3.实践是检验真理的唯一标准(课件PPT)-【赢在微点·轻松课堂】2024-2025学年高中语文选择性必修中册（统编版）

高中语文 选择性必修 中册 赢在微点 轻松课堂 语文 第一单元 经典理论文章 3.实践是检验真理的唯一标准 《光明日报》特约评论员 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 —— —— 晨间三趣：读诗、明理、练字 快乐晨读•品诗悟理 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 —— —— 课前三查：温故、知新、品文 课前预习•集腋成裘 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 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课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 点击 导航 课前预习•集腋成裘 快乐晨读•品诗悟理 3.实践是检验真理的唯一标准 课堂探究•含英咀华 轻松课堂 高中语文 选择性必修 中册 第 页 赢在字里行间 课后拓展•巧学活用 入境生情 核心素养 　　习近平主席说:“时代是思想之母,实践是理论之源。”这告诉我们什么?实践是检验理论成果和制度成果的试金石。新时代,我国发展走上了快车道,国家领导人在全国各地开展调研,就是在回应“实践是检验真理的唯一标准”。在1976年的时候有一场关于真理标准问题的大讨论,邓小平说:“关于真理标准问题,《光明日报》刊登了一篇文章,一下子引起那么大的反应,说是‘砍旗’,这倒进一步引起我的兴趣和注意。不要小看实践是检验真理的标准的争论。这场争论的意义大了,它的实质就在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想。”这场大讨论的发生有着深刻的社会历史背景 1.熟读课文,了解课文内容,掌握实践是检验真理的唯一标准的观点。 2.学习本文运用经典理论文献和典型事例,立论和驳论相结合的论证方法。 3.分析本文的论证特点,能学以致用,运用到写作实践中 奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道 中留春雨中春望之作应制① 王　维 渭水自萦秦塞曲,黄山旧绕汉宫斜。 銮舆迥出千门柳,阁道回看上苑花。 云里帝城双凤阙,雨中春树万人家。 为乘阳气行时令,不是宸游玩物华。 【注】　①蓬莱:即唐大明宫;兴庆:兴庆宫,唐玄宗为诸王时以旧宅改建。唐代宫城位于长安东北,而大明宫又位于宫城东北,兴庆宫在宫城东南角。阁道:谓大明宫入曲江芙蓉园的复道。 【赏析】　首联写出由阁道中向西北眺望所见的景象。首句写渭水曲折地流经秦地,次句写渭水边的黄山,盘旋在汉代黄山宫脚下。渭水、黄山和秦塞、汉宫,作为长安的陪衬和背景出现,不仅显得开阔,而且因为有“秦”“汉”这样的词语,还增强了时空感。诗人驰骋笔力,描绘出这样广阔的大背景之后,才回笔写春望中的人,就是颔联,因为阁道架设在空中,所以阁道上的皇帝车驾,也就高出了宫门柳树之上。诗人是回看宫苑和长安,这里用一个“花”字渲染繁盛气氛,“花”和“柳”又点出了春天。颈联两句仍然是回看中的景象。经过三、四两句回旋,到这里再出现,就更给人一种高峰突起的感觉。云雾低回缭绕,盘旋在广阔的长安城上,云雾中托出一对高耸的凤阙,像要凌空飞起;在茫茫的春雨中,万家攒聚,无数株春树,在雨水的沐浴中,显得更加生机勃发。这是一幅带着立体感的春雨长安图。由于云遮雾绕,其他的建筑在视野内变得模糊了,只有凤阙更显得突出,更具有飞动感;由于春雨,满城在由雨帘构成的背景下,春树、人家和宫阙,相互映衬,更显出帝城的阔大、壮观和昌盛。 这两句不仅把诗题的“雨中春望”写足了,也表明了这个春天风调雨顺,为过渡到下文作了铺垫。尾联写这次天子出游,本是因为阳气畅达,顺天道而行时令,并非为了赏玩景物。这是一种所谓寓规于颂,把皇帝的春游夸饰成顺天道之举。 【思考】　本诗颈联历来为人称颂,请赏析这一联的精妙之处。 【提示】　①借景抒情,情景交融,作者通过描写雨中春树、人家和高大的凤阙,烘托渲染了一种祥瑞的气氛,表达对盛唐的热爱赞叹之情。②衬托,春雨之下的春树、人家和宫阙互相映衬,更显出帝都的阔大、壮观和昌盛。③呼应题目“雨中春望”,也透露了这个春天风调雨顺,为过渡到下文作铺垫。④对仗工整,“云里帝城”与“雨中春树”相对,点明了春雨天气;“双凤阙”与“万人家”相对,写出了皇城与百姓房屋都处于春雨的润泽中,表现了当时政通人和的社会状况。 不以规矩,不能成方员(圆)。 ——《孟子·离娄上》 　　【翻译】　不依靠规和矩,不能画成(标准的)正方形和圆形。 【明理】　规和矩原是画圆形和方形的仪器,随着这句话,“规矩”这个词就成了“规则”的意思。孟子在这一句话中,强调了规则的重要性。这个规则,既是指相应的刑罚,也是做人应有的原则。大到一个国家,小到一个集体,都要有相应的规章制度和社会道德来约束人们的行为。违背了它,则国将不国,家将不家了。一个人也是这样,没有了坚定的原则,只能是“墙头草,随风倒”。 注意:①字体高度为2/3格子高,踩底线写,字体端正,少连笔;②笔芯用0.5的,不要用0.7和0.3的;③可先摹后临。 胡福明,男,1935年7月生,江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,翌年进中国人民大学哲学研究班学习,1962年毕业后,到南京大学政治系(后更名哲学系)任教。曾任系党总支副书记、副系主任、副教授、教授。1982年11月调至江苏省委工作,历任江苏省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。是1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。2001年退休。 1976年10月,举国欢腾,人心思变,百业待举,党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是,这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍,党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。 针对这种状况,邓小平多次旗帜鲜明地提出,“两个凡是”不符合马克思主义,人们要完整准确地理解毛泽东思想。1977年7月,党的十届三中全会恢复了邓小平在党内、政府和军队中的全部领导职务。与此同时,其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出,要恢复和发扬党的实事求是的优良作风,正确认识与把握理论和实践的关系,把实践作为检验真理的标准。这一时期,中央党校也作出规定,研究党的历史要遵守两条原则,一是完整地准确地理解毛泽东的有关指示,二是以实践为检验路线是非的标准。 在这一背景下,作者写下了这篇文章。 cuàn gù bǎo 一、音正形准 1.读准字音 (1)单音字 舆论(　 　)　　　　　 篡夺(　 　) 枷锁(　 　) 禁锢(　 　) 蒙昧(　 　) 永葆其青春(　 　) yú　 jiā　 mèi　 pào (2)多音字 ①澄 ②炮 chéng 　dèng páo　 刍议　 雏形 2.辨字组词 胡诌　 绉纱 皱纹　 二、词语积累 1.理解运用 (1)拨乱反正:__________________________________________________ (2)自吹自擂:__________________________________________________ (3)无稽之谈:__________________________________________________ 治理混乱的局面,使恢复正常。 自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘。 毫无根据的说法。 √ 【对点小测】 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)十一届三中全会具有拨乱反正、继往开来的深远意义。 (　 　) (2)既不要自吹自擂,也不要自我贬低,自己的行动最有说服力。 (　 　) (3)他本想把大家逗开心,但因为口才不行,笑话讲完谁也没笑,这真是无稽之谈。 (　 　) × 答案　(3)　此处望文生义 √ 削弱 2.辨词填空 (1)检验·检查 检验:检查并验证。 检查:①翻检寻查。②查看。 ①社会实践及其效果是　　　　主观愿望或动机的标准。  ②作业做好就要　　　　一下,这样可以发现问题。  (2)削弱·减少 削弱:力量、势力减弱。 减少:去掉一部分。 ①他生病了,饭量　　　　了很多。  ②再大的困难也不能　　　　我奋进的勇气。  检验 检查 减少 　文章认为检验真理的标准只能是社会实践,理论与实践的统一是马克思主义的一个最基本的原则,任何理论都要不断地接受实践的检验。文章深刻体现了马克思主义认识论的基本观点,冲破“两个凡是”的思想束缚,重新确立党的实事求是的思想路线,开启了改革开放的新征程。 检验真理的标准是什么 【疑点1】　文章第一部分“检验真理的标准只能是社会实践”中第三段主要采用了什么论证方法?请简要分析。 答:__________________________________________________________________ 答案　例证法。作者列举了门捷列夫和哥白尼的例子,意在证明“正是实践,也只有实践,才能够完成检验真理的任务”这一观点。 【疑点2】　1955年毛主席在编辑《中国农村的社会主义高潮》一书的时候,写了104篇按语。后来国际情况发生变化,因此,重印按语时毛主席特别写了一个说明。由此可以看出毛泽东同志具有什么样的态度? 答:__________________________________________________________________ 答案　毛主席一贯严格要求不断用革命实践来检验自己提出的理论和路线,说明他具有尊重实践的严肃的科学态度。 【疑点3】　如何理解“任何理论都要不断接受实践的检验”? 答:__________________________________________________________________ 答案　在这一句话中“任何”和“不断”是两个关键词。“任何”强调的是范围,也就是说所有的理论;“不断”强调的是时间和发展,也就是说理论也要与时俱进。整体上说,无论什么理论,都要动态地去考察,不能够因循不变。 例证法 　　例证法:是用令人信服的典型事例来证明论点正确的方法,它在议论文中运用最广,用真实、典型的事实去证明论点的正确,这种方法起到摆事实、讲道理、以理服人的作用。 要用好例证法须注意如下方面:一是事例要典型、确凿、有影响力,优先考虑名人事例;二是叙述事例时要简明扼要,切忌拖泥带水,过于繁复;三是事例切忌单一狭隘,要丰富广阔,点面结合,古今中外相映生辉,同类事例较多时可考虑采用排比句式列举;四是列举事例之后要作简短的分析,透过现象揭示其本质,千万不可就事论事,以叙代议。 【小练】　请运用例证法写一段议论性的文字,要求200字左右。 答:__________________________________________________________________ 答案　掌声响起,功成名就,万人瞩目,鲜花似海,赞美如潮,多么美妙的一刻!然而我却不禁要高呼一句,别让掌声成为你奋斗的绊脚石。有一句时下流行的话,叫“被窝是青春的坟墓”,套用一下,掌声也可以埋葬一段本该更辉煌的人生。王安石笔下那个神童方仲永,就在掌声的轮番轰炸下,终于做了那句“小时了了,大未必佳”的话的最生动的注解。乡里邻人,渐渐“宾客其父”,可以想象,仲永单纯向学的心就是在走邻串舍时面对涌来的掌声而渐渐泯灭,直到“泯然众人”的结局,化为后人一声长叹。 【话题】　你如何理解“实践”与“真理”的关系? 答:__________________________________________________________________ 答案　经过实践检验的真理才称得上真理,所谓的真理如果不经过实践检验,不能称其为真理。同时还要注意有些真理也是有时效性的,当社会发生了变化,有些真理可能就不再适应社会发展,就不能再称为真理了,这个时候就需要对真理进行修正。总之,经过实践检验的真理才是真理。 　1.列宁八岁的时候到姑妈家去做客,不小心打碎了一只花瓶。因为没有人看见,当姑妈问起是谁打碎的时候,列宁和其他孩子一样地说:“不是我!”但他母亲从他的表情上还是看出是他打碎了花瓶,于是她装出相信儿子的样子,在三个月内一直没有提起这件事,而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事,等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。从那以后,列宁的母亲明显地感觉到,儿子不如以前活泼了,似乎在受着良心的折磨。 　　有一天,在小列宁临睡前,母亲又像往常一样,一边抚摸着他的头,一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来,痛苦地告诉妈妈:“我欺骗了姑妈,我说不是我打碎了花瓶,其实是我干的。”听着孩子羞愧难受的述说,母亲耐心地安慰他,说:“给姑妈写封信,向她承认错误,姑妈一定会原谅你的。”于是,小列宁马上起床,给姑妈写信承认了错误。 2.公元前628年,秦穆公不顾谋臣蹇叔的竭力反对,派大将率军远途奔袭郑国。因郑国获讯作了准备,秦军只好无功而返。归途中不出蹇叔所料,在崤山遭晋军伏击,大将被擒,全军覆没。秦穆公面对自己因刚愎自用而导致的惨败,没有推脱责任,怪罪部下,而是公开认错,痛改前非。他“素服郊次,乡师而哭,曰:‘孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。’不替孟明,曰:‘孤之过也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。’”。秦穆公虔诚坦白的胸襟和坚决改正错误的态度,赢得了臣民的尊敬。三年后,秦军终于在彭衙之战打败晋军,使秦国声威大振,为后来称霸乃至统一中国,奠定了重要基础。 【写作运用】　可用于“认识错误”“敢于面对错误”“勇于承担错误”“知错能改”“关于教育”“引导很重要”等写作话题中。 　　示例一: 人非圣贤,孰能无过。作为领导干部,既要有建功立业的抱负,也要有直面失误的胸怀。工作中出现失误并不可怕,可怕的是不能“思其过、改其行”,不敢正视错误、承担责任。作为一名领导干部,决不能有了成绩都归自己、出了问题就推给他人。而是要以直面失误的坦荡胸怀,不退缩、不推诿、不躲闪,勇于正视错误,勇于担当责任,积极主动地去改正错误,把改正错误、总结教训的过程作为成长进步的阶梯。一个敢于担当的领导干部应当是一个敢于对失误负责的干部,是一个善于从失误中汲取教训、提升能力和修养的干部。 示例二: 勇于面对错误,可以使人不断进步,爱因斯坦即为一例。他刚进入国家最高级的研究所时,工作人员将他领到新的办公室,问他需要什么时,他说:“一张桌子,一把椅子,一支笔和一些纸,对了,还要一个大的废纸篓。”“为什么要大的呢?”工作人员问他,“好把我工作时的错误全扔进去”,爱因斯坦回答说。从中,我们看出,他之所以成为科学家中的精英,是他能勇敢面对错误,并改正错误,最终才成了科学史上的一座里程碑。而成不了“爱因斯坦”的人,是他们养了一群孩子,娇生惯养,宠着他们,而这些孩子个个叫错误。他们不能去勇于面对错误,所以最终不能成为爱因斯坦。 大树将军冯异 (冯)异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识,军中号为整齐。每所止舍,诸将升坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”。及破邯郸,乃更部分诸将,各有配隶,军中皆言愿属大树将军,光武以此多之。 【翻译】　冯异为人处事谦虚退让不自夸,出行与别的将军相遇,就把马车驶开避让。军队前进停止都要标明旗帜,在各部队中号称最有纪律。每到一个地方停下宿营,其他将军坐在一起讨论功劳时,冯异经常独自退避到树下,军队中称他为“大树将军”。等到攻破邯郸,要重新安排各将领任务,每人都有被分配隶属,士兵们都说愿意跟随大树将军,光武帝因为这个而赞扬他。 不怕弯多山高 只盼家乡更好——杨宁 　　2010年7月,大学毕业的杨宁在收到南宁市一家农资公司录用通知的同时,也了解到家乡正在选聘大学生村官。 “留在城里,还是回到小山村,这是一次艰难的抉择,我彻夜难眠。大苗山养育了我,或许我可以为改变家乡的贫困面貌出一份力呢?”几经思考,杨宁下决心回村里当一名大学生村官。一次走访,她看到乡亲三人分吃一碗粉,下决心要当“脱贫领头人”。 十多年后,从穷乡僻壤的深山苗寨,到如今瓜果飘香的美丽乡村……看着家乡的巨变,杨宁觉得一切辛苦付出都是值得的。“我无悔当初回乡的选择,农村广阔天地真的大有可为。”杨宁说,希望能有更多的年轻人到农村来,有人才才有更美好的未来。 【人生教益】　对于青年人来讲,选择到山村当村官需要一定的勇气,因为这样的选择意味着付出和艰辛,但是她没有畏惧,她做出了人生的选择。有些人离开贫困的大山,便不再回来;而杨宁从城市走进大山,却不再离开。超越世俗的偏见,不让须眉的担当。脱贫摘帽不是终点,抬望眼,她如同苗山中的一轮明月,用探索与坚守照亮着古老苗寨的乡村振兴之路。我们的社会需要这样的青年。 $$