精品解析：广东省梅州市丰顺县东海中学2024-2025学年七年级3月月考历史试题

2024-2025学年第二学期广东省梅州市丰顺县东海中学 2月质量检测七年级历史试题 一、单选题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 下图时间轴中，③表示的历史时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 繁荣与开放的时代 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。原为农民起义军将领的朱温投降唐朝，907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。故阶段③是隋唐时期。隋朝统一全国，唐朝政治开明，经济繁荣，实行对外政策，与世界各国交流频繁。因此隋唐时时期是中国历史上繁荣与开放的时代，B项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征，排除A项；政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的阶段特征，排除C项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除D项。故选B项。 2. 下图所示是浙江湖州钱山漾遗址出土的家蚕丝绢片:这是世界上迄令发现的最早的家蚕丝织品。它属于 ①实物资料②第一手资料③文献资料④第二手资料 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“……是湖州钱山漾遗址出土的家蚕丝绢片”可知，家蚕丝绢片属于实物史料，是第一手史料，①②符合题意；综合上述分析可知③④不符合题意。所以A项正确，排除BCD项。故选A项。 3. 陆羽为避安史之乱隐居湖州，完成了世界茶文化史上第一部专业著作《茶经》。在完成《茶经》期间，他可能看到（ ） ①官吏在戏园里观看《窦娥冤》 ②书生在茶会中吟诵杜甫诗作 ③名医在药房翻阅<本草纲目》 ④农民在田间使用曲辕犁耕作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】杜甫生活于安史之乱唐朝由盛转衰时期，曲辕犁也是出现于唐朝后期的江东地区，②④符合题意，D项正确；《窦娥冤》是元代关汉卿的作品，《本草纲目》是明代李时珍的医学著作，排除①③，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 4. 科举制度是中国古代历史上影响深远的选官制度。其确立的标志是（ ） A. 开创武举 B. 殿试的创立 C. 分科考试 D. 进士科的创立 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，隋朝隋文帝时期注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，设立进士科，标志着科举制的正式确，这一制度对中国影响深远，D项正确；武则天时开创武举、殿试，体现了科举制的发展，排除AB项；分科考试是科举制的特点，排除C项。故选D项。 5. 史载宋太宗大兴科举，扩大录取，提高士人地位，重用儒臣。其在位期间，开科8次，录取进士1487人，平均每榜进士达186人。这主要是因为北宋实行的治国政策是（ ） A. 休养生息 B. 重文轻武 C. 以法治国 D. 以德治国 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“史载宋太宗大兴科举，扩大录取，提高士人地位，重用儒臣。其在位期间，开科8次，录取进士1487人，平均每榜进士达186人。这主要是因为北宋实行的治国政策是”和所学知识可知，北宋为防止武将专权，实行重文轻武政策，重视文人，大力发展科举制度选拔人才，提高文人地位，这与题干中扩大科举取士、提高士人地位、重用儒臣等情况相契合，B项正确；休养生息政策主要侧重于让百姓在经历战乱等动荡后恢复生产、安定生活，与科举取士及重用儒臣等现象并无直接关联，排除A项；题干中并没有体现出以法治国相关内容，主要强调的是科举和对文人的重视，排除C项；题干同样没有涉及到以德治国方面的信息，重点在于科举和文人相关，排除D项。故选B项。 6. “秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是 A. 注重考查诗赋 B. 打破门第限制 C. 采用八股取士 D. 考生任意发挥自己的见解 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，明朝时期实行八股取士的制度，科举考试只在“四书”“五经”范围内命题，应考的人不能有个人见解，文体要写成八股文。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，专研八股，不讲求实际学问，扼杀了人们的创造力，是导致明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因，C选项符合题意；ABD三项和题干信息不符。故选C。 7. “唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。”下列与唐高祖李渊有关的是（ ） A. 开通运河 B. 重用魏征 C. 太原起兵 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋，隋炀帝被杀后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国，C项正确；开通大运河是隋炀帝，排除A项；重用魏征是唐太宗，排除B项；唐玄宗时期开创了开元盛世局面，排除D项。故选C项。 8. 贞观时期进一步完善三省六部制，增设立了政事堂议政制度，参与政事堂议政的除了三省长官，还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变（ ） A. 提高了尚书省的地位 B. 加强了封建中央集权 C. 取消了宰相的决策权 D. 有利于提高决策效率 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所”可知，唐朝政事堂是集体议政的场所，中书门下合署办公，草拟诏令和封驳审议合一，有利于提高决策效率，D项正确；政事堂的演变与中书省和门下省相关，无法提高尚书省的地位，排除A项；材料强调中央官制的变化，而加强中央集权的措施主要表现在地方治理，排除B项；材料只是唐朝政事堂的演变，并不涉及宰相决策权的变化，排除C项。故选D项。 9. 北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝（ ） A. 民族交融促进文化发展 B. 政权更迭加剧南北方的冲突 C. 人口迁徙促进经济发展 D. 政治变革加快少数民族汉化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风”可知，魏晋南北朝时期，南北文人相互借鉴，促进了文学风格的变化，说明民族交融促进文化发展，A项正确；材料强调魏晋南北朝时期的文学，政权更迭不符合材料主旨，排除B项；材料并未涉及魏晋南北朝时期的经济发展，排除C项；北魏孝文帝改革促进了少数民族汉化，但南朝政权不符合，排除D项。故选A项。 10. 关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词：“起义军、攻入长安、给唐朝统治以致命的打击”。据此判断，该同学学习的是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 黄巾起义 D. 藩镇割据局面的形成 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，黄巢起义给唐王朝致命打击，874年，王仙芝在今河南起义。王仙芝牺牲后，起义军在黄巢的领导下，转战南北，夺取广州，攻入长安，881年，黄巢建立大齐政权，唐僖宗仓皇逃往成都，唐王朝受到致命打击，与材料信息相符，B项正确；安史之乱使得唐朝由盛转衰，排除A项；黄巾起义发生在东汉末年，与唐朝无关，排除C项；藩镇割据局面的形成是在安史之乱之后，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 11. 白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。"唐玄宗的变化导致了（ ） A. 黄巾起义，东汉名存实亡 B. 开元盛世，唐朝走向鼎盛 C. 安史之乱，唐朝由盛转衰 D. 黄巢起义，唐朝走向灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”可知唐玄宗前期是节俭、反对浪费，任人唯贤，励精图治，可知唐玄宗后期是骄奢淫逸，挥霍无度，任人唯亲，不理朝政，唐玄宗的变化导致了安史之乱，唐朝由盛转衰，C项正确；黄巾起义是汉朝的，排除A项；开元盛世，是唐玄宗前期的盛世局面，只表述了材料的一部分，排除B项；黄巢起义是唐末农民起义与唐玄宗无关，排除D项。故选C项。 12. 唐朝时期，民族交往与交融进一步发展。能够佐证这一观点的史实是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 回族形成 D. 土尔扈特部回归 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，唐太宗在位时期文成公主进藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布，这是民族交往与交融进一步发展的表现，B项正确；汉朝时期张骞出使西域，排除A项；元朝是回族形成时期，排除C项；清朝时期土尔扈特部回归，排除D项。故选B项。 13. 下列关于唐朝与少数民族交往叙述中正确的是（ ） A. 唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 B. 唐玄宗册封回纥首领怀仁可汗 C. 东突厥归附唐朝后，唐玄宗在其旧地设置都督府 D. 唐玄宗册封南诏首领为渤海郡王 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝时期实行开明的民族政策，唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，B项正确；唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，而非金城公主，排除A项；东突厥归附唐朝后，唐太宗在其旧地设置都督府，而非唐玄宗，排除C项；唐玄宗册封南诏的首领皮罗阁为云南王，而非渤海郡王，排除D项。故选B项。 14. 布达拉宫位于中国西藏自治区首府拉萨，它始建于公元7世纪，吐蕃赞普松赞干布定都逻些之时。它能够体现唐朝（ ） A. 开明的民族政策 B. 开放的对外政策 C. 选官的科举制度 D. 专制的君主制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“布达拉宫位于中国西藏自治区首府拉萨，它始建于公元7世纪，吐蕃赞普松赞干布定都逻些之时”，结合所学知识可知，唐太宗将文成公主交给松赞干布，松赞干布为了迎娶文成公主修建的布达拉宫。唐蕃和亲体现了唐朝实行太明的民族政策，A项正确；开放的对外政策是与国外交往的政策，如鉴真东渡和玄奘西行等，排除B项；选官的科举制与布达拉宫和松赞干布等无关，排除C项；专制的君主制度无法从吐蕃赞普松赞干布和布达拉宫等信息中提取出来，排除D项。故选A项。 15. 七年级某班负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐朝的民族关系”，并拟定了如下四个标题，其中恰当的是（ ） ①文成公主与松赞干布成亲 ②鉴真东渡宣扬中国文化 ③唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” ④唐太宗被尊奉为“天可汗” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，贞观时期民族关系和谐，原因是唐太宗实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附，少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，唐太宗宽厚平等对待败降的少数民族，使其得到妥善的安置，唐朝民族关系和谐的史实有文成公主入藏、唐太宗被少数民族尊奉为“天可汗”、唐蕃会盟等，①③④符合题意，C项正确；鉴真东渡日本，传播了佛教和中国文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献，不属于民族关系，②不符合题意，排除ABD项。故选C项。 16. 小小邮票承载历史。国家邮政局为下边两位历史人物发行邮票，是因为他们（ ） 图一 张骞 图二 玄奘 A. 是同一个时代的使节 B. 都持汉节而不辱使命 C. 都促进了文化的交流 D. 都求得真经返回大唐 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“小小邮票承载历史。国家邮政局为下边两位历史人物发行邮票，是因为他们”和所学知识可知，张骞出使西域，开辟“丝绸之路”，加强了汉朝与西域各国在政治、经济、文化等方面的交流；玄奘西行天竺，带回大量佛经，促进了中印佛教文化等方面的交流，二者都推动了文化交流，C项正确；张骞是西汉时期人物，主要身份是出使西域的使者；玄奘是唐朝时期人物，是前往天竺取经的高僧，排除A项；持汉节不辱使命主要是指张骞出使西域被匈奴扣留多年仍坚守汉节；玄奘主要是历经艰难险阻前往天竺取经求法，排除B项；玄奘西行天竺求得真经返回大唐；张骞出使西域主要目的是联络大月氏夹击匈奴以及探知西域情况，排除D项。故选C项。 17. 新罗使用唐代年号，采用唐朝历法，汉字是官方文字，男女服装、婚丧嫁娶同汉族习俗一样。朝鲜半岛的留学生可以参加唐朝的科举考试，及第可以做官。这说明了当时（ ） A. 对外政策发生了根本性变化 B. 唐朝征服朝鲜 C. 唐文化兼具包容性和辐射力 D. 中朝关系恶化 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“新罗使用唐代年号，采用唐朝历法，汉字是官方文字，男女服装、婚丧嫁娶同汉族习俗一样”“朝鲜半岛的留学生可以参加唐朝的科举考试，及第可以做官”并结合所学可知，唐朝时期，新罗派遣留学生来中国学习，无论是文化还是政治都受到了唐文化的影响，同时留学生可以在唐朝为官，分别体现了唐文化的包容性和辐射性，C项正确；唐朝一直坚持对外开放政策并未发生根本性变化，排除A项；材料主要说的是唐朝对新罗的影响，并不能说明唐朝征服朝鲜，排除B项；材料主要说的是唐朝对新罗的影响，并不是中朝关系，也无法得出中朝关系关系恶化，排除D项。故选C项。 18. 新罗仿唐设医学博士讲授中国医书《本草》《针经》，设算学博士教授《缀术》《九章算术》等；日本法隆寺传法堂是模仿唐式结构建造的，日本遣唐留学生吉备真备带回的《大衍历立成》《大衍历经》等，对日本历法改革具有重要影响。以上材料说明（ ） A. 东亚各国文化独立发展 B. 唐朝文化辐射周边国家 C. 唐朝吸收周边国家文化 D. 唐朝医学数学成就斐然 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，新罗仿唐设医学博士讲授中国医书《本草》《针经》，设算学博士教授《缀术》《九章算术》等，体现唐朝文化对新罗的影响；日本法隆寺传法堂是模仿唐式结构建造的，日本遣唐留学生吉备真备带回的《大衍历立成》《大衍历经》等，对日本历法改革具有重要影响，体现了唐朝文化对日本的影响，以上史实说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，B项正确；题干反映的是唐朝文化对周边国家的影响，“东亚各国文化独立发展”材料没有体现，且不符合史实，排除A项；题干体现的是唐朝文化对周边国家的影响，没有提及唐朝学习周边国家的文化，排除C项；题干涉及唐朝的医学、数学、建筑和历法，“唐朝医学数学成就斐然”说法片面，不能全面概括材料内容，排除D项。故选B项。 19 九年级（3）班历史小组搜集到下列史料进行探究性学习，据表可知唐朝（ ） 材料类型 内容 实物 文献 天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千触万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 A. 航海技术进步 B. 民族交往密切 C. 对外贸易繁盛 D. 社会风气开放 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“出土于唐朝墓葬的东罗马金币”可知唐朝时期已与其他国家有贸易往来，“天下诸津，舟航所聚”“交贸往还，昧旦永日”描绘了码头船只来来往往，每日贸易繁盛的景象，体现出唐朝水路交通运输的发达和商业贸易兴盛，实物和文献共同反映出唐朝对外贸易的繁盛，C项正确；材料并未涉及指南针等，无法说明航海技术进步，排除A项；民族交往强调与少数民族关系，而材料强调中外交往，排除B项；社会风气开放表现在部分妇女参与社会活动等，不符合材料主旨对外贸易繁盛，排除D项。故选C项。 20. 日本《续日本纪》记载：“(日本)遣唐使……实欲观唐国之风俗，采其制度文物，以裨益我朝。”此史实可用于研究（ ） A. 唐朝开明的民族政策与日本大化改新 B. 唐朝开放的社会风气与日本的明治维新 C. 唐朝开放的对外政策与日本大化改新 D. 唐朝的兼容并蓄与日本的明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“(日本)遣唐使……实欲观唐国之风俗，采其制度文物，以裨益我朝。”和所学知识可知，“遣唐使”说明唐朝的中外交往，体现了唐朝开放的对外政策。日本派遣遣唐使到唐朝学习，学习的内容包括唐朝的风俗、制度、文物等，且日本大化改新是日本仿效唐朝的典章制度进行的一系列改革，说明此史实可用于研究唐朝开放的对外政策与日本大化改新，C项正确；唐朝与日本的交往属于中外交往，不能体现唐朝开明的民族政策，排除A项；唐朝与日本的交往属于中外交往，不能体现唐朝开放的社会风气，日本的明治维新的学习对象西方国家，而不是唐朝，排除B项；材料中没有体现唐朝对外来文化的吸收，不能体现唐朝的兼容并蓄，排除D项。故选C项。 21. 唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格名样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是 A. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料和结合所学知识，杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗句的意思的开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕。D选项符合题意； 唐•杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》诗:“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”意思是豪门贵族家里酒肉吃不完都放臭了，而道路上却暴露着冻饿致死的人的白骨。揭示了当时社会贫富悬殊的情况。A选项不符合题意；李白的《望庐山瀑布》中的一句古诗“飞流直下三千尺 疑是银河落九天。”意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。B选项不符合题意；白居易《赋得古原草送别》中的一句古诗“野火烧不尽，春风吹又生。” 野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了。比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。C选项不符合题意；故选D。 22. 诗歌中蕴含着珍贵的历史。下列诗歌能够反映唐朝盛世景象的是（ ） A. “东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”。 B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” D. “人烟数十里，贾户数千家。” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”说明开元时期连小城市都有万家人口，描绘了唐朝开元盛世的繁荣景象，B项正确；“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”是宋词，描写了杭州的富庶与美丽，排除A项；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”描绘了宋朝时期杭州的安逸环境，排除C项；“人烟数十里，贾户数千家”描绘了清代汉口的繁华，排除D项。故选B项。 23. 陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”据此可知，“新机重启”得益于（ ） A. 民族交融 B. 文化发展 C. 疆域扩大 D. 制度创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”可知，陈寅恪旨在强调唐的繁盛得益于民族交融，因此“新机重启”得益于民族交融，A项正确；材料强调“新机重启”得益于民族交融，没涉及文化发展，排除B项；材料强调“新机重启”得益于民族交融，没有体现疆域扩大，排除C项；材料强调“新机重启”得益于民族交融，未涉及制度创新，排除D项。故选A项。 24. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下列各项中与这两句诗中作者的兴奋与感慨直接相关的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中的诗句内容结合所学知识可知，这两句诗反映了科举制度对读书人的重要性，故选C。 25. 佛教创立后最初传播于恒河流域，后传遍南亚次大陆，又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及（ ） A. 佛教的教义 B. 佛教的地位 C. 佛教传播的过程 D. 佛教产生的过程 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，“佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施是”是佛教的教义、“是世界三大宗教之一”是佛教的地位、“佛教创立后最初传播于恒河流域，后传遍南亚次大陆，又传往东亚、东南亚”是佛教传播的过程，材料没有涉及佛教产生的过程，D项正确；其他三项均在材料中有所体现，排除ABC项。故选D项。 26. 下图中的唐代高僧曾西行求取佛法，其弟子将他口述的经历记录成《大唐西域记》一书。这位唐代高僧是（ ） A. 屋大维 B. 阿倍仲麻吕 C. 但丁 D. 玄奘 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“下图中的唐代高僧曾西行求取佛法，其弟子将他口述的经历记录成《大唐西域记》一书。这位唐代高僧是”和所学知识可知，玄奘：贞观初年，他西行前往天竺求取佛经，为中国佛教发展作出重大贡献。弟子根据他的口述记录成书的《大唐西域记》，符合题干描述，D项正确；屋大维：他是古罗马杰出的政治家，是罗马帝国的开国君主，排除A项；阿倍仲麻吕：他是日本遣唐留学生，曾在唐朝为官，为中日文化交流作出贡献，排除B项；但丁：他是欧洲文艺复兴时代的开拓者之一，意大利中世纪诗人，排除C项。故选D项。 27. 法兰克王国的建立者克洛维，为了巩固自己的统治，皈依了某宗教，该宗教是（ ） A. 道教 B. 犹太教 C. 基督教 D. 佛教 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，法兰克王国建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教，C项正确；道教是中国本土宗教，排除A项；犹太教是犹太人信仰的宗教，排除B项；佛教主要在亚洲传播，排除D项。故选C项。 28. “既传播了宗教，又利用宗教建立起了一个地跨三大洲的大帝国。”这个“大帝国”是（ ） A. 查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，穆罕默德创立伊斯兰教，建立政教合一的国家，统一了阿拉伯半岛。经过不断扩张，到8世纪中期，建立起地跨欧亚非三洲的帝国，伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，B项正确；查理曼帝国即法兰克王国，法兰克王国首先不是利用宗教建立起来的，且不是一个地跨三大洲的大帝国，排除A项；奥斯曼土耳其帝国，存在于1299年到1922年，信奉伊斯兰教，不是利用宗教建立起来的，也谈不上传播宗教，排除C项；拜占庭帝国由罗马帝国分裂而来，不是利用宗教而建立，排除D项。故选B项。 二、材料分析题：本小题共4小题，每小题10分，共40分。 29. 阅读下列材料，回答问题 材料一 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ———唐太宗 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 材料三 (唐玄宗)思欲弃末敦本，阜俗安人……急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也? ——《全唐文》 （1）根据材料一，概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下，他开创了一个经济繁荣、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称之为什么? （2）根据材料二并结合所学知识，指出该盛世局面的名称以及在位皇帝。 （3）综上所述，请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示? 【答案】（1）执政思想：以民为本；局面：贞观之治。 （2）名称：开元盛世；皇帝：唐玄宗。 （3）启示：重视民生，关注人民的利益；统治者要励精图治；重视发展农业生产 ；营造稳定的社会环境，实行宽松的治理策略等。 【解析】 【小问1详解】 执政思想：根据材料一“为君之道，必须先存百姓”“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”并结合所学知识可知，唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，重视百姓，体现了以民为本的思想。 局面：结合所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 【小问2详解】 名称：根据材料二“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”并结合所学知识可知，在开元年间出现了开元盛世。 皇帝：结合所学知识可知，当时的皇帝是唐玄宗。 【小问3详解】 启示：开放性题目，言之有理即可。综合上述材料可知，唐太宗励精图治，勤于政事，改革吏治，发展生产，社会出现了“贞观之治”的局面，唐玄宗以农为本，重视农业生产，因而要重视民生，关注人民的利益；统治者要励精图治；重视发展农业生产 ；营造稳定的社会环境，实行宽松的治理策略等。 30. 民生是立国之本，隋唐时期的民生政策对国家的发展有着重要借鉴意义。阅读材料，回答问题。 材料一 隋文帝时期，国家繁荣，人口达约4600万。隋炀帝即位后，下令开凿“御河”，征发民夫超百万，随着男丁不足，动用妇女服役。同时，隋炀帝还频繁发动战争、大兴土木，百姓徭役赋税极重。到其后期，因暴政和自然灾害，人口锐减数百万，农田荒废，民不聊生，社会矛盾尖锐。 材料二 唐贞观初年，全国人口约2000万。当时，河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派中书侍郎温彦博、尚书下丞魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力，促进农业发展。在一系列政策推动下，社会经济好转。到贞观二十三年，户数从不足三百万增至约三百八十万，人口回升，百姓生活安稳，“贞观之治”初现，为大唐繁荣奠基。 （1）依据材料一，概括隋炀帝时期社会状况。 （2）根据材料二并结合所学，概括唐太宗关注民生的措施。 （3）综合上述材料和问题，谈谈隋唐两朝的民生措施对当今构筑和谐社会的借鉴意义。 【答案】（1）社会状况：徭役赋税繁重，战争不断，社会矛盾尖锐。 （2）措施：派遣官员到灾区赈灾；修建水利设施发展农业；颁布促进生产的政策。 （3）借鉴意义：一切以人民利益为中心；应该时刻把群众安危冷暖放在心上。 【解析】 【小问1详解】 社会状况：依据材料一“隋炀帝即位后，下令开凿‘御河’，征发民夫超百万，随着男丁不足，动用妇女服役。”概括得出，隋炀帝时期的社会状况是：徭役赋税繁重；依据材料一“隋炀帝还频繁发动战争、大兴土木，百姓徭役赋税极重。”概括得出，隋炀帝时期的社会状况是：战争不断；依据材料一“ 到其后期，因暴政和自然灾害，人口锐减数百万，农田荒废，民不聊生，社会矛盾尖锐。”概括得出，隋炀帝时期的社会状况是：社会矛盾尖锐。 【小问2详解】 措施：根据材料二“河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派中书侍郎温彦博、尚书下丞魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。”并结合所学，概括得出，唐太宗关注民生的措施是：派遣官员到灾区赈灾；根据材料二“唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力，促进农业发展。”并结合所学，概括得出，唐太宗关注民生的措施是：修建水利设施发展农业；根据材料二“在一系列政策推动下，社会经济好转。”并结合所学，贞观时期推行一系列革新的措施：严格考察各级官吏的政绩，尤为 重视对地方官的考核；关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役 负担，鼓励发展农业生产。概括得出，唐太宗关注民生的措施是：颁布促进生产的政策。 【小问3详解】 借鉴意义：综合上述材料和问题“隋炀帝时由于暴政导致社会矛盾尖锐；唐太宗关注民生出现了盛世局面”，可从“保民生，促稳定发展”的角度，谈隋唐两朝的民生措施对当今构筑和谐社会的借鉴意义。如：一切以人民利益为中心；应该时刻把群众安危冷暖放在心上。 31. 人口迁移，影响深远。某校学生开展了主题为“中国古代人口大迁移”的研究性学习，阅读下列材料，回答问题， 【构建时空分析原因】 材料一 中国古代历史上共有三次大规模的人口迁徙。西汉时我国北方人口占总人口的2/3，经过西晋永嘉之乱（北方少数民族南下，导致西晋灭亡，使中国再次走向分裂）唐安史之乱，北宋靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后，南方人口已占到全国的2/3。 ——摘编自百度 材料二 大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。 ——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 【历史解释探究影响】 材料三 五胡内迁指匈奴、鲜卑、竭、氐、羌等生活在边疆的少数民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。 ——摘编自《中国史纲要》 材料四 （江南）无积聚而多贫。……（东晋建立后）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《史记》 材料五 南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。语曰：苏湖熟，天下足。 （1）依据材料一和所学知识，归纳三次人口大迁移的共同原因。 （2）结合所学，判断材料二描述的是材料一中的哪次人口大迁移？依据材料二，指出这次人口大迁移的原因。 （3）结合材料三、四、五，从民族关系和经济格局角度阐述人口大迁移的影响。 【答案】（1）共同原因：北方战乱，南方相对安定。      （2）判断：西晋永嘉之乱之后。原因：北方地区寒冷；北方汉人人口增加；南方土地肥沃。（答出两条即可） （3）影响：人口迁移促进了北方地区民族的交融；人口迁移促进了江南地区的开发，为经济重心的南移奠定了基础。 【解析】 小问1详解】 共同原因：根据材料一“西晋永嘉之乱”“唐安史之乱、北宋靖康之乱”表明三次人口大迁移的共同原因是北方战乱，南方相对安定。 【小问2详解】 判断：根据材料二“大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化”结合所学可知，西晋（266——316年）与“公元二百年到五百年之间”相符，因此这次人口大迁移是西晋永嘉之乱之后。 原因：根据材料二“在中国北方地区寒冷气候出现得更早”“也许因为人口增加”“也许因为南方土地肥沃”得出这次人口大迁移的原因是北方地区寒冷；北方汉人人口增加；南方土地肥沃。 【小问3详解】 影响：民族关系角度：“边疆少数民族内迁，同汉族长期杂居，民族界限日益模糊”反映人口迁移促进了北方地区民族的交融。经济格局角度：江南从“无积聚而多贫”到“数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下”的变化，反映人口迁移促进了江南地区的开发，为经济重心的南移奠定了基础。“富于中原……苏湖熟，天下足”反映人口迁移促进了南宋经济的发展，推动了经济重心南移的完成。（能答出促进民族融合和南方经济发展、经济重心南移完成即可） 32. 隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一，但是纵观整个隋朝，该王朝虽然和秦朝一样短暂，但是极为繁华，为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 ——卜宪群《中国通史隋唐五代两宋》 材料二 下图：隋朝大运河 隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，…是世界上最雄伟的工程之一。 ——朱绍侯《中国古代史》 材料三 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出隋朝完成统一的时间。 （2）结合所学知识，写出材料二图示中①②③处的内容。根据材料二，概括隋朝大运河开通的原因。 （3）材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？该制度正式确立的标志是什么？根据材料，归纳该制度的作用。 （4）隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识，分析导致隋朝迅速灭亡的主要原因。 【答案】（1）时间：589年。 （2）内容：①涿郡②洛阳③余杭原因：巩固封建政权；巩固国家统一；加强对南方的有效统治；保障北方的物资供应；加强南北经济的联系。 （3）制度：科举制度。标志：进士科的创立。作用：有利于人才的选拔和任用；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。 （4）主要原因：隋朝的暴政。 【解析】 【小问1详解】 时间：根据材料一“ 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面”并结合所学知识可知，581年，杨坚建立隋朝。589年，隋灭陈，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 【小问2详解】 填空内容：根据材料二图片“隋朝大运河”并结合所学知识可知，605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2700多公里，是世界上最伟大的工程之一。故材料二图示中①②③处的内容为①涿郡；②洛阳；③余杭。 原因：根据材料二“隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南”可知。隋朝大运河开通的原因是巩固封建政权；巩固国家统一；加强对南方的有效统治；根据材料二“另一方面，…….关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资.….…”可知，隋朝大运河开通的原因是保障北方的物资供应；加强南北经济的联系。 【小问3详解】 制度：根据材料三“自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会”并结合所学知识可知，材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是科举制度。 标志：根据所学知识可知，隋炀帝时，设立进士科标志着科举制度创立。 作用：根据材料“中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说:‘也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度”可知，科举制度有利于人才的选拔和任用；促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展。 【小问4详解】 主要原因：根据所学知识可知，人民不堪忍受隋炀帝的残暴统治，爆发大规模的农民起义，导致隋朝灭亡。因此导致隋朝迅速灭亡的主要原因是隋朝的暴政。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期广东省梅州市丰顺县东海中学 2月质量检测七年级历史试题 一、单选题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 下图时间轴中，③表示历史时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 繁荣与开放的时代 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 2. 下图所示是浙江湖州钱山漾遗址出土的家蚕丝绢片:这是世界上迄令发现的最早的家蚕丝织品。它属于 ①实物资料②第一手资料③文献资料④第二手资料 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 陆羽为避安史之乱隐居湖州，完成了世界茶文化史上第一部专业著作《茶经》。在完成《茶经》期间，他可能看到（ ） ①官吏在戏园里观看《窦娥冤》 ②书生在茶会中吟诵杜甫诗作 ③名医在药房翻阅<本草纲目》 ④农民在田间使用曲辕犁耕作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 科举制度是中国古代历史上影响深远选官制度。其确立的标志是（ ） A. 开创武举 B. 殿试的创立 C. 分科考试 D. 进士科的创立 5. 史载宋太宗大兴科举，扩大录取，提高士人地位，重用儒臣。其在位期间，开科8次，录取进士1487人，平均每榜进士达186人。这主要是因为北宋实行的治国政策是（ ） A. 休养生息 B. 重文轻武 C. 以法治国 D. 以德治国 6. “秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是 A. 注重考查诗赋 B. 打破门第限制 C. 采用八股取士 D. 考生任意发挥自己的见解 7. “唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。”下列与唐高祖李渊有关的是（ ） A. 开通运河 B. 重用魏征 C. 太原起兵 D. 开元盛世 8. 贞观时期进一步完善三省六部制，增设立了政事堂议政制度，参与政事堂议政的除了三省长官，还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省，后改设到中书省，唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省，两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变（ ） A. 提高了尚书省的地位 B. 加强了封建中央集权 C. 取消了宰相的决策权 D. 有利于提高决策效率 9. 北朝文人的作品除了与生俱来的游牧文化底色外，还吸纳了中原地区朴实敦厚的儒家文化；而南朝文人的诗歌除一以贯之的文学气质外，风格也渐趋于雄健豪迈之风。这一现象反映出魏晋南北朝（ ） A. 民族交融促进文化发展 B. 政权更迭加剧南北方的冲突 C. 人口迁徙促进经济发展 D. 政治变革加快少数民族汉化 10. 关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词：“起义军、攻入长安、给唐朝统治以致命的打击”。据此判断，该同学学习的是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 黄巾起义 D. 藩镇割据局面的形成 11. 白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。"唐玄宗的变化导致了（ ） A. 黄巾起义，东汉名存实亡 B. 开元盛世，唐朝走向鼎盛 C. 安史之乱，唐朝由盛转衰 D. 黄巢起义，唐朝走向灭亡 12. 唐朝时期，民族交往与交融进一步发展。能够佐证这一观点的史实是（ ） A. 张骞出使西域 B. 文成公主入藏 C. 回族形成 D. 土尔扈特部回归 13. 下列关于唐朝与少数民族交往叙述中正确的是（ ） A. 唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 B. 唐玄宗册封回纥首领怀仁可汗 C. 东突厥归附唐朝后，唐玄宗在其旧地设置都督府 D. 唐玄宗册封南诏首领为渤海郡王 14. 布达拉宫位于中国西藏自治区首府拉萨，它始建于公元7世纪，吐蕃赞普松赞干布定都逻些之时。它能够体现唐朝（ ） A. 开明的民族政策 B. 开放的对外政策 C. 选官的科举制度 D. 专制的君主制度 15. 七年级某班负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐朝的民族关系”，并拟定了如下四个标题，其中恰当的是（ ） ①文成公主与松赞干布成亲 ②鉴真东渡宣扬中国文化 ③唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” ④唐太宗被尊奉为“天可汗” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 小小邮票承载历史。国家邮政局为下边两位历史人物发行邮票，是因为他们（ ） 图一 张骞 图二 玄奘 A. 是同一个时代的使节 B. 都持汉节而不辱使命 C. 都促进了文化的交流 D. 都求得真经返回大唐 17. 新罗使用唐代年号，采用唐朝历法，汉字是官方文字，男女服装、婚丧嫁娶同汉族习俗一样。朝鲜半岛的留学生可以参加唐朝的科举考试，及第可以做官。这说明了当时（ ） A. 对外政策发生了根本性变化 B. 唐朝征服朝鲜 C. 唐文化兼具包容性和辐射力 D. 中朝关系恶化 18. 新罗仿唐设医学博士讲授中国医书《本草》《针经》，设算学博士教授《缀术》《九章算术》等；日本法隆寺传法堂是模仿唐式结构建造，日本遣唐留学生吉备真备带回的《大衍历立成》《大衍历经》等，对日本历法改革具有重要影响。以上材料说明（ ） A. 东亚各国文化独立发展 B. 唐朝文化辐射周边国家 C. 唐朝吸收周边国家文化 D. 唐朝医学数学成就斐然 19. 九年级（3）班历史小组搜集到下列史料进行探究性学习，据表可知唐朝（ ） 材料类型 内容 实物 文献 天下诸津（码头），舟航所聚……弘舸巨舰，千触万艘，交贸往还，昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》 A. 航海技术进步 B. 民族交往密切 C. 对外贸易繁盛 D. 社会风气开放 20. 日本《续日本纪》记载：“(日本)遣唐使……实欲观唐国之风俗，采其制度文物，以裨益我朝。”此史实可用于研究（ ） A. 唐朝开明的民族政策与日本大化改新 B. 唐朝开放的社会风气与日本的明治维新 C. 唐朝开放的对外政策与日本大化改新 D. 唐朝的兼容并蓄与日本的明治维新 21. 唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格名样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是 A. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 22. 诗歌中蕴含着珍贵的历史。下列诗歌能够反映唐朝盛世景象的是（ ） A. “东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”。 B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。” D. “人烟数十里，贾户数千家。” 23. 陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”据此可知，“新机重启”得益于（ ） A. 民族交融 B. 文化发展 C. 疆域扩大 D. 制度创新 24. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”下列各项中与这两句诗中作者的兴奋与感慨直接相关的是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 25. 佛教创立后最初传播于恒河流域，后传遍南亚次大陆，又传往东亚、东南亚。佛教倡导众生平等，行善积德，乐善好施，是世界三大宗教之一。上述材料中没有涉及（ ） A. 佛教的教义 B. 佛教的地位 C. 佛教传播的过程 D. 佛教产生的过程 26. 下图中的唐代高僧曾西行求取佛法，其弟子将他口述的经历记录成《大唐西域记》一书。这位唐代高僧是（ ） A. 屋大维 B. 阿倍仲麻吕 C. 但丁 D. 玄奘 27. 法兰克王国的建立者克洛维，为了巩固自己的统治，皈依了某宗教，该宗教是（ ） A. 道教 B. 犹太教 C. 基督教 D. 佛教 28. “既传播了宗教，又利用宗教建立起了一个地跨三大洲的大帝国。”这个“大帝国”是（ ） A. 查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 拜占庭帝国 二、材料分析题：本小题共4小题，每小题10分，共40分。 29. 阅读下列材料，回答问题 材料一 为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙……舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 ———唐太宗 材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 材料三 (唐玄宗)思欲弃末敦本，阜俗安人……急于农务，不夺人时……宽赋敛，节更徭，使天下为无为、事无事也? ——《全唐文》 （1）根据材料一，概述唐太宗的执政思想。在这一思想的指导下，他开创了一个经济繁荣、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历史上称之为什么? （2）根据材料二并结合所学知识，指出该盛世局面的名称以及在位皇帝。 （3）综上所述，请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示? 30. 民生是立国之本，隋唐时期的民生政策对国家的发展有着重要借鉴意义。阅读材料，回答问题。 材料一 隋文帝时期，国家繁荣，人口达约4600万。隋炀帝即位后，下令开凿“御河”，征发民夫超百万，随着男丁不足，动用妇女服役。同时，隋炀帝还频繁发动战争、大兴土木，百姓徭役赋税极重。到其后期，因暴政和自然灾害，人口锐减数百万，农田荒废，民不聊生，社会矛盾尖锐。 材料二 唐贞观初年，全国人口约2000万。当时，河北、山西等地灾害频发，旱灾、涝灾、霜灾不断，百姓饥馑。唐太宗十分忧心，即刻派中书侍郎温彦博、尚书下丞魏征等人奔赴灾区，查勘灾情、发放物资。同时，唐太宗重视水利对农业的关键作用，大力疏通郑国渠，提升灌溉能力，促进农业发展。在一系列政策推动下，社会经济好转。到贞观二十三年，户数从不足三百万增至约三百八十万，人口回升，百姓生活安稳，“贞观之治”初现，为大唐繁荣奠基。 （1）依据材料一，概括隋炀帝时期的社会状况。 （2）根据材料二并结合所学，概括唐太宗关注民生的措施。 （3）综合上述材料和问题，谈谈隋唐两朝的民生措施对当今构筑和谐社会的借鉴意义。 31. 人口迁移，影响深远。某校学生开展了主题为“中国古代人口大迁移”的研究性学习，阅读下列材料，回答问题， 【构建时空分析原因】 材料一 中国古代历史上共有三次大规模的人口迁徙。西汉时我国北方人口占总人口的2/3，经过西晋永嘉之乱（北方少数民族南下，导致西晋灭亡，使中国再次走向分裂）唐安史之乱，北宋靖康之乱引起的三次大规模人口南迁后，南方人口已占到全国的2/3。 ——摘编自百度 材料二 大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。 ——摘编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 【历史解释探究影响】 材料三 五胡内迁指匈奴、鲜卑、竭、氐、羌等生活在边疆的少数民族不断内迁。他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。 ——摘编自《中国史纲要》 材料四 （江南）无积聚而多贫。……（东晋建立后）……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自《史记》 材料五 南渡后，水田之利，富于中原，故水利大兴。语曰：苏湖熟，天下足。 （1）依据材料一和所学知识，归纳三次人口大迁移的共同原因。 （2）结合所学，判断材料二描述的是材料一中的哪次人口大迁移？依据材料二，指出这次人口大迁移的原因。 （3）结合材料三、四、五，从民族关系和经济格局角度阐述人口大迁移的影响。 32. 隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一，但是纵观整个隋朝，该王朝虽然和秦朝一样短暂，但是极为繁华，为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 ——卜宪群《中国通史隋唐五代两宋》 材料二 下图：隋朝大运河 隋朝开通大运河是为了巩固隋封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，…是世界上最雄伟的工程之一。 ——朱绍侯《中国古代史》 材料三 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出隋朝完成统一的时间。 （2）结合所学知识，写出材料二图示中①②③处的内容。根据材料二，概括隋朝大运河开通的原因。 （3）材料三中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？该制度正式确立的标志是什么？根据材料，归纳该制度的作用。 （4）隋朝是中国历史上繁荣发展又极其短暂的朝代。结合所学知识，分析导致隋朝迅速灭亡的主要原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$