古诗词诵读(教用Word)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中语文选择性必修中册（统编版）

古诗词诵读 诗词诵读鉴赏评价 燕歌行并序 高　适 开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示,适感征戍之事,因而和焉。 汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行,天子非常赐颜色。 金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋! 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 　　唐玄宗开元二十六年,有个随从主帅出塞回来的人,写了《燕歌行》一诗给我看。我感慨于远行戍守边疆的事,因而写了这首《燕歌行并序》应和他。 东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天,将领们为扫平残忍暴虐的敌寇辞家上了前线。 男子汉本来就重视在战场上纵横驰骋,汉家天子对这种精神又格外给予褒奖恩宠。 敲锣打鼓,队伍雄赳赳开出山海关,旗帜在碣石山间舒展。 校尉自大沙漠送来了紧急的军书,说是单于把战火燃到内蒙古的狼山。 山川景象萧条延伸到边境的尽头,敌人进扰来势凶猛如同风雨交加。 战士在战场厮杀一半死来一半生,将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。 北方沙漠到了深秋尽是萋萋衰草,暮色降临孤城能战守兵越来越少。 将士身受天子的知遇之恩常不顾顽敌而死战,尽管竭力奋战仍未解除关山重围。 战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆,家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠,征人们在蓟北边防枉自回首故乡。 边地动荡不安,难以越过,疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有的。 晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫,夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。 你我相看雪白的战刀上血迹斑斑,历来志士为(保卫国家的)气节献身,难道是为了个人的功勋! 君不见沙场上尝尽征战苦的士兵,至今仍然怀念西汉时的李广将军。 　　高适的《燕歌行并序》是写边塞将士的生活,用燕歌行曲调写此题材的他是第一个。历来注家未对序文史事详加考核,都以为是讽张守珪而作。作者有感于幽州节度使张守珪与奚族作战打了败仗却谎报军情,作诗加以讽刺。自唐开元十八年(730年)至二十二年十二月,契丹多次进扰唐边境。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但开元二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”(《资治通鉴》卷二百十五)。开元二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。“守珪隐其状,而妄奏克获之功”(《旧唐书·张守珪传》)。高适对开元二十四年以后的两次战败,感慨很深,因作此篇。 　　诗意在慨叹征战之苦,谴责将领骄傲轻敌,荒淫失职,造成战争失利,使战士受到极大痛苦和牺牲,反映了士兵与将领之间苦乐不同,庄严与荒淫迥异的现实。诗虽叙写边战,但重点不在民族矛盾,而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。同时,也写出了为国御敌之辛勤。主题仍是雄健激越,慷慨悲壮。 全诗简练地描写了一次战争的全过程。开头八句写出师,说明战争的方位和性质:“金伐鼓下榆关,旌斾逶迤碣石间”。第二段八句,写战斗危急和失败,战士们出生入死,将军们荒淫无耻:“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。”第三段十二句,写被围战士的痛苦,“铁衣远戍辛勤久”,以及他们的浴血奋战,视死如归,即:“死节从来岂顾勋”,“相看白刃血纷纷”。另一方面也写征夫思妇久别之苦,边塞荒凉,渴望有好的将军来领导。诗的气势畅达,笔力矫健,气氛悲壮淋漓,主旨深刻含蓄。用韵平仄相间,抑扬有节,音调和美,是边塞诗的大名篇,千古传诵,有口皆碑。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (　　) A.诗歌开头八句写军队出师,“金伐鼓下榆关”两句说明了战争的方位和性质。 B.第二段八句写战斗的危急和失败,战士们出生入死,将军们却荒淫无耻。 C.第三段十二句写被围战士的痛苦,他们浴血奋战,视死如归,同时还思念家中亲人。 D.全诗简练地描写了一次战争的过程,表达对战士们牺牲的同情,重点写出民族矛盾。 解析　“重点写出民族矛盾”错,重点不在民族矛盾,而是讽刺和愤恨不恤战士的将领。 答案　D 2.“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造了怎样的意境? 答:______________________________________________________ 答案　荒芜、衰败、冷落、凄凉、雄浑、深远的意境,有着鲜明的边塞特点的阴惨景色,烘托出残兵败卒心境的凄凉。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行并序》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是:　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。  (2)《燕歌行并序》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是:_____________________, 　　　　　　　　　　　。  (3)以古代的名将来隐比现实中的将军的对比句是:　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。  答案　(1)大漠穷秋塞草腓　孤城落日斗兵稀 (2)战士军前半死生　美人帐下犹歌舞 (3)君不见沙场征战苦　至今犹忆李将军 李凭箜篌引 李　贺 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 　　秋夜弹奏起吴丝蜀桐制成的精美的箜篌;听到美妙的乐声,天空的白云凝聚起来不再飘游。 湘娥把泪珠洒满斑竹,九天素女也牵动满腔忧愁;出现这种情况,是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。 乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎,凤凰鸣叫;时而使芙蓉在露水中饮泣,时而使香兰开怀欢笑。 清脆的乐声融和了长安城十二门前的清冷光气;二十三根弦丝高弹轻拨,打动了高高在上的天帝。 高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际;好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨。 幻觉中仿佛乐工进入了神山,把技艺向女仙传授;老鱼兴奋地在波中跳跃,瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。 月宫中吴刚被乐声吸引,彻夜不眠在桂树下逗留;露滴斜斜坠落,打湿了(全神贯注聆听箜篌演奏的)玉兔。 　　此诗大约作于唐宪宗元和六年(811年)至公元元和八年(813年),当时李贺任职于长安,官奉礼郎(执掌祭祀的九品小官)。 李凭是梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,身价之高,似乎远远超过盛唐时期的著名乐工李龟年。他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。 　　诗的起句开门见山,“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的功效。“高秋”一语,除了表明时间是九月深秋,还含有“秋高气爽”的意思,与“深秋”“暮秋”之类相比,更富含蕴。二、三两句写乐声。诗人故意避开无形无色、难以捉摸的主体(箜篌声),从客体(“空山凝云”之类)落笔,以实写虚,亦真亦幻,极富表现力。第四句“李凭中国弹箜篌”,用“赋”笔点出演奏者的名姓,并且交代了演奏的地点。前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,另作精心安排,先写琴,写声,然后写人,时间和地点一前一后,穿插其中。这样,突出了乐声,有着先声夺人的艺术力量。 五、六两句正面写乐声,而又各具特色。“昆山”句是以声写声,着重表现乐声的起伏多变;“芙蓉”句则是以形写声,刻意渲染乐声的优美动听。诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑,而以“香兰笑”显示琴声的欢快,不仅可以耳闻,而且可以目睹。这种表现方法,真有形神兼备之妙。 从第七句起到篇终,都是写音响效果。先写近处,长安十二道城门前的冷气寒光,全被箜篌声所消融。其实,冷气寒光是无法消融的,因为李凭箜篌弹得特别好,人们陶醉在他那美妙的弦歌声中,以致连深秋时节的风寒露冷也感觉不到了。以下六句,诗人凭借想象的翅膀,飞向天庭,飞上神山,把读者带进更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界。“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”,乐声传到天上,正在补天的女娲听得入了迷,竟然忘记了自己的职守,结果石破天惊,秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇,出人意料,而又感人肺腑。一个“逗”字,把音乐的强大魅力和上述奇瑰的景象紧紧联系起来了。而且,石破天惊、秋雨霶霈的景象,也可视作音乐形象的示现。 第六联,诗人又从天庭描写到神山。那美妙绝伦的乐声传入神山,令神妪也为之感动不已;乐声感物至深,致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。诗人用“老”和“瘦”这两个似乎干枯的字眼修饰鱼龙,却有着完全相反的艺术效果,使音乐形象更加丰满。老鱼和瘦蛟本来羸弱乏力,行动艰难,竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞,这种出其不意的形象描写,使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。 以上八句以形写声,摄取的多是运动着的物象,它们联翩而至,新奇瑰丽,令人目不暇接。结末两句改用静物,作进一步烘托:成天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树,久久地立在那儿,竟忘了睡眠;玉兔蹲伏一旁,任凭深夜的露水不停地洒落在身上,把毛衣浸湿,也不肯离去。这些饱含思想感情的优美形象,深深印在读者心中,就像皎洁的月亮投影于水,显得幽深邈远,逗人情思,发人联想。 4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (　　) A.前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,先写琴、写声,然后写人,这样突出了乐声,有先声夺人的艺术力量。 B.五、六句“昆山”句是以声写声,表现乐声的起伏多变。“芙蓉”句以形写声,渲染乐声的优美动听,有形神兼备之妙。 C.第七、八句起到篇终,借助丰富的想象力,扩大了诗的意境,写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作,进一步烘托了乐声的效果。 D.这首诗最大的艺术特点是想象奇特,通过对乐声及其效果的描绘,借助诗人自我感受的直接描述,构成了赏心悦目的艺术境界。 解析　诗歌没有对李凭的技艺作直接的评判,也没有直接描述诗人的自我感受,有的只是对乐声及其效果的摹绘。 答案　D 5.试赏析诗人写“吴丝蜀桐张高秋”的独特之处。 答:______________________________________________________ 答案　诗的起句开门见山,吴丝蜀桐写箜篌构造精良,借以衬托演奏者技艺的高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的功效。“高秋”一语,除了表明时间是九月深秋,还含有秋高气爽的意思,与深秋、暮秋之类相比,更富含蕴。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。  (2)《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。  (3)《李凭箜篌引》中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句,诗人用浪漫夸张的手法写音响效果,整个长安城都被箜篌声所消融。  答案　(1)昆山玉碎凤凰叫　芙蓉泣露香兰笑 (2)女娲炼石补天处　石破天惊逗秋雨 (3)十二门前融冷光　二十三丝动紫皇 锦　瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 　　精美的瑟为什么竟有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶,望帝把思恋爱慕的情怀寄托在杜鹃哀切的啼鸣之中。沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠;蓝田日暖玉石才可以化作青烟。此情此景为什么要现在才追忆,只因为当时心中只是一片茫然。 　　《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗;有人说是睹物思人,写给故去的妻子王氏的悼亡诗;也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合,从而推断为描写音乐的咏物诗;此外还有影射政治、伤感自身遭遇等许多种说法。千百年来众说纷纭,莫衷一是,大体而言,以“悼亡”和“自伤”说者为多。 　　诗的首联以幽怨悲凉的锦瑟起兴,借助对形象的联想来显现诗人内心深处难于直抒的千般情怀以及诗人沧海一世所有不能明言的万种体验,点明“思华年”的主旨,这是对传统比兴手法创造性的发展。 “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”李商隐以“庄生梦蝶”的典故入诗,又巧妙地设计了两个字:“晓”与“迷”,深层喜悦溢于言表。“晓”,早晨也,喻人的一生则是青年时代。“晓梦”,青春美梦,年轻时立下的宏伟大志,色彩斑斓的美好理想。“迷”,迷恋,沉溺,不放弃,不可割舍,不懈地追求喜悦。诗人设字绝妙精巧,赋予典故以新的喜悦哲理,让读者有感于物,有悟于心,使诗句产生了影视效应,再现了诗人为不可割舍的理想进行了不懈追求,无奈却挣扎于权势争夺之中,左右为难受尽欺凌终不得志,到头来只是一场悲苦的梦幻而已。 颈联前一句把几个典故揉合在一起,珠生于蚌,蚌在于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹。这是美好的民间传统之说。泪以珠喻,自古为然,鲛人泣泪,颗颗成珠,亦是海中的奇情异景。如此,皎月落于沧海之间,明珠浴于泪波之界,在诗人笔下,已然形成一个难以分辨的妙境。一笔而能有如此丰富的内涵、奇丽的联想的,实不多见。 诗的尾联,采用反问递进句式加强语气,结束全诗。“此情”总揽所抒之情,“成追忆”则与“思华年”呼应。“可待”即“岂待”,说明这令人惆怅伤感的“此情”早已迷惘难遣,此时当更令人难以承受。 7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (　　) A.首联写锦瑟,一晃我已年近半百,回忆已逝的青春年华,不禁百感交集。锦瑟,装饰得很美的瑟。 B.颔联表达出作者像庄周化蝶一样,曾沉迷于无所作为的境界中,只能像望帝那样,把自己殷切的思念托付给凄哀的杜鹃。 C.“我的眼泪不住地流着,过去的生活如同蓝田玉山上的缕缕玉烟,依稀可见”,这是颈联传达的信息。 D.尾联留下无限感慨:这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有,在事情发生时就已感到惘然若失了。 解析　B项,“无所作为”牵强附会。 答案　B 8.中间两联共用了四个典故:一是庄生梦蝶,意为岁月如梦往事如烟,理想终破灭;二是望帝啼鹃,比喻一生不得志,壮志难酬。第三、四个典故分别是什么?意在说明或表现什么? 答:______________________________________________________ 答案　三是用“南海鲛人”的故事,意在说明自己的才华不被世用;四是用“蓝田产玉”的故事,说明理想和情思破灭后的迷惘,表现了作者一种矛盾的心理,对于高洁的感情,诗人是爱慕的、执着的,然而诗人又无法亲近它,只好哀思叹惋。 9.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李商隐《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。  (2)李商隐《锦瑟》中“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　”两句,化用典故写诗人曾经沉迷于美好的梦想,有过殷切的思念,给诗歌营造了一种迷离、凄怨的意境。  (3)李商隐《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的句子是:　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。  (4)李商隐《锦瑟》中曲折地表达自己惆怅、苦痛的句子是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。  答案　(1)锦瑟无端五十弦　一弦一柱思华年 (2)庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃 (3)沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟 (4)此情可待成追忆　只是当时已惘然 书　愤 陆　游 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间! 　　年轻时就立志北伐中原,哪想到竟然如此艰难。我常常北望那中原大地,热血沸腾啊怨气如山啊。记得在瓜州渡痛击金兵,雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋,收复了大散关的捷报频传。想当初我自比万里长城,立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜,盼北伐盼恢复都成空谈。不由人缅怀那诸葛孔明,出师表真可谓名不虚传。有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁,率三军复汉室北定中原! 　　本诗系宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游闲居家乡山阴时所作。陆游时年62岁,这分明是时不我待的年龄,然而诗人被黜,只能赋闲在乡。想那山河破碎,中原未收而“报国欲死无战场”,感于世事多艰,小人误国而“书生无地效孤忠”,于是诗人郁愤之情便喷薄而出。 　　“早岁”两句,写想当年,诗人北望中原,收复失地的壮心豪气,有如山涌,何等气魄!诗人何曾想过杀敌报国之路竟会如此艰难。“以为我本无私,倾力报国,那么国必成全于我,孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜?”诗人开篇一自问,问出多少郁愤。 “楼船”二句,写宋兵在东南和西北抗击金兵进犯之事,也概括诗人过去游踪所至。这两句概括的辉煌的过去恰与“有心杀贼,无力回天”的眼前形成鲜明对比。“楼船”与“夜雪”,“铁马”与“秋风”,意象两两相合,便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、典型。 “塞上长城”句,诗人用典明志。南朝时刘宋名将檀道济曾自称为“万里长城”。皇帝要杀他,他说:“自毁汝万里长城。”陆游以此自许,可见其少时之磅礴大气,捍卫国家,扬威边地,舍我其谁。然而,如今诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空,奋斗落空,一切落空,而揽镜自照,却是衰鬓先斑,皓首皤皤。两相比照,何等悲怆?再想,这一结局,非诗人不尽志所致,非诗人不尽力所致,而是小人误人,世事磨人!诗人有心而天不予。悲怆便为郁愤。 尾联亦用典明志。诸葛亮坚持北伐,“出师一表真名世”,但终归名满天宇,“千载谁堪伯仲间”。千载而下,有谁可与之相提并论呢?很明显,诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人,表明自己恢复中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安慰,便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来,这自然是无奈之举。而诗人一腔郁愤也就只好倾泻于这无奈了。通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮,施展抱负。 回看整首诗歌,感情沉郁,气韵浑厚,句句是愤,字字是愤。以愤而为诗,诗便尽是愤。 10.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (　　) A.首联前句是对现在的慨叹,后句是早岁的豪情,构成了现实与理想的矛盾。 B.第二联回忆两次不寻常的战争经历,是对“气如山”的具体描写。 C.第三联诗意悲凉,一个“空自许”的“空”字,包含多少人生的悔恨与沮丧。 D.全诗由慷慨到苍凉,沉郁顿挫,声情激越,愤慨之情充溢其间。 解析　并没有悔恨之情。 答案　C 11.分析本诗中运用的对比手法。 答:______________________________________________________ 答案　一是诗人自身的对比,昔日的豪气壮举和今日的年迈衰颓的对比,感慨岁月无情,壮志难酬。二是诸葛亮的矢志北伐、积极进取和当今权臣苟且误国的对比,表现了诗人怀古伤今的悲愤和无奈。 12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《书愤》一诗中,陆游用极其洗练的笔法,追述自己二十五年前两次抗金打了胜仗的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。  (2)《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。  (3)《书愤》中用典明志的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　!  答案　(1)楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关 (2)塞上长城空自许　镜中衰鬓已先斑 (3)出师一表真名世　千载谁堪伯仲间 学科网（北京）股份有限公司 $$