第12课 资本主义世界殖民体系的形成 选择题专项训练--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2025-03-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第12课 资本主义世界殖民体系的形成
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 441 KB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2025-03-12
作者 李木木木李
品牌系列 -
审核时间 2025-03-12
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来源 学科网

内容正文:

第12课资本主义世界殖民体系的形成 1.(22-23高一下·河南省直辖县级单位·阶段练习)到1900年,人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异,但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展,欧洲人(或者说“西方人”)攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是(   ) A.世界殖民体系的建立 B.民族独立运动的发展 C.世界出现一体化趋势 D.列强之间矛盾的加剧 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是原因题。时空是:20世纪初世界。据材料“欧洲人(或者说‘西方人’)攫取了最大的利益”并结合所学,西方国家从新航路开辟开始不断殖民扩张,至19世纪末20世纪初,世界被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系建立起来,一方面世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中,世界越来越紧密地连为一体,另一方面也造成各民族关系的不平等,A项正确;民族独立运动的发展有利于改变殖民统治的造成的不平等,排除B项;世界一体化趋势与民族关系不平等都是西方国家殖民扩张的结果,两者相伴相随,并非因果关系,排除C项;列强之间的矛盾主要是加剧了彼此之间的冲突,不是造成各民族关系不平等的重要原因,排除D项。故选A项。 2.(24-25高一下·全国·课后作业)从全球史观的角度来看,殖民扩张的积极意义主要表现在(   ) A.促进了西欧资本主义的发展 B.客观上传播了先进的生产方式 C.密切了世界各地的联系 D.促进了世界各地的平衡发展 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据材料“从全球史观的角度”“积极意义”和所学知识可知,全球史观的基本观点是:将人类社会的历史作为一个整体来看待。从全球史观的角度来看,殖民扩张的积极意义主要表现在世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中,逐步打破了孤立、分散状态,逐渐融合成密切联系的全球统一体,这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势,C项正确;A项是对欧洲的积极影响,不符合题意,排除A项;B项是对亚非拉的客观积极影响,不符合全球史观,排除B项;殖民扩张造成欧美国家的强大和亚非拉美地区的落后,加剧了世界发展的不平衡,D项表述错误,不符合史实,排除D项。故选C项。 3.(23-24高三上·河南·阶段练习)1907年8月31日,《英俄条约》签订,该协议保证“尊重伊朗的领土完整和独立”,但继续把这个国家划分为俄国和英国的势力范围。伊朗政府实际上所能控制的不过是中央沙漠盆地。这说明(    ) A.立宪革命并没有阻止伊朗的殖民化 B.世界殖民体系最终形成 C.伊朗问题成为帝国主义矛盾的中心 D.伊朗民族民主革命失败 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1907年的中东。据题意可知,虽然《英俄条约》中宣称尊重伊朗的领土完整和独立,但伊朗仍然被英国和俄国瓜分,说明当时伊朗爆发的立宪革命没有阻止伊朗的殖民化,A项正确;世界殖民体系的形成并不是以英俄瓜分伊朗为标志,与题意无关,排除B项;伊朗问题不是帝国主义矛盾的中心,与史实不符,排除C项;材料反映的是伊朗的殖民化,与伊朗的民族民主革命没有关系,不符合题意主旨,排除D项。故选A项。 4.(23-24高一下·云南曲靖·阶段练习)请你根据下表信息,确定一个探究的主题(   ) 时间: 15世纪末至20世纪初 国家:西 葡 荷 英 法 俄 日 德 美 地点:巴西 菲律宾 印度 中国 奥斯曼帝国 伊朗 朝鲜 埃及 阿尔及利亚 A.欧洲列强的兴衰和更替 B.资本主义的早期萌发 C.殖民体系的发展与形成 D.整体世界的发展主线 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知,本题是推断题。时空是15世纪末至20世纪初(世界)。据材料“时间:15世纪末至20世纪初;国家:西 葡 荷 英 法 俄 日 德 美;地点:巴西 菲律宾 印度 中国 奥斯曼帝国 伊朗 朝鲜 埃及 阿尔及利亚”并结合所学可知,材料反映的是新航路开辟过程中,西方国家走上了对外殖民扩张的道路,使亚非拉地区沦为西方列强的殖民地和半殖民地,成为西方国家的附庸,到20世纪初,世界殖民体系最终形成的过程,C项符合题意,C项正确;据材料“时间:地点:国家”并结合所学可知,材料主旨是强调新航路开辟到第二次工业革命时期,西方国家对外侵略扩张,反映的是西方资本主义发展的过程,充满了血腥掠夺,而不是欧洲列强的兴衰和更替,排除A项;15世纪末是资本主义的早期萌发,而18世纪中期至20世纪初是资本主义在世界确立统治时期,B项表述片面,排除B项;据材料“15世纪末20世纪初”是世界日益成为一个整体的过程,但材料主旨是强调其联系加强是通过殖民扩张,D项不符题意,排除D项。故选C项。 5.(24-25高三上·天津·期末)1884年,英、德等15国召开柏林会议,主要议题为解决刚果河口争端问题,会议签署的《总议定书》宣称其宗旨是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”,“并保障各国人民在两条流入大西洋的非洲最大河流上自由通航的利益”。这次会议(   ) A.解决了西方列强在非洲的矛盾 B.促进了非洲经济文化的发展 C.保障了自由贸易原则得到落实 D.加速了世界殖民体系的形成 【答案】D 【详解】据题干设问词可知,本题是影响题。时空是1884年(欧洲)。据材料并结合所学可知,在抢夺殖民地过程中,列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲,1884年英法德等国在柏林召开会议。柏林会议后,列强瓜分非洲的速度大大加快,加速了世界殖民体系的形成,D项正确;据所学可知,柏林会议只是暂时协调了西方列强在非洲的矛盾,而且“解决了”的说法绝对,排除A项;材料中的“柏林会议”是帝国主义瓜分非洲的会议,到19世纪末20世纪初西方列强几乎占领了整个非洲,B项说法错误,排除B项;材料强调的是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”,而不是自由贸易原则的落实,排除C项。故选D项。 6.(2023高一下·广东·学业考试)伊比利亚半岛的西班牙很早就走上殖民扩张之路,关于西班牙在拉丁美洲的殖民统治,下列表述不正确的是(   ) A.在巴西设置总督,由国王任命,治理巴西 B.1496年在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各 C.总督代表国王行使军事、行政和司法的最高权力 D.西班牙在殖民地设置几个总督辖区进行管理 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是反向题。时空是近代(西班牙和拉丁美洲)。据所学知识可知,巴西是葡萄牙而非西班牙的殖民地,A项符合题意,选择A项;1496年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各,B项不符合题意,排除B项;西班牙在其拉丁美洲殖民地建立了几个总督辖区进行管理,国王任命总督和高级官吏,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力,C项、D项不符合题意,排除C项、D项。故选A项。 7.(23-24高一下·江苏盐城·期末)如图为西属拉丁美洲殖民统治结构的示意图。据此可知,总督制(   ) A.本质为宗主国实行的专制统治 B.客观上有利于当地经济的发展 C.基本属于欧洲政治制度的移植 D.实际上弱化了殖民者的统治力 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(西属拉丁美洲)。据图可知,总督制基本属于欧洲政治制度的移植,本质为宗主国实行的专制统治,A项正确;总督制造成西属拉丁美洲经济发展的长期滞后,排除B项;基本属于欧洲政治制度的移植属于现象,排除C项;总督制实际上强化了殖民者的统治力,排除D项。故选A项。 8.(24-25高三上·山东日照·期中)下表为1885年1月柏林会议期间英国漫画家约翰·坦尼尔发表的漫画《贪吃的男孩》。作者意在(   ) 画面右边代表德国的肥胖“男孩”俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕,餐盘中已有一块纳米比亚的吕德里茨,又继续分割太平洋上的新几内亚。面对贪吃的俾斯麦,左边象征英国的约翰牛目瞪口呆,餐盘空空 A.抨击西方列强瓜分世界的企图 B.表达对世界性战争危机的担忧 C.期冀在殖民地问题上达成妥协 D.提醒本国政府警惕德国的野心 【答案】D 【详解】据题干设问词可知,本题是目的题。时空是1885年柏林会议期间。据材料“画面右边代表德国的肥胖‘男孩’俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕,……左边象征英国的约翰牛目瞪口呆,餐盘空空”并结合所学可知,1870年德国完成统一,并在第二次工业革命的推动下,经济迅速增长,并加紧对外殖民扩张,在全球范围内与老牌殖民帝国英国进行争夺殖民地,威胁英国的利益,因此漫画家提醒本国政府警惕德国的野心,D项正确;材料主旨是英国漫画家发表的漫画《贪吃的男孩》,指出德国在世界范围内抢夺海外殖民地,威胁英国的利益,而不是抨击西方列强瓜分世界的企图,排除A项;材料只是强调德国“分食象征殖民地的大蛋糕”,德国餐盘中殖民地不断增多,而英国面对的是餐盘空空,象征着德国与英国的争夺,而不是对战争危机的担忧,排除B项;材料主旨是强调在殖民地问题上德国与英国的争夺,未涉及二者的妥协,排除C项。故选D项。 9.(22-23高一下·北京西城·期末)有学者指出,在世界殖民体系中居于上层的是拥有巨大实力的欧洲列强,居于底层的则是丧失主权的亚非拉被征服、掠夺的民族。此观点认为世界殖民体系的实质是(   ) A.不同社会制度的国家长期并存平等竞争 B.中断了亚非拉地区原有的社会发展进程 C.西方大国通过和平实现崛起的等级体系 D.少数国家奴役大部分国家和地区的体系 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19——20世纪(世界)。根据材料“在世界殖民体系中居于上层的是拥有巨大实力的欧洲列强,居于底层的则是丧失主权的亚非拉被征服、掠夺的民族”可知,该学者认为,在世界殖民体系中,欧洲列强主导,而亚非拉则丧失主权,说明该学者认为世界殖民体系客观上中断了亚非拉地区原有的社会发展进程,B项正确;材料中描述的是欧洲列强与亚非拉的不公平、不平等,没有涉及不同社会制度的相关论述,排除A项;世界殖民体系是西方大国通过殖民扩张和掠夺而建立的体系,而非和平崛起,排除C项;材料描述的是发达国家奴役亚非拉国家,而非少数国家奴役大部分国家和地区,排除D项。故选B项。 10.(22-23高一下·河北·期中)1876年9月,英、法、德、意、美、俄、奥等国在比利时首都布鲁塞尔召开国际地理学会议,会议以“科学考察和传播文明”为名,成立国际非洲协会。除英国外,与会各国都成立了各自的委员会,派遣人员到非洲进行考察。这次会议(   ) A.为列强瓜分非洲作了准备 B.是一次“地图上作业”的会议 C.解决了列强殖民争夺的矛盾 D.确立了“有效占领”的原则 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪后期列强瓜分非洲。根据材料“1876年9月,英、法、德、意、美、俄、奥等国在比利时首都布鲁塞尔召开国际地理学会议,会以以‘科学考察和传播文明’为名,成立国际非洲协会。除英国外,与会各国都成立了各自的委员会,派遣人员到非洲进行考察。”可知,19世纪后期,西方列强加快侵略非洲的步伐,欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险,为进一步侵略非洲准备地理和人文资料,A项正确;“地图上作业”的会议是指1884年的柏林会议,排除B项;解决了列强殖民争夺的矛盾,“解决了”一词说法过于绝对,排除C项;在柏林会议上确立了“有效占领”的原则,排除D项。故选A项。 11.(21-22高一下·河南驻马店·期中)马克思在《资本论》中说:“(殖民者)对东印度开始进行征服和掠夺,把非洲变成商业性的掠夺黑人的场所,……这一切标志着资本主义时代的曙光。”该现象(    ) A.促进非洲资本主义经济产生和发展 B.加快欧洲的资本原始积累 C.催生了资本主义世界市场的确立 D.标志着西方殖民体系的建立 【答案】B 【详解】据材料及结合所学可知,新航路开辟进行三角贸易,三角贸易推动资本原始积累,对资本主义的迅速发展奠定了坚实的基础,B项正确;材料强调新航路开辟后的三角贸易阻碍非洲生产力发展,而非促进其资本主义经济发展,三角贸易加速了欧洲资本主义的发展,排除A项;依所学,新航路开辟使世界开始连成一个整体,资本主义世界市场开始形成,而三角贸易推动资本原始积累,资本主义世界市场的最终确立是在第二次工业革命后,排除C项;依所学,第二次工业革命后,殖民体系最终确立,排除D项。故选B项。 12.(23-24高三上·江苏·阶段练习)霍布斯鲍姆在《帝国的年代:1875—1914》中指出,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系。一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的,另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……。作者所指的世界两个部分大体上就是指(   ) A.西方列强和殖民地半殖民地国家 B.一战前的三国同盟和三国协约 C.欧洲国家和欧洲以外的封建国家 D.社会主义国家和资本主义国家 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1875—1914年(世界)。据题干“一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的,另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”并结合所学知识可知,世界两个部分大体上就是指西方列强和殖民地半殖民地国家,A项正确;一战前的三国同盟和三国协约都属于西方列强,排除B项;1875—1914年,随着西方列强的对外侵略,许多亚非拉国家逐渐沦为殖民地半殖民地国家,排除C项;1875—1914年,世界上还没有建立社会主义国家,排除D项。故选A项。 13.(23-24高三上·河南·阶段练习)下图是1900年发表的漫画《在治疗中》,该画描绘道:“中国佬”被送进医院,躺在“布尔”(当时英国与南非布尔人发生战争)旁边的一张床上,英国医生每天都来检查病情。布尔人定期喝“罗伯茨药水”(英国驻南非总司令),而中国佬则采用“西摩合剂”(侵华的英军总指挥官)。该漫画(    ) A.渗透了英国殖民者的傲慢 B.体现西方侵略具有正面效应 C.意在批判义和团破坏文明 D.反映出中非人民合作反侵略 【答案】A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1900年的世界。漫画描绘了一个“中国佬”被送进医院,躺在“布尔”旁边的一张床上,英国医生每天都来检查病情;漫画中的“中国佬”和“布尔”分别代表了中国和南非的当地人,而英国医生则代表了英国的殖民统治;这种描绘方式暗示了英国殖民者的傲慢态度,认为他们是优越的,而当地人是劣等的,A项正确;材料中没有表达出西方侵略的正面效应,而是通过对比中国和南非当地人的待遇,暗示了殖民统治的不平等和压迫,排除B项;漫画的重点是描绘英国殖民者和中国人的不平等待遇,而不是义和团的行为,排除C项;“中非人民合作反侵略”不符合该漫画的主题,排除D项。故选A项。 14.(23-24高三上·山东·期末)19世纪中叶以前,欧洲列强在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区;19世纪后期加快了侵略非洲的步伐,到20世纪初,侵占了几乎整个非洲。这一现象的出现是缘于(   ) A.工业革命的纵深发展 B.非洲经济的落后 C.民族独立运动的兴起 D.地理环境的影响 【答案】A 【详解】根据材料及所学知识可知,非洲是最早遭受西方殖民者侵略的地区,但19世纪晚期以前,殖民扩张主要局限于非洲大陆沿海地带的港口和城镇;工业革命的发展为殖民扩张提供了强大的经济动力,他们转而进行全面的殖民入侵。19世纪后期,在向垄断资本主义的过渡中,各资本主义国家越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所,因此,争先恐后地深入非洲大陆腹地,扩大自己的殖民范围,A项正确;非洲的落后和地理环境,是一直存在的共同背景,并非导致变化的原因,排除BD项;非洲民族独立运动以武装起义的方式反抗殖民侵略,虽然效果不佳,但其作用应该是一定程度上延缓侵略步伐,与材料所述变化背道而驰,排除C项。故选A项。 15.(22-23高一下·四川成都·期末)19世纪末20世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。形成这一现象的主要原因是(  ) A.亚非拉地区发展的落后性 B.资本主义具有扩张性 C.世界联系不断加强 D.新式交通工具的出现 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初(亚洲、非洲、拉丁美洲)。据本题材料“亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。”并结合所学知识可知,19世末20世纪初,随着第二次工业革命的进行,资本主义生产力迅速发展,资本主义世界殖民体系最终形成,所以资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是资本主义的迅速发展,资本主义具有扩张性,B项正确;亚非拉地区发展的落后性不是造成材料现象的主要原因,排除A项;世界联系加强并不能直接导致广大亚非拉地区沦为殖民地,排除C项;材料中没有关于新式交通工具出现的相关论述,排除D项。故选B项。 16.(2025高三·全国·专题练习)1875年以前,欧洲殖民者在非洲具有一些小型海岸殖民地和武装据点,很少拥有大区域殖民地;19世纪末20世纪初,非洲的绝大部分地区沦为殖民地。这主要是因为(   ) A.殖民者对非洲资源的需求 B.欧洲各国的殖民竞争加剧 C.欧洲大国进入了垄断阶段 D.非洲成为最后一块殖民地 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初(欧洲)。据材料“19世纪末20世纪初,非洲的绝大部分地区沦为殖民地”可知,第二次工业革命后,主要资本主义国家进入帝国主义阶段后掀起瓜分世界的狂潮,世界资本主义殖民体系最终形成,C项正确。1875年以前,欧洲殖民者对非洲资源同样有需求,排除A项;材料无法体现资本主义国家对非洲的争夺和瓜分矛盾,排除B项;世界不同地区沦为殖民地或半殖民地的时间具有差异性,排除D项。故选C项。 17.(23-24高三上·黑龙江哈尔滨·期末)1884年,欧美列强在某次会议上规定:“占领非洲沿海新地区的国家必须通知《柏林会议关于非洲的总议定书》的签署各国,同时建立足以有效保护该地区现有各项权利(如确保航运和贸易自由等)的机构。”这一规定旨在(   ) A.巩固列强瓜分非洲的成果 B.镇压亚非拉民族解放运动 C.协调列强殖民扩张中的矛盾 D.维护非洲各国的独立和完整 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1884年(世界)。据“1884年,《柏林会议关于非洲的总议定书)规定”可知,1884年,列强在德国柏林召开的瓜分非洲的国际会议,规定任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效,该规定和该会议旨在协调列强殖民扩张中的矛盾,C项正确;材料强调协调列强殖民扩张中的矛盾,并非要巩固列强瓜分非洲的成果,排除A项;材料中的规定主要是针对非洲,并未涉及亚洲和拉丁美洲,排除B项;1884年的非洲大多数国家都已沦为英法德等国的殖民地,排除D项。故选C项。 18.(21-22高一下·重庆沙坪坝·期末)1624年英国议会颁布《垄断法》规定:专利的统一保护期限为14年,任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或者财政署通过法庭起诉。如果在诉讼中获得成功,胜诉方可获得他所受损失3倍的赔偿,并得到两倍诉讼费用的补偿。该法案的颁布(   ) A.促进了英国垄断组织发展 B.表明议会是英国权力中心 C.刺激了技术的革新与应用 D.说明英国法制建设已完善 【答案】C 【详解】根据材料“专利的统一保护期限为14年,任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或者财政署通过法庭起诉。如果在诉讼中获得成功,胜诉方可获得他所受损失3倍的赔偿,并得到两倍诉讼费用的补偿。”可知,英国议会颁布《垄断法》,规定专利保护的年限,以及涉及侵权问题的诉讼处理等,其目的是保护专利权,促进和刺激人们对技术的革新与应用,C项正确;促进了英国垄断组织发展,与材料主旨不符,排除A项;议会是英国权力中心,与材料信息无关,排除B项;英国法制建设已完善,说法过于绝对,排除D项。故选C项。 19.(22-23高一下·宁夏吴忠·期末)宁夏某学生在进行历史研究性学习时绘制了一张示意图(见如图)。据此判断,他研究的主题是(   ) A.自由资本主义进入帝国主义阶段 B.资本主义殖民体系的形成 C.资本主义制度在世界范围内确立 D.资本主义世界体系的形成 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初的世界。根据材料概括可知:材料呈现的示意图可知资本主义政治制度在全世界基本确立起来,欧美国家自觉融入资本主义世界建立资本主义制度,同时资本主义国家通过殖民扩张,资本主义殖民体系形成,由此可知资本主义世界体系的形成,D项正确;材料不仅涉及了资本主义国家的发展状况,还涉及对殖民地的统治,自由资本主义进入帝国主义阶段不能全面概括图片内容,排除A项;资本主义殖民体系的形成不能完整概括图片内容,图片还涉及资本主义国家的发展,排除B项;资本主义制度在世界范围内确立仅涉及政治统治,材料还涉及殖民体系的建立,不能完全概况图片内容,排除C项。故选D项。 20.(22-23高一下·全国·课后作业)下面是某位同学课堂笔记的一部分。据此推断,这一课的主题可能是(   ) 一、拉丁美洲的殖民地化 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 三、西方列强瓜分非洲 A.亚非拉美民族独立运动 B.资本主义世界殖民体系形成 C.资本主义世界市场形成 D.世界由分散孤立到连成整体 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初(世界)。据本题材料信息和所学可得出主要结论:拉丁美洲、亚洲日益殖民化和西方列强瓜分非洲,说明欧洲列强在世界范围内建立了殖民统治,资本主义世界殖民体系最终形成,因此题干反映的主题是资本主义世界殖民体系形成,B项正确;据所学,列强瓜分世界是亚非拉美民族独立运动的原因而非内容,而题干内容主要体现了资本主义殖民体系的建立,排除A项;据所学,列强对亚非拉的侵略体现的是殖民体系而非世界市场的形成,排除C项;16世纪前后,新航路的开辟促使世界由分散孤立到连成整体,这与材料提供的信息不符,排除D项。故选B项。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第12课资本主义世界殖民体系的形成 1.(22-23高一下·河南省直辖县级单位·阶段练习)到1900年,人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异,但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展,欧洲人(或者说“西方人”)攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是(   ) A.世界殖民体系的建立 B.民族独立运动的发展 C.世界出现一体化趋势 D.列强之间矛盾的加剧 2.(24-25高一下·全国·课后作业)从全球史观的角度来看,殖民扩张的积极意义主要表现在(   ) A.促进了西欧资本主义的发展 B.客观上传播了先进的生产方式 C.密切了世界各地的联系 D.促进了世界各地的平衡发展 3.(23-24高三上·河南·阶段练习)1907年8月31日,《英俄条约》签订,该协议保证“尊重伊朗的领土完整和独立”,但继续把这个国家划分为俄国和英国的势力范围。伊朗政府实际上所能控制的不过是中央沙漠盆地。这说明(    ) A.立宪革命并没有阻止伊朗的殖民化 B.世界殖民体系最终形成 C.伊朗问题成为帝国主义矛盾的中心 D.伊朗民族民主革命失败 4.(23-24高一下·云南曲靖·阶段练习)请你根据下表信息,确定一个探究的主题(   ) 时间: 15世纪末至20世纪初 国家:西 葡 荷 英 法 俄 日 德 美 地点:巴西 菲律宾 印度 中国 奥斯曼帝国 伊朗 朝鲜 埃及 阿尔及利亚 A.欧洲列强的兴衰和更替 B.资本主义的早期萌发 C.殖民体系的发展与形成 D.整体世界的发展主线 5.(24-25高三上·天津·期末)1884年,英、德等15国召开柏林会议,主要议题为解决刚果河口争端问题,会议签署的《总议定书》宣称其宗旨是“本着相互友好协商的精神确定发展非洲地区的贸易和文明”,“并保障各国人民在两条流入大西洋的非洲最大河流上自由通航的利益”。这次会议(   ) A.解决了西方列强在非洲的矛盾 B.促进了非洲经济文化的发展 C.保障了自由贸易原则得到落实 D.加速了世界殖民体系的形成 6.(2023高一下·广东·学业考试)伊比利亚半岛的西班牙很早就走上殖民扩张之路,关于西班牙在拉丁美洲的殖民统治,下列表述不正确的是(   ) A.在巴西设置总督,由国王任命,治理巴西 B.1496年在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各 C.总督代表国王行使军事、行政和司法的最高权力 D.西班牙在殖民地设置几个总督辖区进行管理 7.(23-24高一下·江苏盐城·期末)如图为西属拉丁美洲殖民统治结构的示意图。据此可知,总督制(   ) A.本质为宗主国实行的专制统治 B.客观上有利于当地经济的发展 C.基本属于欧洲政治制度的移植 D.实际上弱化了殖民者的统治力 8.(24-25高三上·山东日照·期中)下表为1885年1月柏林会议期间英国漫画家约翰·坦尼尔发表的漫画《贪吃的男孩》。作者意在(   ) 画面右边代表德国的肥胖“男孩”俾斯麦正在分食象征殖民地的大蛋糕,餐盘中已有一块纳米比亚的吕德里茨,又继续分割太平洋上的新几内亚。面对贪吃的俾斯麦,左边象征英国的约翰牛目瞪口呆,餐盘空空 A.抨击西方列强瓜分世界的企图 B.表达对世界性战争危机的担忧 C.期冀在殖民地问题上达成妥协 D.提醒本国政府警惕德国的野心 9.(22-23高一下·北京西城·期末)有学者指出,在世界殖民体系中居于上层的是拥有巨大实力的欧洲列强,居于底层的则是丧失主权的亚非拉被征服、掠夺的民族。此观点认为世界殖民体系的实质是(   ) A.不同社会制度的国家长期并存平等竞争 B.中断了亚非拉地区原有的社会发展进程 C.西方大国通过和平实现崛起的等级体系 D.少数国家奴役大部分国家和地区的体系 10.(22-23高一下·河北·期中)1876年9月,英、法、德、意、美、俄、奥等国在比利时首都布鲁塞尔召开国际地理学会议,会议以“科学考察和传播文明”为名,成立国际非洲协会。除英国外,与会各国都成立了各自的委员会,派遣人员到非洲进行考察。这次会议(   ) A.为列强瓜分非洲作了准备 B.是一次“地图上作业”的会议 C.解决了列强殖民争夺的矛盾 D.确立了“有效占领”的原则 11.(21-22高一下·河南驻马店·期中)马克思在《资本论》中说:“(殖民者)对东印度开始进行征服和掠夺,把非洲变成商业性的掠夺黑人的场所,……这一切标志着资本主义时代的曙光。”该现象(    ) A.促进非洲资本主义经济产生和发展 B.加快欧洲的资本原始积累 C.催生了资本主义世界市场的确立 D.标志着西方殖民体系的建立 12.(23-24高三上·江苏·阶段练习)霍布斯鲍姆在《帝国的年代:1875—1914》中指出,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分所合成的全球体系。一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的,另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……。作者所指的世界两个部分大体上就是指(   ) A.西方列强和殖民地半殖民地国家 B.一战前的三国同盟和三国协约 C.欧洲国家和欧洲以外的封建国家 D.社会主义国家和资本主义国家 13.(23-24高三上·河南·阶段练习)下图是1900年发表的漫画《在治疗中》,该画描绘道:“中国佬”被送进医院,躺在“布尔”(当时英国与南非布尔人发生战争)旁边的一张床上,英国医生每天都来检查病情。布尔人定期喝“罗伯茨药水”(英国驻南非总司令),而中国佬则采用“西摩合剂”(侵华的英军总指挥官)。该漫画(    ) A.渗透了英国殖民者的傲慢 B.体现西方侵略具有正面效应 C.意在批判义和团破坏文明 D.反映出中非人民合作反侵略 14.(23-24高三上·山东·期末)19世纪中叶以前,欧洲列强在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区;19世纪后期加快了侵略非洲的步伐,到20世纪初,侵占了几乎整个非洲。这一现象的出现是缘于(   ) A.工业革命的纵深发展 B.非洲经济的落后 C.民族独立运动的兴起 D.地理环境的影响 15.(22-23高一下·四川成都·期末)19世纪末20世纪初,亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地,非洲的绝大部分地区沦为殖民地,独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。形成这一现象的主要原因是(  ) A.亚非拉地区发展的落后性 B.资本主义具有扩张性 C.世界联系不断加强 D.新式交通工具的出现 16.(2025高三·全国·专题练习)1875年以前,欧洲殖民者在非洲具有一些小型海岸殖民地和武装据点,很少拥有大区域殖民地;19世纪末20世纪初,非洲的绝大部分地区沦为殖民地。这主要是因为(   ) A.殖民者对非洲资源的需求 B.欧洲各国的殖民竞争加剧 C.欧洲大国进入了垄断阶段 D.非洲成为最后一块殖民地 17.(23-24高三上·黑龙江哈尔滨·期末)1884年,欧美列强在某次会议上规定:“占领非洲沿海新地区的国家必须通知《柏林会议关于非洲的总议定书》的签署各国,同时建立足以有效保护该地区现有各项权利(如确保航运和贸易自由等)的机构。”这一规定旨在(   ) A.巩固列强瓜分非洲的成果 B.镇压亚非拉民族解放运动 C.协调列强殖民扩张中的矛盾 D.维护非洲各国的独立和完整 18.(21-22高一下·重庆沙坪坝·期末)1624年英国议会颁布《垄断法》规定:专利的统一保护期限为14年,任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或者财政署通过法庭起诉。如果在诉讼中获得成功,胜诉方可获得他所受损失3倍的赔偿,并得到两倍诉讼费用的补偿。该法案的颁布(   ) A.促进了英国垄断组织发展 B.表明议会是英国权力中心 C.刺激了技术的革新与应用 D.说明英国法制建设已完善 19.(22-23高一下·宁夏吴忠·期末)宁夏某学生在进行历史研究性学习时绘制了一张示意图(见如图)。据此判断,他研究的主题是(   ) A.自由资本主义进入帝国主义阶段 B.资本主义殖民体系的形成 C.资本主义制度在世界范围内确立 D.资本主义世界体系的形成 20.(22-23高一下·全国·课后作业)下面是某位同学课堂笔记的一部分。据此推断,这一课的主题可能是(   ) 一、拉丁美洲的殖民地化 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 三、西方列强瓜分非洲 A.亚非拉美民族独立运动 B.资本主义世界殖民体系形成 C.资本主义世界市场形成 D.世界由分散孤立到连成整体 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第12课 资本主义世界殖民体系的形成 选择题专项训练--2024-2025学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
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