精品解析：2024-2025学年江苏省南京市高淳区苏教版二年级上册期末考试数学试卷

小学二年级数学期末学情调研 202501 （满分：100分 测试时间：60分钟） 得分：________ 一、我会填。（31分） 1. 8÷1＝8用到的乘法口诀是（ ），与它用同一句乘法口诀的除法算式是（ ）。 2. 5个7比7个7少（ ），比2个7多（ ）。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 99米（ ）100米 38＋14（ ）14＋28 8×3（ ）5×7＋6 100cm－40cm（ ）6cm 5×6（ ）3×8 42÷6（ ）6×7 4. 一根彩带长1米，编7朵小花后还剩37厘米，每朵小花用了（ ）厘米彩带。 5. 找规律填数。 1，2，4，8，（ ），（ ），（ ）。 40，5，35，10，（ ），（ ），（ ）。 6. 同学们排成方阵，小红的前、后、左、右都有3人，这个方阵一共有（ ）人。 7. 小芳带了5（ ）钱去离家60（ ）外的超市买了一把长20（ ）的尺子。 8. 三个小朋友排球，乐乐拍了49下，明明拍了35下，朵朵拍的最多，且乐乐和明明拍的加起来才比朵朵多。朵朵最少拍了（ ）下，最多拍了（ ）下。 9. 括号里最大能填几。 74－（ ）＞38 （ ）×7＜42 26＜50－（ ） 42÷（ ）＞6 10. 有30个苹果，分给4个小朋友，如果要使每个小朋友分到苹果同样多，至少再添上（ ）个或去掉（ ）个。 11. △○○□△○○□……第20个图形（ ），20个图形中有（ ）个○。 二、算一算。（22分） 12. 直接写出得数 6×9＝ 48÷8＝ 7×7＝ 36＋5＋50＝ 5×4＋5＝ 45÷5＝ 5×2＝ 18÷9＝ 6×4＋20＝ 81÷9÷9＝ 13. 列竖式计算。 90－39－45＝ 25＋47＋18＝ 9＋81－87＝ 22＋33－41＝ 三、操作题。（8分） 14. 先画一条5厘米长的线段，再画一条比它长2厘米的线段。 15. 下面的图形分别是谁看到的？用线练一练。 四、解决问题。（40分） 16. 公交车上原来有32人，到站后下车5人，上车2人，现在车上有多少人？ 17. 把24本书平均分给3个小组，每个小组中男女生共4人。 （1）每个小组分得几本书？ （2）平均每人分得几本书？ 18. 一根绳子，对折再对折后，每段8米，这根绳子长多少米？ 19 4人住一个帐篷，34人住8个帐篷，够不够？ 20. 一支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。 （1）一支钢笔28元，一支圆珠笔多少元？ （2）买5支钢笔的钱可以买多少支圆珠笔？ 21 爸爸买了一些草莓，乐乐每天吃9个，吃了一个星期后，还剩6个，这些草莓原来有多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学二年级数学期末学情调研 202501 （满分：100分 测试时间：60分钟） 得分：________ 一、我会填。（31分） 1. 8÷1＝8用到的乘法口诀是（ ），与它用同一句乘法口诀的除法算式是（ ）。 【答案】 ①. 一八得八 ②. 8÷8＝1 【解析】 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【详解】8÷1＝8用到的乘法口诀是“一八得八”，与它用同一句乘法口诀的除法算式是8÷8＝1。 2. 5个7比7个7少（ ），比2个7多（ ）。 【答案】 ①. 14 ②. 21 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。5个7比7个7少2个7，用2和7相乘计算；5个7比2个7多3个7，用3和7相乘计算。 【详解】2×7＝14； 3×7＝21 5个7比7个7少14，比2个7多21。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 99米（ ）100米 38＋14（ ）14＋28 8×3（ ）5×7＋6 100cm－40cm（ ）6cm 5×6（ ）3×8 42÷6（ ）6×7 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】单位统一的，直接比较大小即可；有算式的，先计算出各算式的结果，再比较大小。 【详解】99米＜100米； 38＋14＝52，14＋28＝42，52＞42，所以38＋14＞14＋28； 8×3＝24，5×7＋6＝41，24＜41，所以8×3＜5×7＋6； 100cm－40cm＝60cm，60cm＞6cm，所以100cm－40cm＞6cm； 5×6＝30，3×8＝24，30＞24，所以5×6＞3×8； 42÷6＝7，6×7＝42，7＜42，所以42÷6＜6×7。 