内容正文:
书
平面直角坐标系
1.如图1,在平面直角
坐标系中,点 O为坐标原
点,点P的坐标为(2,1),则
点Q的坐标为 ( )
A.(-3,2)
B.(0,2)
C.(3,2)
D.(1,2)
2.点P(5,-4)所在的象限是 ( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.如图2所示,下列可
以描述学校相对于淇淇家
的位置的是 ( )
A.南偏西30°,500m
B.南偏西60°,500m
C.北偏东30°,500m
D.北偏东60°,500m
4.在平面直角坐标系中,点A(-5,-9)到x
轴的距离是 .
5.在平面直角坐标系中,已知点A在第三象
限,点A到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则
点A的坐标是 .
6.如图3,在平面直角坐标系中,
(1)写出点M,N,L,O,P的坐标;
(2)描出点A(3,4),B(2,-1),C(-3,1),
D(-3.5,-2),分别指出各点所在的象限.
7.如图4是某中学平面结构示意图(图中每
个小正方形的边长均为1个单位长度).
(1)若以大门为坐标原点,以水平向右为 x
轴的正方向,以铅直向上为y轴的正方向建立平
面直角坐标系,用坐标表示下列位置:实验楼
;教学楼 ;食堂 .
(2)请你另建立适当的平面直角坐标系,并
写出宿舍楼、实验楼和大门的坐标.
简单图形的坐标表示
1.在矩形ABCD中,其中三个顶点的坐标分
别是(0,0),(5,0),(5,3),则第四个顶点坐标是
( )
A.(0,3) B.(3,0)
C.(0,5) D.(5,0)
2.如图1,点A,B分别在x轴和y轴上,AB=
4,∠OAB=30°,则点B的坐标为 ( )
A.(0,4) B.(4,0)
C.(0,2) D.(2,0)
3.如图2,四边形ABCD为平行四边形,则点
A的坐标为 .
4.如图3,在平面直角
坐标系中,菱形OABC的顶
点C在x轴的正半轴上,若
点A的坐标为(6,8),则AB
的 中 点 P 的 坐 标 为
.
5.如图4,等边三角形ABC的边长为6,建立
适当的直角坐标系,并写出各点的坐标.
6.在如图5所示的平面直角坐标系中,描出
下列各点,并将这些点依次用线段连接起来:
A(0,4),B(-1,1),C(-4,1),D(-2,-1),
E(-3,-4),F(0,-2),G(3,-4),H(2,-1),
I(4,1),J(1,1),A(0,4).
(1)观察所描出的图形,你觉得它像什么?
(2)找出图形中位于坐标轴上的顶点,它们
都有什么特点?
轴对称和平移的坐标表示
1.在平面直角坐标系中,点 M(1,2)关于 x
轴对称的点的坐标为 ( )
A.(-1,2) B.(1,-2)
C.(-1,-2) D.(2,1)
2.如图1,在边长为1
的正方形网格中,将△ABC
先向右平移两个单位,再关
于y轴对称得到△A′B′C′,
则点B′的坐标是 ( )
A.(0,-1)
B.(-1,1)
C.(2,-1)
D.(1,-1)
3.在平面直角坐标系中,将点 A(-1,2)先
向右平移1个单位,再向下平移2个单位,得到点
B(a,b),则a+b= .
4.如图2,在平面直角坐
标系中,点 A的坐标为(3,
-2),直线 MN∥ x轴且交 y
轴于点 C(0,1),则点 A关于
直线 MN的对称点的坐标为
.
5.如图3,在平面直角坐标系中,△ABC各顶
点的坐标分别为A(4,0),B(-1,4),C(-3,1).
(1)在图中作 △A′B′C′,使 △A′B′C′和
△ABC关于x轴对称;
(2)写出点A′,B′,C′的坐标.
6.已知△A′B′C′是由△ABC经过平移得到
的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下
表所示:
△ABC A(a,1) B(3,3) C(2,-1)
△A′B′C′ A′(4,4) B′(9,b) C′(c,2)
(1)观察表中各对应点坐标的变化,并填
空:a= ,b= ,c= ;
(2)在平面直角坐标系中画出 △ABC及平
移后的△
A′B′C′.
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书
一、选择题
1.若用有序数对(3,2)表示第3列第2行.
用相同的表示方法,则有序数对(2,3)表示
( )
A.第2列第3行 B.第3列第2行
C.第2行第3列 D.不能确定
2.剪纸是我国民间艺
术之一,如图1放置的剪纸
作品,它的对称轴与平面直
角坐标系的坐标轴重合,则
点A(-4,2)关于对称轴对
称的点的坐标为 ( )
A.(-4,-2) B.(4,-2)
C.(4,2) D.(-2,-4)
3.已知点 P(2a-6,a+1),若点 P在 x轴
上,则点P的坐标为 ( )
A.(-8,0) B.(-4,0)
C.(0,4) D.(0,-8)
4.在平面直角坐标系中,若点A(-1,a+b)
与点B(a-b,3)关于x轴对称,则点C(a,b)在
( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
5.如图2,小明家相对于学校的位置,下列
描述最准确的是 ( )
A.距离学校1200米处
B.北偏东65°方向上的1200米处
C.南偏西65°方向上的1200米处
D.南偏西25°方向上的1200米处
6.如图3,在平面直角坐标系中,△ABC各点
坐标分别为A(-2,1),B(-1,3),C(-4,4).先
作△ABC关于 y轴成轴对称的 △A1B1C1,再把
△A1B1C1平移后得到△A2B2C2.若A2(1,-1),
则点B2的坐标为 ( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,1) D.(2,-3)
二、填空题
7.2025年第九届亚洲冬季运动会的口号是
“冰雪同梦,亚洲同心(DreamofWinter,Love
amongAsia)”,口号将“同梦”、“同心”与“中国
梦”紧密联系,以亚冬会为纽带,推动亚洲各国
和各地区携手合作,共同发展.如图4是本届亚
冬会的会徽“超越”,图案融合短道速滑运动员
奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事
会太阳图标等元素,将中国文化与奥林匹克元素
结合,传递新时代中国加快体育强国建设,为亚
洲冰雪运动作出新贡献的美好追求.将其放在如
图4所示平面直角坐标系中,若点 C的坐标为
(0,2),则点B的坐标为 .
8.如图5,在平面直角坐标系中,若平行四
边形ABCD的顶点A,B,C的坐标分别是(3,4),
(1,-1),(7,-1),则点D的坐标是 .
9.如图6,点 A,B的坐标分别为(2,0),(0,
1),若将线段 AB平移至 A1B1,则 a+b的值为
.
10.已知点P(a+2,2a-3)关于x轴的对称
点在第一象限,则a的取值范围是 .
三、解答题
11.在直角坐标系中描出一系列点(-5,2),
(-4.5,-2),(-1,-3),(0,0),(2,0.5),
(3.5,1),(6,0),并将所得的点用线段顺次连接
起来.观察所得的图形,你觉得它像什么?如果这
是一个星座的美丽图案,请指出它的名称.
12.在平面直角坐标系中,△ABC的位置如
图8所示.
(1)写出A,B,C三点的坐标;
(2)若△ABC各顶点的横坐标不变,纵坐标
都乘 -1,请你在同一平面直角坐标系中描出对
应的点A′,B′,C′,并依次连接这三个点,所得的
△A′B′C′与△ABC有怎样的位置关系?
13.小明同学想利用本学期所学的平面直角
坐标系画出求精中学的平面图,如图9所示,每
个正方形小格的边长为100.
(1)若已知临江楼的坐标为(200,300),请
你在图中画出坐标系,并写出实验楼、食堂与大
门三处的坐标;
(2)小明在画平面图时,手误将实验楼与食
堂的位置标错了.实验楼的实际位置应向右平移
一个单位;食堂的实际位置应向上平移一个单
位,再往左平移一个单位.请你在图中标记实验
楼与食堂的实际位置,并计算由实验楼、食堂与
大门三点构成的三角形的面积.
14.如图10,在平面直角坐标系中,长方形
ABCD的顶点 C,B,D的坐标分别是(0,0),(0,
4),(6,0).点M从点A出发,沿 AB方向在线段
AB上匀速运动,速度为每秒1个单位长度;同
时,点N从点C出发,沿CD方向在x轴上匀速运
动,速度为每秒 2个单位长度.设运动时间为
t(s)(0<t<6).
(1)请直接写出点A的坐标;
(2)当MN∥BC时,求t的值;
(3)若以点A,D,M,N为顶点的四边形的面
积是10,求点M的坐标.
15.已知点A(3a+2,2a-4),请分别根据下
列条件,求出a的值并写出点A的坐标.
(1)点A在x轴上;
(2)点A与点A′-4,-( )83 关于y轴对称;
(3)点A到两坐标轴的距离相等
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因为DP∥OC,DP=OC,
所以四边形CODP是平行四边形,
因为四边形ABCD是菱形,
所以AC⊥BD,所以∠COD=90°,
所以四边形CODP是矩形.
15.解:因为平行四边形ABCD的周长为40,AD=12,
所以BC=AD=12,AB=CD=402-12=8.
因为E,F分别为DP,CP的中点,
所以EF是△PCD的中位线,
所以EF= 12CD=4.
16.证明:因为四边形ABCD是正方形,
所以AB=AD,∠BAP=∠DAP,
所以在△ABP和△ADP中,
AB=AD,
∠BAP=∠DAP,
AP=AP
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所以△ABP≌△ADP(SAS),所以∠ABP=∠ADP.
17.证明:(1)因为平行四边形ABCD,所以AD∥BC,
又因为AE∥FC,所以四边形AECF是平行四边形.
(2)因为平行四边形ABCD,
所以AD=BC,∠ABC=∠CDA,AB=CD,
又因为四边形AECF是平行四边形,
所以AF=CE,所以AD-AF=BC-CE,所以BE=DF,
所以△ABE≌△CDF(SAS).
18.证明:(1)因为AB∥CD,所以∠B+∠C=180°.
因为∠B=∠D,所以∠D+∠C=180°,所以AD∥BC,
所以四边形ABCD是平行四边形.
又因为AB=AD,所以四边形ABCD是菱形.
(2)如下图,连接AC,
因为四边形ABCD是菱形,∠B=60°,
所以AB=BC,∠BCA=∠ACD=12×∠BCD=
1
2(180°
-60°)=60°.
所以△ABC是等边三角形,
所以AC=AB,∠BAC=60°,
所以∠BAC=∠EAF=60°,
所以∠BAC-∠EAC=∠EAF-∠EAC,
即∠BAE=∠CAF.
在△ABE与△ACF中,
∠BAE=∠CAF,
AB=AC,
∠B=∠ACF=60°
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所以△ABE≌△ACF(ASA).所以AE=AF.
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14版
平面直角坐标系
1.C; 2.D; 3.D; 4.9; 5.(-3,-2).
6.解:(1)各点的坐标为M(2,4),N(-2,2),L(0,-2.5),
O(0,0),P(2,-2.5).
(2)所描各点如图1所示,点A在第一象限,点B在第四象
限,点C在第二象限,点D在第三象限.
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7.解:(1)(2,3)(4,1)(5,6).
(2)答案不唯一,如:以实验楼为坐标原点,以水平向右为
x轴的正方向,以铅直向上为y轴的正方向建立平面直角坐标
系,如图2,则宿舍楼的坐标为(-1,3),实验楼的坐标为(0,
0),大门的坐标为(-2,-3).
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简单图形的坐标表示
1.A; 2.C; 3.(-1,2); 4.(11,8).
5.答案不唯一,略.
6.解:(1)所描出的图形像五角星.
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(2)位于y轴上的顶点是A(0,4),F(0,-2),它们的横坐
标都为0.
轴对称和平移的坐标表示
1.B; 2.B; 3.0; 4.(3,4).
5.解:(1)△A′B′C′如图1所示
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(2)点A′的坐标为(4,0),点B′的坐标为(-1,-4),点C′
的坐标为(-3,-1).
6.解:(1)由题意知,点A向上平移3个单位得到点A′,点
B向右平移6个单位得到点B′,
所以A(-2,1),B′(9,6),C′(8,2),
所以a=-2,b=6,c=8.
(2)如图2,△ABC及△A′B′C′即为所作.
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15版
第3章 图形与坐标 综合训练
一、选择题
1.A; 2.C; 3.A; 4.C; 5.C; 6.A.
二、填空题
7.(-1,-2); 8.(9,4); 9.2; 10.-2<a< 32.
三、解答题
11.解:如图1所示,它像勺子,名称是北斗七星.
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12.解:(1)由题图,可知 A,B,C三点的坐标分别是 A(3,
4),B(1,2),C(5,1).
(2)△A′B′C′如图2所示.
△A′B′C′与△ABC关于x轴对称.
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13.解:(1)如图3所示坐标系即为所求.
实验楼的坐标为(-200,200),食堂的坐标为(300,
-100),大门的坐标为(-100,-200).
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(2)如图4所示位置即为所求.
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S= 12×400×300=60000.
答:由实验楼、食堂与大门三点构成的三角形的面积为
60000.
14.解:(1)因为长方形 ABCD的顶点 C,B,D的坐标分别
是(0,0),(0,4),(6,0),所以点A的坐标是(6,4).
(2)根据题意可知,点M的坐标为(6-t,4),点N的坐标
为(2t,0),当MN∥BC时,MN∥y轴,
所以6-t=2t,解得t=2.
(3)由题可得AM =t,DN=6-2t,
因为以点A,D,M,N为顶点的四边形的面积是10,
所以S四边形ADNM =
(t+6-2t)×4
2 =10,解得t=1,
所以点M的坐标为(6-1,4),即M(5,4).
15.解:(1)点A在x轴上,则2a-4=0,解得a=2,
所以3a+2=3×2+2=8,故点A的坐标是(8,0).
(2)根据题意得,3a+2=4,解得a= 23
.
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当a= 23时,2a-4=2×
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3-4=-
8
3,符合题意,
所以点A的坐标是 4,-( )83 .
(3)当点A在一、三象限夹角平分线上时,
有3a+2=2a-4,解得a=-6,
则3a+2=2a-4=-16,点A的坐标是(-16,-16);
当点A在二、四象限夹角平分线上时,
有3a+2+2a-4=0,解得a= 25,
则3a+2=165,2a-4=-
16
5,点A的坐标是
16
5,-
16( )5 .
16版
变量与函数
1.C; 2.A; 3.A; 4.A;
5.x≥-1; 6.7; 7.9π,36π,半径,面积.
8.解:(1)在这个变化过程中,自变量是长方形的宽,因变
量是长方形的面积.
(2)长方形的面积y=50x.
(3)由(2)知当x=10时,y1 =50×10=500;
当x=25时,y2 =50×25=1250.
函数的表示法
1.B; 2.D; 3.B; 4.B.
5.解:(1)由题意可得:W =50-8t.
(2)当t=4时,W =50-8×4=18(升),
答:工作4h后,油箱中的剩余油量为18升.
6.解:(1)由纵坐标看出,小明家到食堂的距离是0.6km.
(2)由横坐标看出,小明在食堂吃早餐用了 25-8=
17min,在图书馆读报用了58-28=30min.
(3)因为小明家到食堂的距离是0.6km,小明家到图书馆
的距离是0.4km,0.6km>0.4km,
所以图书馆位于小明家和食堂之间.
(4)小明从图书馆回家所用的时间为68-58=10min,
所以小明从图书馆回家的平均速度是 0.4÷10=
0.04km/min=2.4km/h.
答:小明从图书馆回家的平均速度是2.4千米 /时.
7.解:(1)刹车时车速,刹车距离;
(2)s=0.25v(v≥0);
(3)当s=32时,0.25v=32,解得v=128>120.
答:推测刹车时车速是128km/h,所以事故发生时,汽车
是超速行驶.
17版
一次函数
1.B; 2.A; 3.1; 4.-3; 5.2.
6.解:(1)是一次函数,其中k=2,b=1;
(2)是正比例函数,其中k=-2,b=0;
(3)是正比例函数,其中k=4π,b=0;
(4)是一次函数,其中k=-12,b=-4.
7.解:(1)根据一次函数的定义,得m-10≠0,
所以当m≠10时,这个函数是一次函数.
(2)根据正比例函数的定义,得m-10≠0且1-2m=0,
所以当m= 12时,这个函数是正比例函数.
8.解:(1)根据题意,得y=x+1.5×(550-x)=825-
0.5x(0≤x≤550).所以y关于x的函数是一次函数.
(2)当y=650时,825-0.5x=650.解得x=350.
550-350=200(辆).
答:电动自行车有200辆,普通自行车有350辆.
正比例函数的图象与性质
1.B; 2.B; 3.C; 4.k<0; 5.2.
6.图略.
7.解:(1)根据题意,得y=6x,0≤x≤4.
(2)当x=0时,y=0;当x=4时,y=24.
如图,在平面直角坐标系中描出两点 O(0,0),A(4,24),
过这两点作线段OA,
则线段OA即函数y=6x(0≤x≤4)的图象.
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一次函数的图象与性质
1.D; 2.D; 3.y=2x-1; 4.k>2.
5.解:(1)当x=0时,y=-4;
当y=0时,x=2.
在平面直角坐标系中描出两点 A(0,-4),B(2,0),过这
两点作直线,则这条直线是一次函数y=2x-4的图象,如图.
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(2)因为k=2>0,所以y随x的增大而增大,
又因为a+2>a,所以y1 >y2.
6.解:(1)(2,0),(0,4);
(2)把x=-3代入y=-2x+4,得y=10.
所以C(-3,10)
.
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