精品解析：江西省宜春市上高县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

上高县2024-2025学年度第一学期期末质量监测 七年级生物 考试时间：30分钟 试卷满分：30分 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 下列使用显微镜观察标本的操作步骤正确的是（ ） ①把人血涂片放在载物台上，使标本正对通光孔。②从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降。③转动转换器，使低倍镜对准通光孔。④调节反光镜，使视野明亮。⑤左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看到物象。⑥调整细准焦螺旋，使物象更清晰。 A. ③④①②⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥①② D. ②③④①⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用：先取镜安放，再进行对光使视野明亮,接着放置玻片标本，然后通过转动粗、细准焦螺旋调节焦距进行观察，最后清洁整理收镜。 【详解】③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔：这是使用显微镜观察标本的第一步，低倍物镜视野范围大，较容易找到物像，为后续观察做好准备。只有先将物镜对准通光孔，光线才能通过物镜进入镜筒，从而有可能观察到标本。④调节反光镜，使视野明亮：在低倍物镜对准通光孔后，需要调节反光镜，将光线反射到镜筒内，使视野呈现明亮的状态，以便能够清晰地观察标本。如果视野昏暗，将难以看清标本的细节。①把人血涂片放在载物台上，使标本正对通光孔:完成对光后，把要观察的人血涂片放在载物台上，并使标本准确地正对通光孔，这样从反光镜反射上来的光线才能穿过标本，进入物镜，进而成像在目镜中被我们看到。②从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降：放置好标本后，从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，让物镜接近标本。这样做是为了防止物镜在下降过程中压碎玻片标本，同时确保物镜与标本之间达到合适的距离，为下一步找到清晰物像做准备。⑤左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看到物像：在物镜接近标本后，左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。随着镜筒的上升，当到达合适的焦距时,就能够在目镜中看到标本的物像。这一步是通过粗准焦螺旋大致找到物像的位置。⑥调整细准焦螺旋，使物像更清晰：通过粗准焦螺旋看到物像后，物像可能还不够清晰，此时需要调整细准焦螺旋，对焦距进行微调，使物像达到最清晰的状态，以便能够更清楚地观察标本的细节。故A③④①②⑤⑥符合题意，B、C、D不符合题意。 故选A。 2. 上高被誉为“三辣”之乡，其中的紫皮大蒜有抗菌、消炎、健胃、驱虫、降压的功效，深受百姓喜爱。紫皮大蒜显紫色，是因为细胞中存在花青素，花青素位于细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【点睛】 【详解】A．细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，A不符合题意。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B不符合题意。 C．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是液泡中的细胞液，C符合题意。 D．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D不符合题意。 故选 C。 3. 如图是植物细胞的概念图，其中A、B、C表示结构，A与细胞壁紧贴在一起，a，b表示功能。下列描述正确的是（ ） A. a只有保护作用 B. 把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与A有关 C. B含有的能量转换器一定包括线粒体和叶绿体 D. C中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质RNA 【答案】B 【解析】 【分析】A与细胞壁紧贴在一起，这说明A是紧贴细胞壁的结构，通常指的是细胞膜，a是保护作用和支持作用；B是生命活动的主要场所，这说明B是细胞质，细胞质中包含线粒体和叶绿体等能量转换器，b具有保护作用，还能够控制物质进出细胞。C是生命活动的控制中心，这说明C是细胞核，因为细胞核是遗传信息的储存和控制中心。 【详解】A．细胞壁位于植物细胞的最外面，其除了具有保护作用外，还具有支持作用，能够使植物细胞具有一定的形态，故A错误。 B．细胞膜很薄，其紧贴细胞壁，除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，可以让有益的物质进入细胞，把有害的物质挡在细胞外面，因此图中的A是细胞膜，把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不会变绿，与A细胞膜有关，故B正确。 C．在细胞质中含有叶绿体和线粒体等能量转换器，图中的B是细胞质，但是并非所有植物细胞都有叶绿体，因此B细胞质中的“能量转换器”不一定包括叶绿体，故C错误。 D．细胞核中含有遗传物质，是遗传的控制中心，因此C是细胞核。在细胞核中，有一些能够被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体主要由蛋白质分子和DNA分子组成的，其中DNA是遗传物质，故D错误。 故选B。 4. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（ ） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 D. 过程②③说明干细胞可以形成不同的组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 （2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （3）胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。 图中，①是细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化。 【详解】A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大，细胞生长到一定大小后会进行分裂或分化，A正确。 B．在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同；因此，经过程②产生的新细胞染色体数目不变，B正确。 C．过程③是细胞的分化，细胞的形态结构和生理功能发生变化，但遗传物质不变，C错误。 D．由题图可知：过程③是细胞的分化，细胞分化形成不同的组织，D正确。 故选C。 5. 下列各项中，属于同一结构层次的是（ ） A. 洋葱表皮与人体血液 B. 人体心脏与植物果实果肉 C. 桃子与苹果树 D. 植物的花与人体神经系统 【答案】A 【解析】 【分析】植物的基本结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物的基本结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．洋葱表皮是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞构成的组织，属于保护组织，其作用是保护洋葱内部的结构。人体血液是由血浆和血细胞组成的，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等，血液具有运输、防御等功能，属于结缔组织，故A符合题意。 B．人体心脏是由多种组织构成的，如心肌组织、神经组织、结缔组织等，它能够自动有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动，属于器官层次。植物果实果肉通常是指果实中的营养组织，主要功能是储存营养物质，属于组织层次。 人体心脏和植物果实果肉不属于同一结构层次，故B不符合题意。 C．桃子是桃树的果实，它是由多种组织构成的生殖器官，其内部有种子，外部有果皮等结构。苹果树是一个完整的植物体，它包含了根、茎、叶、花、果实、种子等六大器官，能进行光合作用、呼吸作用等一系列生命活动。桃子属于器官层次，苹果树属于个体层次，二者不属于同一结构层次，故C不符合题意。 D．植物的花是植物的生殖器官，由花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成，其主要功能是进行有性生殖，产生种子和果实。人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，神经系统能调节人体的各项生理活动，使人体成为一个统一的整体，属于系统层次，故D不符合题意。 故选A。 6. 日常生活中，许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以直接为人类所食用。下列植物中，被食用的主要部分属于茎的是（ ） A. 白菜 B. 马铃薯 C. 胡萝卜 D. 西红柿 【答案】B 【解析】 【分析】许多植物的根可固定植株、吸收水分和无机盐，茎能支撑和运输，叶用于光合作用制造有机物，花是繁殖器官用于传粉受精，果实可保护和传播种子，种子能发育成新的植物体，它们共同构成了植物的六大器官，相互协作维持植物的生长、发育和繁殖。 【详解】A．我们食用白菜的主要部分是它的叶，白菜叶富含维生素、膳食纤维等营养物质，叶片宽大、水分充足，是主要的食用部位，故A不符合题意。 B．马铃薯是块茎，属于植物的茎。它是由茎变态发育而成的，储存着大量的淀粉等营养物质，有芽眼，能进行无性繁殖，人们主要食用的就是马铃薯的块茎部分，故B符合题意。 C．胡萝卜的食用部分主要是它的根。胡萝卜的根属于肉质直根，储存了丰富的胡萝卜素、维生素等营养成分，是植物吸收水分和无机盐的重要器官在胡萝卜中特化为主要的食用部位，故C不符合题意。 D．西红柿属于果实，是由植物的子房发育而来的。其果实富含维生素C、番茄红素等营养物质，有多种食用方式，人们食用的主要是西红柿的果实部分，故D不符合题意。 故选B。 7. 古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物为被子植物的是（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 陟彼南山，言采其蕨 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物是植物界最高等的类群,体内有维管组织--韧皮部和木质部,能产生种子并用种子繁殖。种子植物可分为裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,其外层没有果皮包被,被子植物种子的外层有果皮包被。 【详解】A．西湖春色归，春水绿于染，诗句强调的是藻类，不是被子植物，A错误。 B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，诗句强调的是苔藓，不是被子植物，B错误。 C．梅花属于被子植物，其特征是种子外有果皮包被，所以“墙角数枝梅,凌寒独自开”，讲的是被子植物，C正确。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织和机械组织，不结种子，用孢子繁殖后代。所以诗中的“蕨”是蕨类植物，不是被子植物，C错误。 故选C。 8. 相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（ ） A. 有根对植物进行固定 B. 叶片很大，能够进行光合作用 C. 能够产生孢子，繁殖新个体 D. 根、茎、叶内都有输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A．藻类没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有假根，主要起固定作用，蕨类植物有真正的根，对植物有较好的固定作用，但这不是蕨类植物能长得高大的主要原因，因为植物的固定作用与能否长得高大没有直接的因果关系，植物仅靠固定无法获取足够的水分和养分来支持其长高，故A不符合题意。 B．蕨类植物叶片相对较大，能进行光合作用制造有机物，但光合作用效率不完全取决于叶片大小，藻类和苔藓植物虽叶片较小或没有真正的叶片，但也能进行光合作用满足自身基本需求。且光合作用制造的有机物若不能高效运输和分配，也难以使植物长得高大，故B不符合题意。 C．蕨类植物通过孢子繁殖后代，这是其生殖方式，与植株能否长得高大并无直接关联。藻类和苔藓植物也能通过孢子等方式繁殖，可见繁殖方式不是决定植物高度的主要因素，故C不符合题意。 D．藻类没有输导组织，苔藓植物只有假根，且茎中无导管，叶中无叶脉，没有真正的输导组织，这限制了它们对水分和营养物质的运输，导致它们植株矮小。而蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶内都有专门的输导组织，其中导管能将根部吸收的水分和无机盐高效运输到植物体的各个部位，筛管能将叶片光合作用制造的有机物运输到需要的部位，为植株的生长提供充足的物质和水分供应，从而使蕨类植物能够长得高大，故D符合题意。 故选D。 9. 下列词语提到的动物不属于节肢动物的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 百足之虫 C. 尺蚓穿堤 D. 虾兵蟹将 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是：身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼；足和触角都分节。 【详解】A．这里的 “蝉” 属于节肢动物门昆虫纲。蝉具有节肢动物的主要特征，其身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，体表有外骨骼，在生长过程中会出现蜕皮现象，即 “金蝉脱壳”，A正确。 B．“百足之虫”通常指蜈蚣，蜈蚣属于节肢动物门多足纲。它的身体由许多体节组成，每一节上都有一对足，符合节肢动物身体分节、足分节的特点，且体表也有外骨骼，B正确。 C．“蚓” 指蚯蚓，蚯蚓属于环节动物门。环节动物的主要特征是身体由许多相似的环状体节构成，但没有外骨骼，足和触角也不分节，与节肢动物有明显区别，C错误。 D．“虾” 和 “蟹” 都属于节肢动物门甲壳纲。它们的身体都有头胸部和腹部，有坚硬的外骨骼，附肢分节，例如虾有步足、游泳足等，蟹有螯足等，这些都是节肢动物的特征，D正确。 故选D。 10. 2024年2月20日新加坡航展，中国生产的大型客机C919进行了正式飞行表演。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（ ） A. 前肢特化成翼 B. 身体一般呈流线型 C. 骨骼轻便，利于飞翔 D. 肺和气囊都能进行气体交换 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。 【详解】A．鸟类的前肢特化成翼，翼是许多鸟类的飞行器官，能使鸟能振翅高飞或平稳滑翔，故A正确。 B．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，故B正确。 C．鸟的骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，故C正确。 D．鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，不能扩大气体交换的面积，故D错误。 故选D。 11. 图中圆圈表示动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（ ） A. E可以表示体表覆盖鳞或甲 B. F可以表示体温恒定 C. G可以表示都可以用肺呼吸 D. H可以表示体内无脊柱 【答案】C 【解析】 【分析】E是青蛙和扬子鳄的共同特征，G是青蛙和熊猫的共同特征，F是扬子鳄和熊猫的共同特征，H是青蛙、扬子鳄和熊猫的共同特征。 【详解】A．青蛙皮肤裸露，扬子鳄体表覆盖角质鳞片，故E不可以表示体表覆盖鳞或甲，A错误。 B．扬子鳄是爬行动物，属于变温动物；熊猫是哺乳动物，属于恒温动物。故F不可以表示体温恒定，B错误。 C．青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；熊猫只用肺呼吸，故G可以表示都可以用肺呼吸，C正确。 D．青蛙、扬子鳄和熊猫体内都有脊柱，故H不可以表示体内无脊柱，D错误。 故选C。 12. 医学上，我们利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于绿脓杆菌以及噬菌体的说法不正确的是（ ） A. 噬菌体是细菌病毒 B. 噬菌体由蛋白质和核酸组成 C. 绿脓杆菌是单细胞的细菌 D. 绿脓杆菌抵御不良环境会形成结晶体 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活。 【详解】A．噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒，绿脓杆菌噬菌体专门寄生在绿脓杆菌内，而绿脓杆菌是一种细菌，所以噬菌体属于细菌病毒，故A不符合题意。 B．病毒的基本结构都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸组成，绿脓杆菌噬菌体也不例外，故B不符合题意。 C．绿脓杆菌属于细菌，它是单细胞的生物，并且具有独立的生活能力，可以在适宜的环境中生存和繁殖，故C不符合题意。 D．当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁增厚，且不易透水，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体叫芽孢，故D符合题意。 故选D。 13. 2024年11月15日上高县蒙山乡举办了第五届蒙山水酒文化节，蒙山米酒口味香甜醇美，酒精含量低，具有补气养血、活血祛寒的功效。对于酿制米酒及所使用的酵母菌下列说法错误的是（ ） A. 酿制米酒所用的酵母菌为多细胞真菌 B. 酵母菌既能孢子生殖也能出芽生殖 C. 酿制米酒需要在无氧环境中进行 D. 酿制米酒的产物除了酒精，还有二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】酵母菌属于单细胞真菌，靠孢子或出芽生殖，其在有氧条件下会产生二氧化碳，可以用来制作面包或馒头，在无氧条件下，产生酒精和二氧化碳，可以用来酿酒。 【详解】A．酵母菌个体由一个细胞构成，是单细胞真菌，而不是多细胞真菌，A错误。 B． 酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足、温度适宜等情况下，主要进行出芽生殖，这是一种无性生殖方式，母体上会生出和自己相似的芽体，芽体长大后脱离母体成为新个体。在环境条件恶劣时，酵母菌会进行孢子生殖，属于有性生殖，通过产生孢子来繁殖后代，B正确。 C．在酿制米酒时，前期需要有一定的氧气，让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，当酵母菌数量达到一定程度后，要创造无氧环境，使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，所以从产生酒精的关键阶段来说，酿制米酒需要在无氧环境中进行，C正确。 D．酵母菌进行无氧呼吸分解葡萄糖，产物是酒精和二氧化碳，在米酒酿制过程中，我们可以看到有气泡产生，就是二氧化碳气体，D正确。 故选 A。 14. 下列分类检索表中，小麦和青蛙的位置分别是（ ） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 【详解】由分类检索表可知：甲有种子，因此属于种子植物（包括被子植物和裸子植物）；乙无种子，因此属于孢子植物（包括藻类、苔藓和蕨类）；丙体温恒定，因此是鸟类和哺乳类；丁的体温不恒定，因此是变温动物（包括无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、两栖类和爬行类）；因此，小麦属于被子植物，其类别应该位于甲，青蛙属于两栖动物，是变温动物，其类别应该位于丁，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15. 下图是生物分类关系图，下列依次列出的甲、乙、丙、丁符合图示关系的是（ ） A. 脊椎动物、爬行类、哺乳类、乌龟 B. 种子植物、裸子植物、被子植物、卷柏 C. 微生物、细菌、真菌、大肠杆菌噬菌体 D. 无脊椎动物、环节动物、节肢动物、蛔虫 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：甲包括丙和乙，乙包括丁，乙和丙是并列关系。 【详解】A．甲脊椎动物包括乙爬行动物和丙哺乳动物，丁乌龟属于乙爬行动物，故A符合题意。 B．甲种子植物包乙括裸子植物和丙被子植物，但卷柏属于蕨类植物，不属于裸子植物，故B不符合题意。 C．甲微生物包括乙细菌和丙真菌，但大肠杆菌噬菌体属于病毒，不属于细菌，故C不符合题意。 D．甲无脊椎动物包括乙环节动物和丙节肢动物，但蛔虫属于线虫动物，不属于环节动物，故D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共15分） 16. 小明同学在生物实验室做实验时，用如下器材并观察到如图所示视野。请据图分析回答： （1）如图一中小明在使用显微镜对光，觉得光线太弱，对光效果不理想。于是他先调整遮光器，选用大光圈，再调节[______]（填序号）选用______。（填结构名称） （2）如图二中实验使用的目镜是5×、10×，物镜是16×、40×，现在小明想用显微镜放大160倍观察，他应该选用______（填字母）组合后观察。 （3）如图三中小明想将实验的物像移至中央，玻片标本应向______方移动。 （4）如图四中小明观察某藻类细胞叶绿体移动路线，视野中叶绿体按逆时针方向移动，实际上该细胞中叶绿体和移动方向为______。（填“顺时针”或“逆时针”） 【答案】（1） ①. ⑦ ②. 凹面镜 （2）B和D （3）右下 （4）逆时针 【解析】 【分析】图一中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③目镜，④转换器，⑤物镜，⑥遮光器，⑦反光镜，图二中Ａ，Ｂ为目镜，Ｃ，Ｄ为物镜。 【小问1详解】 显微镜中调节光线强弱的结构除了遮光器上的光圈外，还有反光镜。当光线太弱时，在调整遮光器选用大光圈后，还需要调节 ⑦反光镜，选用凹面镜。因为凹面镜具有聚光作用，可以使光线增强，从而达到更好的对光效果。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。已知目镜有 5×（低倍）、10×（高倍），物镜有 16×（低倍）、40×（高倍）。 若要放大 160 倍，应该选用目镜10×（高倍）和物镜 16×（低倍）的组合，目镜无螺纹，物镜有螺纹，所以A、B为目镜，C、D为物镜。根据目镜越短放大倍数越大，则应选择B，根据物镜越短放大倍数越小，则应选则D，即目镜选 B，物镜选 D。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的虚像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 图三中物像在视野的右下方，要将物像移至中央，应向右下方移动玻片标本，物像才能向左上方移动到视野中央。 【小问4详解】 显微镜下所成的像是倒立的虚像，但物体的环形运动方向在显微镜下是不变的，即视野中观察到的方向与实际方向是一致的。 视野中叶绿体按逆时针方向移动，实际上该细胞中叶绿体的移动方向也为逆时针。 17. 以下是四种微生物的示意图，请据图回答下列问题： （1）A为噬菌体模式图，它的繁殖方式为______，B为细菌结构图，B的繁殖方式是______生殖。 （2）C、D都是真菌，C呈青绿色，由菌丝构成，其气生菌丝的顶端长有成串的______。 （3）A、B、C、D四种微生物,其中A与B、C、D的区别在于______。 （4）B、C、D三种微生物,其中B与C、D的区别在于______。 【答案】（1） ①. 复制 ②. 分裂 （2）孢子 （3）A没有细胞结构 （4）B没有成形的细胞核 【解析】 【分析】图中Ａ为噬菌体（病毒），Ｂ为细菌，Ｃ为青霉（真菌），Ｄ为酵母菌（真菌） 【小问1详解】 噬菌体是病毒的一种，其繁殖方式为自我复制。噬菌体侵染细菌时，将自身的遗传物质注入细菌细胞内，利用细菌细胞内的物质和能量，按照噬菌体的遗传信息合成新的噬菌体核酸和蛋白质外壳，然后组装成新的噬菌体，释放出来再去侵染其他细菌。 细菌的繁殖方式是分裂生殖。细菌通过细胞分裂，一个细菌细胞分裂为两个基本相同的子代细菌细胞，这种繁殖方式速度很快，在适宜条件下，有些细菌每 20～30 分钟就可以繁殖一代。 【小问2详解】 C 呈青绿色，由菌丝构成，可判断为青霉，其气生菌丝的顶端长有成串的孢子。 青霉靠孢子来繁殖后代，孢子成熟后会散落下来，在适宜的环境条件下，孢子就会萌发成新的青霉个体。 【小问3详解】 A 噬菌体与 B 细菌、C 真菌、D 真菌的区别在于噬菌体没有细胞结构，而细菌、真菌都有细胞结构。噬菌体只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动。 【小问4详解】 B 细菌与 C、D 真菌的区别在于细菌没有成形的细胞核，只有拟核区域，而真菌有成形的细胞核。这是原核生物（细菌）和真核生物（真菌）的重要区别之一。另外，细菌的细胞结构一般比真菌简单，真菌细胞具有更复杂的细胞器等结构。 18. 学校生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。有组员提出疑问：有些学生把辣条当饭吃，过多食用辣条会不会对身体造成伤害呢?现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究，并回答下列问题。 实验材料：正规包装的辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等 实验方案： 组别项目 实验材料 每次投放等量的鼠粮 一个学期以后结果 甲组 各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能力正常 乙组 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与普通鼠粮一致） 4只已经死亡，6只活动能力弱。 由于很多同学喜欢吃辣条，且购买的辣条包装正规，在保质期内，符合食品安全。所以同学们在实验前确定探究实验的假设为：过多食用辣条不会对身体造成伤害。 （1）该探究实验的变量是______，实验设置甲组的目的是______。 （2）每组用10只仓鼠，而不是1只的原因是______。 （3）实验应该多分几组，取平均值，目的是______。 （4）根据这个学期的实验，同学们得出结论：____________。 【答案】（1） ①. 辣条##有无辣条##鼠粮中有无辣条 ②. 对照 （2）避免实验的偶然性 （3）减小实验误差 （4）过多食用辣条会对身体造成伤害 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，通过设置对照组和实验组，对比观察来探究该条件对研究对象的作用。 【小问1详解】 该探究实验的变量是是否掺入辣条的鼠粮。在这个实验中，甲组喂食普通鼠粮，乙组喂食掺入辣条的鼠粮，其他条件保持相同，通过对比两组仓鼠的生长状况来探究辣条对仓鼠身体的影响。 实验设置甲组的目的是作为对照。甲组是正常喂食普通鼠粮的组，为乙组提供了一个参照标准，通过与乙组进行对比，可以更直观地看出食用掺入辣条的鼠粮对仓鼠身体状况产生的影响。 【小问2详解】 每组用10只仓鼠而不是1只的原因是避免实验结果的偶然性，使实验结果更具有可靠性和科学性。如果每组只用 1只仓鼠，那么这只仓鼠的个体差异、健康状况等因素可能会对实验结果产生较大影响，导致实验结果不准确。使用10只仓鼠可以在一定程度上减少个体差异带来的影响，使实验结果更能反映出普遍情况。 【小问3详解】 实验多分几组，取平均值的目的是减小实验误差。在实验过程中，可能会受到各种因素的干扰，导致实验结果存在一定的波动。通过多分几组进行实验并取平均值，可以综合考虑多个样本的情况，使实验结果更接近真实值，从而减小实验误差，提高实验的准确性和可信度。 【小问4详解】 根据实验结果，甲组10只仓鼠活动能力正常，乙组4只已经死亡，6只活动能力弱，可以得出结论：过多食用辣条会对身体造成伤害。在其他条件相同的情况下，食用掺入辣条的鼠粮的仓鼠身体状况明显比食用普通鼠粮的仓鼠差，说明辣条对仓鼠的身体健康产生了不良影响，由此可以推测过多食用辣条可能会对身体造成伤害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上高县2024-2025学年度第一学期期末质量监测 七年级生物 考试时间：30分钟 试卷满分：30分 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1. 下列使用显微镜观察标本的操作步骤正确的是（ ） ①把人血涂片放在载物台上，使标本正对通光孔。②从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降。③转动转换器，使低倍镜对准通光孔。④调节反光镜，使视野明亮。⑤左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看到物象。⑥调整细准焦螺旋，使物象更清晰。 A. ③④①②⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥①② D. ②③④①⑤⑥ 2. 上高被誉为“三辣”之乡，其中的紫皮大蒜有抗菌、消炎、健胃、驱虫、降压的功效，深受百姓喜爱。紫皮大蒜显紫色，是因为细胞中存在花青素，花青素位于细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核 3. 如图是植物细胞的概念图，其中A、B、C表示结构，A与细胞壁紧贴在一起，a，b表示功能。下列描述正确的是（ ） A. a只有保护作用 B. 把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与A有关 C. B含有的能量转换器一定包括线粒体和叶绿体 D. C中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质RNA 4. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（ ） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 D. 过程②③说明干细胞可以形成不同的组织 5. 下列各项中，属于同一结构层次的是（ ） A. 洋葱表皮与人体血液 B. 人体心脏与植物果实果肉 C. 桃子与苹果树 D. 植物的花与人体神经系统 6. 日常生活中，许多植物的根、茎、叶、花、果实和种子都可以直接为人类所食用。下列植物中，被食用的主要部分属于茎的是（ ） A. 白菜 B. 马铃薯 C. 胡萝卜 D. 西红柿 7. 古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物为被子植物的是（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 陟彼南山，言采其蕨 8. 相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（ ） A. 有根对植物进行固定 B. 叶片很大，能够进行光合作用 C. 能够产生孢子，繁殖新个体 D. 根、茎、叶内都有输导组织 9. 下列词语提到的动物不属于节肢动物的是（ ） A. 金蝉脱壳 B. 百足之虫 C. 尺蚓穿堤 D. 虾兵蟹将 10. 2024年2月20日新加坡航展，中国生产的大型客机C919进行了正式飞行表演。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是（ ） A. 前肢特化成翼 B. 身体一般呈流线型 C. 骨骼轻便，利于飞翔 D. 肺和气囊都能进行气体交换 11. 图中圆圈表示动物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（ ） A. E可以表示体表覆盖鳞或甲 B. F可以表示体温恒定 C. G可以表示都可以用肺呼吸 D. H可以表示体内无脊柱 12. 医学上，我们利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于绿脓杆菌以及噬菌体的说法不正确的是（ ） A. 噬菌体是细菌病毒 B. 噬菌体由蛋白质和核酸组成 C. 绿脓杆菌是单细胞的细菌 D. 绿脓杆菌抵御不良环境会形成结晶体 13. 2024年11月15日上高县蒙山乡举办了第五届蒙山水酒文化节，蒙山米酒口味香甜醇美，酒精含量低，具有补气养血、活血祛寒的功效。对于酿制米酒及所使用的酵母菌下列说法错误的是（ ） A. 酿制米酒所用的酵母菌为多细胞真菌 B. 酵母菌既能孢子生殖也能出芽生殖 C. 酿制米酒需要在无氧环境中进行 D. 酿制米酒的产物除了酒精，还有二氧化碳 14. 下列分类检索表中，小麦和青蛙的位置分别是（ ） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁 15. 下图是生物分类关系图，下列依次列出的甲、乙、丙、丁符合图示关系的是（ ） A. 脊椎动物、爬行类、哺乳类、乌龟 B. 种子植物、裸子植物、被子植物、卷柏 C. 微生物、细菌、真菌、大肠杆菌噬菌体 D. 无脊椎动物、环节动物、节肢动物、蛔虫 二、非选择题（每空1分，共15分） 16. 小明同学在生物实验室做实验时，用如下器材并观察到如图所示视野。请据图分析回答： （1）如图一中小明在使用显微镜对光，觉得光线太弱，对光效果不理想。于是他先调整遮光器，选用大光圈，再调节[______]（填序号）选用______。（填结构名称） （2）如图二中实验使用的目镜是5×、10×，物镜是16×、40×，现在小明想用显微镜放大160倍观察，他应该选用______（填字母）组合后观察。 （3）如图三中小明想将实验的物像移至中央，玻片标本应向______方移动。 （4）如图四中小明观察某藻类细胞叶绿体移动路线，视野中叶绿体按逆时针方向移动，实际上该细胞中叶绿体和移动方向为______。（填“顺时针”或“逆时针”） 17. 以下是四种微生物的示意图，请据图回答下列问题： （1）A为噬菌体模式图，它的繁殖方式为______，B为细菌结构图，B的繁殖方式是______生殖。 （2）C、D都是真菌，C呈青绿色，由菌丝构成，其气生菌丝的顶端长有成串的______。 （3）A、B、C、D四种微生物,其中A与B、C、D的区别在于______。 （4）B、C、D三种微生物,其中B与C、D的区别在于______。 18. 学校生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。有组员提出疑问：有些学生把辣条当饭吃，过多食用辣条会不会对身体造成伤害呢?现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究，并回答下列问题。 实验材料：正规包装的辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等 实验方案： 组别项目 实验材料 每次投放等量的鼠粮 一个学期以后结果 甲组 各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能力正常 乙组 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与普通鼠粮一致） 4只已经死亡，6只活动能力弱。 由于很多同学喜欢吃辣条，且购买的辣条包装正规，在保质期内，符合食品安全。所以同学们在实验前确定探究实验的假设为：过多食用辣条不会对身体造成伤害。 （1）该探究实验的变量是______，实验设置甲组的目的是______。 （2）每组用10只仓鼠，而不是1只的原因是______。 （3）实验应该多分几组，取平均值，目的是______。 （4）根据这个学期的实验，同学们得出结论：____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $