精品解析：2024-2025学年湖北省荆州市公安县人教版三年级上册期末考试数学试卷

2024~2025学年度上学期期末质量监测 小学三年级数学试题 一、认真思考，准确填空。 1. 在括号里填上合适的单位名称。 元旦节，妈妈骑着电动车带着我去离家4（ ）远的超市购物。到达超市后，我们买了重1000（ ）的土豆和一只重3（ ）的鸡，还买了一根长约20（ ）的黄瓜和一袋火腿肠，然后我们开心回家做了美味的鸡炖土豆和黄瓜炒火腿肠。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 205×6（ ）1200 3500千克（ ）5吨 6分（ ）600秒 3. 如图，蜻蜓的只数是蝴蝶的（ ）倍；蝴蝶飞走（ ）只后，蜻蜓的只数是蝴蝶的5倍。 4. 250×8的末尾有（ ）个0，要使326×的积是三位数，里最大填（ ）。 5. 我国古代就有“站七、坐五、盘三半”之说。“站七”就是以头长为一个单位，人的身高一般为七个单位，即是头长的7倍（如图）。李叔叔的头长是25厘米，他站着的时候高（ ）厘米。 6. 荆州到汉口G6844高铁在（ ）时（ ）分开车，（ ）时（ ）分停止检票。 7. 窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，是中国古老的汉族传统民间艺术之一。王奶奶要从一张长52厘米，宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形做窗花，剪下的这个正方形的周长是（ ）厘米。 8. 妈妈去驿站取快递，已知取件码5—2—1009表示星期一的第9件快递在第5个货架第2层的位置。妈妈的另一件快递是星期三的第105件快递，在第16个货架第4层的位置，这件快递的取件码是（ ）。 二、比较分析，合理选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 9. 下面说法正确的是（ ）。 A. 如图，小小从家到幼儿园走第②条路近 B. 把一个苹果切成2份，每份是它的 C. 笔算“950－640”时，“9－6”表示9个百减6个百 10. 一件运动衣的价钱是306元，买6件这样的运动衣，全部付面值为100元的人民币，至少需要（ ）张。 A. 17 B. 18 C. 19 11. 根据图中的竖式，可以知道（ ）。 A ☆－△＝1 B. ☆－△＝0 C. ☆＜△ 12. 比较下图中两条线段，选项（ ）是正确的。 A. ①长 B. ②长 C. 两条一样长 13. 有12个气球，其中是红气球，是蓝气球。下面表示错误的是（ ）。 A. B. C. 14. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是《绝句》中的经典名句，这两句诗中表示颜色的字占总字数的（ ）。（标点符号不计入总字数） A. B. C. 15. 下面都是由4个边长为1厘米的正方形拼成的图形，（ ）的周长最小。 A. B. C. 16. 三（1）班喜欢唱歌和画画的人数情况如图，下面说法正确的是（ ）。 A. 喜欢画画的有19人 B. 喜欢画画和唱歌的一共有47人 C. 两种都喜欢的有3人 三、看清题目，巧思妙算。 17. 直接写出得数。 250－90＝ 23＋69＝ 63×0＝ 22×4＝ 202×7≈ 697×8≈ 18. 列竖式计算。（带☆号要验算） 549×6＝ 508×5＝ ☆910－45＝ 19. 脱式计算。 435＋216－251 （700－235）×2 54÷（106－97） 四、动手动脑，学以致用。 20. 在下面的方格中按要求画图。（每个小方格的边长是1厘米） （1）画一个周长是12厘米的正方形，并将正方形的涂上你喜欢的颜色。 （2）画一个周长是12厘米，且长是4厘米的长方形。 五、走进生活，解决问题。 [数学阅读]越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，2024年6月25日嫦娥六号成功实现世界首次月球背面采样返回。嫦娥六号任务自发射后历经53天、11个飞行阶段，突破了月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术，首次获取月背的月球样品，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果让我们一起来解决和“嫦娥六号”有关的数学问题吧！ 21. 嫦娥六号的探月之旅圆满完成，中央电视台将嫦娥六号探月的全部过程制作成特别节目《嫦娥揽月》进行了直播。学校准备组织低年级同学们到多功能报告厅观看直播（如图），一共需要多少个座位？ 年级 一 二 三 人数 120 231 207 22. 为庆祝嫦娥六号成功探月，三年级同学准备共同完成一幅宽是15米，长是宽的3倍的“嫦娥探月”巨型画布。现要将画布铺在场上作画，需要用胶带将四边固定。如果不计损耗，需要多少米胶带？ 23. 为了丰富同学们的航天科普知识，学校买了一些科普类书籍准备放在4个楼层的阅读分享处，每个楼层放9本。如果将这些书分放到三年级6个班级图书角内，每个图书角可放多少本？ 24. 学校组织三年级学生开展了“走进嫦娥六号”航天科普知识竞赛活动，参加比赛的男同学占比赛总人数的。女同学占比赛总人数的几分之几？如果参加比赛的总人数有45人，女同学有多少人？ 25. 在学校组织“走进嫦娥六号”航天科普知识竞赛中，30名同学脱颖而出，将继续乘车参加市区组织的航天科普知识竞赛，学校安排了小轿车和面包车两种车型（如图），如果每辆车都坐满，怎样租车正好坐下30名同学？（写出所有方案） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度上学期期末质量监测 小学三年级数学试题 一、认真思考，准确填空。 1. 在括号里填上合适的单位名称。 元旦节，妈妈骑着电动车带着我去离家4（ ）远的超市购物。到达超市后，我们买了重1000（ ）的土豆和一只重3（ ）的鸡，还买了一根长约20（ ）的黄瓜和一袋火腿肠，然后我们开心回家做了美味的鸡炖土豆和黄瓜炒火腿肠。 【答案】 ①. 千米##km ②. 克##g ③. 千克##kg ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】（1）计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位，1千米大约是连续步行10分钟所走的路程，所以计量家到超市的距离用“千米”作单位比较合适； （2）1克大约是1粒花生米的重量，结合数值可知，计量土豆的重量用“克”作单位比较合适； （3）1千克大约是一升可乐的重量，结合数值可知，计量鸡的重量用“千克”作单位比较合适； （4）1厘米大约是矿泉水盖子的高度，结合数值可知，计量黄瓜的长度用“厘米”作单位比较合适。 【详解】根据解析可知，元旦节，妈妈骑着电动车带着我去离家4千米远的超市购物。到达超市后，我们买了重1000克的土豆和一只重3千克的鸡，还买了一根长约20厘米的黄瓜和一袋火腿肠，然后我们开心回家做了美味的鸡炖土豆和黄瓜炒火腿肠。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 205×6（ ）1200 3500千克（ ）5吨 6分（ ）600秒 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】（1）先计算出算式的结果，再根据整数大小比较的方法进行比大小；比较整数大小的比较方法，首先看数位，若不同，数位多的整数大；若相同，从高位看起，相同数位上的数大的那个整数就大； （2）先统一单位再比较，1吨＝1000千克； （3）先统一单位再比较，1分＝60秒。 【详解】（1），1230＞1200，所以205×6＞1200； （2）5吨＝5000千克，3500＜5000，所以3500千克＜5吨； （3）6分＝360秒，360＜600，所以6分＜600秒。 3. 如图，蜻蜓的只数是蝴蝶的（ ）倍；蝴蝶飞走（ ）只后，蜻蜓的只数是蝴蝶的5倍。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】观察图可以发现，蝴蝶有5只，蜻蜓有10只，用蜻蜓的只数除以蝴蝶的只数，即可求出蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍；根据“蜻蜓的只数是蝴蝶的5倍”，用蜻蜓的只数10除以5，即可求出蝴蝶飞走之后的只数，用原来蝴蝶的只数减去蝴蝶飞走之后的只数，即可求出蝴蝶飞走的只数，据此解答。 【详解】（1） 所以蜻蜓的只数是蝴蝶的2倍； （2）（只） （只） 所以蝴蝶飞走3只后，蜻蜓的只数是蝴蝶的5倍。 4. 250×8的末尾有（ ）个0，要使326×的积是三位数，里最大填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】按多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，满几十就向前一位进几；计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 （1）先计算出算式的结果，再判断末尾有几个0； （2）要使326×□的积是三位数，依次填入1、2、3等进行计算，据此解答。 【详解】（1），所以250×8的末尾有3个0； （2） 所以要使326×的积是三位数，里最大填3。 5. 我国古代就有“站七、坐五、盘三半”之说。“站七”就是以头长为一个单位，人的身高一般为七个单位，即是头长的7倍（如图）。李叔叔的头长是25厘米，他站着的时候高（ ）厘米。 【答案】175 【解析】 【分析】求一个数的几倍用乘法解决；根据题意可知，站着的时候高是头长的7倍，所以用25乘7即可求出站着的时候的高度。 详解】（厘米） 所以他站着的时候高175厘米。 6. 荆州到汉口的G6844高铁在（ ）时（ ）分开车，（ ）时（ ）分停止检票。 【答案】 ①. 10 ②. 2 ③. 9 ④. 57 【解析】 【分析】看图可知，出发时间为10：02；用开车的时间减去5分钟，求出几时几分停止检票。 【详解】10：02－5分钟＝9：57 所以荆州到汉口的G6844高铁在10时2分开车，9时57分停止检票。 7. 窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，是中国古老的汉族传统民间艺术之一。王奶奶要从一张长52厘米，宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形做窗花，剪下的这个正方形的周长是（ ）厘米。 【答案】120 【解析】 【分析】在长方形内剪最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，即30厘米，根据正方形周长＝边长×4，代入数据即可求出剪下的这个正方形的周长。 【详解】（厘米） 所以剪下的这个正方形的周长是120厘米。 8. 妈妈去驿站取快递，已知取件码5—2—1009表示星期一的第9件快递在第5个货架第2层的位置。妈妈的另一件快递是星期三的第105件快递，在第16个货架第4层的位置，这件快递的取件码是（ ）。 【答案】16—4—3105 【解析】 【分析】由题意分析，第一个数字表示快递在哪个货柜，接下来的一个数字表示在第几层位置，第二个短横线右边的数，第一个表示星期几，后三个数字表示第几个快递，据此来写取件码。 【详解】根据分析可知： 妈妈去驿站取快递，已知取件码5—2—1009表示星期一的第9件快递在第5个货架第2层的位置。妈妈的另一件快递是星期三的第105件快递，在第16个货架第4层的位置，这件快递的取件码是16—4—3105。 二、比较分析，合理选择。（选择正确答案的序号填在括号里） 9. 下面说法正确的是（ ）。 A. 如图，小小从家到幼儿园走第②条路近 B. 把一个苹果切成2份，每份是它的 C. 笔算“950－640”时，“9－6”表示9个百减6个百 【答案】C 【解析】 【分析】A．如左图所示，通过平移可知，第①条路和第②条路一样近； B．把一个苹果平均切成2份，每份是这个苹果的一半，也就是它的； C．在笔算“950－640”时，950中的“9”位于百位，表示9个百；640中的“6”也位于百位，表示6个百。因此，“9－6”确实表示9个百减6个百；据此解答。 【详解】A．两条路一样近，说法错误； B．没有说明是平均分成的2份，所以不是说每份是它的，说法错误； C．950－640＝310，其中的“9－6”表示9个百减6个百，说法正确。 故答案为：C 10. 一件运动衣的价钱是306元，买6件这样的运动衣，全部付面值为100元的人民币，至少需要（ ）张。 A. 17 B. 18 C. 19 【答案】C 【解析】 【分析】一件运动衣的价钱×6＝买6件运动衣的总钱数，依此计算并根据对人民币的认识进行选择即可。 【详解】306×6＝1836（元） 18个100元是1800元，18＋1＝19（张） 即全部付面值为100元的人民币，至少需要19张。 故答案为：C 11. 根据图中竖式，可以知道（ ）。 A. ☆－△＝1 B. ☆－△＝0 C. ☆＜△ 【答案】A 【解析】 【分析】百位：4－2＝2，百位没有退位，个位不够减，向十位借一当十，即15－8＝7，所以☆－△－1＝0，然后推导☆与△的关系即可。 【详解】据分析可知： 个位上5减8不够减，需要向十位借1；百位上4－2＝2，百位没有退位，则说明十位上不需要向百位借1；十位上☆被个位借走1后，剩下的数（☆－1）减△等于0，则说明十位上借走1后，剩下的数（☆－1）＝△；即☆－△＝1。 故答案为：A 【点睛】这种竖式数字谜问题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。 12. 比较下图中的两条线段，选项（ ）是正确的。 A. ①长 B. ②长 C. 两条一样长 【答案】B 【解析】 【分析】看图可知，第①条线段从2厘米开始测量，末端到7厘米；第②条线段从4厘米开始测量，末端大于9厘米。用末端的数值减去开始的数值即可算出答案。 【详解】第①条线段：7－2＝5（厘米） 第②条线段：9－4＝5（厘米） 因为末端大于9厘米，所以第②条线段比5厘米长。 所以第②条线段长。 故答案为：B 13. 有12个气球，其中是红气球，是蓝气球。下面表示错误的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，将12只气球看作一个整体，平均分成3份，其中1份是红气球，2份是蓝气球，据此逐项分析即可解题。 【详解】A．将这个圆平均分成了3份，红气球占其中的1份，红气球占整体的比例就是，蓝气球占其中的2份，蓝气球占整体的比例就；符合题意； B．用三角形代表气球，共10个三角形，不是平均分成3份，不符合题意； C．用一条线段表示12只气球，平均分成3份，红气球占1份，蓝气球占2份，符合题意。 故答案为：B 14. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是《绝句》中的经典名句，这两句诗中表示颜色的字占总字数的（ ）。（标点符号不计入总字数） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据分数的意义，把两句诗的字数14个字看做一个整体，其中的每个字都占它的，这两句诗中表示颜色的字有：“黄”（黄鹂）、“翠”（翠柳）、“白”（白鹭）、“青”（青天） 共4个字。表示颜色的字占总字数的。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是《绝句》中的经典名句，这两句诗中表示颜色的字占总字数的。 故答案为：B 15. 下面都是由4个边长为1厘米正方形拼成的图形，（ ）的周长最小。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。已知小正方形边长为1厘米，分别算出每个图形的周长，再进行比较。 【详解】A．图形的周长为10厘米。 B．图形的周长为10厘米。 C．图形的周长为8厘米。 8＜10＝10 由4个边长为1厘米的正方形拼成的图形，的周长最小。 故答案为：C 16. 三（1）班喜欢唱歌和画画的人数情况如图，下面说法正确的是（ ）。 A. 喜欢画画的有19人 B. 喜欢画画和唱歌的一共有47人 C. 两种都喜欢的有3人 【答案】C 【解析】 【分析】根据图示可知，只喜欢画画的有19人，只喜欢唱歌的有22人，既喜欢画画又喜欢唱歌的有3人；则喜欢画画的有19＋3＝22（人）；喜欢画画和唱歌的一共有19＋3＋22＝44（人）；据此解答即可。 【详解】A．喜欢画画的有19＋3＝22（人）； B．喜欢画画和唱歌的一共有19＋3＋22＝44（人）； C．两种都喜欢的有3人。 故答案为：C 三、看清题目，巧思妙算。 17. 直接写出得数。 250－90＝ 23＋69＝ 63×0＝ 22×4＝ 202×7≈ 697×8≈ 【答案】1；；160；92； 0；88；1400；5600 【解析】 【详解】略 18. 列竖式计算。（带☆号的要验算） 549×6＝ 508×5＝ ☆910－45＝ 【答案】3294；2540；865 【解析】 【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积； 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 【详解】549×6＝3294            508×5＝2540            ☆910－45＝865 验算： 19. 脱式计算。 435＋216－251 （700－235）×2 54÷（106－97） 【答案】400；930；6 【解析】 【分析】（1）从左到右依次计算即可； （2）先算括号内的减法，再算括号外的乘法； （3）先算括号内的减法，再算括号外的除法。 【详解】435＋216－251 ＝651－251 ＝400             （700－235）×2 ＝465×2 ＝930             54÷（106－97） ＝54÷9 ＝6 四、动手动脑，学以致用。 20. 在下面的方格中按要求画图。（每个小方格的边长是1厘米） （1）画一个周长是12厘米的正方形，并将正方形的涂上你喜欢的颜色。 （2）画一个周长是12厘米，且长是4厘米的长方形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）根据正方形边长＝正方形周长÷4，即可求出这个正方形边长，再根据正方形的特征，即可画出此正方形；把这个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，涂上其中的一份。 （2）根据长方形的宽＝长方形的周长÷2－长，即可求出这个长方形的宽，再根据长方形的特征，即可画出此长方形。据此解答即可。 【详解】（1）正方形边长：12÷4＝3（厘米） （2） 长方形宽：12÷2－4 ＝6－4 ＝2（厘米） 五、走进生活，解决问题。 [数学阅读]越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射，2024年6月25日嫦娥六号成功实现世界首次月球背面采样返回。嫦娥六号任务自发射后历经53天、11个飞行阶段，突破了月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术，首次获取月背的月球样品，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果让我们一起来解决和“嫦娥六号”有关的数学问题吧！ 21. 嫦娥六号的探月之旅圆满完成，中央电视台将嫦娥六号探月的全部过程制作成特别节目《嫦娥揽月》进行了直播。学校准备组织低年级同学们到多功能报告厅观看直播（如图），一共需要多少个座位？ 年级 一 二 三 人数 120 231 207 【答案】558人 【解析】 【分析】根据题意可知，将三个年级的人数相加即可求出一共需要多少个座位。 【详解】 （个） 答：一共需要558个座位。 22. 为庆祝嫦娥六号成功探月，三年级同学准备共同完成一幅宽是15米，长是宽的3倍的“嫦娥探月”巨型画布。现要将画布铺在场上作画，需要用胶带将四边固定。如果不计损耗，需要多少米胶带？ 【答案】 120米 【解析】 【分析】根据题意可知，胶带的长度就是画布的周长；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先用15乘3求出长，再代入周长公式即可求出需要多少米胶带。 【详解】（米） （米） 答：需要120米胶带。 23. 为了丰富同学们的航天科普知识，学校买了一些科普类书籍准备放在4个楼层的阅读分享处，每个楼层放9本。如果将这些书分放到三年级6个班级图书角内，每个图书角可放多少本？ 【答案】6 【解析】 【分析】根据题意可知，已知书籍放在4个楼层，每个楼层放9本，求4个9用乘法解答；将这些书放在6个班级中，求每个班级有多少本，用除法解答。 【详解】4×9÷6 ＝36÷6 ＝6（本） 答：每个图书角可放6本。 【点睛】本题考查乘除混合运算，关键掌握同级运算按从左往右的顺序依次计算。 24. 学校组织三年级学生开展了“走进嫦娥六号”航天科普知识竞赛活动，参加比赛的男同学占比赛总人数的。女同学占比赛总人数的几分之几？如果参加比赛的总人数有45人，女同学有多少人？ 【答案】；18人 【解析】 【分析】根据对分数的初步认识，将参加人数看作整体，平均分成5份，其中男同学占参加人数的3份，则女同学占参加人数的2份，用分数表示就是，已知参加总人数是45人，则求出一份是多少人，再乘女同学所占份数，得到的就是女同学有多少人，代入数据计算。 【详解】5－3＝2 即女同学占比赛总人数的 45÷5×2 ＝9×2 ＝18（人） 答：女同学占比赛总人数的，如果参加比赛的总人数有45人，女同学有18人。 25. 在学校组织的“走进嫦娥六号”航天科普知识竞赛中，30名同学脱颖而出，将继续乘车参加市区组织的航天科普知识竞赛，学校安排了小轿车和面包车两种车型（如图），如果每辆车都坐满，怎样租车正好坐下30名同学？（写出所有方案） 【答案】 租5辆面包车，或者租3辆面包车和3辆小轿车，或者租1辆面包车和6辆小轿车，才能正好一次都运到 【解析】 【分析】两辆车的载客人数分别为4人和6人，可以只租一种车，也可以同时租两种车，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租车方案一一列举出来，再选择最优方案。 【详解】 答：租5辆面包车，或者租3辆面包车和3辆小轿车，或者租1辆面包车和6辆小轿车，才能正好一次都运到。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $