内容正文:
拔尖特训语文(江苏专用)一年级下
语文园地四
讲拍
照
要
视
一年级(1)班将举办“弘扬中华美德”主题活动,请你也参与进来吧!
du yi du ren shi liang ci bing lian yi lian tian xu hao
一、【认识量词】读一读,认识量词并练一练。(填序号)
①件
②台
③册
④条
⑤支
1.【认一认】根据拼音,选字填空。
cè(
zhi()
tai()
2.【练一练】看图,选择合适的量词填空。
星期天,小金一家去郊游。妈妈准备食物,妹妹在逗猫,爸爸在用一
)笔记本电脑工作,姐姐捧着一()书在读。小金呢?他穿着一
)蓝色上衣、一(
)灰色裤子,拿着一根钓竿在钓鱼。
xia mian shi xiao yu pin de jT mu tu xing qing ni gen ju yao qiu zuo da
二、【辨析轻声】下面是小语拼的积木图形,请你根据要求作答。
第四层
①姑姑
②地方
第三层
N
③爷爷
④奶奶
⑤走吧
⑥王子
第二层
⑦粽子
⑧子孙
⑨妹妹
⑩白云
①桌子
②饺子
第一层
爸爸
胆子
眼睛
妈妈
哥哥
故事
镜子
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1.请圈出第一层词语中读轻声的字。
48
儒有不宝金玉,而忠信以为宝。一一《礼记》
(上一页答案:知更)
第四单元
2.请按要求从第二至四层的词语中找出轻声词。(填序号)
(1)后缀为“子”的轻声词:
(2)叠音轻声词:
wo neng xian xieěyixiězai wan cheng lian xi tian
三、【体验书法】(南京真题改编)我能先写一写,再完成练习(填
xùhao
序号)。
床
间
书
我
我发现,点在
的字,先写点;点在
的字,
后写点。(①左上方
②右上方
③正上方)
ba xia lieèci yu bǔchong wan zheěng bing xuan ci tian kong tian xùhao
四、【传承美德】把下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①尊(
)爱幼
②血浓于(
)
③(
)足情深
④同(
)协力
⑤(
)伦之乐
⑥欢聚(
)堂
1.春节的时候,我们全家人
,吃年夜饭。大家有说有笑,尽享
2.我们要
,对爷爷奶奶、外公外婆要孝顺,对弟弟妹妹要照顾。兄
弟姐妹之间要相亲相爱。
he da ren yi qi du pang huhu de xiao shou lan lan
五、【亲子共读】(盐城真题)和大人一起读《胖乎乎的小手》,兰兰
yong ta de xiao shou wei ma ma tian xu hao
用她的小手为妈妈(填序号)
()
①挠过痒痒
②拿过拖鞋
③洗过手绢
④洗过袜子
采蜜角
“婵娟”是(
)的别名。
49例:乡村2.上下1后3.示
例:她
三、低头思故乡
四、1.②①←-(每处1分)》
2.②(2分)解析:“三千里”不是写江水
三千里长,而是写诗人在都城,离家很远。
3.②(2分)解析:“只道早还乡”一句
的意思:(远方的家人)只叮嘱自己尽早
归乡,表达了家人对诗人的思念之情。
五X
8夜色
贸费
-、dan la chuang
shui luan gan
二、色把笑再
三、示例:1.甜甜弯弯2.到学
校认真学习
四、1.②③①(每空1分)》
2.③(2分)解析:从儿歌中“我的父亲
有一双奇妙的手,变出糖果和玩具,还有
远方的报纸”可知,父亲的手能变出糖
果、报纸,儿歌中未提及能变出衣服,所
以父亲的双手不可以变出衣服。
3.示例:喜欢(1分)儿歌中的父亲很
厉害,可以用双手变出许多物品(2分)
(评分建议:写出观点得1分,理由合理得
2分。)
五、示例:1.√2.√(根据自己的实际
情况选择)
讲拍
9端午粽
解照
视批
频改
-、1.dudn
zòng fen
pan le
2.节吃间3.米
②4.示例:
(1)大圆香甜(2)今天的天气
炎热
二、1.(1)②(2)①
(3)③(每空
1分)
2.②(2分)解析:①项,“外婆”“煮熟
的粽子”在句子中充当主语,后面宜停
顿;③项,“一掀开锅/盖”将“锅盖”这一
完整名词拆分为“锅”和“盖”,不符合语
言习惯,“飘出一股清香”也将“一股”这
一完整数量词拆分,停顿错误。
3.红枣粽红豆粽鲜肉粽(每空1分)
三、1.端阳节农历五月初五(每空
1分)
2.②(2分)解析:从文中“吃粽子、赛
龙舟的习俗,一直延续到今天”以及生活
常识可知,吃粽子、赛龙舟是端午节的习
俗,挂灯笼、中国结与端午节的习俗无关。
3.(1)X(2)√(每小题1分)
解析:(1)屈原是楚国大夫,所以说法错误。
四、1.②2.②
讲拍
语文园地四
解照
视批
频改
-、1.③⑤
②2.②
③
①
④
二、1.爸(爸胆子)
眼(睛)妈妈
哥(哥故事)镜(子喜(欢
2.(1)⑦①12(2)①③④⑨
方法归纳》
辨认轻声词语的方法
1.记常见结构。叠词的后一个
字、词尾“子”“头”,以及助词“着”
“了”,这些字常常读轻声。
2.看语气。口语化称呼,还有句
子里不太强调的字,往往会读得又轻
又短。
三、床间书我①③②
四、①老②水③手④心⑤天
⑥一1.⑥⑤2.①
五、③解析:根据“这胖乎乎的小手给
我洗过手绢哪”可知,兰兰为妈妈洗过
手绢。
讲拍
文体补充阅读
解照
视批
频改
1.②③①(每空1分)
2.在这树林里,数我的女儿最漂亮,雪白
的衬衫,墨黑的外套,尾巴一翘一翘,又大
方又好看…(1分)我的女儿最会唱
歌,她只要开口一唱,连淘气的猴子也会
安静下来。(1分)②(2分)解析:这
两句话是老喜鹊和老黄莺夸奖自己的孩
子的,应该用自豪的语气来读。
3.从上到下,从左到右:②④①⑤
③(每空1分)4.小鸟鸦(1分)只有
她带回了食物给老乌鸦,她很孝顺(2分)
第五单元
讲拍
5
动物儿歌
解照
视批
频改
-、cang ma jie shi liang
Zhuō
二、欢运造房
三、示例:飞舞松土搬家
四、1.与手有关:②⑥与树木有关:③
④与动物有关:①⑤(每空1分)
2.②①④③(每空1分)3.示
例一:蝴蝶飞在花丛练舞蹈(每空1分)
示例二:小免站成一排练跑步(每空1分)》
方法归纳》
如何仿写句子
1.分析例句的修辞特点。
2.把握例句的句式特点。
3.分析例句的语境特点,看句子
的感情色彩和前后表意特点。
五、√
讲拍
6古对今
解照
视批
频改
一、前鼻音:①③④⑥
后鼻音:②⑤
二、夕细语今
三、①酷暑②鸟语
③莺歌
④细
雨③④②①
四、1.i(3分)2.④②③
①(每
空1分)》
3.(1)√(2)X(每空2分)解析:反
义词,是指词汇意思相反的词语。第(1)
组中,前后词语的意思相反,是反义词;