第二单元 第10课时 小数点移动①（教学课件）-四年级数学下册同步精品课堂系列

第10课时 小数点移动① 小学数学·四年级（下）·沪教 学生能理解并掌握小数点移动引起小数大小变化的规律，即一个小数乘10，小数点向右移动一位；一个小数除以10，小数点向左移动一位，并能运用这一规律进行简单计算。 通过观察数射线、自主探究和小组合作交流，培养学生的观察能力、分析能力和归纳总结能力。 让学生在探索规律的过程中，感受数学的趣味性和规律性，激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极思考和勇于探索的精神。 01 03 02 学习目标 重  能够灵活运用小数点移动的规律解决实际问题。 理解和掌握小数点移动引起小数大小变化的规律。 重 点 难 点 重点 难点 同学们，老师今天给大家带来了一个有趣的动画故事。在这个动画中，小数点就像一个神奇的魔法师，它的移动让数字们的大小变来变去。大家想不想知道小数点移动的奥秘呢？ 那今天我们就一起来探索小数点移动的规律，利用数射线来找找其中的关系。 课前引入 探索新知 学习任务一 例1.利用数射线找0.001与0.01、0.01与0.1及0.1与1的关系。 0 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.01 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 探求新知 0 0.001 0.002 0.003 0.004 0.005 0.006 0.007 0.008 0.009 0.01 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.1 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09 0.1 发现：10个0.001是0.01 发现：10个0.01是0.1，；10个0.1是1。 探求新知 10个0.1是1. 10个0.001是0.01. 10个0.01是0.1. 仔细观察小数点的位置，你发现了什么? 这里的小数点可以省略 探求新知 10个0.001是0.01 0.001×10＝ 0.01 10个0.01是0.1 0.01×10＝ 0.1 10个0.1是1 0.1×10＝ 1 发现：一个小数乘10，只要把小数点向右移动一位。 探求新知 探究一个小数除以10的规律。 0.001×10＝0.01 0.01÷10＝0.001 0.01×10＝0.1 0.1÷10＝0.01 0.1×10＝1 1÷10＝0.1 发现：一个小数除以10，只要把小数点向左移动一位。 探求新知 一个小数乘10， 小数点向右移动一位。 一个小数除以10， 小数点向左移动一位。 探求新知 小试牛刀 学习任务二 14.4×10= 0.14×10= 16.5÷10= 0.8÷10= 9÷10= 7.5÷10= 1.算一算 144 1.4 1.65 0.08 0.9 0.75 小试牛刀 6.008×10= 6.008÷10= 2.比一比，算一算。 0.16×10= 0.16÷10= 0.19÷10= 4.7×10= 0.3÷10= 15÷10= 60.08 0.6008 1.6 0.016 0.019 47 0.03 1.5 小试牛刀 (1)一个数乘10，100，1000……只要把小数点向( )移动一位、两位、三位…… 一个数除以10，100，1000，…，只要把小数点向( )移动( )位、( )位、( )位……当数位不够时，就用( )补足。 3.填一填 (2)2.3去掉小数点，就是把这个数乘( )，小数点向( )移动( )位。 右 左 一 两 三 0 10 右 一 小试牛刀 达标练习 学习任务三 1. 把0.06扩大到原数的10倍，结果是（ ）。 A. 6 B. 0.6 C. 0.006 答案：B。根据“一个小数乘10，只要把小数点向右移动一位”，0.06×10 = 0.6。 B 达标练习 2.把2.5缩小到原数 ，小数点应（ ）。 A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向左移动两位 答案：B。3.030中只有小数部分末尾的0可以去掉，去掉后是3.03，大小不变；30.03中的0都不能去掉；3.003中的0也不能去掉 。 B 达标练习 3. 1. 0.4×10 = （ ） ，4.8÷10 = （ ）。 答案：4，0.48。0.4乘10，小数点向右移动一位得4；4.8除以10，小数点向左移动一位得0.48。 4 0.48 达标练习 4. 每本练习本0.35元，买10本需要多少钱？ 根据“一个小数乘10，把小数点向右移动一位”计算得出。 0.35×10 = 3.5（元）。 答：需要3.5元 达标练习 5. 一根绳子长2.8米，平均分成10段，每段长多少米？ 依据“一个小数除以10，把小数点向左移动一位”算出。 答：每段长0.28米。 2.8÷10 = 0.28（米） 达标练习 6.一千克油菜籽可榨油0.36千克，10吨油菜籽可榨油多少千克？ 10吨=10000千克 0.36×10000=3600(千克) 答：10吨油菜籽可榨油3600千克. 达标练习 知识总结，课后作业 学习任务四 小数点移动① 猜想 验证 观察 一个小数乘10， 小数点向右移动一位。 一个小数除以10， 小数点向左移动一位。 知识总结 作业： 1.计算： 0.3×10 = 0.07×10 = 4.5÷10 = 0.03÷10 =。 2.去超市调查几种商品的价格，记录下来并计算如果购买10件该商品需要多少钱，或者10元可以买多少件该商品，用所学的小数点移动规律进行计算。 课后作业 25 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$