期中复习之填空压轴题-2024-2025学年人教版数学八年级下册

2025-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 885 KB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2025-03-12
作者 初数探索者
品牌系列 -
审核时间 2025-03-12
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来源 学科网

内容正文:

期中复习之填空压轴题(考试范围:第16-18章) 【人教版】 1.(24-25八年级·江苏扬州·期中)若满足关系式 ,则 . 2.(24-25八年级·上海·阶段练习)求值: . 3.(24-25八年级·北京海淀·期中)a,b为有理数,且,则 . 4.(24-25八年级·北京东城·期中)已知为实数,记, (1)当时,的值为 . (2)的最小值为 . 5.(24-25八年级·江苏南通·期末)如图,等腰直角三角形中,,点在线段上,点在线段上,且.若,则的长为 . 6.(24-25八年级·四川成都·期末)如图,在平面直角坐标系中,平行于x轴的直线,分别交轴于,两点.若的三个顶点分别在和轴三条直线上,且满足,,则线段的最大值为 ;当点在轴上时,取的中点,点的坐标为,连接,则的最小值为 . 7.(24-25八年级·黑龙江大庆·期中)如图,等边的边长为6,点是边上一点,,、是边上两个动点且,连接、,则四边形周长的最小值为 . 8.(24-25八年级·陕西西安·期末)如图,四边形ABCD,∠BAD=60°,∠ADC=150°,且BD⊥DC,已知AC的最大值是3,则BC= . 9.(24-25八年级·四川成都·期末)如图,已知,则阴影部分的面积为 . 10.(24-25八年级·山西太原·期末)如图,在中.点是边上的一点.连接并延长到点,使得.若,,,则的长为 . 11.(24-25八年级·湖北荆州·期末)如图,中,,,垂足为,在下列说法中: ①为长度的线段首尾相连能够组成一个三角形; ②为长度的线段首尾相连能够组成一个三角形; ③以为长度的线段首尾相连能够组成一个直角三角形; ④,,为长度的线段首尾相连能够组成一个直角三角形; 其中正确的说法有 .(填写正确说法的序号) 12.(24-25八年级·贵州安顺·期末)如图,在菱形中,,,点分别是边、、、中点,在直线上方有一动点,且满足,则周长的最小值为 . 13.(24-25八年级·黑龙江牡丹江·期末)如图,矩形中,,,E是上一点,将沿折叠得到,,垂足为H,若,则 . 14.(24-25八年级·福建泉州·期中)已知:如图①,已知矩形的对角线的垂直平分线与边、分别交于点、将矩形纸片沿着翻折,使点与点重合,点与点重合,连接, ①如图1,若,,则 ; ②如图2,直线分别交平行四边形的边、于点、,将平行四边形沿着翻折,使点与点重合,点与点重合,连接,若,,,则四边形的面积是 .    15.(24-25八年级·安徽安庆·单元测试)如图,在△ABC中,O是AC上一动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.若点O运动到AC的中点,则∠ACB= °时,四边形AECF是正方形. 16.(24-25八年级·湖北武汉·期中)如图,在四边形中,相交于点,,,,,用含,的代数式表示的面积是 . 17.(24-25八年级·辽宁沈阳·期中)如图,平行四边形中,点B与原点O重合,点C落在x轴正半轴上,在上截取,分别以点B,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,射线交于E,若,则点F的坐标为 18.(24-25八年级·内蒙古呼和浩特·期末)如图,在正方形中,,点,分别是,的中点,,相交于点,为上一动点,为的中点,下列结论:①;②;③线段MN的最大值是;④线段MN的最小值是.其中正确的是 .(只填写序号) 19.(24-25八年级·四川宜宾·期末)如图,矩形纸片,,,点、分别在矩形的边、上,将矩形纸片沿直线折叠,使点落在矩形的边上,记为点,点落在处,连接,交于点,连接.下列结论:①四边形是菱形;②点与点重合时,;③的面积的取值范围是.其中所有正确结论的序号是 . 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 期中复习之填空压轴题(考试范围:第16-18章) 【人教版】 参考答案与试题解析 1.(24-25八年级·江苏扬州·期中)若满足关系式 ,则 . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,二次根式的非负性,解二元一次方程组,由二次根式有意义的条件得,即得,,再根据二次根式的非负性得,,即得,再解方程组求出的值即可求解,掌握二次根式有意义的条件及性质是解题的关键. 【详解】解:由题意得,,, ∴, ∴,, ∴,, ∴, 由,解得, ∴, ∴, 故答案为:. 2.(24-25八年级·上海·阶段练习)求值: . 【答案】 【分析】本题考查了二次根式的运算,完全平方公式的应用,先推导公式,然后利用公式计算即可. 【详解】解: , ∴原式 , 故答案为:. 3.(24-25八年级·北京海淀·期中)a,b为有理数,且,则 . 【答案】2 【分析】先根据完全平方公式进行变形计算,即,且a,b为有理数,求出,进而得到. 【详解】解: a,b为有理数 故答案为:2. 【点睛】本题主要考查了完全平方公式与二次根式的化简,关键在于完全平方公式的变形. 4.(24-25八年级·北京东城·期中)已知为实数,记, (1)当时,的值为 . (2)的最小值为 . 【答案】 【分析】(1)将时,代入进行计算即可得到答案; (2)将式子化为,设,,,,在直角坐标系中画出图,根据最短路径模型,作对称点即可得到答案. 【详解】解:(1)当时, , 故答案为:; (2) , 设,,,, 根据题意画出图如图所示:   , 作关于轴的对称点,作点关于轴的对称点,连接与轴交于点,与轴交于点,即为所求, ,, , 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了二次根式的化简求值,最短路径问题,熟练掌握二次根式的化简方法以及最短路径问题的模型,是解题的关键. 5.(24-25八年级·江苏南通·期末)如图,等腰直角三角形中,,点在线段上,点在线段上,且.若,则的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了等腰直角三角形的性质与判定、二次根式的应用、勾股定理,熟练掌握相关知识点,学会添加辅助线构造等腰直角三角形是解题的关键.作于点,交于点,利用等腰直角三角形的性质得到,利用平行线的性质得到,结合推出,利用等腰三角形的判定得到,设,表示出,列出方程求出的值,再利用勾股定理即可求出的长. 【详解】解:作于点,交于点, 等腰直角三角形, , , , 又, , , , , ,, 又, ,, , , 设,则, ,, ,, , , 解得:, ,, , , 的长为. 故答案为:. 6.(24-25八年级·四川成都·期末)如图,在平面直角坐标系中,平行于x轴的直线,分别交轴于,两点.若的三个顶点分别在和轴三条直线上,且满足,,则线段的最大值为 ;当点在轴上时,取的中点,点的坐标为,连接,则的最小值为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、轴对称最短路线等内容,熟练掌握相关知识是解题的关键. (1)由题意知是等腰直角三角形,所以,再结合图形很容易发现当点在轴上,会有最大值,此时也最大,利用一线三垂直全等求解即可; (2)看见求线段和,优先考虑“将军饮马模型”,所以需要找点的运动轨迹,由题易得点在的直线上运动,因此作对称点,求解即可. 【详解】解:(1)由题意得是等腰直角三角形, ∴, ∴当有最大值时,则亦有最大值, 如图,当点在轴上,会有最大值, 过作轴于点,过作轴于点, ∵直线,分别交轴于,两点, ∴,, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, 在中, , ∴; 如图,设点在上,点在上, ∴,, ∵点为中点, ∴, ∴点在的直线上, 作点关于的对称点,则, ∴, 连接, ∴,当且仅当三点共线时取等, ∵, ∴, 在中,, ∴最小值为; 故答案为:,. 7.(24-25八年级·黑龙江大庆·期中)如图,等边的边长为6,点是边上一点,,、是边上两个动点且,连接、,则四边形周长的最小值为 . 【答案】12 【分析】本题考查轴对称最短问题,等边三角形的性质,如图,过点作于点,作且,作点关于的对称点,连接交于点,连接,,,当在上时,四边形的周长最小.证明,过点作交的延长线于点.设交于点.求出即可解决问题. 【详解】解:如图,过点作于点,作且,作点关于的对称点T,连接交于点P,连接,,,,, ∵作且, ∴四边形为平行四边形, ∴, ∵作点关于的对称点T, ∴, ∴, ∴四边形的周长, ∴当在上时,四边形的周长为,此时周长最小, 是等边三角形, , ,, , , ,,, 四边形是矩形, , , 是等边三角形, , , ,, 四边形是平行四边形, , 过点作交的延长线于点,设交于点,则,, ,, , , ∴四边形的周长的最小值, 故答案为:12. 8.(24-25八年级·陕西西安·期末)如图,四边形ABCD,∠BAD=60°,∠ADC=150°,且BD⊥DC,已知AC的最大值是3,则BC= . 【答案】3﹣3 【分析】先取BC的中点F,以BC为边在△BCD另一侧作等边三角形△BCG,连接DG,DF,FG,证△ABC≌△DBG(SAS),再根据三角形三边关系及“两点之间线段最短”得:当DF、FG在同一条直线上时,DG取最大值3,即DG=DF+FG=3,最后再根据直角三角形、等边三角形性质和勾股定理寻找DF、BF、CF、BC、BG、FG之间的关系,用代数方法列方程x+ x=3,并求解,进而得BC值为3﹣3. 【详解】解:如图,取BC的中点F,以BC为边在△BCD另一侧作等边三角形△BCG,连接DG,DF,FG, ∵∠ADC=150°,且BD⊥DC, ∴∠ADB=150°﹣90°=60°, ∵∠BAD=60°, ∴∠ADB=∠BAD=60°, ∴△ABD是等边三角形,而△BCG也是等边三角形, ∴AB=DB,BC=BG,∠ABD=∠CBG=60°, ∴∠ABD+∠DBC=∠CBG+∠DBC,即∠ABC=∠DBG, 在△ABC和△DBG中, , ∴△ABC≌△DBG(SAS), ∴AC=DG, ∵AC的最大值是3, ∴DG的最大值也是3, 在△DGF中,DG≤DF+FG, ∴当DF、FG在同一条直线上时,DG取最大值3,即DG=DF+FG=3, ∵BD⊥DC,BC的中点F, ∴DF=BF=CF=BC, ∵等边三角形△BCG,BC的中点F, ∴GF⊥BC,∠BGF=∠CGF=∠BGC=30°, ∴BF=CF=BG=BC, ∴设DF=BF=CF=x,则BC=BG=2x, ∴FG=, ∴DF+FG=x+x=3, 解得:x=, ∴BC=2x=2×=3﹣3, 故答案为3﹣3. 【点睛】本题是三角形综合题,考查了等边三角形判定和性质,三角形三边关系,全等三角形判定和性质,勾股定理等知识,解题关键是巧妙添加辅助线构造全等三角形. 9.(24-25八年级·四川成都·期末)如图,已知,则阴影部分的面积为 . 【答案】 【分析】本题主要考考查了勾股定理及逆定理.熟练掌握勾股定理及逆定理,矩形的判定和性质,面积法求三角形的高,是解题的关键. 过点D作于点E,于点F,求出,得,得是直角三角形,,得四边形是矩形,得,求出,得,即得. 【详解】解:过点D作于点E,于点F, 则, ∵, ∴, ∴, ∴是直角三角形,, ∴四边形是矩形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 10.(24-25八年级·山西太原·期末)如图,在中.点是边上的一点.连接并延长到点,使得.若,,,则的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了勾股定理及其逆定理,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,过点作于,过点作于,由可得,,进而由勾股定理的逆定理得到为直角三角形,再根据三角形的面积可得,然后证明,得到,最后利用勾股定理求出即可,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:过点作于,过点作于,则, ∵, ∴,, 即, ∵,, ∴, ∴为直角三角形, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 11.(24-25八年级·湖北荆州·期末)如图,中,,,垂足为,在下列说法中: ①为长度的线段首尾相连能够组成一个三角形; ②为长度的线段首尾相连能够组成一个三角形; ③以为长度的线段首尾相连能够组成一个直角三角形; ④,,为长度的线段首尾相连能够组成一个直角三角形; 其中正确的说法有 .(填写正确说法的序号) 【答案】③④/④③ 【分析】本题考查理勾股定理及其逆定理,根据勾股定理可得,再根据勾股定理的逆定理逐项判断即可求解,掌握勾股定理及其逆定理是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 即, ∴ ∴以为长度的线段首尾相连不能够组成一个三角形,故①错误; ∵, ∴, ∴以为长度的线段首尾相连不能够组成一个三角形,故②错误; ,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴以为长度的线段首尾相连能够组成一个直角三角形,故③正确; ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴以,,为长度的线段首尾相连能够组成一个直角三角形,故④正确; 综上,正确的说法有③④, 故答案为:③④. 12.(24-25八年级·贵州安顺·期末)如图,在菱形中,,,点分别是边、、、中点,在直线上方有一动点,且满足,则周长的最小值为 . 【答案】 【分析】连接交于,由点分别是边、、、中点证明四边形为平行四边形,然后根据菱形的性质证明四边形为矩形,在上方作直线,且到的距离为,即,由,则点在直线上,然后作点关于直线的对称点,连接,交直线于点,交直线于点,交于点,根据两点之间线段最短可得当点三点共线时,最短为长,然后由等边三角形的性质和勾股定理即可求解. 【详解】解:如图,连接交于, ∵点分别是边、、、中点, ∴为的中位线, ∴,,, ∴四边形为平行四边形, ∵四边形为菱形, ∴, ∴, ∴四边形为矩形, 在上方作直线,且到的距离为,即, ∵, ∴点在直线上, 如上图,作点关于直线的对称点,连接,交直线于点,交直线于点,交于点, 由对称性可知:, ∴, 根据两点之间线段最短可得:当点三点共线时,最短为长, ∴周长的最小, ∵,, ∴为等边三角形, ∴, ∴, 由勾股定理得:, ∵分别为中点, ∴, ∵, ∴为等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴周长的最小值为, 故答案为:. 【点睛】本题考查了轴对称-线段最短问题,等边三角形的判定与性质,菱形性质,勾股定理,矩形的判定与性质,三角形中位线性质定理,两点之间线段最短,掌握知识点的应用是解题的关键. 13.(24-25八年级·黑龙江牡丹江·期末)如图,矩形中,,,E是上一点,将沿折叠得到,,垂足为H,若,则 . 【答案】或 【分析】分两种情况讨论:当点在上方时,过点作,交于点,交于点,由矩形的性质可得,,,由平行公理的推论可得,由两直线平行同旁内角互补可得,,可证得四边形是矩形,于是可得,可证得四边形是矩形,于是可得,由邻补角互补可得,,进而可证得四边形是矩形,于是可得,,由折叠的性质可得,,在中,根据勾股定理可得,则,设,则,,在中,根据勾股定理可得,即,解方程即可求出的长;当点在下方时,过点作,交的延长线于点,交的延长线于点,推导过程与完全相同,同理可得的长;综上,可得答案. 【详解】解:分两种情况讨论: 当点在上方时, 如图,过点作,交于点,交于点, , , 四边形是矩形, ,,, , , , , , 四边形是矩形, , , 四边形是矩形, , , , , 四边形是矩形, ,, 由折叠的性质可得: ,, 在中,根据勾股定理可得: , , 设,则,, 在中,根据勾股定理可得: , 即:, 解得:, ; 当点在下方时, 如图,过点作,交的延长线于点,交的延长线于点, 推导过程与完全相同, 同理可得:; 综上,或, 故答案为:或. 【点睛】本题主要考查了矩形与折叠问题,轴对称的性质,矩形的判定与性质,平行公理的推论,勾股定理,两直线平行同旁内角互补,利用邻补角互补求角度,解一元一次方程等知识点,熟练掌握相关知识点并运用分类讨论思想是解题的关键. 14.(24-25八年级·福建泉州·期中)已知:如图①,已知矩形的对角线的垂直平分线与边、分别交于点、将矩形纸片沿着翻折,使点与点重合,点与点重合,连接, ①如图1,若,,则 ; ②如图2,直线分别交平行四边形的边、于点、,将平行四边形沿着翻折,使点与点重合,点与点重合,连接,若,,,则四边形的面积是 .    【答案】 15 【分析】①连接,根据勾股定理求得,由折叠可知,,,,,进而得到,根据同角的余角相等可得,以此通过证明,得到,根据“对边平行且相等、邻边相等的四边为菱形”得四边形为菱形,设,则,在中,利用勾股定理建立方程求得,,在根据计算即可求解; ②过点作的延长线于点,由折叠可知,,,,进而得到,,,根据同角加等角相等得,以此通过证明,得到,根据“对边平行且相等、邻边相等的四边为菱形”得四边形为菱形,易得为等腰直角三角形,,设,则,,在中,利用勾股定理解离方程解得,则,于是利用菱形的面积公式即可求解. 【详解】解:①如图,连接,    则, 四边形为矩形,,, ,,,, 在中,, 根据折叠的性质可得,,,,,, ,, , , 在和中, , , , , , 四边形为菱形, 设,则, 在中,, , 解得:, , , ; 故答案为:; ②如图,过点作的延长线于点,   四边形为平行, ,,,,,, 根据折叠的性质可得,,,,, ,,, , , 在和中, , , , , , 四边形为菱形, ,, , , 设,则,, 在中,, , 解得:, , . 故答案为:15. 【点睛】本题主要考查矩形的性质、折叠的性质、全等三角形的判定与性质、菱形的判定与性质、勾股定理、平行四边形的性质、等腰三角形的判定与性质,根据题干条件,推理论证得出四边形为菱形是解题关键. 15.(24-25八年级·安徽安庆·单元测试)如图,在△ABC中,O是AC上一动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.若点O运动到AC的中点,则∠ACB= °时,四边形AECF是正方形. 【答案】90 【详解】(1)∵MN∥BC, ∴∠OEC=∠ECB,∠OFC=∠FCD. 又∵CE平分∠ACB,FC平分∠ACD. ∴∠ECB=∠OCE,∠OCF=∠FCD, ∴∠OEC=∠OCE,∠OFC=∠OCF, ∴EO=OC,FO=OC, ∴EO=FO; OE=OC=OF, 当OC=OA,即点O为AC的中点时, ∴OE=OC=OF=OA, ∴四边形AECF是平行四边形,AC=EF, ∴这时四边形AECF是矩形, ∴当点O运动到AC中点时, 四边形AECF是矩形, 由正方形AECF可知,AC⊥EF, 又∵EF∥BC, ∴∠ACB=90°, ∴△ABC是∠ACB=90°. 16.(24-25八年级·湖北武汉·期中)如图,在四边形中,相交于点,,,,,用含,的代数式表示的面积是 . 【答案】 【分析】本题考查了矩形的判定,全等三角形的判定和性质,正方形的判定和性质,作交延长线于, 作于,可得四边形为矩形,进而可证,得到,,即得四边形为正方形,得到,即可得,得到,最后根据三角形的面积公式计算即可,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:作交延长线于, 作于, ∴, ∵, ∴四边形为矩形, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴,, ∴四边形为正方形, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 17.(24-25八年级·辽宁沈阳·期中)如图,平行四边形中,点B与原点O重合,点C落在x轴正半轴上,在上截取,分别以点B,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,射线交于E,若,则点F的坐标为 【答案】 【分析】连接,设交轴于点,平行四边形的性质结合角平分线的定义推出,进而得到,推出四边形为菱形,根据菱形的性质结合勾股定理求出的长,再根据等积法求出的长,勾股定理求出的长,即可得出点的坐标. 【详解】解:连接,设交轴于点,交于点, ∵平行四边形, ∴, ∴, 由作图可知:平分, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵,, ∴四边形为菱形, ∴,, 在中,由勾股定理,得:, ∴, ∵, ∴, ∴, 在中,, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查坐标与图形,平行四边形的性质,等角对等边,菱形的判定和性质,勾股定理,等积法求出菱形的高,解题的关键是得到四边形为菱形. 18.(24-25八年级·内蒙古呼和浩特·期末)如图,在正方形中,,点,分别是,的中点,,相交于点,为上一动点,为的中点,下列结论:①;②;③线段MN的最大值是;④线段MN的最小值是.其中正确的是 .(只填写序号) 【答案】②③/③② 【分析】由矩形的性质推出,,,判定四边形是矩形,推出,,,得到,,而,得到,又,得到,由三角形中位线定理推出,当与重合时,的值最小,当与重合时,的值最大,求出的最小值是4,的最大值是,即可求出的最小值和最大值. 【详解】解:四边形是正方形, ,,, 点,分别是、的中点, ,, , , 四边形是矩形, ,,, , ,, , , , 故①不符合题意; , , 故②符合题意; 连接, 是中点,是中点, 是的中位线, 当与重合时,的值最小,当与重合时最大, 正方形的边长是4,是等腰直角三角形, , 的最小值是4,的最大值是, 的最小值是,的最大值是, 故④不符合题意,③符合题意, 其中正确的是②③. 故答案为:②③. 【点睛】本题考查矩形的判定,三角形中位线定理,正方形的性质,关键是由正方形的性质推出四边形是矩形,由三角形中位线定理推出,明白当与重合时,的值最小,当与重合时最大. 19.(24-25八年级·四川宜宾·期末)如图,矩形纸片,,,点、分别在矩形的边、上,将矩形纸片沿直线折叠,使点落在矩形的边上,记为点,点落在处,连接,交于点,连接.下列结论:①四边形是菱形;②点与点重合时,;③的面积的取值范围是.其中所有正确结论的序号是 . 【答案】①③ 【分析】本题主要考查了折叠问题与菱形的判定与性质、勾股定理的综合应用等知识,解题的关键是学会利用参数,构建方程解决问题. 先判断出四边形是平行四边形,再根据翻折的性质可得然后根据邻边相等的平行四边形是菱形证明,判断出①正确; 点与点重合时,设表示出利用勾股定理列出方程求解得的值,进而用勾股定理求得,判断出②错误; 当过点时,求得四边形的最小面积,进而得的最小值,当与重合时,的值最大,求得最大值,即可判断③正确. 【详解】∵, , , , , , , ∵, ∴四边形是平行四边形, , ∴四边形是菱形,故①正确; , , 点与点重合时,如图1所示: 设则, 在中, 即, 解得 , , , ,故②错误; 当过点时,如图所示: 此时,最短,四边形的面积最小,则最小为 当点与点重合时,最长,四边形的面积最大,则最大为, ∴故③正确. 故答案为: ①③. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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期中复习之填空压轴题-2024-2025学年人教版数学八年级下册
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