专项4 自信给人力量-2024-2025学年七年级下册道德与法治期中、期末专项

1 / 5 专项 4 自信给人力量 1．我国一位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想 到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这启示我们（ ） A．只要自信，就能战胜困难 B．青春的探索只需要自信就可以 C．自信让我们充满希望和力量 D．尊重他人可以让我们更自信 2．爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的 嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验 下去，终于获得了成功。这说明了（ ） A．自信一定能使人成功 B．爱迪生太狂妄 C．自信者自傲 D．自信的人不惧失败 3．如下图，漫画启示我们（ ） A．要做自信的人 B．我们要知廉耻，明是非 C．青春是一段重要的人生旅程 D．自信是实现青春梦想的唯一力量 4．小军在演讲比赛中忘词了，但他迅速调整状态，凭借扎实的功底完成了演讲。他说：“这次 虽然有点小失误，但我积累了经验，下次会更好。”小军的表现体现了（ ） A．自卑 B．自负 C．自信 D．虚荣 5．自信的人在与他人交往中，会（ ） A．轻视他人，认为自己比别人都优秀 B．胆小怕事，不敢表达自己的观点 ☛ ☚ ◉ ◉ 基础题 2 / 5 C．尊重他人，善于倾听和交流，平等对待他人 D．过于在意他人的评价，失去自我 6．小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓 励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（ ） A．只要有自信就能成功 B．自信能激发我们的潜能 C．长跑需要强大的体力，与自信无关 D．落后时就应该放弃，避免失败 7．下列名言警句中，能体现自信的是（ ） A．天生我材必有用 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．读书破万卷，下笔如有神 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 8．课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是（ ） A．怎样做自信的人 B．自信的意义 C．什么是自信 D．自信的表现 一、单项选择题 1．自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前 20 名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A．①③ B．①② C．①④ D．②③ a．找准定位，扬长避短 b．专注当下，积极行动 c．勇于探索，增强底气 提升题 3 / 5 2．为缓解大家的考试压力，某班级在黑板报上张贴了下面这样一组漫画，班长向同学们征集 漫画主题，你认为最合适的是（ ） A．忽略自身不足，坚信自己最完美 B．学会管理情绪，做自己情绪的主人 C．加强自我管理，克服自傲自负 D．塑造自信品质，焕发青春活力 3．学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其中设置了“飞翔的力量—— 自信”栏目，下列古语可以入选该栏目的是（ ） A． B． C． D． 4．下面的图片启示我们（ ） A．有了自信，就一定可以获得成功 B．勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C．自强可以让我们战胜一切困难 D．自信能激发潜能，有助于我们取得成功 5．请你来当心理专家，诊断下列情境中的主人公与成功无缘、自信全无的原因正确的是（ ） 4 / 5 李贞非常热爱体育，经常练习，刘翔是她的目标，但她经过 1年的训练仍然差得很远。于是， 她一点信心也没有了。 A．她还是缺乏毅力，怕吃苦 B．她没有客观认识自己，没有准确定位 C．她的方法不正确 D．她太乐观坚定了 6．飞向太空，漫步太空，一直是中国人的美好梦想，经过一代代航天人的艰辛探索、砥砺前 行，中国已经取得了运载火箭、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展。如今神 舟再探苍穹，神舟十九发射圆满成功，这让我们对未来更加自信。做自信中国人，需要我们 （ ） A．志存高远、实干兴邦、唯我独尊 B．追求个人利益的最大化，演绎自己的美丽人生 C．用更多中国智慧、中国方案、中国力量主宰世界 D．怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心 二、非选择题 1．【探寻自信】 【走进自信】 张超在小学时总是受到老师的批评、同学的厌恶。升入初中后，张超很想改变自己，做 一个老师、同学都喜欢的学生。一个月快过去了，张超很努力，上课认真听讲，作业努力完成， 他的体育成绩很棒，将要代表班级参加学校的运动会。可是，在上周的检测中他的学习成绩依 然不理想。他似乎从老师和同学的目光中感觉出自己还是原来的自己。从此，他…… (1)请你告诉他应怎样重新树立自信心？ 【反思自信】 (2)通过学习，我这样认识自信： 。 今后，遇到挫折、困难时，我会： 。 教师寄语： 自信是走向成功的秘诀， 自信是心中的一束灯光。 让自信滋补我们的生命， 愿自信永驻我们的心田！ 5 / 5 2.综合探究题。 为弘扬奥运精神，某班组建了“青春榜样”奥运精神宣讲团，开展一系列班队活动。请你 参与其中，并完成以下任务。 【榜样故事】 同学们搜集了奥运健儿的故事。 乒乓球男单四分之一决赛中，樊振东在大比分 0：2落后日本选手张本智和的情况下，沉 着应对。最终，凭借强大的心理素质，成功晋级并最终拿到男单金牌。 21 岁的郑钦文夺得中国运动员在奥运会个人网球项目的首枚金牌，她说“我突破了自己 的极限，在奥运赛场上，我会拼尽一切”“我很累，但我还可以为国再打 3个小时”。 19 岁的潘展乐在欧美澳选手占绝对统治地位的 100 米男子自由泳决赛中打破纪录夺得金 牌，他说“我的目标是游得更快，把世界纪录提得再高一些。” 14 岁的中国滑板选手崔宸曦以第四名佳绩实现了自我超越，虽然她练习滑板的时间只有 四年，但她非常勤奋，敢于挑战，练习一些大道具时还很勇敢。 ……… (1)你认为从以上奥运健儿的故事中，宣讲团可以提炼出哪些优秀品质? (2)奥运健儿的故事增长了我们的青春智慧。结合所学知识，请你以“插上飞翔的翅膀，助力 青春成长”为题书写宣讲稿提纲。 【榜样在身边】 宣讲结束后，该班计划开展“班级之星”评选活动。 (3)请你为“班级之星”评选增补两个评选项目。 “班级之星”评选项目 1 / 4 专项 4 自信给人力量 1．C【解析】“在任何困难的时候，我们都要有希望”说明自信让我们充满希望和力量，让我 们有直面困难和挑战的勇气，故 C说法正确；“只要，就能”说法过于绝对，自信有助于我们 战胜困难，故 A说法错误；“只需要，就”说法过于绝对，青春的探索需要自信、自强等优秀 的品质，故 B说法错误；材料主要体现自信的重要性，并未体现“尊重他人的重要性”，故 D 不符合题意。 2．D【解析】“一定能” 表述过于绝对，自信是成功的重要因素，但不是有自信就一定能成功， 成功还受到多种因素影响，故 A说法错误；爱迪生面对失败和他人嘲笑，依然坚持并从失败中 获取经验，这不是狂妄，而是自信的表现，故 B说法错误；爱迪生的行为体现的是自信和坚持， 自信不是自傲，故 C说法错误；爱迪生在多次失败和他人嘲笑的情况下，依然能坚持实验，认 为自己没有失败而是知道了不适合的材料，说明自信的人不惧失败，故 D说法正确。 3．A【解析】材料中的人总想着做别人，这是一种错误的做法，我们要相信自己的能力，发掘 自己的潜力，做自信的人，故 A符合题意；材料中没有体现知廉耻，明是非；青春是一段重要 的人生旅程，故 BC 不符合题意；自信是实现青春梦想的重要力量，不是唯一力量，故 D说法 错误。 4．C【解析】根据所学，自信让人乐观坚定，让人远离自负与自卑；小军说：“这次虽然有点 小失误，但我积累了经验，下次会更好”，小军的表现体现了自信，故 C符合题意。 5．C【解析】依据教材知识可知，自信的人在与他人交往中，会尊重他人，善于倾听和交流， 平等对待他人，故 C说法正确；A是自负的表现，说法错误；B是自卑的表现，说法错误；要 正确对待他人评价，故 D说法错误。 6．B【解析】根据所学，我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己， 既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。据此，题文中小阳的经历告 诉我们自信能激发我们的潜能，故 B说法正确；只要……就能，夸大了自信的作用，有自信有 ☛ ☚ ◉ ◉ 基础题 2 / 4 利于成功，故 A说法错误；长跑需要强大的体力，也要自信的品质，故 C说法错误；落后时应 该积极进取，不要轻言放弃，故 D说法错误。 7．A【解析】自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是 一个人精神风貌的体现。“天生我材必有用”意味着每个人都有自己独特的价值和作用，体现 出一种自信的品质，故 A符合题意；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话的意思是光 看文字或书本上的知识只能得到表面的理解，认识和体验，远远不如亲身实践和亲身经历来的 深入、清晰，强调实践的作用，故 B不符合题意；C这句话形容博览群书，把书读透，这样落 实到笔下，运用起来就会得心应手，强调学习的作用，不符合题意；“黑发不知勤学早，白首 方悔读书迟”的意思是：年轻的时候不知道努力学习，到老了才后悔读书太迟，启示我们认真 学习，珍惜时间，故 D不符合题意。 8．A【解析】“找准定位，扬长避短”“专注当下，积极行动”“勇于探索，增强底气” 这些内 容都是在阐述培养自信的具体做法，也就是怎样做自信的人，故 A说法正确；自信的意义通常 是指自信对个人成长、成功等方面产生的积极影响，“什么是自信” 是对自信概念的界定，自 信的表现是指在具体情境中自信的外在体现，BCD 不符合题意。 一、单项选择题 1．C【解析】自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是 一个人精神风貌的体现。我相信经过努力，自己期中考试能考进年级前 20 名；做作业遇到难 题时，我会先思考，认为自己能行，是自信的表现，故①④符合题意；我不参加校园诗歌朗诵 比赛，认为自己不够格，这是不自信的表现，故②说法错误；我觉得就属我出的版块最出彩， 其他人的都不行，是自负的表现，故③说法错误。 2．D【解析】由漫画可知，两边同学的言行都是缺乏自信的表现，中间的同学是自信的表现， 启示我们要塑造自信品质，焕发青春活力，故 D符合题意；要正视自身的不足，而不是忽略自 身的不足且“最完美”说法太绝对，不存在最完美的人，故 A说法错误；题干涉及自信，未涉 及管理情绪，故 B不符合题意；题干未涉及加强自我管理，克服自傲自负，故 C不符合题意。 3．B【解析】分析题文可知，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的意思是每个人天生都有 独特的才能和价值，只要相信自己，就能克服困难，实现自我价值，体现了自信的力量，故 B 说法正确；A选项意思是不要因为好事小就不去做，也不要因为坏事小就去做，这与自信的主 提升题 3 / 4 题并不直接相关，不符合题意；C选项意思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见 没有德行或才干的人就要自我反省是否有和他一样的错误，体现了榜样的重要性，没有体现自 信，不符合题意；D选项意思是节俭是有德之人共同的品质，奢侈是邪恶中的大恶，体现了节 俭的重要性，与自信无关，不符合题意； 4．D【解析】有了……就一定可以获得成功，夸大了自信的作用，故 A说法错误；就能，夸大 了勇于尝试的作用，故 B说法错误；战胜一切困难，夸大了自信的作用，故 C说法错误；图片 中自信的人敢于尝试，敢于尝试有利于我们取得成功，成功让人积极乐观，体现了自信的重要 性，启示我们自信能激发潜能，有助于我们取得成功，故 D符合题意。 5．B【解析】材料中提到李贞经常练习，说明她并非缺乏毅力、怕吃苦，故 A说法错误；刘翔 是优秀的专业运动员，李贞经过 1 年训练和刘翔差距仍很大，她将自己的目标设定得过高， 没有客观认识自己，没有准确定位，导致信心受挫，故 B说法正确；题干中没有任何信息表明 她训练方法不正确，故 C不符合题意；她最后一点信心也没有了，说明不是太乐观坚定，故 D 说法错误。 6．D【解析】“唯我独尊”表述错误，做自信的中国人应该秉持谦逊、合作等良好品质，而不 是自高自大、唯我独尊，故 A错误；做自信的中国人强调的是将个人命运与国家命运紧密相连， 为国家发展贡献力量，而不是单纯追求个人利益最大化，故 B错误；“主宰世界”说法错误， 中国走和平发展道路，倡导构建人类命运共同体，与世界各国合作共赢，而不是主宰世界，故 C错误；题干中提到中国航天取得多项里程碑式进展，神舟十九发射成功让我们对未来更加自 信。做自信的中国人，就是要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，把个人的发展与国家的发 展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，故 D符合题意。 二、非选择题 1．【答案】(1)找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 (2)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精 神风貌的体现。今后，遇到挫折、困难时，我会始终相信只要肯努力，自己一定能够战胜挫折 和困难。 【解析】第（1）问，需要运用树立自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。根据“在 上周的检测中他的学习成绩依然不理想。他似乎从老师和同学的目光中感觉出自己还是原来的 自己”可链接“找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气”，结合教 学内容整合答案。第（2）问，可以结合教材“对自信的认识”“正确战胜挫折”作答，言之有 4 / 4 理即可。 2．【答案】(1)爱国；自强不息；自信乐观的品质。 (2)示例：同学们，大家好！今天我宣讲的题目是《插上飞翔的翅膀，助力青春成长》 奥运健儿樊振东在大比分 0:2 落后日本选手张本智和的情况下，沉着应对。最终，凭借强大的 心理素质赢得男单金牌；21 岁的郑铁文夺得中国运动员在奥运会个人网球项目的首枚金牌； 19 岁的潘展乐在欧美澳选手占绝对统治地位的 100 米男子自由泳决赛中打破纪录夺得金牌； 14 岁的中国滑板选手崔家曦以第四名佳绩实现了自我超越。他们的故事告诉我们，在追求梦 想的道路上，我们需要有坚定的信念和顽强的毅力，克服挫折，增强生命的韧性才能不断超越 自我，成就非凡。我们要找准位置，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 要树立远大理想，求得真学问，练就真本领；在库干实干中魔力成长，砥砺前行。作为新时代 的中学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我们要以奥运健儿们为榜样，坚定 自信，追求梦想，为中华民族伟大复兴而奋斗!谢谢大家! (3)示例：诚信之星；进步之星。 【解析】第（1）问，根据材料“奥运健儿樊振东凭借强大的心理素质赢得男单金牌；21 岁的 郑铁文夺得中国运动员在奥运会个人网球项目的首枚金牌；19 岁的潘展乐在欧美澳选手占绝 对统治地位的 100 米男子自由泳决赛中打破纪录夺得金牌；14 岁的中国滑板选手崔家曦以第 四名佳绩实现了自我超越”等可链接爱国、自强不息、自信乐观的品质。第（2）问，本题的 设问主体为学生，需要运用自信的有关知识，从意义和做法角度进行组织答案，要语句通顺， 有逻辑性。第（3）问，本题考查评选班级之星的项目，为开放性试题，符合题意即可。