2024年河南省新乡市获嘉县第一初级中学中考物理二模试卷

标签:
普通解析图片版答案
切换试卷
2025-03-12
| 19页
| 144人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 获嘉县
文件格式 PDF
文件大小 641 KB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2025-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50958656.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年河南省新乡市获嘉一中中考物理二模试卷 一、填空题(14分,每空 1分) 1.生活中的很多物品都包含着物理知识。如图甲是一个青花瓷茶壶,它的壶身和壶嘴构成 ; 如图乙是洗手池上方的水龙头,在提压水龙头手柄时,它的实质是一个 (填简单机械)模型。 2.小红同学到医院检查视力,检查后,医生判断她的视力情况如图所示,小红可以通过配 透镜 进行矫正;学校课间做眼保健操时,各教室的有线扬声器可以同时开或关,也可以部分开播或停播,则 各教室扬声器之间的连接方式是 ;扬声器的工作原理与 (选填“电动机”或“发 电机”)相同。 3.俞伯牙在弹奏古琴曲《高山流水》,古琴弹奏时左、右手相互配合,左手按弦取音、右手弹弦出音,琴 声是由琴弦的 产生的;弹奏时左手按压琴弦的不同位置,这是为了改变声音的 。 4.(2分)2023年 10月 31日,神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,返回舱在加速下落过 程中其动能 (选填“增大”“减小”或“不变”);与大气摩擦的过程中,返回舱外表面温度 升高,这是通过 的方式使其表面内能增加的。 5.将定值电阻 R1和 R2按如图所示方式接入电路,电源电压为 6V,闭合开关 S,电压表示数为 3.6V,电 流表示数为 0.3A。R1两端的电压为 V,R1的阻值为 Ω;电路工作 30s,R2所消耗 的电能为 J。 6.赛艇比赛中,运动员手播船桨用力向后划水,赛艇向前运动,冲过终点后,运动员停止摇桨,赛艇滑 行一段时间后停在水面上。请从上述情境中提出一个物理问题,并进行解释、不要与示例重复。 【示例】问题:手摇船桨用力向后划水,赛艇为什么可以向前运动? 解释:由于力的作用是相互的。 问题: 。 解释: 。 二、选择题(16分,7-12题为单选题,每题 2分,13、14为双选题),每题 3分 7.太阳辐射是地球光热能的主要来源,下列尺度最小的是( ) A.地球 B.银河系 C.太阳 D.中国空间站 8.“中国环流三号”是我国目前设计参数最高、规模最大的核聚变大科学装置,也被称为中国的新一代“人 造太阳”。下列说法中正确的是( ) A.“人造太阳”与核电站释放能量的方式不同 B.该装置使用的原料储量丰富,所以不需要节约能源 C.核能是可再生能源 D.“人造太阳”释放能量利用 100% 9.2023年 12月 10 日,河南省多地区受强冷空气影响,气温骤降到 0℃以下,并迎来首轮大范围雨雪天 气,部分地区出现暴雪,暴雪使路面结冰给出行造成不便,但同时也造就了许多美。中岳嵩山出现了冰 瀑和雾凇景观,为嵩山添就了一分朦胧美感。下列说法正确的是( ) A.0℃应读作 0度 B.农谚说:“雪后寒”,是因为冰雪熔化时吸热 C.冰雹的形成是凝华现象 D.雾凇是由于水蒸气凝固形成的 10.如图所示为 2023 年杭州亚运会的四个体育项目图标,有关这四项运动的分析正确的是( ) A.轮滑运动员匀速转弯时,运动员的运动状态不变 B.武术运动员若抬起一只脚,他对地面的压强将变小 C.举重运动员将杠铃举过头顶静止时,运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员手的压力是一对相互作 用力 D.篮球运动员将球抛出,球在空中运动时,运动员对球做功 11.在测量液体密度的实验中,小明每次将烧杯中的待测液体向量筒中倒入 10cm3,然后称量出烧杯和剩 余液体的总质量 m,多次重复该操作后,绘制出烧杯和剩余液体的总质量 m 与量筒内待测液体体积 V 的关系图象如图所示。下列说法正确的是( ) A.烧杯的质量为 80g B.向量筒内倒入液体的过程,液体的密度变小 C.待测液体的密度为 1.5×103kg/m3 D.向量筒内倒入液体时部分液体溅出,则测量待测液体的密度偏小 12.装修工人利用滑轮组提升装修材料,如图所示,工人站在地面上,把重为 480N的材料以 0.4m/s的速 度匀速提升到 5楼地面,工人所用拉力为 300N,每层楼高 3m。不计绳重及摩擦,g取 10N/kg,则在此 过程中( ) A.工人所做的有用功是 7200J B.工人拉绳子的速度为 1.2m/s C.滑轮组的机械效率为 80% D.若工人提升同样的材料到四楼的高度,滑轮组的机械效率增大 13.小林在家里打扫卫生,在厨房看到家用抽油烟机,好奇的他通过阅说明书知道抽油烟机上有一盏“220V 11W”的照明灯,有弱排风和强排风两个挡位。如图,所示是抽油烟机的简易工作电路图,下列说法正 确的是( ) A.控制照明灯的开关 S必须连接在靠近火线一侧 B.仅闭合开关 S,照明灯不能正常发光 C.闭合开关 S1,断开 S2,抽油烟机开启强排风挡 D.照明灯损坏时,不影响排风机的使用 14.如图所示,小明在空盘子上放了一个装满水的烧杯,将一个空饮料罐慢慢按入水中,饮料罐浸入水中 越来越深,溢出的水流到空盘子里。在此过程中保持不变的物理量是( ) A.烧杯底部所受水的压强 B.饮料罐底所受水的压强 C.水对烧杯底部的压力 D.饮料罐受到水的浮力 三、画图题(4分,每题 2分) 15.(2分)如图所示是小明制作的泡沫指南针,闭合开关后,放在水中,箭头上标有 S字样的一端会指向 地理南极,请你在虚线框内画出电源的符号及通电螺线管外部的磁感线方向。 16.(2分)如图甲所示,是某工地上利用架桥机进行吊装箱梁的施工作业现场。请你在图乙所示的箱梁简 图中画出正在匀速下降的箱梁的受力示意图。 四、实验探究题(19分) 17.(4分)如图甲是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定 。实验中为了便于比较像与物的大小 关系,选择的蜡烛 A、B应该是 (选填“相同”或“不同”)的。 (2)将蜡烛 A竖直放在水平桌面上,点燃蜡烛 A观察发现:玻璃板中蜡烛 A的像偏低且倾斜。你认 为在图乙所示的三幅图中, 图是产生以上实验现象的原因。 (3)在实验过程中,小明将物理课本放在像与玻璃板之间,则从蜡烛 A的一侧透过玻璃板 (选 填“能”或“不能”)观察到像。 18.(7分)小聪在用铅笔画物理图时,发现了一些现象,并提出了自己的猜想。 现象 1:纸张的粗糙度合适时,铅笔字迹清晰,十分光滑或特别粗糙的纸,铅笔都无法留下清楚的字迹。 猜想 1:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关; 现象 2:用橡皮擦轻擦纸上的铅笔字迹,没有擦干净,稍使点劲就擦干净了。 猜想 2:摩擦力的大小与 有关。 为了验证上面的猜想,小聪通过如图所示的装置进行实验。 (1)将木块平放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,根据 的知识可知,此时木块受到的摩擦力等于拉力。 (2)由图乙可知:此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N。 (3)为了验证猜想 1,应该比较 两图所示的实验;通过实验现象可初步得出结论:压力一 时, ,滑动摩擦力越大。 (4)生产生活中有很多与摩擦力相关的现象,例如 (选填字母)就应用了图中乙、丙两次实 验所得出的结论。 A.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 B.自行车刹车时用力捏车闸 C.汽车轮胎上布满花纹 (5)图丙中两个木块的材质相同,但体积不同,小聪想进一步探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系, 请你设计一个方案: 。 19.(6分)如图所示是小红测量未知电阻 Rx阻值的实验过程。 (1)连接电路时,开关应处于 状态,图甲是她连接的电路,其中有一根导线接错了,请在 这根导线上打“×”,并画上正确的连线,使滑片右移时,电流表示数变大。 (2)正确连接后,闭合开关,移动滑片,小红发现电流表无示数,电压表示数始终接近电源电压,其 故障原因可能是电阻 Rx 。 (3)排除故障后,小红移动滑片,两个电表的示数如图乙所示,电压表的读数为 V,则未 知电阻的测量值为 Ω ,为了使测量结果更为准确,接下来她的操作方案 是: 。 (4)完成测电阻实验后,电流表发生故障不能使用,同学小红设计了如图丙所示的电路也测出了电阻 Rx的阻值,请你帮助她将实验步骤补充完整。(滑动变阻器的最大阻值为 R0) ①将滑动变阻器滑片移至 A端,闭合开关,记录此时电压表的示数为 U; ②将滑动变阻器滑片移至 B端,记录此时电压表的示数为 Ux; ③未知电阻阻值的表达式 Rx= (用已知和测出的物理量符号表示)。 五、综合计算题(17分) 20.(9分)随着“双碳”目标的持续推进,氢能逐渐在节能减排、低碳发展领域发挥越来越重要的作用。 目前郑州氢燃料电池公交车超过 400辆,减少碳排放 4万多吨,相当于种植 290万棵树。 已知水的比热容 c=4.2×103J/(kg•℃),氢的热值 q=1.4×108J/kg,g取 10N/kg。 (1)如图所示,小刚乘坐氢燃料电池公交车去学校,当汽车平稳行驶时,他站立在车厢中,相对于马 路是 的。 (2)小刚的质量为 56kg,每只鞋底与车厢地板的接触面积为 140cm2,双脚站立时对车厢地板的压强是 多大? (3)该公交车消耗 0.5kg的氢燃料,可以使公交车以 140kW的恒定功率匀速行驶 5min,则该公交车将 氢燃料的化学能转化为公交车机械能的效率是多少? (4)氢燃料电池公交车相对于传统的燃油公交车有什么优点: (写出一点即可)。 21.(8分)河南省是农业大省,小明为山里的一片果林设计了一个自动蓄水装置,图甲是它的工作原理简 化电路图,控制电路中电源电压 U=6V且恒定不变,定值电阻 R0的阻值为 20Ω,RN是阻值随水深度 变化的力敏电阻,其变化关系如图乙所示。闭合开关 S1、S2,注水装置开始注水,当流过线圈的电流 达到 0.2A时,衔铁被吸下,注水装置自动停止注水。当蓄水池中水位下降到 0.5m时,触点与衔铁接通, 注水装置自动开始注水(不考虑线圈电阻)。请你回答下列问题: (1)由图乙可知,电阻 RN的阻值随水深度的增加而 (选填“增大”或“减小”),电磁铁 的磁性会随着 (选填“增强”或“减弱”)。 (2)当蓄水池中水位下降到 0.5m时,定值电阻 R0两端的电压是多少? (3)该蓄水池设置水位的最大高度是多少?此时控制电路消耗的功率是多大? 参考答案 一、填空题(14分,每空 1分) 1.【分析】(1)连通器就是上端开口下端连通的容器; (2)结合图片和生活经验,杠杆是可以围绕固定点转动的硬棒。 【解答】解:(1)茶壶是利用连通器的原理制成的; (2)洗手池上方的水龙头,在提压水龙头手柄时,它的实质是一个杠杆。故答案为:连通器;杠杆。 2.【分析】近视眼需要配戴凹透镜来矫正; 教室里的扬声器互不影响,是并联的; 扬声器是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成的。 【解答】解:根据图示,远处的物体成像在视网膜的前方,小红是近视眼,可以通过配戴凹透镜进行矫 正;学校课间做眼保健操时,各教室的有线扬声器可以同时开或关,也可以部分开播或停播,则各教室 扬声器之间的连接方式是并联;扬声器的工作原理与电动机相同。 故答案为:凹;并联;电动机。 3.【分析】声音是由物体振动产生的; 音调的影响因素是发声体振动的频率。 【解答】解:琴声是由琴弦的振动产生的; 弹奏时手指按压琴弦的不同位置是为了改变琴弦振动的频率,从而改变声音的音调。 故答案为:振动;音调。 4.【分析】动能大小与质量和速度有关; 改变内能的方式包括做功和热传递。 【解答】解:返回舱在加速下落过程中,速度增大,动能增大;当飞船的返回舱穿越大气层返回地面时, 返回舱和大气摩擦生热,返回舱表面温度升高,这是通过做功的方式使其内能增加的。 故答案为:增大;做功。 5.【分析】由图可知,闭合开关 S,R1、R2串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量 R2两端的电压, 根据串联电路的电压特点求出 R2两端的电压;根据欧姆定律求出 R1的阻值;根据W=UIt求出电路工 作 30s,R2所消耗的电能。 【解答】解:由图可知,闭合开关 S,R1、R2串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量 R2两端的 电压, 根据串联电路的电压特点可知,R1两端的电压:U1=U﹣U2=6V﹣3.6V=2.4V; 由 I= 可知,R2的阻值:R= = =8Ω; 电路工作 30s,R2所消耗的电能:W2=U2It=3.6V×0.3A×30s=32.4J。 故答案为:2.4;8;32.4。 6.【分析】细读题目,查找可提问题的点,比如赛艇为什么会停下来;赛艇停在水面上时受什么力;为什 么停止摇桨,赛艇还前进等。 【解答】解:细读题目,找到可提的物理问题如下: 问题:运动员停止摇船桨后,赛艇为什么还能运动? 解释:赛艇具有惯性。 二、选择题(16分,7-12题为单选题,13、14为双选题) 7.【分析】宇宙由物质组成的,宇宙中拥有数十亿个星系,银河系只是其中之一;银河系很大,太阳系只 是其中之一,地球是太阳系中一员;中国空间站是人类建造的太空设施。 【解答】解:地球是一颗行星,体积庞大;银河系是由众多恒星、星云等组成的庞大星系;太阳是一颗 恒星,体积远大于地球;而中国空间站是人类建造的太空设施,相对地球、银河系和太阳来说尺度最小。 故选:D。 8.【分析】(1)“人造太阳”是利用核聚变释放的核能。 (2)能量的转化和转移时有方向性的,我们应该节约能源。 (3)短期内不能够从自然界中得到补充的能源属于不可再生能源。 (4)“人造太阳”的能量利用率不可能达到 100%。 【解答】解:A、“人造太阳”是利用的核聚变,核电站是利用的核裂变,它们释放能量的方式不同, 故 A正确; B、能量的转化和转移时有方向性的,我们应该节约能源,故 B错误; C、核能是不可再生能源,故 C错误; D、“人造太阳”的能量利用率不可能达到 100%,故 D错误。 故选:A。 9.【分析】(1)0℃应读作 0摄氏度. (2)物质从固态变为液态的过程叫做熔化,物质从液态变为固态的过程叫做凝固;物质从液态变为气 态的过程叫做汽化,物质从气态变为液态的过程叫做液化;物质从固态直接变为气态的过程叫升华,物 质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的 有:熔化、汽化、升华。 【解答】解:A、0℃应读作 0摄氏度,故 A错误。 B、雪后寒是由于冰雪熔化时从空气中吸收了大量的热量,故 B正确。 C、冰雹是由于水凝固形成的,故 C错误。 D、雾凇是由于水蒸气凝华形成的,故 D错误。 故选:B。 10.【分析】(1)物体运动状态的改变包括运动方向、运动速度的改变; (2)运动员抬起一只脚时,他对水平地面的压力不变,但受力面积减半,根据压强公式判断对水平地 面的压强的变化; (3)一对作用力和反作用力必须同时符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作 用在同一直线上; (4)力学中做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离,二者缺一不可。 【解答】解:A、轮滑运动员匀速转弯时,运动方向发生改变,运动员的运动状态改变,故 A错误; B、运动员抬起一只脚时,他对水平地面的压力不变,但受力面积减半,根据 p= 可知他对地面的压 强将变大,故 B错误; C、举重运动员将杠铃举过头顶静止时,运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员手的压力大小相等、方 向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上,是一对相互作用力,故 C正确; D、篮球运动员将球抛出,球在空中运动时,没有受到力的作用,没有对球做功,故 D错误。 故选:C。 11.【分析】(1)由图中图象数据可知,倒入量筒的液体体积为 10cm3时,烧杯和剩余液体的质量为 80g; 当倒入量筒的液体体积为 30cm3时,烧杯和剩余液体的质量为 50g;则 20cm3液体的质量为:m=80g ﹣50g=30g;由密度公式算出被测液体的密度; (2)由图像可知,倒入量筒中液体的体积为 10cm3时烧杯和剩余液体的总质量,也知道液体的密度, 但不知道此时烧杯中液体的体积,则无法根据 m=ρV求出此时烧杯中液体的质量,也就不能求出计算 得出空烧杯的质量; (3)密度是物体本身的一种性质,与质量和体积无关; (4)向量筒内倒入液体时部分液体溅出,测量的液体的体积偏小,由ρ= 判断出测量待测液体密度的 偏差。 【解答】解: C、由图中图象数据可知,倒入量筒的液体体积为 10cm3时,烧杯和剩余液体的总质量为 80g;当倒入 量筒的液体体积为 30cm3时,烧杯和剩余液体的总质量为 50g;则 20cm3液体的质量为:m=80g﹣50g =30g;则被测液体的密度为; ρ= = =1.5g/cm3=1.5×103kg/m3,故 C正确; A、倒入量筒中液体的体积为 10cm3时,烧杯和剩余液体的总质量为 80g,虽然知道液体的密度,但不 知道此时烧杯中液体的体积,则无法根据 m=ρV求出此时烧杯中液体的质量,也就不能求出计算得出 空烧杯的质量;此外,由图像可知,倒入量筒中液体的体积为 30cm3时,烧杯和剩余液体的总质量为 50g,则空烧杯的质量一定小于 50g,故 A错误; B、向量筒内倒入液体的过程,液体的质量变小,体积也变小,但 不变,即液体的密度不变,故 B错 误; D、向量筒内倒入液体时部分液体溅出,测量的液体的体积变小,由ρ= 得测量待测液体的密度偏大, 故 D错误。 故选:C。 12.【分析】(1)工人站在地面上,知道每层楼高,可求提升装修材料的高度,利用W=Gh计算克服装修 材料重力做的有用功; (2)由图知,n=2,工人拉绳子的速度等于装修材料提升速度的 n倍; (3)拉力端移动距离 s=nh,利用W=Fs计算拉力做的总功,滑轮组的机械效率等于有用功与总功的 比值; (4)不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率η= = = = ,由此可见, 滑轮组的机械效率与提升重物的高度无关。 【解答】解:A、工人站在地面上,提升装修材料的高度 h=(5﹣1)×3m=12m, 克服装修材料做的有用功:W 有用=Gh=480N×12m=5760J,故 A错误; B、由图知,n=2,工人拉绳子的速度 v=nv 物=2×0.4m/s=0.8m/s,故 B错误; C、拉力端移动距离 s=nh=2×12m=24m, 拉力做的总功:W 总=Fs=300N×24m=7200J, 滑轮组的机械效率:η= = ×100%=80%,故 C正确; D、不计绳重和摩擦,滑轮组的机械效率η= = = = ,与提升物体 的高度无关,若工人提升同样的材料到四楼的高度,滑轮组的机械效率不变,故 D错误。 故选:C。 13.【分析】(1)家庭电路中,开关应该连接在火线和用电器之间; (2)开关 S控制照明灯; (3)闭合开关 S1,断开 S2,抽油烟机与电阻串联; (4)并联电路中各用电器之间互不影响。 【解答】解:A、根据安全用电常识可知,控制照明灯的开关 S必须连接在靠近火线一侧,故 A正确; B、仅闭合开关 S,照明灯能正常发光,故 B错误; C、闭合开关 S1,断开 S2,抽油烟机与分压电阻串联,为弱风挡,故 C错误; D、并联电路中各用电器之间互不影响,照明灯损坏时,不影响排风机的使用,故 D正确。 故选:AD。 14.【分析】(1)(2)根据 p=ρgh分析压强的变化; (3)根据 F=pS分析压力的变化; (4)根据阿基米德原理分析浮力的大小变化。 【解答】解: A、将一个空饮料罐慢慢按入水中,饮料罐浸入水中越来越深,水的深度不变,根据 p=ρgh 可知,烧 杯底部所受水的压强不变,故 A正确; B、饮料罐底所处的深度变大,根据 p=ρgh可知,所受水的压强变大,故 B错误; C、根据 F=pS可知,水对烧杯底部的压力不变,故 C正确; D、把空的饮料罐缓缓按入水中的过程中排开水的体积变大,根据 F 浮=ρ液gV 排可知饮料罐受到的浮力 变大,故 D错误。 故选:AC。 三、画图题(4分,每题 2分) 15.【分析】在磁体的外部,磁感线从磁体的 N极出来,回到 S极;根据安培定则确定电流的方向,从而 确定电源的正负极。 【解答】解:箭头上标有 S字样的一端会指向地理南极,这说明螺线管的上端为 S极、下端为 N极, 根据安培定则可知,电流从螺线管的下端流入;在磁体的外部,磁感线从磁体的 N极出来,回到 S极; 如下所示: 16.【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,受到的一定是平衡力的作用,然后根据二力平衡 的条件对受力物体进行分析,并确定物体的重心,最后表示出物体所受的力。 【解答】解:正在匀速下降的箱梁,受重力和拉力为平衡力;过重心作竖直向下的力(即重力)和竖直 向上的力(即拉力);如图所示: 四、实验探究题(19分) 17.【分析】(1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置;实验时采用 两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的 蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系;此实验 运用了等效替代法; (2)根据平面镜的成像特点,像物关于镜面对称作出蜡烛的像点即可确定平板玻璃中蜡烛 A的像偏低 且倾斜的是哪一个; (3)平面镜成像的原理是光的反射,据此分析。 【解答】解:(1)选用透明的玻璃板代替平面镜,可以观察到玻璃板的另一侧,即在观察到 A蜡烛像 的同时。也能观察到蜡烛 B,便于确定像的位置;为了比较像与物的大小关系,实验中应选择两支完全 相同的蜡烛; (2)由图可知,①图平面镜竖直放置,不会出现像偏低的情况,②、③平面镜没有竖直放置,分别 作出蜡烛 A的关于平面镜的对称点可知,乙图③平板玻璃中蜡烛 A的像偏低且倾斜,如下图: 根据图中所示,③符合题意; (3)平面镜成像的原理是光的反射,所以将物理课本放在像与薄玻璃板之间,光在玻璃板表面继续反 射,不影响成像,从蜡烛 A的一侧透过玻璃板还能观察到像。 故答案为:(1)像的位置;相同;(2)③;(3)能。 18.【分析】根据现象分析滑动摩擦力的与什么因素有关; (1)(2)根据二力平衡的条件分析; (3)影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时, 要控制另外一个因素不变,根据图中现象得出结论; (4)找出甲、乙两次实验中相同量和不同量,分析得出滑动摩擦力与变化量的关系,逐一分析每个选 项,找出符合题意的答案; (5)研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,要控制压力和接触面粗糙程度相同,据此分析。 【解答】解:用橡皮擦轻擦纸上的铅笔字迹,没有擦干净,稍使点劲就擦干净了,接触面粗糙程度相同, 改变压力,所以可猜想摩擦力的大小与压力大小有关; (1)实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,根据二力平衡的条件可知, 此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数; (2)如图乙可知,此时弹簧测力计的示数为 1.6N,根据二力平衡可知,此时木块受到的滑动摩擦力大 小为 1.6N; (3)研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,要控制压力大小相同,故甲、乙两个实验说明了 滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关,根据实验现象可得出结论:压力一定时,接触面越粗糙,滑 动摩擦力就越大; (4)乙、丙两图,接触面粗糙程度相同,丙比乙压力大,丙弹簧测力计的示数大,滑动摩擦力大,故 可以得到结论:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大; A.移动很重的石块时,在地上铺设滚木,是通过将滑动摩擦力改为滚动摩擦力来减小摩擦力的,故 A 不符合题意; B.自行车刹车时用力压紧车闸是通过增大压力增大摩擦力,故 B符合题意; C.汽车轮胎上布满花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故 C符合题意; 故选:B; (5)研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,要控制压力和接触面粗糙程度相同,所以可以 将上、下两木块互换位置,重复实验。 故答案为:压力大小;(1)二力平衡;(2)1.6;(3)甲、乙;接触面的粗糙程度越大;(4)B;(5)将 上、下两木块互换位置,重复实验。 19.【分析】(1)连接电路时,开关应断开,电源、开关、电流表、定值电阻、滑动变阻器要串联,电压 表并联在定值电阻的两端;实物连接图中,主要从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑; (2)根据电流表示数分析故障,根据电压表示数分析故障位置; (3)根据电流表的量程为 0~0.6A确定分度值读数,根据电压表的量程和分度值读数;由 R= 得出 待测电阻的阻值; (4)根据串联电路电压规律和分压原理写出未知电阻阻值的表达式。 【解答】解:(1)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器选择一上一下接线柱,图中是错误,滑片右移 时,电流表示数变大,说明电阻变小,选择右下方接线柱,改正如下: (2)闭合开关,移动滑片,小红发现电流表无示数,说明电路断路,电压表示数始终接近电源电压, 电压表与电源正负极相通,故电压表并联部分断路,即 R断路; (3)电流表的量程为 0~0.6A,分度值为 0.02A,由图乙知:电流表的示数为 0.4A,待测电阻的阻值; 电压表是 0﹣3V量程,分度值为 0.1V,示数为 2.5V; 则电阻 Rx= = =6.25Ω; 为了使测量结果更为准确,接下来她的操作方案是:调节滑片,测得多组数据,求平均值,减小误差; (4)实验步骤: ①将滑片置于阻值最大处,闭合开关,读出此时电压表示数 Ux; ②在步骤①中,Rx与滑动变阻器最大阻值串联,电压表测 Rx两端电压,根据串联电路电压规律,滑 动变阻器两端电压为 U0=U﹣Ux,由串联分压原理可知, = ; 即 = ; 解得:Rx= 。 故答案为:(1)断开;如图见解答; (2)断路; (3)2.5;6.25;调节滑片,测得多组数据,求平均值,减小误差; (4) 。 五、综合计算题(17分) 20.【分析】(1)运动和静止是相对的,选取不同的参照物,物体的运动结果的描述不同; (2)根据 F=G=mg 求该公交车满载得出时对水平地面的压力,根据 p= 得出该公交车满载时对水 平地面的压强 (3)由 p= 可得,该公交车做功,根据η= 求出氢燃料完全燃烧放出的热量,根据 Q 放=qm得出消 耗的氢燃料的质量; (4)氢能源公交车相对于传统燃油公交车的优点是节能无污染。 【解答】解:(1)站立在车厢中的小刚以马路为参照物,小刚与马路之间位置发生改变,所以站立在车 厢中,相对于马路是运动的; (2)小刚的质量为 56kg,每只鞋底与车厢地板的接触面积为 140cm2, ; (3) 。 (4)氢能源公交车相对于传统燃油公交车的优点是节能无污染。 答:(1)运动; (2)双脚站立时对车厢地板的压强是 2×104Pa; (3)该公交车将氢燃料的化学能转化为公交车机械能的效率是 60%; (4)环保无污染。 21.【分析】(1)根据表格中的数据得出水位变化与压敏电阻阻值变化的关系;根据欧姆定律分析电路中 电流的变化和电磁铁磁性的变化; (2)当储水池水位深度为 0.5m时,根据表格中的数据得出压敏电阻的阻值和电路的总电阻,根据欧姆 定律求出电路中的电流,根据 U=IR计算电压; (3)根据最大水深时确定电路中电流,计算总电阻,得出压敏电阻大小,结合图象分析深度,根据 P =UI计算电功率。 【解答】解:(1)根据表格中的数据可知,当储水池中水位升高时,压敏电阻 RN阻值会减小,控制电 路的总电阻变小,根据欧姆定律可知,电路中的电流增大;通过电磁铁的电流变大,电磁铁的磁性增强; (2)根据题意可知,设定水位高度恰好超过 0.5m 时,根据图像可知,此时压敏电阻的阻值为:RN= 30Ω;根据串联电阻特点和欧姆定律知,电路中的电流 I= = =0.12A, 定值电阻 R0两端的电压 U0=IR0=0.12A×20Ω=2.4V; (3)流过线圈的电流达到 0.2A,衔铁被吸下,注水装置自动停止注水。则电路的总电阻为:R= = =30Ω; 因串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,所以 RN的阻值:RN=R﹣R0=30Ω﹣20Ω=10Ω;根据图像 知,深度为 3m; 此时电路的总功率 P=UI=6V×0.2A=1.2W。 故答案为:(1)减小;增强; (2)当蓄水池中水位下降到 0.5m时,定值电阻 R0两端的电压是 2.4V; (3)该蓄水池设置水位的最大高度是 3m;此时控制电路消耗的功率是 1.2W。

资源预览图

2024年河南省新乡市获嘉县第一初级中学中考物理二模试卷
1
2024年河南省新乡市获嘉县第一初级中学中考物理二模试卷
2
2024年河南省新乡市获嘉县第一初级中学中考物理二模试卷
3
2024年河南省新乡市获嘉县第一初级中学中考物理二模试卷
4
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。