第6单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 单元素养提升-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件（统编版2019）

第六单元 单元素养提升 单元检测卷(六) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1 2 3 4 5 6 7 8 9 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4．英国：政府鼓励“海盗式”抢劫，发动一系列商业战争，积极争夺海上霸权，并进行殖民扩张。18世纪下半叶确立海上霸主地位。 5．美国和德国：第二次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但是进展迅速；德国因为要求重新瓜分殖民地，与英、法等老牌殖民国家矛盾尖锐，进而引发世界性战争。 6．日本和俄国：日本进行明治维新，实力增强，对外扩张野心巨大；俄国因为自身经济实力较弱，偏重于对领土的渴求。 二、民族解放运动与当时资本主义发展的程度和水平及殖民扩张政策的关系 1．17、18世纪，随着资本主义工场手工业的发展，殖民国家加紧对外进行殖民掠夺，其重点在美洲，近代意义上的民族解放运动开始出现，美国独立战争和拉丁美洲独立运动兴起。 2．19世纪中期，工业革命不断扩展，西方殖民者加紧以抢占原料产地和商品销售市场为主要目的的殖民扩张，重点在亚洲。亚洲人民反殖民反封建的革命风暴兴起。 3．随着第二次工业革命的开展，资本主义向帝国主义过渡，列强掀起瓜分世界的狂潮，同时加强资本输出，重点是对亚洲和非洲的瓜分及对拉丁美洲的资本渗透。亚非拉的民族民主运动广泛兴起。 4．一战后，帝国主义列强遭到削弱，同时无产阶级运动兴起，在十月革命的影响下，亚非地区再次爆发民族解放运动的高潮。 一、选择题：共20小题，每小题3分，共60分。 1．(2023·吉林两地期中)1503年，西班牙在拉丁美洲设立“贸易总署”，其职能是颁发前往殖民地商船、商人和移民的许可证，审查美洲的进出口商品，征收捐税，负责处理民事案件等。“贸易总署”还开办了航线测量局和航海学校，以测量航线、培训水手。“贸易总署”的设立旨在(　　) A．培养合格的航海人才 B．完善殖民地的经济管理 C．加强对殖民地的控制 D．推动殖民地的教育发展 解析：选C。据材料可知，16世纪初，西班牙在拉美设立“贸易总署”，对拉美进行经济、商务诉讼等方面的管理，以加强对殖民地的控制，故选C项；其余三项并非主要目的，均排除。 2．(2024·河北保定期中)西班牙禁止其拉丁美洲的殖民地种植葡萄、大麻、亚麻、橄榄等经济作物，禁止养蚕并砍光了桑树；规定殖民地各地区之间不准通商，只能与宗主国通商。西班牙的这些举措(　　) A．加剧了拉丁美洲的殖民地化 B．推动了拉丁美洲农奴制的瓦解 C．客观上保护了当地自然经济 D．有利于拉丁美洲社会经济的转型 解析：选A。据材料可知，西班牙严格限制拉丁美洲殖民地的经济发展，加剧了拉丁美洲的殖民地化，故选A项；西班牙殖民者在拉丁美洲推行农奴制，故此举巩固了农奴制，排除B项；这些举措造成了殖民地经济的畸形发展，排除C项；这些举措阻碍了拉丁美洲的经济发展，不利于社会经济的转型，排除D项。 3．(2023·广东惠州期末)1904年，美国总统西奥多·罗斯福对门罗主义作了新的解释，提出所谓“罗斯福推论”：在西半球，美国坚持门罗主义，在遇到为非作歹或懦弱无能的罪恶昭彰的事情时，美国不得不发挥一个国际警察的力量。这表明美国企图(　　) A．干涉美洲国家内政 B．参与瓜分世界 C．插手欧洲内部事务 D．建立全球霸权 解析：选A。据材料可知，1904年，随着美国实力的增强，罗斯福总统认为美国要在西半球发挥一个国际警察的力量，这实质上是确定美国有权力介入拉丁美洲事务，干涉美洲国家内政，故选A项；罗斯福推论是要确立美国的西半球霸权，排除B项；此时的美国还没有足够的实力插手欧洲事务，且对于欧洲事务，美国保持中立，排除C项；美国企图建立全球霸权是在二战后，排除D项。 4．1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，他自己从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。事后他曾说：“我出入于只为我敞开的金库……此刻，我对自己那时的节制大为惊奇。”这一做法(　　) A．是印度长期落后的原因之一 B．体现了英国殖民者的忏悔 C．使列强掀起瓜分印度的狂潮 D．激发了印度人的爱国意识 解析：选A。据材料可知，18世纪中后期，英国加紧了对印度的侵略，蚕食土地，掠夺财富，扩大殖民地，是印度长期落后的原因之一，故选A项；克莱武事后说的话是认为自己当时抢的太少了，并不是忏悔，排除B项；19世纪后期，英国几乎控制了印度全境，列强瓜分的说法错误，排除C项；材料信息未涉及印度人对这一做法的反应，不能得出“激发了印度人的爱国意识”的结论，排除D项。 5．(2024·陕西汉中质检)19世纪后期，西方某学者指出：应对亚洲文明在艺术和科学的贡献心存感激。如今西方大步发展，亚洲却衰落了，而帮助亚洲的方式就是“研究”他们的文化历史，“以期通过他们可以接受的方式复兴他们的文化”。这可以用来说明(　　) A．工业发展推动文化输出 B．亚洲文明衰落的必然性 C．殖民侵略方式的隐蔽性 D．西方希望复兴亚洲文化 解析：选C。根据材料可知，西方学者认为西方文明的发展是建立在亚洲文明的基础上，但是西方文明的发展又导致亚洲文明的衰落，因此要通过研究亚洲文明来复兴亚洲文明，这种复兴方式的本质是殖民侵略，通过掠夺来实现其目的，说明殖民侵略方式的隐蔽性，故选C项。 6．(2023·湖南永州期末)18世纪末19世纪初，英国和法国等国竞相建立了各种组织，鼓励人们去非洲“探险”和“考察”。据统计，19世纪前70年赴非洲内陆考察的探险队达70多个。它们的主要活动范围是尼日尔河、尼罗河、赞比西河和中南非的几个大湖地区。这些探险活动(　　) A．根源于地理知识的进步 B．协调了英法侵略扩张的矛盾 C．得益于瓜分非洲的完成 D．助推了对非洲的进一步侵略 解析：选D。据材料信息可知，18世纪末以来，英法等国建立各种组织，鼓励人们到非洲探险，这助推了对非洲的进一步侵略，故选D项；地理知识的进步是原因之一，但非根本原因，排除A项；英法等国对非洲的探险会加剧引发侵略扩张的矛盾，排除B项；此时非洲尚未被瓜分完毕，排除C项。 7．(2023·河北沧州期末)下表为19世纪70—80年代西欧列强成立的垄断组织。这反映出，当时列强(　　) 比利时 1879年 “上刚果研究会” 法国 1880年 “法国赤道非洲公司” 1881年 “塞内加尔与法属西非海岸公司” 德国 1883年 ”德国西南非洲公司” 1885年 “德国东非公司” 英国 1881年 “国家非洲公司” 1886年 “英帝国东非公司” 解析：选B。据材料可知，19世纪70—80年代，西欧列强在非洲成立了多个垄断组织，体现了列强掀起瓜分非洲的狂潮，故选B项；材料中“垄断组织”并非生产集中下的垄断组织，不会导致生产组织形式发生变革，排除A项；19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，排除C项；列强在非洲建立垄断组织的目的是瓜分非洲，并非致力于非洲经济发展，排除D项。 A．生产组织发生变革 B．掀起瓜分非洲的狂潮 C．殖民体系最终形成 D．致力于非洲经济发展 8．(2023·湖南怀化期末)下图为殖民扩张和收缩的两个长周期示意图，其中第二次殖民扩张高潮的出现导致了(　　) A．美苏两极世界格局的初步形成 B．资本主义世界体系的最终形成 C．资本主义政治制度的普遍确立 D．世界殖民体系已走向分崩离析 解析：选B。读图可知，第二次殖民扩张高潮出现在19世纪末至20世纪初，由于殖民扩张，资本主义世界体系的最终形成，故选B项；美苏两极世界格局初步形成是在二战后，排除A项；资本主义政治制度的普遍确立是在19世纪中期，排除C项；世界殖民体系走向分崩离析出现在二战后，20世纪90年代彻底崩溃，排除D项。 9．有学者认为，20世纪初期的第一个独特性集中体现在革命过程中建立国家政权与民族国家的延续问题上，并以伊朗革命、土耳其革命、中国革命等亚洲的民族革命和宪政民主为开端。该学者所述的亚洲国家革命(　　) A．都完成了民族独立任务 B．根源于资本主义经济发展 C．促使世界殖民体系瓦解 D．体现了无产阶级的领导权 解析：选B。据材料“20世纪初期”“伊朗革命、土耳其革命、中国革命等亚洲的民族革命和宪政民主”结合所学亚非拉民族独立运动内容可知，这些国家的革命是资产阶级领导的民族民主革命，被称为“亚洲觉醒”，其根源是资本主义经济的发展，促进了资产阶级力量的壮大，故选B项；20世纪初，伊朗革命、土耳其革命、中国革命都以失败而告终，没有完成民族独立任务，排除A项；20世纪末，纳米比亚独立标志着世界殖民体系的彻底瓦解，排除C项；亚洲觉醒主要是资产阶级领导的民族民主革命，排除D项。 10．(2024·山东枣庄质检)世界各地区形成一个有机的整体，固然是人类历史上一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强(　　) A．激化了帝国主义列强之间的矛盾 B．促进了东西文明之间的交流 C．阻碍了资本主义殖民体系的形成 D．助推了资本主义优势地位的确立 解析：选D。根据材料可知，世界联为一个整体，是人类历史的进步，但是这个进步是与帝国主义列强对世界的控制与奴役联系在一起的，说明世界联系的加强促进资本主义世界市场的形成，有利于资本主义优势地位的确立，故选D项；材料中描述的是帝国主义列强对世界的控制，没有体现列强之间的矛盾，也没有体现东西方文明的交流，排除A、B两项；世界各国联系的加强，促进了世界殖民体系的形成，排除C项。 11．(2024·河北沧州期中)18世纪末19世纪初，拉美殖民地许多地方都秘密组建了为争取民族独立斗争的革命团体，如圣马丁在库约省秘密组织的“安第斯山军”，中美洲的克里奥尔人组建的宣传改革思想的“中心国家之友激进协会”，巴西奥洛普雷托建立的秘密团体等。这些团体的出现(　　) A．结束了西欧殖民统治 B．得益于地区经济发展 C．推动了拉美独立运动 D．依托于革命领袖支持 解析：选C。18世纪末19世纪初，拉美殖民地许多地方组建了为争取民族独立斗争的革命团体，这有利于壮大民族独立力量，推动拉美独立运动，故选C项；“结束了西欧殖民统治”的说法夸大了革命团体的作用，排除A项；这些革命团体的出现主要是因为殖民统治的压迫，而非地区经济发展，排除B项；“依托于革命领袖支持”的说法夸大了革命领袖的作用，排除D项。 12．(2024·北京大兴期中)1819年玻利瓦尔在委内瑞拉国会上发言：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。可以这么说，为了将各个阶层、各种政治观点和各种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。”由此可见，委内瑞拉独立运动(　　) A．成功建立了民主制度 B．实践了马克思主义学说 C．得到美国的大力支持 D．受到了启蒙思想的影响 解析：选D。据材料“人民主权、分权、公民自由”及所学可知，19世纪初，玻利瓦尔领导委内瑞拉独立运动，他的政治主张符合欧洲启蒙思想，故拉美民族独立运动受到启蒙思想的影响，选D项；独立后的拉丁美洲各国政局动荡，普遍实行军事独裁统治，因此委内瑞拉虽然获得独立，但没有建立起民主制度，排除A项；拉丁美洲的民族独立运动受西方启蒙思想的影响，而不是马克思主义学说，排除B项；材料未提及美国的支持，排除C项。 13．(2023·甘肃酒泉期末)据表可知，拉美独立战争(　　) 著名领导人物 地位及经历 弗朗西斯科· 德·米兰达 委内瑞拉独立运动的先驱。曾亲自参加了法国大革命 西蒙·玻利瓦尔 “拉美解放者”。目睹了法国大革命，他于1799年和1803年两度赴欧，他深受欧洲政治生活特别是法国大革命之后的民主自由情绪的感染 何塞·德·圣马丁 拉美独立战争的领袖。常读卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙思想家的著作，注意从拿破仑身上吸取教训 A．受到法国大革命精神的影响 B．兼具资产阶级民主革命的性质 C．传播了自由、民主、平等思想 D．以确立资产阶级代议制为目的 解析：选A。据表格中“(米兰达)亲自参加了法国大革命”“(玻利瓦尔)深受……法国大革命之后的民主自由情绪的感染”“(圣马丁)常读卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙思想家的著作”等内容可知，拉美独立战争中的部分领导人物深受法国大革命精神的影响，故选A项。 14．玻利瓦尔说：“我们试过了太阳底下的一切办法，没有一个管用。墨西哥完了，危地马拉毁了，智利出了新麻烦。玻利维亚两年换了三个总统，其中两个死于谋杀。”这反映了(　　) A．拉丁美洲民族独立运动宣告彻底失败 B．门罗主义是造成这一现象的根本原因 C．拉美民族独立运动带来各国政局动荡 D．拉美面临着艰巨的民族民主革命任务 解析：选D。据材料可知，墨西哥、智利等拉美国家的民族独立后，国内政局动荡，突出反映拉美地区仍面临着艰巨的民族民主革命任务，故选D项；拉美的民族独立运动在多个地方都取得了显著的进展，并没有“彻底失败”，排除A项；西班牙和葡萄牙对拉美的殖民统治是拉美政局动荡的根本原因，排除B项；材料强调的是拉美国家独立后仍面临许多困难和挑战，C项与材料主旨不符，排除。 15．(2023·福建泉州期末)下表所示重大历史事件(　　) 时间 代表 成果 1905—1908年 印度人民反英斗争 印度无产阶级登上政治舞台 1905—1911年 伊朗立宪革命 制定宪法规定伊朗为君主立宪国家 1911年 中国辛亥革命高潮 建立亚洲第一个共和国 A．得益于民族资本主义的发展 B．实现了亚洲国家的民族独立 C．推翻了各国的封建专制统治 D．标志着殖民体系的走向终结 解析：选A。据所学可知，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒，古老的亚洲开始“觉醒”，印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命是其中的代表，与题意相合，故选A项；直到20世纪50年代，亚洲国家才实现民族独立，排除B项；“推翻了”的说法不符合史实，应为“打击了”，排除C项；世界殖民体系终结于20世纪90年代，排除D项。 16．(2024·河北沧州期中)1906年，印度国大党年会通过了自主、自产、抵制英货和民族教育等四大纲领。之后旁遮普农民展开不纳税运动，孟加拉农民起义、工人罢工，孟买10万余名工人政治总罢工长达6天。这说明(　　) A．英国产品不能满足印度人民的需要 B．印度民族资本主义经济臻于成熟 C．印度完成了民族民主革命的任务 D．印度社会的民族意识日益增强 解析：选D。结合所学可知，印度国大党通过的自主、自产、抵制英货和民族教育四大纲领都与争取民族独立、启蒙民族意识有关，而印度相继出现的农民和工人运动反映了印度社会民族意识的日益增强，故选D项；材料反映的是印度社会民族意识的日益增强，并不是英国商品不能满足印度人民的需要，排除A项；材料中没有比较信息，无法说明印度民族资本主义经济臻于成熟，排除B项；1906年印度还没有完成民族民主革命的任务，排除C项。 17．(2023·河北承德期末)1911年12月8日，法国驻华公使在致法国外交部部长的信中说道：“实际上，(中国)将逃不过这种必然的后果，即本来是一场反对清政府的运动，突然变成反对外国人的行动……甚至引起我殖民地内部的混乱。”材料可以用来说明这场“运动”(　　) A．开启了亚洲的解放运动 B．成为“亚洲觉醒”的标志 C．打开了中国进步的闸门 D．具有重大的世界性意义 解析：选D。题干述及的时间是1911年，结合“是一场反对清政府的运动”及所学可知，该运动是辛亥革命，再结合“突然变成反对外国人的行动”“甚至引起我殖民地内部的混乱”等内容可知，该法国驻华公使认为辛亥革命并不仅仅是一场反清运动，更是一场反对帝国主义的运动，即强调其世界性意义，故选D项；辛亥革命推动了亚洲解放运动的高涨，而不是“开启”，排除A项；“亚洲觉醒”是19世纪末20世纪初亚洲一系列民族解放运动的历史事件，而并不仅仅指辛亥革命，排除B项；题干中该法国驻华公使强调的是辛亥革命的世界性历史意义，而不是其国内意义，排除C项。 18．(2023·江苏徐州期末)20世纪初印尼学者提出：“知识使美国、欧洲和日本赢得了在世界上的强权地位，而缺乏知识造成了东方各民族的落后。穆斯林民族必须以此为目标，即通过掌握现代知识，使自己摆脱落后的状态。”该学者意在(　　) A．提高民众文化素养 B．抵制西方文化侵略 C．推动印尼的近代化 D．促进民族意识觉醒 解析：选C。据材料“即通过掌握现代知识，使自己摆脱落后的状态”可知，该学者主张印尼应该通过学习现代化知识，运用知识的力量实现国家的近代化发展，故选C项；“穆斯林民族必须以此为目标”说明该学者主要针对的对象是穆斯林，并非所有民众，排除A项；“抵制西方文化侵略”与材料主旨不符，排除B项；“使自己摆脱落后的状态”说明当时印尼的民族意识已经觉醒，所以该学者希望国家能够重视现代化知识的学习，以此来实现近代化，排除D项。 19．(2023·甘肃兰州期末)19世纪80年代开始，非洲普遍建立“土著教会”，他们要求摆脱白人神职人员的控制，建立独立的黑人教会。土著教会得到广大人民的支持，逐渐领导人民进行反殖民主义的斗争。由此可知，这一时期的非洲宗教斗争(　　) A．促使基督教成为民众的普遍信仰 B．成为民族解放的主要斗争形式 C．推动了民族独立思想的广泛传播 D．加速了世界殖民体系最终瓦解 解析：选C。据材料可知，19世纪80年代后，非洲的土著教会领导人民进行反殖民主义斗争，且逐步得到人民支持，体现其推动了民族独立思想的广泛传播，故选C项；北非地区大多数民众信仰伊斯兰教，且仅凭材料信息不能得知基督教成为民众的普遍信仰，排除A项；19世纪下半期民族解放运动的主要斗争形式是武装斗争，并非宗教斗争，排除B项；世界殖民体系最终瓦解是在20世纪90年代，排除D项。 20．(2023·广东惠州期末)1896年埃塞俄比亚取得阿杜瓦战役的胜利后，意大利的克里斯皮内阁随即倒台，英国议会出现了要求修改对埃塞俄比亚政策的呼声。意、法、英、俄等国相继与埃塞俄比亚建立了正式外交关系。这反映了埃塞俄比亚的反侵略斗争(　　) A．取得了显著成效 B．鼓舞了非洲人民的反殖斗争 C．改变了世界格局 D．得到了国际社会的广泛支持 解析：选A。据材料信息可知，埃塞俄比亚取得阿杜瓦战役的胜利后，西方国家相继与其建立正式的外交关系，这反映出埃塞俄比亚的反侵略战争取得显著成效，故选A项；材料反映埃塞俄比亚的反侵略斗争对自身的影响，与非洲无关，排除B项；“改变了世界格局”的说法夸大了埃塞俄比亚反侵略斗争的作用，排除C项；材料反映埃塞俄比亚的反侵略斗争对于自身地位的提升，并未提及其是否得到国际社会的广泛支持，排除D项。 二、非选择题：共3小题，其中21题14分，22题12分，23题14分，共40分。 21．(2023·安徽淮南二模)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料　在西印度群岛(位于北美洲的岛群)，板球既是英国人的运动，又根植于“豁达、友爱、不羁、嬉戏、夸张、娱乐”的街头文化，它既是投奔英式文化的标记，又是展示民族特色的武器。国家独立与任命黑人为队长的诉求，都有可能引发暴乱，但这些又都以与英联邦紧密合作为前提，不得不说这是一个非常值得注意和思考的现象。 板球生动地描绘了后殖民时期的民族团结和爱国意识的深化，但由于仍保持着前殖民地和“母国”在运动上的密切联系，它对英国造成的影响又被削弱了。这就是在殖民地独立问题上体育运动的悖论。 ——摘编自秦博、程展、徐浩铭《文化认同与国家认同：体育视闻下的英帝国19世纪的殖民扩张》 (1)根据材料并结合所学知识，分析英国在西印度群岛推广板球运动的背景。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，指出“在殖民地独立问题上体育运动的悖论”具体体现。(6分) 解析：(1)据材料“但这些又都以与英联邦紧密合作为前提”和“仍保持着前殖民地和‘母国’在运动上的密切联系”可知，通过板球运动，英国进行英式文化输出，密切英国与殖民地之间的联系，满足了英国殖民扩张的需要；板球运动成为英国加强对殖民地的联系与控制的一种方式；据材料“板球生动地描绘了后殖民时期的民族团结和爱国意识的深化”可知，板球运动反映了殖民地人民民族民主意识的觉醒；结合所学知识可知，作为“日不落帝国”的英国，管理广阔的海外殖民地给英国带来了沉重的负担，造成对英国国力的消耗等。 (2)据材料“它既是投奔英式文化的标记，又是展示民族特色的武器”可知，体育运动既彰显英式文化，又展示了民族特色；据材料“国家独立与任命黑人为队长的诉求，都有可能引发暴乱”可知，体育运动既有民族团结、国家独立的诉求，又充斥种族歧视的烙印；据材料“板球生动地描绘了后殖民时期的民族团结和爱国意识的深化，但由于仍保持着前殖民地和‘母国’在运动上的密切联系”可知，体育运动在战后描绘了国家独立和爱国意识的深化，同时又保持原殖民地与“母国”的密切联系和文化认同。 答案：(1)背景：工业革命后英国殖民扩张的需要；殖民地人民民族民主意识的觉醒；管理海外殖民地造成对英国国力的消耗；英国通过体育运动加强对殖民地的联系与控制。 (2)体育运动既展示了民族特色，又彰显英式文化；既可表达民族团结，种族平等的诉求，又充斥种族歧视的烙印；在战后描绘了国家独立和爱国意识的深化，同时又保持原殖民地与“母国”的密切联系和文化认同。 22．(2024·广东8月联考)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　许多照片和文献资料都证明了比利时橡胶公司在非洲殖民地的残酷统治，例如下面这两张由著名摄影师爱丽丝·西利·哈里斯于1904年在刚果自由邦拍摄的照片。照片分别描绘了黑人奴工割取天然橡胶的画面(图1)及比利时的殖民统治给当地带来的普遍贫困(图2)。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》等 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“列强对非洲的侵略及其殖民统治”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述必须有史实依据) 解析：围绕“列强对非洲的侵略及殖民统治”，主要分为几个角度。首先，列强对非洲的侵略是导致非洲长期贫困落后的重要原因。其次，伴随近代非洲民族觉醒，非洲掀起了反抗殖民统治的民族独立运动。结合所学知识，以具体史实作支撑，如：种植园奴隶制、埃及华夫脱党抗英运动、埃塞俄比亚抗意斗争等，史论结合。 答案：示例一 论题：欧洲列强对非洲的殖民统治是现代非洲落后的重要原因。 阐述：新航路开辟后，欧洲殖民者进行了罪恶的黑奴贸易；工业革命之后，欧洲殖民者对非洲内地进行了勘探和侵略，19世纪末20世纪初，列强侵占了几乎整个非洲并确立了长期的殖民统治。他们掠夺矿产资源和原材料，强迫黑人种植经济作物，实际上推行的是种植园奴隶制和矿山奴隶制。20世纪50年代以后，获得独立的部分非洲国家由于民族、边界纠纷爆发了武装冲突，依靠单一经济作物或矿产资源的经济结构存在着对西方国家的高度依赖，与工业品相比，初级产品在国际市场上不具备价格竞争优势，经济稳定持续增长面临较大困难。 总结：欧洲列强的殖民侵略和殖民统治遗留下来的边界、民族矛盾及经济结构，造成了非洲地区冲突、政局动荡及经济发展缓慢。非洲国家要克服障碍以获得发展，任重道远。 示例二 论题：欧洲列强对非洲的侵略和压迫是殖民地人民追求独立的重要原因。 阐述：新航路开辟后，欧洲列强进行了三百多年的黑奴贸易，非洲丧失了大量人口。工业革命后，列强对非洲进行全面入侵。为缓和瓜分非洲过程中产生的矛盾，列强召开柏林会议，确立“地图上作业”的方案，使其殖民地边界线平直，完全不顾非洲传统，很多部落被强行划归为不同列强统治，成为跨界民族。19世纪末，列强瓜分非洲完毕并确立了残暴的殖民统治。如比利时橡胶公司的经济侵略激发了刚果人民追求民族独立的愿望。 总结：欧洲列强对非洲的侵略和压迫是殖民地人民追求独立的重要原因，独立自主是所有爱好自由的民族的梦想。 23．(2024·安徽合肥期中)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　尽管“门罗主义”总基调是被动和防御性的——它要求欧洲人不得在西半球扩展影响力或对其任何部分重新殖民，但并不涉及美国将会在西半球如何行事的问题。表面上，通过取代欧洲殖民列强的干涉主义政策，“门罗主义”似乎构成了一种开明的、反(欧洲)帝国主义的美国方案。但“门罗主义”并不是绝对的不干涉主义，以美洲“和平与安全”受到威胁为由禁止欧洲制度渗入西半球，本身即是试图对欧洲事务进行外交干预的一种形式，更重要的是，正如一位国会议员后来直白表述的那样： “门罗主义”暗含着美国作为西半球的政治代言人有权干涉美洲国家事务的意味——其未明言的假设是，“专制欧洲”的控制只能是邪恶的，而“民主美国”的控制却意味着关切与保护。 ——摘编自付文广《从门罗主义到威尔逊主义：美国对外干预思想的起源与发展》 材料二　英国自18世纪便开始通过经济手段向伊朗渗透，利用不平等条约和特许权在伊朗扩大了影响力，英国对伊朗的掠夺与渗透加重了伊朗人民的苦难，使人民产生了反抗英国侵略的思想，为革命爆发提供了外部条件。恺加王朝统治者的无能与软弱致使国家逐步丧失独立，经济受到资本主义国家的沉重打击。内忧外患的处境促使伊朗知识分子寻找国家的出路，通过传播民主思想唤醒民众的反抗意识，并试图建立立宪政体，摆脱伊朗被殖民、被压迫的处境。随着伊朗发生灾荒，各地起义不断，最后王朝作出让步，宣布实行立宪，召开议会并颁布宪法。 但在英俄共同阻挠下，立宪革命最后以失败告终，两国趁机进一步破坏了伊朗的独立与领土完整。伊朗立宪革命作为当时亚洲各国坚持时间最长的革命，沉重地打击了封建势力，也保留了宪法。 ——摘编自李依聪《英国对伊朗立宪革命的干预及其影响研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析门罗主义的含义并说明其影响。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，归纳伊朗立宪革命爆发的背景，并分析其重要意义。(8分) 解析：(1)含义：根据材料并结合所学知识可知，要求欧洲国家不在西半球殖民；要求欧洲国家不干预美洲独立国家事务；美国承担对西半球的“保护”。影响：根据材料并结合所学知识，分别从积极与消极方面回答即可。 (2)背景：通过材料二“英国自18世纪便开始通过经济手段向伊朗渗透，利用不平等条约和特许权在伊朗扩大了影响力，英国对伊朗的掠夺与渗透加重了伊朗人民的苦难，使人民产生了反抗英国侵略的思想，为革命爆发提供了外部条件”可知，英国对伊朗的殖民统治，给伊朗人民带来了严重的灾难，引起了人民的反抗意识；根据材料二“恺加王朝统治者的无能与软弱致使国家逐步丧失独立，经济受到资本主义国家的沉重打击”可知，统治阶级的无能软弱激起了人民的不满；通过材料二“通过传播民主思想唤醒民众的反抗意识，并试图建立立宪政体，摆脱伊朗被殖民、被压迫的处境”可知，民主思想的传播； 通过材料二“随着伊朗发生灾荒，各地起义不断，最后后王朝作出让步，宣布实行立宪，召开议会并颁布宪法”可知，灾荒的出现造成社会动荡。意义：通过材料二“宣布实行立宪，召开议会并颁布宪法。但在英俄共同阻挠下，立宪革命最后以失败告终，两国趁机进一步破坏了伊朗的独立与领土完整”可知，在革命期间制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪制国家；通过材料二“伊朗立宪革命作为当时亚洲各国坚持时间最长的革命，沉重地打击了封建势力，也保留了宪法”可知，革命虽然在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。 答案：含义：要求欧洲国家不在西半球殖民；要求欧洲国家不干预美洲独立国家事务；美国承担对西半球的“保护”。影响：一定程度上巩固了拉美独立的成果；遏制了欧洲国家在拉美地区的势力扩张；包含潜在的干涉主义元素。 (2)背景：英国对伊朗的殖民统治，给伊朗人民带来了严重的灾难，引起了人民的反抗意识；统治阶级的无能和软弱激起了人民的不满；民主思想的传播；灾荒的出现造成社会动荡。意义：在革命期间制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪制国家；革命虽然在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。 $$