第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史中外历史纲要下同步课堂高效讲义配套课件（统编版2019）

第9课　资产阶级革命与资本主义制度的确立 一、 英、美、法资产阶级革命 二、 资本主义制度的确立 三、 资本主义的扩展 深度学习 理性王国的实践——近代西方资产阶级政体的特点 知识总结 必备术语 课下巩固训练(九)　 资产阶级革命与资本主义制度的确立 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课标要求 教材分析 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现 第一子目重点讲述英国资产阶级革命、北美独立战争和法国大革命爆发的原因、概况及影响。 第二子目重点讲述资本主义制度的内涵及确立条件、两种政体类型及代表性国家、政党制度的基本特征。 第三子目重点讲述19世纪六七十年代，资本主义制度在沙俄、美国、德意志、意大利和日本等国扩展的各自表现。 三个子目之间体现了资产阶级革命和改革运动与资本主义制度确立和扩展的逻辑关联 1．阅读教材第一目，从手段与纲领文献的角度，归纳英、美、法资产阶级革命的过程。 [提示]英国：议会和国王反复斗争，终以双方妥协的和平政变而结束；《权利法案》确定议会主权至上，限制王权。美国：民族独立运动与资产阶级革命相统一；《独立宣言》阐述人民主权，宣告独立。法国：大革命期间斗争猛烈，曲折反复、影响巨大；《人权宣言》提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。 2．阅读教材第一目中的“《法国民法典》书影”及其他内容，你认为应如何评价拿破仑？ [提示]拿破仑战争维护了法国大革命的成果，将革命原则传播到欧洲各地，沉重打击了欧洲其他国家的封建制度；他编纂的《民法典》成为后世许多国家的法律蓝本；但拿破仑实行帝制是历史的倒退，拿破仑战争给被侵略的国家和人民带来了灾难。 光荣革命 1．英国资产阶级革命 (1)背景：16—17世纪，英国资产阶级和 在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。 (2)过程 开始 年，英国爆发革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王 反复 经历了 、军事独裁和王朝复辟[斯图亚特王朝复辟]时期的反复斗争 巩固 1688年，发生“ ”[不流血的革命]，革命成果获得巩固 新贵族 1640 共和国 (3)结果 《 》 1689年英国议会通过，扩大议会权力[确立议会主权至上原则]，限制王权 《王位继承法》 1701年通过，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚 (4)影响：英国 逐步形成。 权利法案 君主立宪制 2．美国独立战争 (1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。 民族独立运动 (2)概况 开始 1775年4月，来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始 独立 1776年7月4日，大陆会议发表《 》，阐述了人民主权思想[体现启蒙思想的影响]，宣告北美殖民地脱离英国独立 胜利 1781年，以 为总司令的大陆军打败了英国军队 年，英国承认美国独立 (3)性质：是一场 ，也是一场资产阶级革命。 独立宣言 华盛顿 1783 3．法国大革命 (1)背景 根本原因 18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展 阶级 力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和 的束缚 思想 对民众产生了深刻影响 等级制度 启蒙思想 (2)过程 开始 1789年7月14日，法国民众攻占象征专制的巴士底狱，法国大革命由此爆发 《人权宣言》 年8月，制宪议会颁布《人权与公民权宣言》，即《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护 等原则 颁布宪法 1791年，议会颁布宪法，确立了新制度[君主立宪制]的基本框架 1789 私有财产 拿破仑的统治 1799年， 发动军事政变，建立军事独裁统治 维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制[法兰西第一帝国]，率领法军入侵一些欧洲国家 年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭 (3)意义：沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 拿破仑 1815 [核心概念]　1.光荣革命：1688—1689年间发生在英国的一场由资产阶级和新贵族发动的非暴力政变，通过控制英国的君主和王位，实现了国家权力的和平过渡，从而开启了现代英国的历史。革命为英国奠定了现代化的政治基础，也为世界其他地区的资产阶级革命提供了重要的借鉴。 2．法国等级制度：法国大革命前社会分为三个等级。其中第一、第二等级为特权等级，分别为教士和贵族，他们占人口总数不到1%，却占有全国2/3的土地数量，不承担任何纳税义务。第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级，农民少地或无地，工人和平民生活困苦，资产阶级要求享有政治权利，因此社会等级对立严重。 情境　早期资产阶级革命爆发的原因 史料一　“光荣革命”其实是一场不流血的革命，说其“光荣”就在于它不流血。其原因在于国家的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。“光荣革命”是英国历史的转折点，虽然表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 史料二　它(大革命)决不是一次偶然事件。的确，它使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌……只是它将一块一块地塌落，不会在一瞬间崩溃。大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。 ——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》 [探究](1)根据史料一，分析“光荣革命”采用“不流血”方式的原因。 (2)概括指出史料二中有关法国大革命原因的基本认识；并结合法国大革命的历史背景对此进行解读。 [提示](1)原因：政治方面，统治阶层不能容忍专制制度的恢复，内部达成妥协；宗教方面，不能接受天主教的复辟；社会方面，不愿下层民众参与国家政体的设计。 (2)认识：法国大革命是旧制度下社会演进的结果。解读：农民阶级不堪忍受沉重的封建剥削，要求变革；城市市民对生活状况不满，要求变革；贵族阶层对国王不满，不反对变革；资产阶级要求改变自己的地位，要求变革；此外，启蒙运动对专制统治产生了冲击，法国资本主义经济发展受阻。 [深化拓展]　欧美资产阶级革命的历史渊源 经济 资本主义经济发展。但落后的封建主义生产关系或殖民统治(如美国)阻碍了先进的资本主义生产力的发展 政治 英、法两国封建专制程度不同。英国王权薄弱，并形成了限制王权和注重议会的民主传统，并且从民族民主向资产阶级民主转变；法国王权强大，是典型的专制君主制国家；美国受到英国殖民统治，北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈 思想 (1)宗教背景：英国宗教阴影浓重，盛行清教思想；法国启蒙运动后，理性取代蒙昧，盛行启蒙思想；美国受宗教影响较小。 (2)启蒙思想程度：英国注重传统，启蒙思想影响较小；法国是启蒙运动的中心，受启蒙思想影响较大；美国受启蒙思想影响较大，特别是“三权分立”思想 1．(2024·安徽滁州期中)英国都铎王朝女王伊丽莎白经常把某些有利可图的商品专卖权赐给宫廷大臣和亲信，1597年议会向女王提出抗议，无果。1601年议会再次提出抗议，并得到伦敦市民的支持，女王不得不停止滥发专卖权。这表明当时的英国(　　) A．议会权力高于国王权力 B．国王的权力相对比较弱小 C．封建专制统治受到挑战 D．资产阶级掌握了国家权力 解析：选C。据材料及所学知识可知，此时期英国处于君主专制时期，但议会通过斗争在一定程度上限制了女王的权力，反映了封建专制统治受到一定程度的挑战，故选C项；在《权利法案》颁布之前，国王的权力高于议会，排除A项；材料虽然反映了王权受到一定程度的挑战，但此时期的英国处于君主专制时期，国王的权力较大，排除B项；此时期英国的国家权力仍旧掌握在封建贵族手中，排除D项。 2．(2023·山西阳泉期末)有学者在评论法国大革命时说：“人民有权进行革命，废除坏的旧法统，建立好的新法统”。这一“革命”内涵与古希腊用“政权的动荡”来指代“革命”一词完全不同。造成这一变化的原因是(　　) A．共和体制已深入民心 B．人民主权学说的影响 C．革命成为了时代潮流 D．近代社会关系的转变 解析：选B。据材料以及所学知识可知，法国大革命时期人民主权学说盛行，推动了法国大革命推翻封建旧政权，建立民主新政权，故选B项。 ②国王 ③内阁 ④议会 1．阅读教材第一目内容，完成下图的填写。 [提示] ①权利法案 2．阅读教材第二目并结合下图，说明美国立法、行政和司法之间的关系是什么？体现了宪法的什么原则？ [提示]关系：立法、行政和司法三权分立，分属于国会、总统、最高法院和国会规定设立的下级法院，三者之间相互制约。原则：三权分立原则(分权制衡原则) 3．阅读教材第二目，分析下图包含的历史信息，并说明这些信息反映了什么问题。 [提示]法国共和制和帝制斗争激烈、政局动荡、政权更迭频繁；反映了法国共和制的确立经历了艰难曲折的历程。 1．资本主义经济制度的确立 (1)背景：资产阶级革命的成功。 (2)基础：以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础。 (3)实质：资本剥削雇佣劳动。 2．资本主义政治制度的确立：其政体形式主要为君主立宪制和共和制。 (1)英国的政治制度 ①类型：君主立宪制。 ②特点 君主 权力受到限制 是国家最高立法机关和权力机关 内阁 掌握 ，受议会监督，对议会负责[18世纪20年代初，责任内阁制开始形成] 议会 行政权 奴隶制 (2)美国的政治制度 ①类型： 。 ②表现：1787年宪法 内容 确立“ ”原则：国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院和国会规定设立的下级法院掌握司法权，彼此制衡[中央三大机构分权制衡] 规定美国是 国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权[中央和地方分权制衡] 评价 第一部比较完善的资产阶级成文宪法 承认 的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等 共和制 三权分立 联邦制 (3)法国的政治制度：19世纪，经历了共和制和 的多次反复，最后确立了共和制度。 (4)政党政治：资本主义国家大多形成 或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。 君主制 两党制 [核心概念]　1.君主立宪制：亦称“有限君主制”，是相对于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪确立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想，但不采用共和政体。可分为二元制君主立宪制、议会制君主立宪制。 2．民主共和制：资产阶级普遍采用的一种政体形式。共和的范围形式上包括全体公民在内，最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共和制和总统共和制。 3．联邦制：由几个成员单位(如共和国或邦、州等)联合组成统一国家的政治体制。它是国际交往中的主体，有自己的最高立法机关和行政机关，有统一的宪法和法律。联邦行使国家的外交、军事、财政等主要权力。联邦同成员单位间的权限划分由联邦宪法规定。联邦制区分为以美国为代表的二元联邦制和以德国为代表的合作联邦制。 情境　欧美资产阶级政治制度的特点 史料　在资产阶级革命时期，欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很大的权力。不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散，以达到权力间相互制约的目的。因此，各国的议会或国会不但拥有立法权，而且拥有对政府进行监督的权力，结果造成议会权力膨胀，政府权力萎缩的状况。 ——摘编自马世力主编《世界史纲·下册》 [探究]根据史料，指出资产阶级革命时期欧美资产阶级政治制度的特征。并以美国为例进行说明。 [提示]特征：议会或国会权力大，拥有立法和监督政府的权力；分散权力，权力间相互制约；政府权力相对萎缩。说明：美国国会掌握立法权；美国国会、总统、最高法院和国会规定设立的下级法院三权分立、分权制衡。 [深化拓展]　近代资本主义政治制度的特点 理论依据 西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说，是西方国家政治制度建立的理论依据 建立方式 以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以俄国和日本为代表，采取了相对温和的改革方式 建立过程 一些国家经历了曲折、反复的发展过程，但最终确立了资本主义政治制度 政体类型 君主立宪制和共和制两种政体形式 体现原则 以立法的形式确立政治体制，体现了资本主义的法治原则；立法、行政和司法之间实行分权与制衡的原则 1．(2023·江苏苏州期末)英国君主立宪制既不像美国的联邦共和制那样建立在革命人民从根本上推翻外国殖民统治的基础上，也不像法国的民主共和制那样建立在资产阶级彻底战胜封建贵族的基础上，英国近代政治民主化进程的特殊性主要体现在(　　) A．宪法具有崇高的地位 B．完全依赖渐进式改革 C．经济发展滞后于政治 D．世袭君主的长期存在 解析：选D。根据材料“英国君主立宪制既不像美国……也不像法国……”并结合所学知识可知，英国君主立宪政体的特征之一是有世袭的君主存在，故选D项；英国近代民主化进程中并没有颁布宪法，排除A项；英国资产阶级革命中也有激进的革命，如克伦威尔领导的革命，不完全依赖渐进式改革，排除B项；经济发展是政治变革的前提，英国的经济发展并未滞后于政治，排除C项。 2．(2024·河北邢台期中)2020年11月24日，拜登接受NBC采访时，就特朗普离开白宫后是否对其进行调查这一问题表示不会指示美国司法部(系政府行政部门)调查特朗普，“不会将司法部作为我的工具，来坚持让一些事情发生。”拜登随后表示，“据我所知，有很多调查都是在州一级进行的，对此我无能为力。”这主要反映美国实行(　　) A．公民权利制度 B．联邦制原则 C．宪法至上原则 D．间接选举制 解析：选B。作为总统的拜登表示“有很多调查都是在州一级进行的，对此我无能为力”，说明联邦政府与州政府之间的权力分配，体现了联邦制原则，故选B项；题干提到有关司法调查问题，而不是公民权利制度、宪法至上与间接选举问题，排除A、C、D三项。 1．阅读教材第三目，指出19世纪中后期，阻碍俄国、美国、德国、意大利和日本资本主义发展的主要因素分别是什么？ [提示]俄国：落后的封建农奴制。美国：南北分裂(南北两种经济制度在奴隶制存废上无法调和)。德国和意大利：封建分裂割据。日本：幕府统治和民族危机。 2．阅读教材第三目，指出19世纪中后期，俄国、日本与德国走上资本主义道路的方式有何不同？ [提示]俄国、日本：通过资产阶级改革的方式。德国：通过王朝战争的方式。 1．俄国改革 (1)背景：俄国沙皇政府面临空前危机。 (2)措施 ①1861年农奴制改革：农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。 ②其他改革：实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度；进行教育改革、实行义务兵役制；采取措施刺激工业发展。 (3)影响 积极 自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展 局限 没有直接触及 制度，保留了大量农奴制残余[大地主土地私有制] 沙皇专制 2.美国内战 (1)背景：南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在 的存废问题上斗争尤其尖锐。 (2)过程 爆发 年，美国内战爆发 转折 林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持 结束 1865年，内战结束 奴隶制 1861 (3)影响 ①进步性：联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题；在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。 ②局限性： 仍备受歧视。 黑人 3．意大利和德意志统一 (1)背景：19世纪中期，意大利和德意志都处于分裂状态。 (2)过程 意大利 通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行 先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一 君主立宪制 德意志 ①普鲁士宰相俾斯麦，主张“ ”，即通过武力统一德意志； ②1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志； ③ 年，德意志帝国成立，实行君主立宪制[德国皇帝权力至高无上，是实君] 铁血政策 1871 4.日本明治维新 (1)背景 外因 19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机 内因 日本有识之士于1868年推翻 统治，进行改革 (2)内容 ①加强中央集权[废藩置县]，废除封建等级制度。 ②推行“富国强兵”“ ”“文明开化”三大政策。 ③仿效西方国家制定宪法[天皇神圣不可侵犯和统揽一切]。 (3)局限：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础，日本开始对外侵略扩张。 幕府 殖产兴业 [核心概念]　1.铁血政策：普鲁士首相俾斯麦于1862年提出的通过王朝战争实现德意志统一的政策，其核心是强权，它是德意志特定历史条件下的产物。其中，“铁”指武器，“血”指战争。俾斯麦代表容克地主贵族和大资产阶级利益，竭力主张以强权和武力统一德国，他依靠其“铁血政策”，先后发动了普丹战争、普奥战争和普法战争，于1871年初自上而下地统一了德国，统一后的德国保留了军国主义残余。 2．日本“殖产兴业”政策：运用国家政权力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累的过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶植日本资本主义经济的发展，为日本奠定了工业化的基础。 情境　资本主义制度的扩展 史料一　在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了……农奴被新一代的农民代替了，这新一代农民常常外出做零工……在大城市中，工厂里的工人人数日益增加，工人渐渐联合起来，展开反对资本家和反对政府的共同斗争。 ——列宁《农奴制崩溃五十周年》 史料二　我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，既不是拯救或摧毁奴隶制……我无论做什么事，都是因为我相信，那样做有助于拯救联邦，而我克服着不做某种事，则是因为我不相信它会有助于拯救联邦。 ——《林肯给记者的公开信》 史料三　(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事(后采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从1875—1876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。 ——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》 [探究](1)根据史料一，归纳列宁对农奴制改革的认识。 (2)史料二中的“这场斗争”指什么？说明了什么问题？ (3)根据史料三，概括日本向西方学习的特点。 [提示](1)认识：推动俄国的近代化进程，使其走上了资本主义的发展道路；改变阶级关系；推动工人运动兴起。 (2)美国内战。说明：战争的首要出发点是维护美国的统一，废除黑人奴隶制只是维护联邦的一种手段，但它客观上使美国在种族平等的道路上前进了一大步。 (3)有选择、有侧重地向西方各国学习；规模大、领域较广，全面学习西方；以政府为主导，基本完成了向近代社会的转型。 [深化拓展]　美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新的比较 项目 美国内战 俄国农奴制改革 日本明治维新 不同点 背景 奴隶制阻碍了资本主义的发展 农奴制阻碍了资本主义的发展 民族危机激化了国内的矛盾 方式 革命(战争) 改革 任务 维护国家统一，解放黑人奴隶 解放农奴 摆脱民族危机 性质 资产阶级革命 自上而下的资产阶级性质的改革 局限 未消除种族歧视 保留了大量的封建残余 相同点 时间 都发生在19世纪60年代 背景 都受工业革命的影响，生产力发展要求改变生产关系 实质 都是解放生产力、发展资本主义 影响 都促进了资本主义的发展 1．(2023·河南新乡期中)自部落时代以来，俄国农民就习惯了村社共耕共责的生产生活，“对村社精神的体认与吸收逐渐内化成自身独特气质”，因而在农奴制改革后，俄国农民仍缺乏自我意识的觉醒。这说明俄国农奴制改革(　　) A．背离广大农民的利益 B．没有触及封建制度 C．对农民思想的影响有限 D．加深了对农民的剥削 解析：选C。据材料可知，农奴制改革后，俄国农民仍缺乏自我意识的觉醒，这说明农奴制改革对农民思想的影响有限，故选C项；农奴制改革使农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地，这符合农民的利益，排除A项；俄国农奴制改革是封建地主主持下的资产阶级性质的改革，促进了俄国资本主义的发展，对封建制度有所触动，排除B项；农奴制改革解放了广大农奴，使得农奴获得人身自由，这在一定程度上减少了对农民的剥削，排除D项。 2．(2024·浙江杭州期中)有学者指出：“明治维新是一场重大的历史剧变，不光在政治体制、经济制度方面使日本走出了封建，迈向了近代资本主义，在社会文化方面更有质的变化。”下列关于明治维新的说法正确的是(　　) A．目的是模仿中国建立中央集权，废除封建等级制度 B．推行“富国强兵”“殖产兴业”“科举考试”三大政策 C．以天皇为首的中央政府只保有名义上的中央政府称号 D．改革保留了大量封建势力，逐步走上军国主义道路 解析：选D。据所学可知，明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础，日本很快开始对外侵略扩张，故选D项；“模仿中国”不合史实，应为“模仿西方”，排除A项；“科举考试”不符合史实，应为“文明开化”，排除B项；《明治宪法》肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，排除C项。 材料一　未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税，未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。 ——摘自英国《权利法案》 材料二　总统先生，人们关心的是你在何等程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。 ——二战期间英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福的谈话 材料三　德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。” ——马克思 [探究](1)分析指出，材料一对英国的政治体制产生了什么影响？ (2)材料二中丘吉尔指出了英美政府首脑与议会(国会)的不同关系，请说明你对此的理解。 (3)材料三中马克思为什么说德意志帝国是一个“以议会形式粉饰门面”的国家？ [提示](1)影响：确立了议会主权，国王的权力受到议会的限制，从而使英国确立了君主立宪政体。 (2)理解：美国总统与国会互相制约，不经国会同意，总统很难采取行动；英国首相本身就是议会多数党的领袖，一般会得到议会的支持，如果议会通过了对政府的不信任案，还可以宣布解散议会，重新进行选举，所以首相很少受到议会的干扰。 (3)因为德意志帝国的主要权力掌握在皇帝和宰相手里，政治带有浓厚的专制主义色彩，议会无足轻重，它只是给德国披上了民主的外衣。 【思维提升】　近代西方资产阶级代议制的统一性与多样性 1．统一性的表现 (1)一个核心：代议制民主，以此解决人民行使权力的问题。代议制民主是在直接民主难以实现的情境下的一种最先进的选择，其实现的主要途径是实行和完善普选制。 (2)两种政体：一种是君主立宪制，一种是民主共和制，两种政体均以防止专制统治，限制王权为目的。 (3)三项原则：一是民主化原则，二是法律化原则，三是制度化原则。 2．多样性的表现 (1)1870年，法兰西第三共和国成立，1875年颁布宪法，确立共和政体，但与美国的共和政体又有差别。法国议会是国家权力的中心，而美国的国家权力中心是总统。 (2)1871年，德意志完成统一，颁布《德意志帝国宪法》，确立君主立宪政体，但与英国的君主立宪制有所不同。英国是议会制君主立宪制，议会是国家权力中心，而德国是二元制君主立宪制，皇帝是国家权力的中心。 1.近代西方国家通过革命或改革纷纷走上了资本主义道路。 2．英国君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制为核心，特点是议会权力至上，君主“统而不治”。 3．美国创立了联邦制的国家结构和总统制共和政体，实行三权分立的原则。 4．法国确立了共和制度，但由于国内外势力的阻挠，确立的过程异常艰难。 5．俄国通过农奴制改革，意大利和德意志则通过国家统一分别确立了君主立宪制，资本主义制度在欧洲大陆得到扩展。 6．日本通过明治维新走上了资本主义道路 学业达标 1．(2024·河南新未来联考)1760年前后，英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮。托利党领袖博林布洛克在《爱国君主思想》一文中反对“篡权”的内阁与政党，认为“党派是一种政治罪恶”，君主才是“人民的中心”。在此思潮影响下，乔治三世扩大君主权力。这反映出当时英国(　　) A．两党竞争十分激烈 B．启蒙运动尚未展开 C．宪政道路曲折复杂 D．资产阶级实力弱小 解析：选C。根据材料可知，英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮，反对内阁与政党，主张君主才是“人民的中心”，英国国王在此影响下，开始扩大君主权力，说明英国君主立宪制度发展的曲折性和复杂性，故选C项；英国贵族地主阶级中掀起“忠君爱国”的王政思潮，而非两党竞争，排除A项；启蒙运动是发生在17—18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，此时已经开始，排除B项；通过英国资产阶级革命，资产阶级已经掌握国家政权，其实力并不弱小，排除D项。 2．(2024·福建福州六校联考)《全球通史》上说：“美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这个“新的、不同类型的国家”实行(　　) A．三权分立 B．个人专权 C．君主立宪 D．中央集权 解析：选A。结合所学可知，美国通过独立战争创立了一个“新的、不同类型的国家”，即民主共和政体国家，并实行三权分立(立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡)，故选A项；美国独立后，通过三权分立有效地避免了个人专权，排除B项；美国独立后建立的是民主共和政体，而不是君主立宪政体，排除C项；美国不是中央集权国家，而是联邦制国家，排除D项。 3．(2023·江西名校联考)下图所示为17世纪晚期某西方国家颁布的一部法律文件的部分内容。这部法律文件最有可能是(　　) A．《德意志帝国宪法》 B．英国《权利法案》 C．法国《人权宣言》 D．美国《独立宣言》 解析：选B。据材料“17世纪晚期”及“凡未经议会同意”并结合所学知识可知，这是1689年英国颁布的《权利法案》，故选B项；《德意志帝国宪法》颁布于1871年，排除A项；法国《人权宣言》颁布于1789年，排除C项；美国《独立宣言》颁布于1776年，排除D项。 4．(2023·江苏常州期末)在法国1875年宪法中，赋予总统国家元首应拥有的全部权力。但是法国总统必须经过总理或部长的副署才能行使权力。这一规定(　　) A．确立了议会权力至上原则 B．保障了保皇派的权益 C．借鉴了英国民主政治体制 D．有利于维护民主共和制 解析：选D。据材料可知，法国1875年宪法虽然赋予总统作为国家元首应拥有的全部权力，但同时又规定总统必须经过总理或部长的副署才能行使权力，这表明1875年宪法对总统行使权力的约束，有利于维护民主共和制，故选D项；议会权力至上原则是在英国《权利法案》中确立的，排除A项；法国1875年宪法最终确立了共和政体，排除B项；英国实行的是君主立宪制，法国是共和体制，排除C项。 5．(2023·辽宁沈阳期中)恩格斯说：“战争证明：哪怕出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。于是，政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的，而为了创造无产阶级分子，不得不实行所谓农民解放。”他认为1861年改革主要是由于(　　) A．对外战争失败的教训 B．资本主义发展的需要 C．封建农奴制存在障碍 D．巩固沙皇统治的需要 解析：选B。材料“俄国也需要铁路和大工业”“政府着手培植俄国的资本家阶级”“不得不实行所谓农民解放”强调的是资本主义发展的需要对俄国1861年农奴制改革的影响，故选B项，排除A、C、D三项。 6．(2023·河北沧州期末)自美国建国后，盘旋在这个立志追求自由和平等的国家头上的是奴隶制。这一制度被废除是借助(　　) A．1787年宪法 B．南北内战 C．罗斯福新政 D．民权运动 解析：选B。据材料并结合美国史可知，美国内战时，联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除奴隶制，故选B项；1787年宪法保留了奴隶制，排除A项；罗斯福新政主要应对1929—1933年经济危机，与奴隶制无关，排除C项；民权运动争取的是黑人民权，彼时奴隶制已然被废除，排除D项。 7．(2024·河北邢台期中)“联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……皇帝为委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职”。这表明，与英国相比，德国的君主立宪制(　　) A．存在缺陷并亟需完善 B．继承了普鲁士的历史传统 C．符合本国的现实国情 D．带有强烈的专制主义色彩 解析：选D。题干信息显示，德意志帝国的皇帝具有至高无上的权力，即德国的君主立宪制具有强烈的专制主义色彩，故选D项；题干只提到皇帝的权力至高无上这一特点，而这对当时的德国来说基本适应国情，英德两国的君主立宪制都存在缺陷并需完善，因此不是与英国相比的结论，排除A项；继承了普鲁士的历史传统，不是与英国相比下德国君主立宪制的特点，排除B项；英国的君主立宪制也符合当时英国的国情，该项不是材料主旨，排除C项。 8．(2024·福建福州六校联考)某同学在研究性学习中搜集了19世纪中期的一些资料：美国内战、俄国亚历山大二世改革、日本明治维新、意大利统一、普鲁士王朝战争。可知他研究的主题是(　　) A．资本主义的确立 B．西欧社会的演变 C．开启近代化进程 D．资本主义的扩展 解析：选D。美国内战是美国的第二次资产阶级革命、俄国亚历山大二世改革和日本明治维新实现了从封建制度向资本主义制度的过渡、意大利统一和普鲁士王朝战争使得国家实现了统一并走上资本主义发展道路，所以这些事件共同构成的主题是资本主义的扩展，故选D项；资本主义的确立是通过英、法、美等国的早期资产阶级革命实现的，与题干时间不符，排除A项；题干所涉及的国家不仅是西欧国家，还有美国、日本等国家，排除B项；题干所述史实属于世界范围内近代化进一步发展的产物，而不是开启了近代化进程，排除C项。 能力提升 9．(2024·河北邢台期中)英、法等国资产阶级革命，在摧毁封建专制统治方面发挥了重要作用。不过革命之后，其对殖民地继续进行殖民统治，还在进行奴隶贸易，对国内民主选举也有严格的财产限制。据此可知(　　) A．资产阶级革命背离了启蒙思想 B．资本主义政治秩序并未实现社会平等 C．英、法两国推动殖民扩张时代的到来 D．资本主义制度与封建制度无本质区别 解析：选B。“不过革命之后，其对殖民地继续进行殖民统治，还在进行奴隶贸易，对内民主选举也有严格的财产限制”，说明资本主义政治秩序并未实现社会平等，故选B项；材料表明英、法等国资产阶级革命“在摧毁封建专制统治方面发挥了重要作用”，而推翻封建统治与启蒙思想相一致，排除A项；推动殖民扩张时代到来的是西班牙和葡萄牙，排除C项；资本主义制度与封建制度有本质区别，排除D项。 10．(2023·江苏南通期末)下图是吴于廑、齐世荣主编的《世界史》(近代史编)上卷关于“资产阶级革命的时代”一章的目录节选。其中的第三节①应是(　　) A．英国“光荣革命” B．拿破仑帝国 C．俄国农奴制改革 D．日本明治维新 解析：选B。根据“第三章”的时间“1776—1849”“第二节 法国大革命”及所学可推知，第三节应为拿破仑帝国建立的相关内容，1804年拿破仑宣布成立法兰西第一帝国，取代了法兰西第一共和国，1815年，经滑铁卢战役后，拿破仑第一帝国彻底覆灭，符合条件，故选B项；英国光荣革命的时间是1688年，早于1776年，排除A项；俄国农奴制改革是自上而下的改良，与材料中“资产阶级革命的时代”的主题不符，排除C项；日本明治维新爆发于1868年，而且也是天皇领导的自上而下的改革，排除D项。 11．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”列宁认为俄国农奴制改革(　　) A．促进了资本主义发展 B．彻底清除了农奴制 C．推翻了沙皇专制制度 D．阻止了农民起义发生 解析：选A。据材料及所学可知，列宁强调农奴制改革为俄国资本主义的发展扫清了一些障碍，促进了俄国的近代化，推动了资本主义的发展，故选A项；俄国农奴制改革具有不彻底性，保留了大量农奴制残余，排除B项；1917年的二月革命推翻了沙皇专制统治，排除C项；农奴制改革加重了农民的负担，是对农民的一次“合法”掠夺，并不能阻止农民起义的发生，排除D项。 12．(2023·山西大同期中)1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。对此理解正确的是(　　) A．德意志统一和建国过程具有特殊性 B．德意志资产阶级的软弱性 C．德意志政权有浓厚的军国主义色彩 D．德意志对外政策的扩张性 解析：选C。根据材料信息并结合所学知识可知，德意志帝国的统一是由带有封建性质的容克地主贵族完成的，帝国带有专制主义和军国主义色彩，埋下了德国挑起世界大战的隐患，故选C项；“德意志统一和建国过程具有特殊性”指的是德意志统一和建国的特点，而材料体现的是德意志政权的弊端，排除A项；材料中强调的是容克地主贵族，未体现德意志资产阶级的软弱性，排除B项；“德意志对外政策的扩张性”属于德国对外的特点，而材料涉及德国内部政权的弊端，排除D项。 13．(2023·江西赣州期中)思想解放是社会变革的先导，阅读材料，回答问题。(14分) 材料一　启蒙思想家宣扬自由、平等的同时，也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想，并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。 ——[美]杰里·本特利等《新全球史》 材料二　解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一，即国家政府和州政府之间的权力分配。除解决主权问题之外，宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题：中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。 ——摘编自艾伦·布林克利《美国史》 材料三　英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。 ——杨小凯《中国政治随想录》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的代表人物及其关于未来社会蓝图的具体构想(任举两例即可)。并简要概括启蒙运动对世界历史发展进程的作用。(6分) (2)根据材料二并结合所学，说明美国1787年宪法中为解决“主权问题”和“中央集权问题”而创建的制度，并指出前一制度是如何分配权力的？(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，列举英国“有效地控制‘控制者’的办法”有哪些？(4分) 解析：(1)第一小问代表人物及构想，结合所学可知，启蒙思想的代表人物及其主张有：伏尔泰主张君主立宪制(开明君主制)；孟德斯鸠主张三权分立(权力制衡)；卢梭主张直接民主制(共和政体)。第二小问作用，结合所学可知，启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了欧美资产阶级革命；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 (2)第一小问制度，据材料二“即国家政府和州政府之间的权力分配”得出，联邦制；据材料二“因此新国家政府的众议院应由公民直接选举，参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离”得出，三权分立体制。第二小问运行，结合所学可知，联邦制即地方让渡部分权利给中央政府，在中央政府的管理下享有一定的自主性，联邦政府拥有最高权力；各州政府拥有一定自治权。 (3)结合所学知识可知，英国1689年通过《权利法案》，确立了君主立宪的政体，限制王权，确立议会主权；颁布《王位继承法》，对王位的继承加以限制；且实行责任内阁制，架空国王的权利，使国王逐渐处于“统而不治”的地位。 答案：(1)代表及构想：伏尔泰主张君主立宪制(开明君主制)；孟德斯鸠主张三权分立(权力制衡)；卢梭主张直接民主制(共和政体)。作用：为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了欧美资产阶级革命；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 (2)联邦制、三权分立体制。联邦制的运行：联邦政府拥有最高权力；各州政府拥有一定自治权。 (3)办法：颁布《权利法案》，限制王权；确立议会主权；颁布《王位继承法》；实行责任内阁制，国王逐渐“统而不治”。 $$