4. 一根彩带长1米，编7朵小花后还剩37厘米，每朵小花用了（ ）厘米彩带。 【答案】9 【解析】 【分析】先根据1米＝100厘米，把彩带长度换算成以厘米为单位的数，再用彩带的长度减去剩下的长度求出编7朵小花用的彩带长度，最后用编7朵小花用的彩带长度除以7，即可求出每朵小花用了多少厘米彩带。 【详解】1米＝100厘米 100－37＝63（厘米） 63÷7＝9（厘米） 每朵小花用了9厘米彩带。 5. 找规律填数。 1，2，4，8，（ ），（ ），（ ）。 40，5，35，10，（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 32 ③. 64 ④. 30 ⑤. 15 ⑥. 25 【解析】 【分析】观察可知，第一排数据从左往右依次用两个前面相邻的数相加； 第二排数据单数项从40开始五个五个地倒着数，数到25，双数项从5开始五个五个地正着数，数到15。 【详解】8＋8＝16 16＋16＝32 32＋32＝64 1，2，4，8，16，32，64。 40，5，35，10，30，15，25。 6. 同学们排成方阵，小红的前、后、左、右都有3人，这个方阵一共有（ ）人。 【答案】49 【解析】 【分析】用前面的人数加后面的人数再加小红算出一列的人数，用左边的人数加右边的人数再加小红算出一排的人数，最后将一列的人数和一排的人数相乘即可求出总人数。 【详解】3＋3＋1＝7（人） 3＋3＋1＝7（人） 7×7＝49（人） 同学们排成方阵，小红的前、后、左、右都有3人，这个方阵一共有49人。 7. 小芳带了5（ ）钱去离家60（ ）外的超市买了一把长20（ ）的尺子。 【答案】 ①. 元 ②. 米##m ③. 厘米##cm 【解析】 【分析】一把尺子一般就几元钱。 小学生两臂伸开的长度大约1米，计量超市离家的距离用“米”作单位比较合适。 大拇指的指甲长度大约1厘米，计量一把尺子的长度用“厘米”作单位比较合适。 【详解】小芳带了5元钱去离家60米外的超市买了一把长20厘米的尺子。 8. 三个小朋友排球，乐乐拍了49下，明明拍了35下，朵朵拍的最多，且乐乐和明明拍的加起来才比朵朵多。朵朵最少拍了（ ）下，最多拍了（ ）下。 【答案】 ①. 50 ②. 83 【解析】 【分析】算出乐乐和明明拍的总数量，再减去1就是朵朵最多拍的数量。乐乐比明明拍的数量多，朵朵至少需要比乐乐多拍1下，用乐乐拍的数量加1就是朵朵至少拍的数量。 【详解】49＋35＝84（下） 84－1＝83（下） 49＞35 49＋1＝50（下） 三个小朋友排球，乐乐拍了49下，明明拍了35下，朵朵拍的最多，且乐乐和明明拍的加起来才比朵朵多。朵朵最少拍了50下，最多拍了83下。 9. 括号里最大能填几。 74－（ ）＞38 （ ）×7＜42 26＜50－（ ） 42÷（ ）＞6 【答案】 ①. 35 ②. 5 ③. 23 ④. 6 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀及整数加减法的计算法则和整数比较大小的方法来解决此题。 【详解】74－38＝36，36－1＝35，74－35＝39，39＞38，故74－35＞38； 5×7＝35，6×7＝42，35＜42，故5×7＜42； 50－26＝24，24－1＝23，50－23＝27，26＜27，故26＜50－23； 42÷6＝7，7－1＝6，7＞6，故42÷6＞6 10. 有30个苹果，分给4个小朋友，如果要使每个小朋友分到的苹果同样多，至少再添上（ ）个或去掉（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】苹果的总数量÷平均分的人数＝每人分的数量，则平均分的人数×每人分的数量＝苹果的总数量；由此根据含有4的乘法口诀，找出小于且最接近30的结果，用30减去这个结果就是至少要去掉的数量；找出大于且最接近30的结果，用这个结果减去30就是至少要添上的数量。 【详解】4×7＝28（个）；28＜30；4×8＝32（个）；32＞30； 所以去掉后苹果的数量应为28个；30－28＝2（个）； 添上后苹果的数量应为32个；32－30＝2（个）； 有30个苹果，分给4个小朋友，如果要使每个小朋友分到苹果同样多，至少再添上2个或去掉2个。 11. △○○□△○○□……第20个图形是（ ），20个图形中有（ ）个○。 【答案】 ①. □ ②. 10 【解析】 【分析】根据题意，这组图形按照△○○□为一组重复排列，求第20个的图形，用20÷每组图形的数量，若能除尽，则是这组的最后一个图形，若除不尽，则余数是几就是下一组的第几个图形；每组中有2个○，求20个图形中有几个○，用每组○的数量和组数相乘，若余下的数量里有○，则再加上即可。 【详解】20÷4＝5（组） 第20个图形是第5组的最后一个。 2×5＝10（个） △○○□△○○□……第20个图形是□，20个图形中有10个○。 二、算一算。（22分） 12. 直接写出得数。 6×9＝ 48÷8＝ 7×7＝ 36＋5＋50＝ 5×4＋5＝ 45÷5＝ 5×2＝ 18÷9＝ 6×4＋20＝ 81÷9÷9＝ 【答案】54；6；49；91；25 9；10；2；44；1 【解析】 【详解】略 13. 列竖式计算。 90－39－45＝ 25＋47＋18＝ 9＋81－87＝ 22＋33－41＝ 【答案】6；90；3；14 【解析】 【分析】加法竖式：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，就向前一位进1。 减法竖式：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就向前一位借1当十，和本位上数合在一起再减。 只有加减法、连加、连减的混合运算，按照从左往右的顺序计算，如果有括号，先算括号里面的，再算括号外面的。 这4道题都按照从左往右的顺计算。 【详解】90－39－45＝6 25＋47＋18＝90 9＋81－87＝3 22＋33－41＝14 三、操作题。（8分） 14. 先画一条5厘米长的线段，再画一条比它长2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【详解】略 15. 下面的图形分别是谁看到的？用线练一练。 【答案】见详解 【解析】 【分析】小丹看到的是衣服的正面，能看到纽扣。小刚看到的是衣服的背面，能看到两个袖子，不能看到纽扣。小茜看到的是衣服的侧面，只能看到一个袖子。 【详解】 四、解决问题。（40分） 16. 公交车上原来有32人，到站后下车5人，上车2人，现在车上有多少人？ 【答案】29人 【解析】 【分析】根据题意，下车人数要减去，上车的人数要加上，即原来的人数－下车的人数＋上车的人数＝现在的人数。 【详解】32－5＋2＝29（人） 答：现在车上有29人。 17. 把24本书平均分给3个小组，每个小组中男女生共4人。 （1）每个小组分得几本书？ （2）平均每人分得几本书？ 【答案】（1）8本； （2）2本 【解析】 【分析】（1）根据除法的意义，书的总数量÷平均分的小组数＝每个小组分得书的数量； （2）根据除法的意义，每个小组分得书的数量÷每个小组的人数＝平均每人分得书的数量。 【详解】（1）24÷3＝8（本） 答：每个小组分得8本书 （2）8÷4＝2（本） 答：平均每人分得2本书。 18. 一根绳子，对折再对折后，每段8米，这根绳子长多少米？ 【答案】32米 【解析】 【分析】由题意得，一根绳子，对折后，它会被平均分成两份。对折再对折，这根绳子会被平均分成4份，每段8米，那么直接用8乘4即可算出这根绳子原来的长度。 【详解】4×8＝32（米） 答：这根绳子长32米。 19. 4人住一个帐篷，34人住8个帐篷，够不够？ 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意，先用每个帐篷住的人数和帐篷的数量相乘，求出8个帐篷一共可以住多少人，再和总人数比较大小，可以住的人数大于或等于总人数够住，小于则不够住。 【详解】4×8＝32（人） 32＜34 答：34人住8个帐篷，不够。 20. 一支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。 （1）一支钢笔28元，一支圆珠笔多少元？ （2）买5支钢笔的钱可以买多少支圆珠笔？ 【答案】（1）4元 （2）35支 【解析】 【分析】（1）用一支钢笔的价钱除以7即可求解。 （2）可以买5个7支，用5乘7即可求解。 【详解】（1）28÷7＝4（元） 答：一支圆珠笔4元。 （2）5×7＝35（支） 答：买5支钢笔的钱可以买35支圆珠笔。 21. 爸爸买了一些草莓，乐乐每天吃9个，吃了一个星期后，还剩6个，这些草莓原来有多少个？ 【答案】69个 【解析】 【分析】用乐乐每天吃的个数乘一个星期的天数，然后加上还剩的个数即可求出这些草莓原来有多少个。 【详解】9×7＋6 ＝63＋6 ＝69（个） 答：这些草莓原来有69个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $