大题预测02 春节申遗成功 -【大题精做】冲刺2025年高考政治大题突破+限时集训（新高考通用）

大题预测02 春节申遗成功 （建议用时：60分钟 满分：100分） 1．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 2022年7月，文化和旅游部就开始着手推动春节申遗工作；2023年3月，中国提交申报材料；同年12月，春节(农历新年)确定为联合国假日；2024年12月春节申遗成功，整个过程历经两年多的艰苦和努力。春节申遗成功，意味着我们的传统节日文化在全球化的大潮中有着强大的影响力，同时也为我们进一步传承和发展传统文化提供了更为广阔的空间和更为坚实的支撑。随着海外传播范围的日趋扩大，春节已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。 申遗成功并非终点，而是新的起点。与观赏传统手工艺等非遗不同，公众体验春节文化，有更强的情感共鸣与群体参与性。我们需要在传承的基础上不断创新，让春节这一传统节日在现代社会中焕发出新的光彩。 (1)申遗成功并非终点，而是新的起点。结合材料，运用发展观的知识，说明我们应如何正确对待春节申遗成功。 (2)春节申遗成功，折射出中华文化影响力与日俱增。据此有人认为：同为中国传统节日的“中秋节”也能申遗成功并在海外“走红”。运用《逻辑与思维》知识，对这一推理进行分析。 (3)春节蕴含“家和万事兴”“顺时应势”“和谐包容”等宝贵精神特质。运用文化知识，任选一个精神特质向国际友人写一段解说词，展示中华优秀传统文化的魅力。 要求：主题鲜明，表述清晰，不可抄袭材料，逻辑严谨，字数150-200字。 2．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中国的人类非物质文化遗产数量达到44项，为世界第一。春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。今天的春节虽然得名于1914年，但作为岁首的中国新年，它在中国走过了3000年。据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年，春节民俗活动已走进近200个国家和地区，成为全球性文化盛事。对全球华人而言，春节不仅是一个节日，更是一条文化传承的纽带，一座连接故乡情感的桥梁；对海外民众来说，春节已经成为了解中华文化、促进文明互鉴的重要平台。 (1)结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析春节成功申遗的文化意义。 (2)与其他非遗不同，春节的传承人，是每一位中华儿女。请你列举一项春节的民俗活动，运用创新思维方法为如何传承春节这一民俗活动提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。 3．传承瑰宝，绽放世界 材料—  2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 习近平总书记曾指出：“除夕和春节，是中华民族传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。”围绕春节的社会实践活动内容丰富、形式多样，凝聚着中华传统文化精华。作为中华文化中最古老、最重要的传统节日，随着中国的不断发展和全球影响力的扩大，春节的影响力正日益走向世界。越来越多的国家将春节视为法定节假日，全球大约五分之一的人口以各种形式庆祝农历新年。 (1)结合材料一，运用文化传承与文化创新知识，分析春节申遗成功及其背后的“密码”。 材料二  目前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”文化遗产保护是一项长期任务、系统工程，不可能一蹴而就、一帆风顺、一马平川，需要我们锲而不舍、驰而不息、久久为功。 (2)文化遗产保护要“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”结合材料二，运用探索世界与把握规律知识谈谈这句话的认识。 4．阅读材料，按要求作答。 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。自古以来，春节就是中国最重要的传统节日，是炎黄子孙心中无可替代的盛事。随着海外传播范围的日趋扩大，春节已成为世界普遍接受、认可和欣赏的中华文化符号。毫无疑问，春节这一传统节日申遗成功，对于进一步弘扬传播中国博大精深的优秀传统文化，推动年俗文化发展和展示意义重大。当然，非遗既要有历史的厚重，也要在当下保持鲜活，更要走向未来。 结合材料并运用“文化传承与文化创新”的相关知识，以“非遗申报始于心，遗产保护践于行”为主题撰写一篇发言提纲。（要求：紧扣主题，逻辑清晰，学科术语使用规范，字数200字左右） 5．阅读材料，完成下列要求。 西汉时期，四川阆中籍天文学家落下闳创制《太初历》，首次在历法上确定正月初一为岁首，此后，春节逐渐成为“最中国”的传统节日。作为中国最隆重、最欢乐的传统节日的春节，它凝结着中华民族赓续相传的文化基因，寄寓着人们对美好生活的期冀和团圆共享的追求。贴春联、挂年画、吃年夜饭、红包守岁、舞龙舞狮、逛庙会等，每一项传统习俗都蕴含着深厚的文化底蕴。 两千多年后，春节被确定为联合国假日并成功申遗。2023年12月，春节（农历新年）被确定为联合国假日，2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，自此，“中国年”正式升级为“世界年”。春节走出国门、融入世界，这是世界对中国春节文化的高度认同；也说明了中华文明传播力影响力不断提升，中华文化越来越深入人心，同时也开启了世界了解中国的窗口。 据不完全统计，全球已有近20个国家将春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节。从东方到西方，从北半球到南半球，中国春节的“朋友圈”越来越大。我们有理由相信，它所蕴含的价值观和生活实践，将为全球文化的多样性和人类文明的交流互鉴贡献更多中国智慧。 (1)结合材料，运用文化传承与创新的知识，谈谈你对“中国年”升级为“世界年”的认识。 (2)春节申遗成功，不仅是一种荣耀，更是一种鞭策。结合材料，运用所学的文化知识，就“如何让世界共享‘中国年’”提两条建议。 6．阅读材料，完成下列要求。 从广东佛山的龙舟竞渡到浙江的浪灯，从新疆的火壶表演到北京的地坛新春庙会，从苏州的桃花坞唐寅故居景区到敦煌的沙洲夜市等地纷纷推出剪窗花、写春联、画壁画等活动……2025年这个春节申遗成功后的首个中国年，“非遗”毫无意外地成了“主角”。 结合非遗元素、蛇年传统元素的红包封面品类丰富，今年的“抢红包”从“卷”数额变成了“卷”封面；汉服、国潮新中式服装引发了一波“新春战袍”消费热潮；春节“返乡潮”中的年轻人则开始寻找家乡中的文化印记，有人因“英歌舞”的“出圈”回老家汕头重温“中华战舞”的风姿和家乡美食，有人因故乡的文旅融合项目慕名回乡体验非遗绵竹年画制作……很多曾在我们儿时留下过模糊记忆的传统非遗，因为春节而成了大家重新了解故乡的窗口，一些濒危的非遗项目也因这些关注而焕发出新的生命力。 (1)运用文化传承与文化创新的相关知识，说明“非遗”为何毫无意外地成为了2025年春节的“主角”？ (2)结合材料，从提高创新思维能力的角度分析如何推动非遗项目焕发新的生命力？ 7．阅读材料，完成下列要求。 标注文明星空中的中国印记。2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功，标志着这一赓续不绝的中华传统文化符号进一步走向世界，在人类文明的浩瀚星空中闪耀出更加璀璨的光辉。 “百节年为首，四季春为先。”春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日，也是中华大地上最具“仪式感”的节日。贴春联、祭祖先、逛庙会、猜灯谜……丰富的春节习俗，构成了一幅生动的民俗画卷。中国年，也是世界年。全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节，春节民俗活动成为全球性文化盛事。春节申遗成功，点亮人类文化的“中国时刻”，将进一步传递和睦、和谐、和平等中华文明理念，播撒家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同的价值追求，促进世界不同文明的交流互鉴，推动构建人类命运共同体。 春节申遗成功，点亮人类文化的中国时刻，标注文明星空的中国印记。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识谈谈你的看法。 8．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 材料一   春节起源于农耕文明，蕴含着团圆、祈福、敬老爱幼等价值观，从阖家团圆的年夜饭，到走亲访友相互拜年的亲切问候；从寓意吉祥的春联张贴，到承载祈福的守岁仪式，无一不体现着人与自然、人与人之间和谐共生的美好理念。在春节申遗及传承发展过程中，人们秉持对优秀传统文化的尊重与热爱，克服商业炒作等不良干扰，积极推动春节文化在新时代的创新与发展。 (1)结合材料一，运用辩证否定观的知识，分析春节申遗成功的文化价值。 材料二 某校高二（1）班的同学针对春节申遗展开了讨论，有三位同学的发言如下： 发言内容 甲 春节是世界普遍接受和欣赏的中华文化符号，所以，世界普遍接受和欣赏的中华文化符号是春节。 乙 有的节日能申遗成功，春节能申遗成功，所以，有的节日是春节。 丙 只有继承好春节，才能使其在新时代的浪潮中得以延续和弘扬。春节能在新时代的浪潮中得以延续和弘扬，所以，我们一定继承好了春节。 (2)结合材料二，运用遵循逻辑思维规则的知识，指出三位同学分别使用了什么推理类型，并对三位同学所作的推理进行评析。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大题预测02 春节申遗成功 （建议用时：60分钟 满分：100分） 1．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 2022年7月，文化和旅游部就开始着手推动春节申遗工作；2023年3月，中国提交申报材料；同年12月，春节(农历新年)确定为联合国假日；2024年12月春节申遗成功，整个过程历经两年多的艰苦和努力。春节申遗成功，意味着我们的传统节日文化在全球化的大潮中有着强大的影响力，同时也为我们进一步传承和发展传统文化提供了更为广阔的空间和更为坚实的支撑。随着海外传播范围的日趋扩大，春节已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。 申遗成功并非终点，而是新的起点。与观赏传统手工艺等非遗不同，公众体验春节文化，有更强的情感共鸣与群体参与性。我们需要在传承的基础上不断创新，让春节这一传统节日在现代社会中焕发出新的光彩。 (1)申遗成功并非终点，而是新的起点。结合材料，运用发展观的知识，说明我们应如何正确对待春节申遗成功。 (2)春节申遗成功，折射出中华文化影响力与日俱增。据此有人认为：同为中国传统节日的“中秋节”也能申遗成功并在海外“走红”。运用《逻辑与思维》知识，对这一推理进行分析。 (3)春节蕴含“家和万事兴”“顺时应势”“和谐包容”等宝贵精神特质。运用文化知识，任选一个精神特质向国际友人写一段解说词，展示中华优秀传统文化的魅力。 要求：主题鲜明，表述清晰，不可抄袭材料，逻辑严谨，字数150-200字。 【答案】(1)①发展的实质是事物的前进和上升。中国春节申遗遵循了文化传承与保护的客观规律，符合广大人民的心声和渴望，春节申遗成功是中华文化的一次前进和上升。 ②事物发展是质变与量变相统一，事物发展在新质的基础上开始新的量变。我国春节申遗成功历经两年的艰苦和努力最终取得成功，申遗成功并非终点，而是新的起点，我们要在申遗成功的基础上推动春节文化继续向前发展。 ③事物的发展是前进性与曲折性的统一，春节申遗成功有着广阔的发展前景，同时我们需要考虑到文化发展前进道路上的困难，在传承的基础上不断创新，持续扩大春节文化的传播力和影响力。 (其他答案，符合题意，酌情给分) (2)①这一推理属于类比推理，是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 ②依据同为中国传统节日的属性及其他相似之处，推出中秋节可借鉴春节申遗的成功做法，推理方法正确。 ③类比推理是或然推理，不能保证从真前提推出真结论，所以中秋节照搬春节申遗的做法不一定能成功。 (其他答案，符合题意，酌情给分) (3)答案示例一：家和万事兴。家和万事兴在春节中极为凸显，家庭团圆是核心，家族成员跨越距离相聚，亲情在此时凝聚升华。邻里间相互拜年问候，社会氛围和谐友善，不同地区、民族的春节习俗相互包容借鉴，如少数民族与汉族春节文化的交流互动。弘扬这种精神品质，有利于处理国际关系中的文化交流与合作，增进各国人民之间的友谊与理解，促进多元文化和谐共生。 答案示例二：顺时应势。中华优秀传统文化蕴含道法自然、天人合一等重要思想，春节作为新旧交替的标志，人们依循自然规律与时节变化，回顾过往、规划未来，是古老的中国智慧。这启示全球在应对气候变化、社会发展转型等事务时，应尊重自然的节奏与规律，敏锐感知时代发展脉搏，凝聚各方力量协同发展，以顺应大势的智慧和积极主动的姿态谋求可持续的长远发展，实现人类与地球家园的和谐共生共荣。 【评分说明：紧扣所选主题，准确运用中华优秀传统文化内涵及其当代价值、文化交流与传播、文化多样性、民族文化、文化自信等方面知识。其他答案，符合题意，酌情给分。】 【分析】背景素材：春节申遗成功 考点考查：发展观、正确认识中华传统文化、文化交流与文化交融、文化强国与文化自信、类比推理等有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析应如何正确对待春节申遗成功，需要调用发展观的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号→可运用发展的实质是事物的前进和上升的知识分析说明中国春节申遗成功是中华文化的一次前进和上升。 关键词②：申遗成功并非终点，而是新的起点；我们需要在传承的基础上不断创新→可运用事物发展是质变与量变相统一的知识分析说明要在申遗成功的基础上推动春节文化继续向前发展。 关键词③：春节申遗成功，历经两年多的艰苦和努力；让春节在现代社会中焕发出新的光彩→可运用事物的发展是前进性与曲折性的统一的知识分析说明要考虑到文化发展前进道路上的困难，不断创新，持续扩大春节文化的影响力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对“春节申遗成功，折射出中华文化影响力与日俱增；同为中国传统节日的“中秋节”也能申遗成功并在海外‘走红’”进行分析，需要调用类比推理的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节申遗成功；“中秋节”也能申遗成功并在海外“走红”→可运用类比推理的含义的知识分析说明这一推理属于类比推理。 关键词②：春节与中秋节同为中国传统节日→可运用类比推理的方法的知识分析说明中秋节可借鉴春节申遗的成功做法。 关键词③：“中秋节”也能申遗成功并在海外“走红”→可运用类比推理是或然推理的知识分析说明中秋节照搬春节申遗的做法不一定能成功。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求从春节的“家和万事兴”“顺时应势”“和谐包容”等宝贵精神特质中任选一个，向国际友人写一段解说词，展示中华优秀传统文化的魅力，需要调用正确认识中华传统文化、文化交流与文化交融、文化强国与文化自信等有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：家和万事兴→可运用文化交流与文化交融等知识分析说明弘扬这种精神品质，有利于文化交流与合作，促进多元文化和谐共生。 关键词②：顺时应势→可运用中华优秀传统文化的当代价值的知识分析说明弘扬这种精神品质，有利于凝聚各方力量协同发展，谋求可持续的长远发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 2．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中国的人类非物质文化遗产数量达到44项，为世界第一。春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日。今天的春节虽然得名于1914年，但作为岁首的中国新年，它在中国走过了3000年。据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年，春节民俗活动已走进近200个国家和地区，成为全球性文化盛事。对全球华人而言，春节不仅是一个节日，更是一条文化传承的纽带，一座连接故乡情感的桥梁；对海外民众来说，春节已经成为了解中华文化、促进文明互鉴的重要平台。 (1)结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析春节成功申遗的文化意义。 (2)与其他非遗不同，春节的传承人，是每一位中华儿女。请你列举一项春节的民俗活动，运用创新思维方法为如何传承春节这一民俗活动提一条建议。要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。 【答案】(1)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 春节申遗成功有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自傲感，增进中华儿女的文化认同，坚定文化自信。有利于向世界展示源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，让国外民众加深对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特的魅力。有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的世界影响力，为世界文化繁荣做出中国贡献。 (2)答案示例：贴春联。运用发散思维，通过绘画、拍摄视频、主题班会等不同的角度、不同方向思考，寻求多种方法展示和传承贴春联这一春节习俗。 【分析】背景素材：春节申遗成功 考点考查：文化传承与文化创新、创新思维方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，要求分析春节成功申遗的文化意义。需要运用中华文化、中华优秀传统文化的当代价值、文化交流等知识，结合材料分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：春节寄托着中华民族独特的精神情感基因，是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日；对全球华人而言，春节不仅是一个节日，更是一条文化传承的纽带，一座连接故乡情感的桥梁→可联系中华优秀传统文化的继承与发展、文化自信的知识，说明春节申遗成功，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增进中华儿女的文化认同，坚定文化自信。 有效信息②：近20个国家将春节作为法定节假日，全球约五分之一的人口以不同形式庆祝农历新年，春节民俗活动已走进近200个国家和地区，成为全球性文化盛事→可联系中华文化的特点的知识，说明有利于向世界展示源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，展示中华文化独特的魅力。 有效信息③：对海外民众来说，春节已经成为了解中华文化、促进文明互鉴的重要平台→可联系文化交流的意义的知识，说明春节申遗成功，有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的世界影响力，为世界文化繁荣做出中国贡献。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属于开放类主观题，要求考生运用创新思维方法为如何传承春节这一民俗活动提一条建议。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系民俗的实际分析作答。本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。知识参考：发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维等等。 3．传承瑰宝，绽放世界 材料—  2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 习近平总书记曾指出：“除夕和春节，是中华民族传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子。”围绕春节的社会实践活动内容丰富、形式多样，凝聚着中华传统文化精华。作为中华文化中最古老、最重要的传统节日，随着中国的不断发展和全球影响力的扩大，春节的影响力正日益走向世界。越来越多的国家将春节视为法定节假日，全球大约五分之一的人口以各种形式庆祝农历新年。 (1)结合材料一，运用文化传承与文化创新知识，分析春节申遗成功及其背后的“密码”。 材料二  目前，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，居世界第一。“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”文化遗产保护是一项长期任务、系统工程，不可能一蹴而就、一帆风顺、一马平川，需要我们锲而不舍、驰而不息、久久为功。 (2)文化遗产保护要“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”结合材料二，运用探索世界与把握规律知识谈谈这句话的认识。 【答案】(1)春节在国际上已具有广泛的影响力，能促进不同文化交流借鉴，对展现世界文化多样性、增进人类福祉具有积极作用；春节蕴含的追求和睦、和谐的人文精神，既是中国的也是世界的，对促进世界和平与发展、构建人类命运共同体具有积极作用。春节作为中国人民社会实践的产物，由中国经济的发展、政治的稳定以及科技的进步决定；春节有着区别于其他民族的独特标识，具有极具中华民族文化的独特魅力和价值，为世界文化发展繁荣作出了贡献。 (2)文化遗产保护要遵循客观规律，正确发挥主观能动性（“意识的能动作用”替代得分）；要对文化遗产保护过程中的困难做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难；要注重量的积累，文化遗产保护锲而不舍、驰而不息、久久为功，不能半途而废。 【分析】背景素材：春节申遗成功以及文化遗产保护 考点考查：探索世界与把握规律、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，知识范围为文化传承与文化创新，从原因、意义角度作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：越来越多的国家将春节视为法定节假日，全球大约五分之一的人口以各种形式庆祝农历新年→可运用如何对待外来文化的知识，从文化交流、文化的多样性、文化的民族性等角度分析春节在国际上的影响力以及对世界的积极作用。 有效信息②：除夕和春节，是中华民族传统节日，是万家团圆、辞旧迎新的喜庆日子→可运用文化的功能等知识，从优秀传统文化的当代价值；我国经济社会的发展角度分析文化对经济政治的影响。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于认识类主观题，知识范围为探索世界与把握规律，从原因、意义、作用等角度作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳。”→可运用正确发挥主观能动性知识，说明文化遗产保护要遵循客观规律，正确发挥主观能动性。 有效信息②：文化遗产保护是一项长期任务、系统工程，不可能一蹴而就、一帆风顺、一马平川，需要我们锲而不舍、驰而不息、久久为功→可运用发展观的知识，从量变与质变的辩证关系、事物发展是前进性和曲折性角度，说明文化遗产保护要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，要注重量的积累。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 4．阅读材料，按要求作答。 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。自古以来，春节就是中国最重要的传统节日，是炎黄子孙心中无可替代的盛事。随着海外传播范围的日趋扩大，春节已成为世界普遍接受、认可和欣赏的中华文化符号。毫无疑问，春节这一传统节日申遗成功，对于进一步弘扬传播中国博大精深的优秀传统文化，推动年俗文化发展和展示意义重大。当然，非遗既要有历史的厚重，也要在当下保持鲜活，更要走向未来。 结合材料并运用“文化传承与文化创新”的相关知识，以“非遗申报始于心，遗产保护践于行”为主题撰写一篇发言提纲。（要求：紧扣主题，逻辑清晰，学科术语使用规范，字数200字左右） 【答案】春节是我国非遗文化和优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。本次申遗的成功，使春节不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对展示世界文化的多样性也具有独特作用。 除了通过申遗对优秀传统文化进行保护外，随着科技的发展，传播方式的不断创新，我们也可以更加便捷地分享和体验春节文化的魅力。在继承中发展，在发展中继承，让这一文化瑰宝在新时代焕发出更加绚丽的光彩。 （本题答案具有开放性，从文化知识角度回答，如：文化的功能、文化的交流与交融、发展社会主义先进文化、坚持文化自信、培育践行社会主义核心价值观、增强中华文明传播力影响力。若从其他角度分析，只要言之有理，即可酌情给分） 【评分参考量表】 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所  学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰。 水平3 观点比较正确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，  知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理。 水平2 观点不正确，论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用  不正确；论述缺乏逻辑，条理性差。 水平1 答题与试题无关。 【分析】背景素材：春节申遗成功 考点考查：文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于论述题，设问要求以“非遗申报始于心，遗产保护践于行”为主题撰写一篇发言提纲。需要调用文化传承与文化创新的相关知识，从正确认识中华传统文化、文化交流与文化交融、文化强国与文化自信等有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自古以来，春节就是中国最重要的传统节日，是炎黄子孙心中无可替代的盛事；春节这一传统节日申遗成功，对于进一步弘扬传播中国博大精深的优秀传统文化，推动年俗文化发展和展示意义重大→可运用文化遗产的地位和作用、文化自信等知识分析。 关键词②：非遗既要有历史的厚重，也要在当下保持鲜活，更要走向未来→可运用文化的继承与发展、中华优秀传统文化的当代价值等知识分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 5．阅读材料，完成下列要求。 西汉时期，四川阆中籍天文学家落下闳创制《太初历》，首次在历法上确定正月初一为岁首，此后，春节逐渐成为“最中国”的传统节日。作为中国最隆重、最欢乐的传统节日的春节，它凝结着中华民族赓续相传的文化基因，寄寓着人们对美好生活的期冀和团圆共享的追求。贴春联、挂年画、吃年夜饭、红包守岁、舞龙舞狮、逛庙会等，每一项传统习俗都蕴含着深厚的文化底蕴。 两千多年后，春节被确定为联合国假日并成功申遗。2023年12月，春节（农历新年）被确定为联合国假日，2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，自此，“中国年”正式升级为“世界年”。春节走出国门、融入世界，这是世界对中国春节文化的高度认同；也说明了中华文明传播力影响力不断提升，中华文化越来越深入人心，同时也开启了世界了解中国的窗口。 据不完全统计，全球已有近20个国家将春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节。从东方到西方，从北半球到南半球，中国春节的“朋友圈”越来越大。我们有理由相信，它所蕴含的价值观和生活实践，将为全球文化的多样性和人类文明的交流互鉴贡献更多中国智慧。 (1)结合材料，运用文化传承与创新的知识，谈谈你对“中国年”升级为“世界年”的认识。 (2)春节申遗成功，不仅是一种荣耀，更是一种鞭策。结合材料，运用所学的文化知识，就“如何让世界共享‘中国年’”提两条建议。 【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长，博大精深。春节凝结着中华民族赓续相传的文化基因，蕴含着深厚的文化积淀和独特习俗。 ②文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。春节申遗成功，有利于保护和传承春节文化，推动中华文化的创新与发展，促进不同国家和民族人民之间的友谊和互相了解。 ③文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。春节走出国门、融入世界，有利于增强海内外华人的民族文化认同感和文化自信；扩大中华文化的国际影响力，提升文化软实力；推动不同民族文化的交流、借鉴与融合，促进世界文化的繁荣与发展。 (2)示例：完善相关政策法规，加大对传统习俗、民间艺术等文化遗产的保护力度。 挖掘春节文化内涵，加强对其历史渊源、文化内涵、社会功能等方面的挖掘。 结合现代社会的特点和需求，不断创新节庆方式和活动内容，使其更加符合现代人审美和生活方式。 加强春节文化的国际传播，让世界人民更多地了解中国文化魅力。 【分析】背景素材：春节申遗成功 考点考查：文化的多样性、中华优秀传统文化、文化交流与文化发展等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】（1） 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用文化传承与创新知识，从文化的多样性、中华优秀传统文化的特点和当代价值、文化交流与文化发展等角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：春节从西汉时期延续至今已有两千多年，是中国最隆重、最欢乐的传统节日，它凝结着中华民族赓续相传的文化基因，寄寓着人们对美好生活的期冀和团圆共享的追求→可联系中华优秀传统文化的特点知识。 有效信息②：据不完全统计，全球已有近20个国家将春节作为法定节假日，全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节，中国春节的“朋友圈”越来越大，其所蕴含的价值观和生活实践，将为全球文化的多样性和人类文明的交流互鉴贡献更多中国智慧→可联系文化的多样性的知识，从尊重文化多样性的原因的角度进行分析说明。 有效信息③：春节包含贴春联、挂年画、吃年夜饭、红包守岁、舞龙舞狮、逛庙会等传统习俗，其蕴含着深厚的文化底蕴。春节走出国门、融入世界，这是世界对中国春节文化的高度认同；也说明了中华文明传播力影响力不断提升，中华文化越来越深入人心，同时也开启了世界了解中国的窗口→可联系如何对待中华传统文化及其当代价值、文化交流与文化交融的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属于开放性试题，春节申遗成功，既是荣耀也是鞭策，就“如何让世界共享‘中国年’”提两条建议，要求所学的文化知识与材料相结合，切合主题要求，言之有理即可。答题参考角度：文化内涵、文化遗产和中华传统文化的传播。 6．阅读材料，完成下列要求。 从广东佛山的龙舟竞渡到浙江的浪灯，从新疆的火壶表演到北京的地坛新春庙会，从苏州的桃花坞唐寅故居景区到敦煌的沙洲夜市等地纷纷推出剪窗花、写春联、画壁画等活动……2025年这个春节申遗成功后的首个中国年，“非遗”毫无意外地成了“主角”。 结合非遗元素、蛇年传统元素的红包封面品类丰富，今年的“抢红包”从“卷”数额变成了“卷”封面；汉服、国潮新中式服装引发了一波“新春战袍”消费热潮；春节“返乡潮”中的年轻人则开始寻找家乡中的文化印记，有人因“英歌舞”的“出圈”回老家汕头重温“中华战舞”的风姿和家乡美食，有人因故乡的文旅融合项目慕名回乡体验非遗绵竹年画制作……很多曾在我们儿时留下过模糊记忆的传统非遗，因为春节而成了大家重新了解故乡的窗口，一些濒危的非遗项目也因这些关注而焕发出新的生命力。 (1)运用文化传承与文化创新的相关知识，说明“非遗”为何毫无意外地成为了2025年春节的“主角”？ (2)结合材料，从提高创新思维能力的角度分析如何推动非遗项目焕发新的生命力？ 【答案】(1)“非遗”是中华优秀传统文化源远流长、博大精深的重要载体，标志着民族和地域文化的多样性。有广泛的群众基础，包含着中华民族共同的价值观和精神寄托。传统非遗项目在与现代生活的结合中，不断创新、发展，带动相关文化事业和文化产业。作为春节申遗成功后的首个中国年，有政策支持和媒体宣传和良好的社会氛围，自然成为2025年春节的主角。 (2)①创新思维要以实践为基础。各省立足当地实际情况，因地制宜保护发展非遗项目。②运用好联想思维，把握事物之间的联系。传承非遗项目需要对不同事物的认识进行联结与思考，既要保留非遗的韵味，又要融入现代创新元素。③发散思维和聚合思维是创新思维的两翼。推动非遗项目的发展需要多种手段、多种方式，通过政策支持、多方发力促进非遗项目焕发新面貌。④运用超前思维，提前预测，做好规划。发展非遗项目要提前布局，做好规划，协调推进。 【分析】背景素材：我国各地的非物质文化遗产 考点考查：文化传承与文化创新、创新思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是“非遗”，要求运用“化传承与文化创新”知识，从原因、意义角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：龙舟、浪灯、火壶、地坛新春庙会、桃花坞唐寅故居、敦煌的沙洲夜市、剪窗花、写春联、画壁画、春节等→可运用“中华优秀传统文化”知识，从“中华优秀传统文化的特点”角度分析说明“非遗”是中华优秀传统文化源远流长、博大精深的重要载体，标志着民族和地域文化的多样性。 有效信息②：“抢红包”从“卷”数额变成了“卷”封面；汉服、国潮新中式服装引发了一波“新春战袍”消费热潮→可运用“中华优秀传统文化的当代价值”知识，从“创造性转化和创新性发展、群众基础、中华民族共同的价值观和精神寄托、”角度分析说明传统非遗项目在与现代生活的结合中，不断创新、发展，带动相关文化事业和文化产业。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，无主体，要求运用“创新思维”知识，从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：从广东佛山的龙舟竞渡到浙江的浪灯，从新疆的火壶表演到北京的地坛新春庙会等→可运用“创新思维与实践的关系”知识，从“创新思维要以实践为基础”角度分析说明：各省立足当地实际情况，因地制宜保护发展非遗项目。 有效信息②：结合非遗元素、蛇年传统元素的红包封面品类丰富，今年的“抢红包”从“卷”数额变成了“卷”封面→可运用“联想思维”知识，从“把握事物之间的联系”角度分析说明：传承非遗项目需要对不同事物的认识进行联结与思考，既要保留非遗的韵味，又要融入现代创新元素。 有效信息③：汉服、国潮新中式服装引发了一波“新春战袍”消费热潮；春节“返乡潮”中的年轻人则开始寻找家乡中的文化印记，有人因“英歌舞”的“出圈”回老家汕头重温“中华战舞”的风姿和家乡美食→可运用“发散思维和聚合思维”知识，从“政策支持、多方发力”角度分析说明：推动非遗项目的发展需要多种手段、多种方式，通过政策支持、多方发力促进非遗项目焕发新面貌。 有效信息④：很多曾在我们儿时留下过模糊记忆的传统非遗，因为春节而成了大家重新了解故乡的窗口，一些濒危的非遗项目也因这些关注而焕发出新的生命力→可运用“超前思维”知识，从提前预测，做好规划“”角度分析说明：发展非遗项目要提前布局，做好规划，协调推进。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．阅读材料，完成下列要求。 标注文明星空中的中国印记。2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功，标志着这一赓续不绝的中华传统文化符号进一步走向世界，在人类文明的浩瀚星空中闪耀出更加璀璨的光辉。 “百节年为首，四季春为先。”春节是内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的中国传统节日，也是中华大地上最具“仪式感”的节日。贴春联、祭祖先、逛庙会、猜灯谜……丰富的春节习俗，构成了一幅生动的民俗画卷。中国年，也是世界年。全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节，春节民俗活动成为全球性文化盛事。春节申遗成功，点亮人类文化的“中国时刻”，将进一步传递和睦、和谐、和平等中华文明理念，播撒家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同的价值追求，促进世界不同文明的交流互鉴，推动构建人类命运共同体。 春节申遗成功，点亮人类文化的中国时刻，标注文明星空的中国印记。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识谈谈你的看法。 【答案】①春节申遗成功，有利于深入挖掘中华优秀传统文化，使其实现创造性转化和创新性发展。②认识春节背后的文化内涵与传统价值，坚定文化自信(坚定对中华优秀传统文化的自信)。③守护人类文明多样性，珍视文化遗产蕴含的共同价值，体现人类共同价值追求。④文明因交流而多彩，文明因交融而丰富，春节申遗成功有利于传递中华文明理念，促进世界不同文明的交流互鉴。 【分析】背景材料：春节申遗成功 考查知识：文化传承与文化创新 考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物 学科素养：政治认同、科学精神   【解析】第一步，审设问，明确本题考查的知识范围是文化传承与文化创新，设问指向是说明春节申遗成功，点亮人类文化的中国时刻，标注文明星空的中国印记。本题属于说明类试题，具体可以运用创造性转化和创新性发展、文化自信、文化多样性等知识来作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：贴春联、祭祖先、逛庙会、猜灯谜……丰富的春节习俗，构成了一幅生动的民俗画卷。中国年，也是世界年。全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节，春节民俗活动成为全球性文化盛事→可联系中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的知识。 关键词②：春节申遗成功→可联系坚定文化自信的知识作答。 关键词③：将进一步传递和睦、和谐、和平等中华文明理念，播撒家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同的价值追求→可联系文化多样性的知识作答。 关键词④：促进世界不同文明的交流互鉴→可联系文化交流与文化的发展的知识作答。 第三步，整合信息、组织答案。 8．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 材料一   春节起源于农耕文明，蕴含着团圆、祈福、敬老爱幼等价值观，从阖家团圆的年夜饭，到走亲访友相互拜年的亲切问候；从寓意吉祥的春联张贴，到承载祈福的守岁仪式，无一不体现着人与自然、人与人之间和谐共生的美好理念。在春节申遗及传承发展过程中，人们秉持对优秀传统文化的尊重与热爱，克服商业炒作等不良干扰，积极推动春节文化在新时代的创新与发展。 (1)结合材料一，运用辩证否定观的知识，分析春节申遗成功的文化价值。 材料二 某校高二（1）班的同学针对春节申遗展开了讨论，有三位同学的发言如下： 发言内容 甲 春节是世界普遍接受和欣赏的中华文化符号，所以，世界普遍接受和欣赏的中华文化符号是春节。 乙 有的节日能申遗成功，春节能申遗成功，所以，有的节日是春节。 丙 只有继承好春节，才能使其在新时代的浪潮中得以延续和弘扬。春节能在新时代的浪潮中得以延续和弘扬，所以，我们一定继承好了春节。 (2)结合材料二，运用遵循逻辑思维规则的知识，指出三位同学分别使用了什么推理类型，并对三位同学所作的推理进行评析。 【答案】(1)辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定。既克服又保留，克服旧事物中过时的消极的内容，保留旧事物中积极合理的因素；辩证否定是联系和发展的环节，要求我们树立创新意识。立足实践，解放思想，与时俱进。春节保留写春联、守岁等传统习俗与团圆，祈福等文化内涵，是对春节文化积极因素的肯定与传承；同时克服商业炒作等不良干扰，积极推动春节文化在新时代的创新与发展，彰显了创新意识，实现对春节文化的批判发展。 (2)①甲的推理是换位推理。换位推理要求前提中不周延的项换位后也不能周延。甲推理前提中的调项“世界普遍接受和欣赏的中华文化符号”是不周延的，换位后变成周延的项了。因此，甲推理错误。 ②乙的推理是三段论推理。三段论推理要求中项在前提中至少周延一次。乙推理前提中的中项“申遗成功”一次也没有周延（或违反了“中项不周延”的逻辑错误）。因此，乙推理错误。 ③丙的推理是必要条件假言推理。必要条件假言推理时，如果肯定了必要条件假言判断的后件；结论就能肯定假言判断的前件（或“肯定后件式”是必要条件假言推理有效式）。丙的推理肯定了后件，结论肯定了前件（或采用了必要条件假言推理的有效式“肯定后件式”）。因此，丙推理正确。 【分析】背景素材：春节申遗成功 考点考查：辩证否定观、换位推理、直言三段推理、必要条件假言推理的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求分析春节申遗成功的文化价值。属于分析说明类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用辩证否定观的有关知识来分析说明设问。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节保留写春联、守岁等传统习俗与团圆，祈福等文化内涵。→可联系辩证否定的含义，辩证否定的实质是“扬弃”。 关键词②：春节申遗及传承发展过程中，克服商业炒作等不良干扰，推动春节文化在新时代的创新与发展。→可联系辩证否定的环节是联系和发展，以及辩证否定方法论要求树立创新意识，立足实践，解放思想，与时俱进。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求指出三位同学分别使用了什么推理类型，并对三位同学所作的推理进行正误判断及理由说明。属于判断理由说明类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用换位推理、直言三段推理、必要条件假言推理的有关知识来回答设问。先回答推理的类型，再对三位同学的推理进行判断并说明理由。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节是世界普遍接受和欣赏的中华文化符号（前提），所以，世界普遍接受和欣赏的中华文化符号是春节（结论）。→可联系换位推理的前提中不周延的项换位后也不能周延。而甲推理前提中的调项“世界普遍接受和欣赏的中华文化符号”是不周延的，换位后变成周延的项了，违背了换位推理的规则，甲推理错误。 关键词②：有的节日能申遗成功（小前提），春节能申遗成功（大前提），所以，有的节日是春节（结论）。→可联系三段论推理的中项在前提中必须周延一次，否则会犯中项不周延的逻辑错误。而乙的推理过程中的中项“申遗成功”在前提中一次也没有周延，犯中项不周延的逻辑错误，乙推理错误。 关键词③：只有继承好春节（前件），才能使其在新时代的浪潮中得以延续和弘扬（后件）。春节能在新时代的浪潮中得以延续和弘扬（肯定后件），所以，我们一定继承好了春节（肯定前件）。→可联系必要条件假言推理，肯定了必要条件假言判断的后件，结论就能肯定假言判断的前件，丙推理正确。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $$