专题05.[九年级上册]-2025年中考语文40首课内古诗词曲赏读默(通用版)

2025-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 777 KB
发布时间 2025-03-13
更新时间 2025-03-13
作者 心远地自偏
品牌系列 -
审核时间 2025-03-13
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内容正文:

● 目录 第 27 首 行路难(其一) 第 28 首 酬乐天扬州初逢席上见赠 第 29 首 水调歌头(明月几时有) 第 30 首 无 题 2025年中考语文40首课内古诗词曲赏读(九年级上册) 第 27 首 行路难(其一) 【唐】李 白 文学常识 本诗选自《李太白全集》。行路难,乐府古题,李白以此为题写了三首诗,这是第一首。 写作背景 天宝元年(742),李白奉诏入京,担任翰林供奉,却没有被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,由于深感仕途的艰难,他满怀愤慨地写下了这首诗。 诵读《行路难》 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投筯不能食,拔剑击柱心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 翻译《行路难》 金壶装着的清醇美酒每斗十千文, 玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。 停杯投筷吃不下去,拔剑四望心中茫茫然。 想渡黄河冰塞住河流,想登太行雪布满了山岭。 空闲时在碧绿的溪水中钓鱼,忽然又梦见乘舟从日边经过。 行路难啊,行路难,歧路多啊,如今身在哪里? 定有机会乘长风破万里浪,坚决挂上高帆渡过大海。 理解《行路难》(一) 手法:以叙事开篇,开头以夸张笔法领起,营造欢乐的宴饮气氛, 以乐景写哀情,用盛宴衬托诗人内心的矛盾痛苦,强化了哀的程度。 炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地显示出诗人感情的激荡变化,与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明的对比,强烈地反衬出诗人内心的悲苦。 金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。 理解《行路难》(二) 手法:运用象征的表现手法,用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,诗人以形象化的语言,写出了仕途艰难,传达出无限的惆怅和迷惘。 欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。 理解《行路难》(三) 用典:运用典故,以“垂钓”自比姜尚,以“梦日”自比伊尹,写出了诗人期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负。 闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。 理解《行路难》(四) 修辞:诗句由七言转为三言,节奏短促、跳跃,运用反复、设问的修辞手法,表现了诗人进退失据却 还要继续探索追求的复杂心理。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 理解《行路难》(六) 用典:借用南朝宗悫“乘长风破万里浪”的典故来形容自己的抱负。 炼字:“破”“挂”两个动词富有表现力,充满气势,充分表达出诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。 情感 :表达了诗人自强不息的奋斗精神,坚定的理想信念以及乐观进取的人生态度。 长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。 理解《行路难》(七) 写作手法 1. 结构开合跌宕、纵横翻转。 2. 运用多种手法抒情。 3. 借典故言志。 文章主旨 本诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨,但在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。虽情感大起大落,但基调豪放乐观,充满昂扬向上的精神,表现了诗人对前途充满乐观的豪迈气概。 理解《行路难》(八) 诗的一开头,“金樽美酒”,“玉盘珍羞”,让人感觉似乎是一个欢乐的宴会,但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节,就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句,刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”,又恍然神游千载之上,仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求,急遽变化交替。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”四句节奏短促、跳跃,完全是急切不安状态下的内心独白,逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。 理解《行路难》(八) 结尾二句,唱出了高昂乐观的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化,既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏,反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平,同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 第 28 首 酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 文学常识 刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今属河南)人,唐代文学家,有“诗豪”之称。 酬,这里是以诗相答的意思。乐天,指白居易,字乐天。 写作背景 刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革,失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情,刘禹锡作此诗答谢。 诵读《酬乐天扬州初逢席上见赠》 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。   怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。   沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 翻译《酬乐天扬州初逢席上见赠》 在巴山楚水这些凄凉的地方, 我度过了二十三年沦落的光阴。    怀念故友突然吟诵闻笛小赋, 久谪归来感到已非旧时光景。    沉船的旁边正有千帆驶过, 病树的前头却是万木争春。    今天听了你为我吟诵的诗篇, 暂且借这一杯美酒振奋精神。 理解《酬乐天扬州初逢席上见赠》(一) 内容:概写自己“二十三年”的贬谪遭遇。 炼字:“凄凉”与“弃”两个词,抒发了诗人的无限心酸和悲凉,为全诗定下了感情基调。 巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身。 理解《酬乐天扬州初逢席上见赠》(二) 用典:前一句借用“闻笛赋”的典故,表达了诗人对故友的思念之情,后一句借用“王质烂柯”的典故,既暗示了自己贬谪时间之久,又抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹。 怀旧空吟/闻笛赋,到乡翻似/烂柯人。 理解《酬乐天扬州初逢席上见赠》(三) 内容:选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”这样两两相对的意象,表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力,表达了乐观进取、积极向上的人生态度。 修辞、哲理:运用比喻的修辞手法,以“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己,用“千帆”“万木”比喻自己被贬谪后仕途得意的新贵们, 蕴含了新事物必将取代旧事物,社会在前进,前景无限美好的道理。 沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春。 理解《酬乐天扬州初逢席上见赠》(四) 内容:点明酬赠题意,既是对友人关怀的感激,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 炼字:“长精神”三字表现了诗人乐观豁达、积极向上、意志坚定的人生态度。 今日听君/歌一曲,暂凭杯酒/长精神。 理解《酬乐天扬州初逢席上见赠》(五) 写作手法 1. 比喻修辞。 2. 巧用典故。 文章主旨 诗人借诗答谢友人,表现了诗人面对仕途浮沉和世事变迁的乐观豁达、积极向上、坚韧不拔的人生态度和奋发进取的精神。 理解《酬乐天扬州初逢席上见赠》(六) 白居易的诗歌主张和诗歌创作,以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现,在中国诗史上占有重要的地位。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。 第 29 首 水调歌头(明月几时有) 【北宋】苏 轼 文学常识 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,北宋文学家,“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。 写作背景 此词作于丙辰年,即宋神宗熙宁九年(1076),此时作者在密州(今山东诸城)太守任上,政治上失意,与弟苏辙也已七年不见。中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟,于是作了这首词。 诵读《水调歌头》 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 翻译《水调歌头》 明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯问一问苍天。不知道在天上的宫殿,今天晚上是哪一年。我想要乘御清风回到天上,又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间。 月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。 理解《水调歌头》(一) 内容:点明作词的时间及缘由。 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 理解《水调歌头》(二) 内容:写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。 炼字:“欲”和“恐”写出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理,表达了词人留恋人间、 热爱生活的思想感情。“清影”意为清冷的影子,营造了孤独、凄清的氛围,表现了词人的孤独、苦闷。 明月/几时有? 把酒/问青天。不知/天上宫 阙,今夕/是何年。我欲/乘风归去,又恐/琼楼玉宇, 高处/不胜寒。起舞/弄清影,何似/在人间。 理解《水调歌头》(三) 内容:写词人对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。 炼字:“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉。“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入眠的情景,暗示了词人的忧伤之情。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应/有恨,何事/长向/别时圆?人有/悲欢离合,月有/阴晴圆缺,此事/古难全。 但愿/人长久,千里/共婵娟。 理解《水调歌头》(四) 写作手法 1. 比喻修辞。 2. 巧用典故。 文章主旨 诗人抒发了政治失意的苦闷和对弟弟子由的思念之情,表现了对人生哲理的悟解和旷达乐观的精神。 理解《水调歌头》(五) 这首词虽有感伤情调,但并不使人感到难堪的压抑,词人的豁达胸襟仍处处可见。他把“天”和“月”都人格化了,上片问天,下片问月,创造了一个神话般美丽的境界。应当指出,词人的问天、问月,归根结底是问人生。在经过一番认真探求之后,他终于得到了人生哲理的启迪。可见,寓哲理于抒情之中,是这篇词的一个显著特点。 这首词几乎句句写月,词意优美,令人玩味不尽。全词既充溢浪漫情怀,又抒发现实感受,字里行间都流露出词人乐观旷达的情绪。这首词写得实在好,后世许多中秋节不能团圆的人都愿意从这首词中寻得安慰,称誉它为最好的一首中秋词,并不为过。 《水调歌头》的改写 中秋之夜,皎洁的月亮缓缓地升起来了。庭院里显得特别幽静,诗人苏轼独自在凉亭下自斟自饮,面对如此优美的月色,诗人浮想连篇,在这本应家人团聚的佳节,只有月亮在我身边陪伴,举起一杯酒面对天上的月色,想邀请月娥一起来欢饮,这美好的月亮在什么时候才出现呢?请问你居住天宫,至今已有多少年了?你回答呀!你为什么不回答?哦!那我就飞到月宫上问个明白,那里是我向往的地方,也许会比人间洁净吧?可是听说月亮虽有美玉砌成的楼阁,却是 “ 水气 ” 结成的寒宫,凡人怎能忍受得了那份高处的寒气呢?算了,那就只好在月下独舞自娱,与那舞动的影子欢愉吧,毕竟那天上冷清清的月宫又怎么比得上在人间好呢? 《水调歌头》的改写 你看,此刻的月光慢慢地转过红色楼阁,又低低地照进美丽的窗阁里,复照着深夜不能入眠的诗人,是什么原因使诗人无法入睡呢?是思念,是离愁,思念远在他方的弟弟,诗人不由埋怨起月亮来了:你为何总在人们离别时这样圆满呢?哦,月亮,这不是你的错,人世间万事万物都是如此,时盛时衰,既然人间自古以来就有悲欢离合,月亮当然也会有阴晴圆缺了,又怎能强求?只要彼此永远健康,能在千里之遥共赏明月,有了这份心愿也就足够了,祝福天下的离人总有团圆的一天。 第 30 首 无题 【唐】李商隐 文学常识 李商隐(813—858), 字义山,号玉溪(谿)生,原籍怀州河内(今河南沁阳)。晚唐著名诗人,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。他擅长诗歌写作,代表作有《泊秦淮》《夜雨寄北》《贾生》等。 写作背景 李商隐被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相恋,但两人的感情却不能为外人明知,而作者的内心又奔涌着无法抑制的爱情狂澜,因此他只能以诗记情,并隐其题,从而使诗显得既朦胧婉曲又深情无限。这首《无题》就是抒写他们两人之间的恋情的诗。 诵读《无题》 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 翻译《无题》 见面的机会难,分别时更是难舍难分,况且又兼暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。 春蚕结茧到死时丝才吐完, 蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。 女子早晨照镜,只担忧鬓发变色,容颜消失。 男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。 对方就在不远的蓬莱山,却无路可通, 希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 理解《无题》(一) 炼字:连用两个“难”字,突出强调了“别亦难”。第一个“难”指相见困难,第二个“难”指离别时及离别后二人心境的痛苦难堪。 手法:第二句情景交融,以春风不再、百花凋零的景象,象征爱情的艰难,极力渲染离别的悲凉气氛。 相见时难/别亦难,东风无力/百花残。 理解《无题》(二) 修辞:运用了比喻、双关的修辞手法写对爱情的至死不渝。 炼字:“泪”字生动形象地表现了诗人执着而又无望的内心感受。 适用情境:现在常用来形容那些为事业无私奉献的人,蕴含对工作、事业的忠诚执着、无私奉献、勇于献身的崇高精神。 春蚕到死/丝方尽,蜡炬成灰/泪始干。 理解《无题》(三) 内容:拟写对方的相思之情,从“晓镜”的青春易老,到“夜吟”的顾影自怜,道尽相思的悲苦与无奈。 炼字:“改”字体现出别离之久、相思之苦;“寒”字体现出夜晚月光的清冷,借生理上冷的感受反映心理上的凄凉之感,体现了他的思念之切。 晓镜但愁/云鬓改,夜吟应觉/月光寒。 理解《无题》(四) 情感:句中用“蓬山”和“青鸟”两种意象, 进一步表达出惆怅而又哀伤的思念之情。 蓬山此去/无多路, 青鸟殷勤/为探看。 理解《无题》(五) 写作手法 1. 叙事和抒情相结合。 2. 长句、短句相结合,错落有致。 文章主旨 本诗主要表现了与恋人离别时的忧伤和痛苦, 抒发了诗人缠绵执着的相思之情以及对相聚这一美好愿望的追求。 理解《无题》(六) 李商隐的诗以含蓄隐晦、精美典雅著称,他的十多首《无题》诗就很能代表的诗风。诗中朦胧的意象征服了一代以一代的读者。究其真意,诗评家历来见仁见智,莫衷一是。可以肯定的是,李商隐的无题诗大多以爱情为主题,有些别有所托。这类诗中,尤以写相思、写失意的作品最为凄婉迷离,优美动人。 理解《无题》(七) 李商隐对于诗歌的贡献,特别在于他所独创的“无题诗”。这些无题诗音调谐美,深情绵邈,含蓄隐涩,且富于象征和暗示色彩,将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。 如: 《无题》 李商隐 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。 理解《无题》(七) 【翻译】:        昨夜星光灿烂,夜半却有习习凉风; 我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。      身上无彩凤的双翼,不能比翼齐飞; 内心却象灵犀一样,感情息息相通。 互相猜钩嬉戏,隔座对饮春酒暖心; 分组来行酒令,决一胜负烛光泛红。     可叹呵,听到五更鼓应该上朝点卯; 策马赶到兰台,象随风飘转的蓬蒿。 理解《无题》(七) 这是一首恋情诗。诗人追忆昨夜参与的一次贵家后堂之宴,表达了与意中人席间相遇、旋成间阻的怀想和惆怅。 全诗感情深挚缠绵,炼句设色,流丽圆美。诗人将身世之感打并入艳情,以华艳词章反衬困顿失意情怀,营造出情采并茂、婉曲幽约的艺术境界。 THANKS “ ” $$

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