吻 shì 是 yǎn 鼹 shǔ 鼠 nǎi 奶 nɑi 奶 dài 带 ɡěi 给 tā 她 de 的 sūn 孙 zi 子 de 的, má 麻 fɑn 烦 nǐ 你 zhuǎn 转 jiāo 交 yí 一 xià 下。” dà 大 yàn 雁 wěn 吻 le 了 xiǎo 小 niǎo 鸟 yí 一 xià 下。 xiǎo 小 niǎo 鸟 dài 带 zhe 着 wěn 吻 fēi 飞 dào 到 shù 树 lín 林 lǐ 里, pènɡ 碰 jiàn 见 sōnɡ 松 shǔ 鼠, jiù 就 shuō 说 :“ sōnɡ 松 shǔ 鼠, yǒu 有 yí 一 ɡè 个 wěn 吻 , shì 是 yǎn 鼹 shǔ 鼠 nǎi 奶 nɑi 奶 dài 带 ɡěi 给 xiǎo 小 yǎn 鼹 shǔ 鼠 de 的, qǐnɡ 请 nǐ 你 zhuǎn 转 jiāo 交 yí 一 xià 下。” xiǎo 小 niǎo 鸟 wěn 吻 le 了 sōnɡ 松 shǔ 鼠 yí 一 xià 下。 sōnɡ 松 shǔ 鼠 dài 带 zhe 着 wěn 吻 , fān 翻 ɡuò 过 shān 山 , lái 来 dào 到 tián 田 yě 野 shànɡ 上 。 tā 他 dà 大 shēnɡ 声 hǎn 喊:“ xiǎo 小 yǎn 鼹 shǔ 鼠, kuài 快 lái 来 ná 拿 lǐ 礼 wù 物 !” 64 语文(广东专用)一年级下 讲 解 视 频 拍 照 批 改 ( )鸟是英国的国宝。 xiǎo 小 yǎn 鼹 shǔ 鼠 pǎo 跑 ɡuò 过 lái 来, sōnɡ 松 shǔ 鼠 qīnɡ 轻 qīnɡ 轻 de 地 wěn 吻 le 了 yí 一 xià 下 xiǎo 小 yǎn 鼹 shǔ 鼠:“ nǐ 你 yuǎn 远 fānɡ 方 de 的 nǎi 奶 nɑi 奶 tuō 托 rén 人 dài 带 lái 来 yí 一 ɡè 个 wěn 吻 , nǐ 你 shōu 收 hǎo 好 le 了。” xiǎo 小 yǎn 鼹 shǔ 鼠 ɡāo 高 xìnɡ 兴 de 地 shuō 说 :“ ” ( xuǎn 选 zì 自《 xiǎo 小 xué 学 shēnɡ 生 dǎo 导 kān 刊》, yǒu 有 shān 删 ɡǎi 改) 1. [思维导图]鼹鼠奶奶是怎样把吻带给小鼹鼠的? 请你根据短文内容填一 填。(填序号)(3分) ① ② ③ 2. 根据短文内容连一连。(3分) 金灿灿的 奶奶 美丽的 田野 远方的 景色 3. 文中画“ 􀪍􀪍􀪍 ”的句子应该用( )的语气来朗读。(填序号)(2分) ① 开心 ② 生气 ③ 难过 ④ 害怕 4. [语文要素]小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻,他感到很高兴,因为他感受到了 (填序号)(2分) ( ) ① 奶奶很喜欢他的画 ② 松鼠的辛苦 ③ 奶奶和大家的爱 5. [创意表达]小鼹鼠收到礼物后会说些什么呢? 请你发挥想象将文中结尾 所缺内容写在下框里。(2分) 74 第四单元 儒有不宝金玉,而忠信以为宝。———《礼记》 (上一页答案:知更) 第四单元核心知识归纳 重 点 生 字 词 安静 ∙ (jìnɡ) 怀疑∙ (yí) 低∙ 头(dī) 窗∙ 外(chuānɡ)睡觉∙∙ (shuì jiào) 粽 ∙ 子(zònɡ) 一册∙ 书(cè) 一支∙ 笔(zhī) 电∙ 视(diàn) 上衣∙ (yī) 思念 床前 故乡 夜色 再见 样子 笑容 节日 中间 鲜肉 多 音 字 了 liǎo(了解) le(好了) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 巧记：参观了(le)校史馆,我了(liǎo)解到学校的发展 历程和许多著名的校友。 形 近 字 看(看见) 着(走着) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 午(中午) 牛(水牛) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 外(里外) 处(到处) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 米(大米) 来(来去) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 反 义 词 夜晚—白天 勇敢—胆小 举头—低头 句 段 积 累 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 ———[唐] 李白《静夜思》 知 识 拓 展 关于“亲情”的名句: 1. 哀哀父母,生我劬劳。 ———《诗经·小雅·蓼莪》 2. 母爱是一种巨大的火焰。 ———[法国] 罗曼·罗兰 语 文 要 素 单元语文要素:(1) 读好长句子;(2) 积累课外古诗;(3) 根据文中信息作简单 推断。 解题技法: (1) 方法:注意长句子的停顿,把握语言节奏。 (2) 方法:从阅读中摘抄,在生活中记录,并熟练背诵。 (3) 方法:梳理文章情节,整合关键信息,作出推断。 84 语文(广东专用)一年级下 方法归纳 如何仿写句子 1. 分析例句的修辞特点。 2. 把握例句的句式特点。 3. 分析例句的语境特点,看句子的 感情色彩和前后表意特点。 六、 1. ①②③ 解析:结合句子“爷爷摇着 蒲扇教小丁辩认牵牛星、织女星和北斗星” 可知答案。 2. ① [听力材料] 夏天的夜晚,爷爷摇着蒲扇教 小丁辩认牵牛星、织女星和北斗星,还给小 丁讲了它们的传说。半空中有一闪一闪的 亮光。小丁问:“那也是星星吗?”爷爷说: “那是萤火虫。” 9 端 午 粽 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 duān zòng zǒng pàn zǎo xiān 二、 1. 节 吃 肉 2. 米 肉 三、 大 红 四、 1. (1) ② (2) ① (3) ③(每空1分) 2. 煮熟的粽子就飘出一股清香来。(2分) 3. ②(2分) 解析:从文中“除了红枣粽,还 有红豆粽和鲜肉粽”可知,没有蛋黄粽。 4. ①(2分) 解析:从文中“人们端午节吃 粽子,传说是为了纪念爱国诗人屈原”可知 答案。 五、 1. 五月初五(2分) 2. ① ② ③ ④ ⑤(每空1分) 3. ①(2分) 解析:结合句子“剥个粽子裹 上糖,幸福生活万年长”可知,寓意是幸福生 活万年长。 4. 示例:春节、中秋节。(2分)(评分建议: 答出2个中国传统节日即可得2分。) 六、 语文园地四 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 cè shì bù jī kù bèi 二、 ○子 ○事 ○亮 三、 xiāng qù nuǎn zhuō qún tòu 四、 写字略 1. 床、间 2. 书、我 五、 ① 老 幼 ② 甘 苦 ③ 欢 一 ④ 手足 ⑤ 天 乐 ⑥ 血 水 1. ⑤ 2. ① 六、 ② 解析:从文中可知,兰兰的小手帮 爸爸拿过拖鞋、帮妈妈洗过手绢、帮姥姥挠 过痒痒。家人都喜欢兰兰的小手是因为兰 兰的小手帮家人做了很多事。 文体补充阅读 讲 解 视 频 拍 照 批 改 1. ② ③ ①(每空1分) 2. (每处 1分) 3. ①(2分) 解析:从文中“鼹鼠奶奶收到这 幅画,开心地笑了”可知,鼹鼠奶奶收到画后是 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 很开心的,所以应该用开心的语气来朗读。 4. ③(2分) 解析:结合短文可知,小鼹鼠 收到奶奶捎给他的吻,感到很高兴。奶奶的 这个吻先后通过大雁、小鸟、松鼠传递给了 小鼹鼠,传递给小鼹鼠的不只是奶奶的吻, 更是奶奶和大家的爱。 5. 示例:这个吻包含奶奶对我的爱,我一定 会好好保存。(2分)(评分建议:言之有理 即可得2分。) 第五单元 5 动物儿歌 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 cáng mǎ jié shí liáng zhuō 二、 运 造 房 三、 虫 昆虫 四、 1. 吹、唱 蝈、蛐 跳、蹦(每空1分) 2. 夏天 草地上 ①②④⑤(每空1分) 3. ② ① ④ ③ ⑤(每空1分) 4. 青 蛙也想来参加,可它不是昆虫类(2分) 五、 1. 􀳫 2. 􀳫 6 古 对 今 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 yáng chén yán zhāo nuǎn kù 二、 语 雪 夕 细 三、 四、 1. ○空 ○宿 ○寒 ○宫(每个1分) 天 空、房屋(1分) 2. ①(2分) 解析:由“来鸿对去燕,宿鸟对 鸣虫”可知,没有提到兔子。 3. (每处1分) 4. 示例:草 蜂 千红(每空1分) 方法归纳 怎样对对子 1. 单音节词对单音节词,双音节词 对双音节词。简单地说,就是字数要相 同,即一个字对一个字,两个字对两个字。 2. 反义对,即对出它的反义词,如: 天对地,古对今,严寒对酷暑。 3. 意思相近的对子,要注意词性一 致,天气对天气,植物对植物,动物对动 物,颜色对颜色。如:桃对李。 五、 示例:地 蓝天 7 操 场 上 讲 解 视 频 拍 照 批 改 一、 n uàn iàn c ínɡ āi 二、 打 皮 足 跑 三、 示例:1. 小明和小华在打乒乓球 2. 下雨了,妹妹打着伞回家 四、 1. 讠 说话(每空1分) 2. 腰酸背 痛、头晕、眼睛疲劳……(2分) 3. ②(2分) 解析:结合文中“适当地活动 一下”和生活经验可知,课间不宜剧烈运动。 4. ③ ① ②(每空1分) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8