精品解析：山东省淄博市博山区2024-2025学年六年级上学期期末生物试题

初一生物试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列古诗的描述中，包含生命现象的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声 C. 风如拔山努，雨如决河倾 D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．野火烧不尽，春风吹又生。野草属于植物，诗中的现象属于植物的生长现象，故A正确。 B．风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声，是自然现象，诗中没有生物，不属于生命现象，故B错误。 C．风如拔山努，雨如决河倾，是自然现象，诗中没有生物，不属于生命现象，故C错误。 D．黄河之水天上来，奔流到海不复回，是自然现象，诗中没有生物，不属于生命现象，故D错误。 故选A。 2. 下列属于生物的是（ ） A. 与人交流的智能机器人 B. 沙漠中长得像石头的生石花 C. 保存完好的三叶虫化石 D. 热带海域中五彩斑斓的珊瑚 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．智能机器人是人工制造的电子设备，虽然它们可以模拟某些人类行为，但它们并不具备生命活动的特征，如新陈代谢、生长和繁殖。因此，智能机器人不是生物，A不符合题意。 B．生石花是一种多肉植物，它能够在干旱的沙漠环境中生存。尽管它的外观可能像石头，但它具有生命活动的特征，如进行光合作用、生长和繁殖。因此，生石花是生物，B符合题意。 C．三叶虫是一种已经灭绝的节肢动物，它的化石是其在地质历史中遗留下来的遗迹。化石本身并不具备生命活动的特征，它们只是生物曾经存在过的证据。因此，三叶虫化石不是生物，C不符合题意。 D．珊瑚通常指的是珊瑚虫分泌出的外壳以及它们群体所形成的结构，因此，珊瑚虫是生物，它们通过分泌外壳来形成的五彩斑斓珊瑚，不是生物，D不符合题意。 故选B。 3. 在观察校园中的生物时，下列做法正确的是（ ） A. 科学观察不同于一般的观察，可以没有明确的目的 B. 在拍摄鸟类照片时，尽可能使用闪光灯使照片更清晰 C. 观察时要注意安全，尽量减少对生物正常生活的影响 D. 与其他小组观察结果不同时，应对本组记录进行修改 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】A．科学观察需要有明确的目的和计划，以便能够系统地收集数据并得出准确的结论。没有明确目的的观察是盲目的，无法为科学研究提供有价值的信息，A错误。 B．使用闪光灯可能会惊吓到鸟类，干扰它们的正常生活，甚至对它们造成伤害。在科学观察中，我们应该尽量减少对观察对象的影响，确保观察的客观性，B错误。 C．科学观察需要遵循安全原则，确保观察者自身和观察对象的安全。同时，为了减少观察对生物正常生活的影响，我们应该采取适当的措施，如保持适当的距离、避免触碰或干扰生物等，C正确。 D．在科学观察中，我们应该尊重客观事实和数据，不应该因为与其他小组的观察结果不同而随意修改本组的记录。如果存在差异，我们应该进行进一步的验证和分析，以找出原因并得出准确的结论，D错误。 故选C。 4. 某兴趣小组观察公园中的生物，下列记录与观点错误的是（ ） A. 竹节虫长得像竹枝——有助于躲避天敌 B. 绿头鸭的趾间有蹼——增强在陆地上的奔跑能力 C. 三角梅花旁的叶为紫红色——利于吸引昆虫进行传粉 D. 植物的叶在节上有互生、对生等不同排列方式——利于叶片充分接受光照 【答案】B 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。 【详解】A．竹节虫长得像竹枝是一种典型的拟态现象。这种形态上的相似性有助于竹节虫在竹林中躲避天敌，因为天敌很难将其与周围的竹枝区分开来，A正确。 B．绿头鸭的趾间有蹼，这种结构特点主要是为了增强它们在水中的游泳和划水能力，而不是为了在陆地上奔跑，B错误。 C．三角梅花旁的叶为紫红色，这种颜色对比鲜明的叶片很可能具有吸引昆虫进行传粉的作用。昆虫在寻找食物或繁殖场所时，往往会被鲜艳的颜色所吸引，C正确。 D．不同的排列方式可以使叶片在空间上形成合理的布局，避免相互遮挡，从而确保每片叶片都能获得足够的光照进行光合作用，D正确。 故选B。 5. 如图为某同学种的甘蓝。下列叙述属于事实的是（ ） A. 大洞由大虫子咬出 B. 有洞说明未施用农药 C. 叶子上的洞大小不等 D. 甘蓝叶片会因有洞而枯萎 【答案】C 【解析】 【分析】事实是事情的实际情况，是实有的事情，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。 观点是观察事物时所处的立场或出发点，是从一定的立场或角度出发，对事物或问题所持的看法。 【详解】A．大洞由大虫子咬出这是一个观点。虽然大洞很可能是由虫子咬出的，但我们无法仅凭观察就确定这一点，除非我们亲眼看到虫子在咬叶子，A不符合题意。 B．有洞说明未施用农药同样是一个观点。虽然施用农药可能会减少虫洞的数量，但有洞并不一定意味着未施用农药。可能农药的效果不佳，或者虫子对农药产生了抗性，B不符合题意。 C．叶子上的洞大小不等，这是一个可以观察到的事实。我们只需仔细观察甘蓝叶片上的洞，就可以发现它们的大小确实不等，C符合题意。 D．甘蓝叶片会因有洞而枯萎是一个观点。虽然洞可能会影响叶片的功能，但并不能直接推断出叶片会因有洞而枯萎。叶片的枯萎可能由多种因素引起，如病虫害、营养不良、干旱等，D不符合题意。 故选C。 6. 下列关于科学思维的叙述不正确的是（ ） A. 科学研究中，处处都有科学思维的身影 B. 逻辑关系的推理可以运用比较、归纳、综合等方法 C. 科学思维可以为我们提供解决问题的思路，提高解决问题的效率 D. 科学思维具有勇于质疑的特点，我们要坚持己见，否定他人的观点 【答案】D 【解析】 【分析】科学思维是一种基于实证、逻辑和理性的思考方式，它强调通过观察、实验、推理和验证等方法来探索和解释自然现象、社会现象以及人类思维等领域的问题。科学思维不仅仅局限于科学研究领域，它也是一种普遍适用的思维方式，可以帮助我们更好地理解和应对复杂多变的世界。 【详解】A．科学思维是科学研究的核心，它贯穿于科学研究的整个过程，从提出问题、设计实验、收集数据到分析数据、得出结论，都离不开科学思维的指导，A正确。 B．在科学研究中，逻辑关系的推理是非常重要的，而比较、归纳、综合等方法都是逻辑推理中常用的手段。这些方法有助于我们整理和分析数据，形成合理的结论，B正确。 C．科学思维强调理性、逻辑和实证，它能够帮助我们更好地理解和分析问题，从而找到解决问题的有效方法。通过科学思维，我们可以更加高效地解决问题，提高工作和学习效率，C正确。 D．科学思维确实具有勇于质疑的特点，但这并不意味着我们要坚持己见，否定他人的观点。科学思维强调的是基于证据和逻辑的批判性思考，而不是盲目坚持个人观点或否定他人。科学思维鼓励开放的态度，愿意接受新的证据和观点，并在证据和逻辑的基础上进行修正和调整，D错误。 故选D。 7. 某兴趣小组准备对我区不同区域中鸟类的生存状况进行探究。他们预测“林木覆盖率会影响鸟类的分布数量”，这属于科学探究基本步骤中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本步骤通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。其中，“作出假设”是在提出问题后，对问题答案的一种推测性解释。 【详解】A．“提出问题”是指明确探究的疑问（如“鸟类数量与什么因素有关？”），但题干中的表述是对结果的预测，故A不符合题意。 B．“作出假设”是对问题可能答案的预测性陈述（如“林木覆盖率会影响鸟类数量”），题干中的预测即属于此步骤，故B符合题意。 C．“制订计划”是设计实验方案或调查方法，题干未涉及具体操作规划，故C不符合题意。 D．“得出结论”是分析数据后形成最终结论，题干处于探究初期，故D不符合题意。 故选B。 8. “天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（ ） A. 作出假设 B. 实施计划 C. 得出结论 D. 表达交流 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】A．作出假设是科学探究中基于问题提出的一个可能的解释或预测。然而，“用筷子喝茶”这一行为本身并不涉及对某个问题的假设性解释，A不符合题意。 B．在科学探究中，实施计划是指按照制定的计划或方案进行实验或观察，以收集数据或证据。在这个案例中，航天员按照预定的方式（用筷子夹起飘浮的“茶水”）进行了操作，并观察了结果（将“茶水”像吃菜一样放入口中）。这一行为符合实施计划的定义，B符合题意。 C．得出结论是基于收集到的数据或证据对问题进行的解释或总结。然而，“用筷子喝茶”这一行为本身并没有直接得出任何结论，C不符合题意。 D．表达交流是指将科学探究的过程、结果和结论以适当的方式与他人分享和交流。虽然“天宫课堂”本身是一种表达交流的形式，但航天员“用筷子喝茶”的行为本身并不构成表达交流的核心内容，D不符合题意。 故选B。 9. 秋季，某同学在欣赏银杏树时提出如下问题，其中不属于科学问题的是（ ） A. 银杏叶什么季节会变黄？ B. 银杏叶什么季节会脱落？ C. 银杏树什么季节生长快？ D. 银杏树什么季节最漂亮？ 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。 【详解】A．秋天气温降低，很多树的树叶出现变黄现象，银杏叶什么季节会变黄具有科学研究价值，属于科学问题，A正确。 B．银杏叶什么季节会脱落与温度有关，具有科学研究价值，属于科学问题，B正确。 C．银杏树什么季节生长快与非生物因素有关，具有科学研究价值，属于科学问题，C正确。 D．银杏树什么季节最漂亮，与审美有关，不属于科学问题，D错误。 故选D。 10. 某兴趣小组通过实验来探究光对鼠妇分布的影响。下列说法正确的是（ ） A. 应将厚纸盖换为玻璃板，湿土换为干土 B. A、B、C处各放5只鼠妇，静置2分钟 C. 计算全班各组数据的平均值以减少误差 D. 钻入土中的鼠妇，不应统计在结果之中 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．实验中需要探究的是光对鼠妇分布的影响，应一侧为玻璃板、一侧为厚纸板；而干土会影响鼠妇的生存环境，这会导致实验结果不准确，因此，应将干土换为湿土，A错误。 B．探究光对鼠妇分布的影响，实验装置‌是在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上纸板，形成明亮和阴暗两种环境。‌在实验装置两侧中央各放入等量的鼠妇，静置2分钟，B错误。 C．通过计算全班各组数据的平均值，可以减少实验误差，提高实验结果的可靠性，C正确。 D．钻入土中的鼠妇也是实验的一部分，不应被排除在统计之外，否则会影响实验结果的准确性，D错误。 故选C。 11. 为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系，生物兴趣小组将若干只实验小鼠平均分为三组，并进行相应处理。一段时间后，检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值并计算出平均值（炎症因子相对值越高，炎症越严重）。处理方式及实验结果如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 幽门螺旋杆菌和乳酸菌都是由细胞构成的 B. 由1、2组实验可知幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平 C. 由该实验结果推测出向胃内灌入乳酸菌无法减轻胃黏膜炎症 D. 除幽门螺旋杆菌外，其它因素也会引起胃黏膜炎症因子的产生 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。幽门螺旋杆菌和乳酸菌都属于细菌。 【详解】A．根据分析可知，幽门螺旋杆菌和乳酸菌都属于细菌，都由细胞构成，故A正确。 B．由1、2组实验可知，灌入幽门螺旋杆菌后，胃黏膜的炎症因子水平相对值提高，说明幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平，故B正确。 C．由2、3组对照可知，加入乳酸菌后，胃黏膜炎症因子水平有所下降，说明向胃内灌入乳酸菌能减轻胃黏膜炎症，故C错误。 D．根据1组数据可知，在没有灌入幽门螺旋杆菌时，还是存在一定的炎症因子，说明其它因素也会引起胃黏膜炎症因子的产生，故D正确。 故选C。 12. 香蒲叶细长柔韧，不易被折断，被用来编织蒲席。与其叶柔韧、不易被折断这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 机械组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 各具有不同的特征。 【详解】A．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，A不符合题意。 B．薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B不符合题意。 C．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，C不符合题意。 D．香蒲叶具有细长柔韧、不易被折断的特性，这主要与机械组织有关。机械组织，如厚角组织和纤维组织，具有较强的支持和保护作用，使植物组织更加坚韧，有助于防止折断和损伤，D符合题意。 故选D。 13. 用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做（　　） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 临时装片 【答案】B 【解析】 【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的玻片，根据取材的不同分为切片、装片和涂片。 【详解】A．从生物体上切取的薄片制成的玻片标本叫切片，A错误。 B．用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本称为涂片，B正确。 C．从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片，C错误。 D．玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的玻片，D错误。 故选B。 【点睛】正确理解玻片标本的类型是解答本题的关键。 14. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方，下列哪种方法达不到目的（ ） A. 更换目镜 B. 更换物镜 C. 移动装片 D. 调节反光镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片标本上。 【详解】A．如果污点在目镜上，那么更换目镜后，污点的位置应该会随之改变。因此，更换目镜是一个有效的判断污点是否在目镜上的方法，A不符合题意。 B．如果污点在物镜上，更换物镜后，污点的位置也会改变。因此，更换物镜可以用来判断污点是否在物镜上，B不符合题意。 C．如果污点在装片上，那么移动装片时，污点的位置会随之移动。因此，移动装片是一个有效的判断污点是否在装片上的方法，C不符合题意。 D．反光镜的主要作用是反射光线，使光线能够照亮被观察的物体。调节反光镜并不能改变污点的位置，也不能使污点消失。因此，调节反光镜无法用来判断污点的位置，D符合题意。 故选D。 15. 用显微镜观察细胞时，若视野从甲调整到乙，一般需要先后调节的显微镜结构是（ ） A. 转动转换器，转动细准焦螺旋 B. 转动转换器，转动粗准焦螺旋 C. 转动遮光器，转动细准焦螺旋 D. 转动遮光器，转动粗准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】1．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。 2．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 【详解】用显微镜观察细胞的过程中，视野从甲调整到乙，细胞数目减少了，细胞体积变大了；由此得知，是由低倍镜换成了高倍镜，故应首先转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，换用高倍镜后物像会不清晰，然后转动细准焦螺旋，使物像更清晰。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 用显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 镜筒 C. 目镜 D. 物镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜； 在更换物镜时，需要转动转换器，不能用手扳动物镜；下降显微镜镜筒时，眼睛应注视物镜，防止物镜压坏标本。 【详解】A．虽然我们在操作时需要转动粗准焦螺旋来使镜筒下降，但眼睛并不应该直接注视它。因为粗准焦螺旋的转动只是控制镜筒升降的手段，而不是我们观察的目标，A错误。 B．镜筒的升降是我们在操作显微镜时能够直观看到的现象，但它也不是我们观察的目标，B错误。 C．目镜是观察时眼睛直接看到的部分，C错误。 D．物镜是显微镜中靠近玻片标本的镜头，在镜筒下降的过程中，如果眼睛注视物镜，就可以及时发现物镜与玻片标本之间的距离，避免物镜压碎玻片标本或损坏镜头，D正确。 故选D。 17. 某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观察效果不理想，原因分析错误的是（ ） A. 视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净 B. 物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位 C. 视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D. 视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 【详解】A．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。反光镜的污点通常不会直接导致视野中出现污点，A错误。 B．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，物像模糊确实可能是由于焦距未调整到位，B正确。 C．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此，盖盖玻片时操作不当容易产生气泡，C正确。 D．未使用染色剂（如碘液）可能导致细胞核不明显；因此，视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色，D正确。 故选A。 18. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞近似长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡等，动物细胞近似圆形，有细胞膜、细胞核、细胞质等。 【详解】A．图为血细胞，A错误。 B．结合分析，图为洋葱鳞片叶内表皮细胞，B正确。 C．图为动物细胞，如口腔上皮细胞，C错误。 D．图为叶片表皮细胞和保卫细胞，D错误。 故选B。 19. 下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（ ） A. 图形的名称应写在图的下方 B. 先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 C. 图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 D. 图的大小要适当，在纸上的位置要适中 【答案】C 【解析】 【分析】生物图的画法和要注意的事项有：（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。（2）一般用3H的削尖的铅笔。（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。（5）在图的下方写上所画图形的名称。在观察过程中，一般用左眼观察，右眼绘图。 【详解】AD．图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方，故AD正确。 B．绘图时，先轻画出物像的轮廓，经过修改，再正式画好，故B正确。 C．图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，故C错误。 故选C。 20. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．植物细胞的细胞壁位于细胞的最外层，它起到保护和支持细胞的作用。细胞壁具有一定的机械强度，能够维持细胞的形态，并防止细胞因吸水过多而涨破。因此，在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，主要原因就是植物细胞有细胞壁，A符合题意。 B．细胞膜是细胞内外环境的分界，它控制物质进出细胞。虽然细胞膜对细胞的稳定性有一定作用，但它并不具备像细胞壁那样的机械强度来防止细胞涨破，B不符合题意。 C．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它储存水分和溶解在水中的物质。液泡的大小和数量会随着细胞的吸水和失水而发生变化，但它本身并不具备防止细胞涨破的功能，C不符合题意。 D．细胞核是细胞的控制中心，它包含遗传物质并控制细胞的生长、分裂和代谢等活动。细胞核与细胞的稳定性有关，但它同样不具备防止细胞涨破的功能，D不符合题意。 故选A。 21. 桑葚味美；营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．叶绿体：光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A错误。 B．线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B错误。 C．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境。桑葚味美；营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的液泡中，C正确。 D．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。           故选C。  22. 鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。控制染液进出细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。 【详解】A．细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，动物细胞没有细胞壁，A不符合题意。 B．细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，B符合题意。 C．细胞质在细胞膜内，内有各种细胞结构，C不符合题意。 D．细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，D不符合题意。 故选B， 23. 大象和老鼠体型差别很大，这是因为两种动物的（ ）差别较大。 A. 细胞数量 B. 细胞大小 C. 组织种类 D. 器官种类 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位。 【详解】A．大象和老鼠的体型差异，在很大程度上是由于它们的细胞数量不同。大象由于体型庞大，需要更多的细胞来构成其身体结构，而老鼠则相对较少。因此，细胞数量的差别是导致两者体型差异的重要因素，A正确。 B．虽然不同动物的细胞大小可能有所不同，但细胞大小并不是决定动物体型的主要因素。大象和老鼠的细胞大小差异并不足以解释它们之间巨大的体型差异，B错误。 C．大象和老鼠作为多细胞动物，它们的身体都由多种组织构成，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。这些组织种类的相似性使得它们能够进行相似的生命活动。因此，组织种类的差别并不是导致两者体型差异的原因，C错误。 D．大象和老鼠的器官种类也相似，都包括心脏、肺、胃、肾等基本器官。这些器官在结构和功能上具有一定的相似性，使得它们能够适应相似的环境和生活方式。因此，器官种类的差别同样不是导致两者体型差异的原因，D错误。 故选A。 24. 人的遗传物质是DNA，正常人体细胞细胞核中有46条DNA。1个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、每个新细胞细胞核中的DNA数分别为（ ） A. 2、23 B. 2、46 C. 4、23 D. 4、46 【答案】D 【解析】 【分析】在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。 【详解】1个细胞连续分裂2次，形成的细胞数量为 22=4个。 正常人体细胞核中有46条DNA。细胞分裂后，每个新细胞的DNA数量与母细胞相同，仍为46条。 因此，1个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数为4个，每个新细胞细胞核中的DNA数为46条，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 25. 下图为四种单细胞生物示意图，可用来制作馒头的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图中的单细胞生物依次是酵母菌、变形虫、细菌和衣藻。 【详解】A．在制作馒头时，酵母菌能够发酵面团中的糖类，产生二氧化碳气体，使面团膨胀松软，从而制作出美味的馒头，A符合题意。 B．变形虫是一种单细胞的动物，它主要通过摄取细菌和其他微小的有机物来获取能量。变形虫并不参与食品制作，B不符合题意。 C．细菌在自然界中无处不在，在食品制作中有一定的作用，如乳酸菌在制作酸奶和泡菜中的作用，但不能用来制作馒头，C不符合题意。 D．衣藻是一种单细胞藻类，它含有叶绿素，能进行光合作用。衣藻并不参与食品制作，特别是馒头的制作，D不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题包括5个题，每空1分） 26. 某兴趣小组设计并制作了一个水族箱（如下图所示）。请结合所学，回答以下问题： （1）构成水草和小鱼结构和功能的基本单位都是________，但在自然界，有些种类的生物没有该结构层次，例如______。 （2）小组成员每天给小鱼喂食，体现了________这一生物的共同特征。 （3）水流从下水口流回水族箱内，激起许多气泡，提高了水体的溶氧量，满足水族箱内生物需要，反映了_______这一生物的共同特征。 （4）某同学敲击鱼缸，小鱼迅速躲避，反映了_______这一生物的共同特征。 （5）小鱼通过产卵的方式繁殖下一代，孵化出的幼鱼有些与亲代颜色相同，有些与亲代的颜色不同，反映了_______这一生物的共同特征。 （6）我们吃的“烤红薯”属于红薯植株的_____（填器官名称），小组成员利用水族箱进行“红薯水培”项目化学习活动，红薯从水族箱中吸收水和无机盐，通过________组织运输至植株各处，与小鱼相比，红薯植株缺少的结构层次是________。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 病毒 （2）生物的生活需要营养 （3）生物的生活需要氧气 （4）生物能对外界刺激做出反应##生物具有应激性 （5）生物具有遗传和变异 （6） ①. 根 ②. 输导 ③. 系统 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 对于多细胞生物来说，无论是植物还是动物，它们生物体结构和功能的基本单位都是细胞。细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础。但并非所有生物都有细胞这一结构层次。例如，病毒就是一种没有细胞结构的生物。它们只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无法独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行繁殖。 【小问2详解】 小组成员每天给小鱼喂食，是为了满足小鱼的营养需求，确保它们能够正常生长和发育。这一行为体现了生物的生活需要营养这一共同特征。 【小问3详解】 水流从下水口流回水族箱内，激起许多气泡，提高了水体的溶氧量，满足水族箱内生物需要，这一现象反映了生物需要呼吸这一共同特征。无论是水生生物还是陆生生物，它们都需要通过某种方式获取氧气来进行呼吸，以维持其生命活动。 【小问4详解】 某同学敲击鱼缸，小鱼迅速躲避，这一行为反映了生物能对外界刺激作出反应这一共同特征。无论是水生生物还是陆生生物，它们都具有感知外界环境变化并作出相应反应的能力，这是生物适应复杂多变环境、维持个体生存和种群繁衍的重要基础。 【小问5详解】 小鱼通过产卵繁殖并出现颜色差异的现象，反映了生物具有遗传和变异的特性这一共同特征。这一特性是生物进化的基础，也是生物多样性的重要来源。 【小问6详解】 我们吃的“烤红薯”实际上是红薯植株的变态根，通常称为块根。在植物学中，根是植物体的一个重要器官，主要负责吸收水分和无机盐，并起到固定植物的作用。红薯植株在进行水培时，其根系会从水族箱中吸收水分和无机盐。这些物质在植物体内需要通过特定的组织进行运输，这个组织就是输导组织。输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织，它贯穿于整个植物体，确保植物各部分能够正常地进行物质交换和生命活动。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与小鱼相比，红薯植株在结构层次上缺少的是系统这一层次。 27. 下图甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图。请结合所学，回答以下问题： （1）日常生活中，我们所说的“血缘关系”与图_____（选填：甲/乙）细胞中的_____有关。细胞液指的是结构______中的液体。与图甲细胞相比，植物根部细胞往往缺少的结构是______（填编号即可）。 （2）结构②的名称是______，该结构可将______能转化成______能。细胞中的能量转换器还有____（填编号即可）。 （3）在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应在载玻片中央滴一滴_______。 （4）在“观察番茄果实的几种组织”时，用番茄表皮、番茄果肉和番茄筋络制作临时装片时，需要染色的是______。 （5）在“观察洋葱不同鳞片叶内表皮细胞的区别”时，我们会发现与靠近外部的细胞相比，靠近洋葱内部的鳞片叶内表皮细胞体积较小，细胞中的________也较小（填结构名称）。 【答案】（1） ①. 乙 ②. ③ ③. ④ ④. ② （2） ①. 叶绿体 ②. 光 ③. 化学 ④. ① （3）生理盐水 （4）番茄筋络 （5）液泡 【解析】 【分析】题图中：①线粒体，②叶绿体，③细胞核，④液泡，⑤细胞质，⑥细胞壁，⑦细胞膜。 【小问1详解】 日常生活中，所说的“血缘关系”实际上是指生物体之间的遗传关系，这种关系与细胞中的细胞核有关。因为细胞核是遗传物质的主要存储场所，它包含了生物的遗传信息，决定了生物体的遗传特性。细胞液指的是结构液泡中的液体，液泡是植物细胞中的一个重要结构，它存储了细胞所需的水分和溶解在水中的物质，这些物质统称为细胞液。与图甲（植物细胞）相比，植物根部细胞往往缺少的结构是②叶绿体，因为叶绿体是植物进行光合作用的场所，而根部细胞通常深埋在土壤中，无法接收到阳光，因此不需要叶绿体进行光合作用。 【小问2详解】 结构②的名称是叶绿体，它可将光能转化成化学能，为植物细胞提供能量。除了叶绿体，细胞中的能量转换器还有①线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，它可以将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。 【小问3详解】 生理盐水的渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破。因此，在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，为了保持细胞的正常形态，应在载玻片中央滴一滴生理盐水。 【小问4详解】 在“观察番茄果实的几种组织”时，用番茄表皮、番茄果肉和番茄筋络制作临时装片时，由于番茄表皮和番茄果肉的颜色较深，可以清晰地观察到它们的结构，而番茄筋络由于颜色较浅且细胞壁较厚，需要染色才能更清晰地观察到其结构。因此，需要染色的是番茄筋络。 【小问5详解】 在“观察洋葱不同鳞片叶内表皮细胞的区别”时，会发现与靠近外部的细胞相比，靠近洋葱内部的鳞片叶内表皮细胞体积较小，这是由于其功能需求不同所导致的。同时，这些细胞中的液泡也较小，因为液泡是植物细胞中的一个重要结构，它的大小和数量通常与细胞的功能和生理状态有关。 28. 研究人员利用3D生物打印技术，成功用人体细胞制造出3D打印人工心脏。3D打印人工心脏大约2cm长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。请结合所学，回答以下问题： （1）心脏将血液泵至全身，是人体_______系统的重要器官之一。心脏主要由______组织构成，血液属于_____这一生物体结构层次。 （2）3D打印心脏的细胞来自人体细胞培养出来的多功能干细胞。如图所示，经过①______过程后，细胞数量增多，动物细胞和植物细胞的①过程有何不同：______。同时，经过②______过程，子细胞在形态结构和功能上发生差异性的变化，形成了多种不同的细胞，进而形成了心脏。 （3）3D打印心脏中的各类细胞，他们的遗传物质与最初的多功能干细胞是否相同，并说明理由：_____。 （4）心脏不停地跳动，一般情况下，心肌细胞与口腔上皮细胞相比，心肌细胞线粒体数量会相对更______（选填：多/少）。 【答案】（1） ①. 循环 ②. 肌肉 ③. 组织 （2） ①. 细胞分裂 ②. 动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③. 细胞分化 （3）相同，细胞分化时遗传物质没有发生改变 （4）多 【解析】 【分析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。 图中，①细胞分裂，②细胞分化。 【小问1详解】 心脏是循环系统的核心器官，负责将血液泵送至全身，输送氧气和营养物质，同时带走代谢废物。心脏主要由心肌组织构成，心肌是一种特殊的肌肉组织，具有自动节律性和收缩能力。生物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统等。血液属于组织层次，因为它是由多种细胞（如红细胞、白细胞、血小板）和血浆组成的。 【小问2详解】 3D打印心脏的制造过程。首先，细胞经过分裂过程，数量增多。动物细胞和植物细胞在分裂过程中有所不同：动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，最终缢裂为两个细胞；而植物细胞则在中央形成新的细胞膜和细胞壁，从而实现分裂。这一过程对应题目中的①细胞分裂。随后，经过细胞分化过程，子细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成了多种不同的细胞类型，这些细胞共同构成了心脏这一复杂器官。这一过程对应题目中的②细胞分化。 【小问3详解】 在细胞分化过程中，细胞的形态和功能发生变化，但遗传物质保持不变。故3D打印心脏中的各类细胞，他们的遗传物质与最初的多功能干细胞相同。 【小问4详解】 线粒体是细胞的能量工厂，提供细胞活动所需的能量。心肌细胞需要持续不断地收缩，因此需要大量的能量，线粒体数量较多。 29. 某同学使用显微镜对草履虫进行观察。请结合所学，回答以下问题： （1）若想用最大视野范围观察草履虫的运动，应选用图1中的____和____镜头组合。如果草履虫运动过快，不便观察，可采取的操作是：______。 （2）图2中，为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向______方向移动。若视野过亮，可采取的操作是：______、_____。 （3）观察发现，草履虫体表有______，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由______排出体外。 （4）该同学在显微镜下观察到图3所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，说明草履虫可以通过______产生新个体。 （5）该同学在载玻片中央滴了一滴含有草履虫的培养液，分别在A、B两处滴加无草履虫的培养液，若想利用草履虫的趋性让草履虫从培养液液滴处移向A处，可以采取的操作是_____。 （6）为了研究草履虫是否可以净化水质，该同学收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示： 步骤/组别 烧杯A 烧杯B 步骤1 300毫升污水 ① 步骤2 15毫升草履虫培养液 ② 步骤3 将两烧杯敞口放置在温度适宜的相同位置处，静置8小时 现象 烧杯中悬浮物明显减少 烧杯中悬浮物无明显变化 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①步骤1和2中，在烧杯B中先后加入的是_______、_______。 ②步骤3中，将两个烧杯放置在相同环境中的目的是：_______。 ③该同学实验可得出的结论是：______。 【答案】（1） ①. ① ②. ⑤ ③. 放少量棉花纤维 （2） ①. 左上 ②. 用小光圈 ③. 用平面镜 （3） ①. 纤毛 ②. 食物泡 ③. 胞肛 （4）分裂 （5）在A处滴加肉汁##在B处放置盐粒 （6） ①. 300毫升污水 ②. 15毫升不含草履虫培养液 ③. 控制变量唯一 ④. 草履虫能够净化污水 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图1中，①②是目镜、③④⑤是物镜。 【小问1详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。因此，若想用最大视野范围观察草履虫的运动，应选用图1中的①低倍物镜和⑤低倍目镜镜头组合。 草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。因此，如果草履虫运动过快，不便观察，可采取的操作是放少量棉花纤维。 【小问2详解】 显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。图中，箭头所指的草履虫位于视野的左上方，要将其移至视野中央，应将装片向左上方向移动。 显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线过亮时，用平面镜、小光圈。 【小问3详解】 草履虫体表布满了纤毛，这些纤毛通过有规律的摆动，为草履虫提供了运动的动力，使其能够在水中自由游动。当草履虫游动时，食物会随着水流通过其口沟进入体内。一旦食物进入草履虫体内，就会形成一个食物泡。食物泡是草履虫消化食物的地方，其中含有消化酶，能够将食物分解成小分子物质，供草履虫吸收和利用。不能被消化的食物残渣，会由草履虫的胞肛排出体外。 【小问4详解】 结合题目描述和图3所展示的情景，我们可以推断出图中的两部分原本是一个草履虫细胞通过二分裂形成的两个子细胞。随着时间的推移，这两个子细胞完全分开，变成了两个独立的个体。因此，该现象说明草履虫可以通过分裂产生新个体。 【小问5详解】 草履虫能够对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，躲避有害刺激。若想利用草履虫的趋性让草履虫从培养液液滴处移向A处，可以采取的操作是在A处滴加肉汁，或在B处放置盐粒。 【小问6详解】 ①根据实验设计的对照原则，烧杯A和烧杯B应该除了一个变量（即草履虫）外，其他条件都相同。因此，在步骤1中，两个烧杯都加入了300毫升的污水。在步骤2中，烧杯A加入了15毫升的草履虫培养液，以引入草履虫这一变量；而烧杯B为了保持对照，应该加入与草履虫培养液等量的、但不含草履虫的其他液体，这里可以选择加入15毫升无草履虫的培养液。 ②步骤3中，将两个烧杯敞口放置在温度适宜的相同位置处，静置8小时。这样做的目的是控制单一变量，即确保除了草履虫这一变量外，其他所有环境条件在两个烧杯中都是相同的。 ③根据实验结果，烧杯A（含有草履虫）中的悬浮物明显减少，而烧杯B（不含草履虫）中的悬浮物无明显变化。这说明草履虫在实验中起到了净化水质的作用。因此，该同学实验可得出的结论是：草履虫可以净化水质。 30. 骨质疏松症是一种容易引起骨折的全身性骨病，主要是由多种原因导致的骨密度和骨质量下降，使骨的脆性增加。世界卫生组织公布数据显示，糖尿病患者中近1/3确诊患有骨质疏松症。为探究不同强度的运动对糖尿病大鼠股骨的骨密度和骨代谢强度的影响，研究人员进行了相关实验研究。回答以下问题： （1）实验选取40只大小相近的雄性______（选填：健康/患糖尿病）的大鼠，随机分为四组。每组用10只大鼠而不用1只的目的是_____。 （2）骨属于______组织，B、C、D组分别进行低强度、中强度、高强度运动训练，A组的处理是______。实验结果如图1、2所示。实验结果表明，____强度运动对糖尿病大鼠股骨骨密度和骨代谢强度的提高最有利。 （3）为帮助糖尿病患者预防或减轻骨质疏松症，请依据上述研究结果，从运动强度的角度提出合理的建议：_____。 【答案】（1） ①. 患糖尿病 ②. 避免偶然性 （2） ①. 结缔 ②. 不进行运动训练 ③. 中 （3）建议糖尿病患者进行中等强度的运动，以有效提高骨密度和骨代谢强度，从而预防或减轻骨质疏松症 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验选取40只大小相近的雄性患糖尿病的大鼠，随机分为四组。每组用10只大鼠而不用1只的目的是避免偶然因素造成的误差，使实验结果更准确。这里，由于实验旨在探究不同强度的运动对糖尿病大鼠股骨的骨密度和骨代谢强度的影响，因此应选取患糖尿病的大鼠作为实验对象。同时，使用多只大鼠（每组10只）进行实验可以增加样本量，从而提高实验结果的可靠性和准确性。 【小问2详解】 骨属于结缔组织。结缔组织是动物体内的一种重要组织类型，包括骨、软骨、肌腱、韧带等，它们具有支持、连接、保护、营养等功能。 B、C、D组分别进行低强度、中强度、高强度运动训练，A组的处理是不进行运动训练，作为对照组。在实验中，设置对照组是非常重要的，它可以帮助我们确定实验结果是由于实验处理（即不同强度的运动训练）引起的，还是由于其他未知因素引起的。 实验结果表明，中强度运动对糖尿病大鼠股骨骨密度和骨代谢强度的提高最有利。从图1和图2中可以看出，随着运动强度的增加，大鼠的骨密度和血钙含量（反映骨代谢强度）都在逐渐增加，且中强度运动组的增加幅度最大。 【小问3详解】 为帮助糖尿病患者预防或减轻骨质疏松症，从运动强度的角度提出的合理建议是：糖尿病患者应进行适当强度的运动训练，尤其是中强度运动训练，以提高股骨密度和骨代谢强度，从而预防或减轻骨质疏松症的发生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一生物试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列古诗的描述中，包含生命现象的是（ ） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声 C. 风如拔山努，雨如决河倾 D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 2. 下列属于生物的是（ ） A. 与人交流的智能机器人 B. 沙漠中长得像石头的生石花 C. 保存完好的三叶虫化石 D. 热带海域中五彩斑斓的珊瑚 3. 在观察校园中的生物时，下列做法正确的是（ ） A. 科学观察不同于一般的观察，可以没有明确的目的 B. 在拍摄鸟类照片时，尽可能使用闪光灯使照片更清晰 C. 观察时要注意安全，尽量减少对生物正常生活的影响 D. 与其他小组观察结果不同时，应对本组记录进行修改 4. 某兴趣小组观察公园中的生物，下列记录与观点错误的是（ ） A. 竹节虫长得像竹枝——有助于躲避天敌 B. 绿头鸭的趾间有蹼——增强在陆地上的奔跑能力 C. 三角梅花旁的叶为紫红色——利于吸引昆虫进行传粉 D. 植物的叶在节上有互生、对生等不同排列方式——利于叶片充分接受光照 5. 如图为某同学种的甘蓝。下列叙述属于事实的是（ ） A. 大洞由大虫子咬出 B. 有洞说明未施用农药 C. 叶子上的洞大小不等 D. 甘蓝叶片会因有洞而枯萎 6. 下列关于科学思维的叙述不正确的是（ ） A. 科学研究中，处处都有科学思维的身影 B. 逻辑关系的推理可以运用比较、归纳、综合等方法 C. 科学思维可以为我们提供解决问题的思路，提高解决问题的效率 D. 科学思维具有勇于质疑的特点，我们要坚持己见，否定他人的观点 7. 某兴趣小组准备对我区不同区域中鸟类的生存状况进行探究。他们预测“林木覆盖率会影响鸟类的分布数量”，这属于科学探究基本步骤中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 8. “天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（ ） A. 作出假设 B. 实施计划 C. 得出结论 D. 表达交流 9. 秋季，某同学在欣赏银杏树时提出如下问题，其中不属于科学问题的是（ ） A. 银杏叶什么季节会变黄？ B. 银杏叶什么季节会脱落？ C. 银杏树什么季节生长快？ D. 银杏树什么季节最漂亮？ 10. 某兴趣小组通过实验来探究光对鼠妇分布的影响。下列说法正确的是（ ） A. 应将厚纸盖换为玻璃板，湿土换为干土 B. A、B、C处各放5只鼠妇，静置2分钟 C. 计算全班各组数据的平均值以减少误差 D. 钻入土中的鼠妇，不应统计在结果之中 11. 为探究幽门螺旋杆菌、乳酸菌与胃黏膜炎症的关系，生物兴趣小组将若干只实验小鼠平均分为三组，并进行相应处理。一段时间后，检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平的相对值并计算出平均值（炎症因子相对值越高，炎症越严重）。处理方式及实验结果如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 幽门螺旋杆菌和乳酸菌都是由细胞构成的 B. 由1、2组实验可知幽门螺旋杆菌能提高胃黏膜炎症因子水平 C. 由该实验结果推测出向胃内灌入乳酸菌无法减轻胃黏膜炎症 D. 除幽门螺旋杆菌外，其它因素也会引起胃黏膜炎症因子的产生 12. 香蒲叶细长柔韧，不易被折断，被用来编织蒲席。与其叶柔韧、不易被折断这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 机械组织 13. 用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片标本叫做（　　） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 临时装片 14. 某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现显微镜视野中出现了一个污点。该同学欲利用下列方法来判断污点出现的地方，下列哪种方法达不到目的（ ） A. 更换目镜 B. 更换物镜 C. 移动装片 D. 调节反光镜 15. 用显微镜观察细胞时，若视野从甲调整到乙，一般需要先后调节的显微镜结构是（ ） A. 转动转换器，转动细准焦螺旋 B. 转动转换器，转动粗准焦螺旋 C. 转动遮光器，转动细准焦螺旋 D. 转动遮光器，转动粗准焦螺旋 16. 用显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 镜筒 C. 目镜 D. 物镜 17. 某同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观察效果不理想，原因分析错误的是（ ） A. 视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净 B. 物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位 C. 视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D. 视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色 18. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（ ） A. B. C. D. 19. 下列关于生物图的画法及注意事项叙述错误的是（ ） A. 图形的名称应写在图的下方 B. 先轻轻画出轮廓，经过修改再画好 C. 图中比较暗的地方用铅笔涂阴影 D. 图的大小要适当，在纸上的位置要适中 20. 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，放在清水中的细胞不会涨破，原因是植物细胞有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞核 21. 桑葚味美；营养丰富，其紫红色的花青素存在于细胞的（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞核 22. 鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它进行染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。控制染液进出细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 23. 大象和老鼠体型差别很大，这是因为两种动物的（ ）差别较大。 A. 细胞数量 B. 细胞大小 C. 组织种类 D. 器官种类 24. 人的遗传物质是DNA，正常人体细胞细胞核中有46条DNA。1个体细胞连续分裂2次，形成的新细胞数、每个新细胞细胞核中的DNA数分别为（ ） A. 2、23 B. 2、46 C. 4、23 D. 4、46 25. 下图为四种单细胞生物示意图，可用来制作馒头的是（ ） A. B. C. D. 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题包括5个题，每空1分） 26. 某兴趣小组设计并制作了一个水族箱（如下图所示）。请结合所学，回答以下问题： （1）构成水草和小鱼结构和功能的基本单位都是________，但在自然界，有些种类的生物没有该结构层次，例如______。 （2）小组成员每天给小鱼喂食，体现了________这一生物的共同特征。 （3）水流从下水口流回水族箱内，激起许多气泡，提高了水体的溶氧量，满足水族箱内生物需要，反映了_______这一生物的共同特征。 （4）某同学敲击鱼缸，小鱼迅速躲避，反映了_______这一生物的共同特征。 （5）小鱼通过产卵的方式繁殖下一代，孵化出的幼鱼有些与亲代颜色相同，有些与亲代的颜色不同，反映了_______这一生物的共同特征。 （6）我们吃的“烤红薯”属于红薯植株的_____（填器官名称），小组成员利用水族箱进行“红薯水培”项目化学习活动，红薯从水族箱中吸收水和无机盐，通过________组织运输至植株各处，与小鱼相比，红薯植株缺少的结构层次是________。 27. 下图甲、乙分别是植物、动物细胞结构模式图。请结合所学，回答以下问题： （1）日常生活中，我们所说的“血缘关系”与图_____（选填：甲/乙）细胞中的_____有关。细胞液指的是结构______中的液体。与图甲细胞相比，植物根部细胞往往缺少的结构是______（填编号即可）。 （2）结构②的名称是______，该结构可将______能转化成______能。细胞中的能量转换器还有____（填编号即可）。 （3）在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应在载玻片中央滴一滴_______。 （4）在“观察番茄果实的几种组织”时，用番茄表皮、番茄果肉和番茄筋络制作临时装片时，需要染色的是______。 （5）在“观察洋葱不同鳞片叶内表皮细胞的区别”时，我们会发现与靠近外部的细胞相比，靠近洋葱内部的鳞片叶内表皮细胞体积较小，细胞中的________也较小（填结构名称）。 28. 研究人员利用3D生物打印技术，成功用人体细胞制造出3D打印人工心脏。3D打印人工心脏大约2cm长，不仅有心脏细胞，还有血管和其他支撑结构，甚至能像真实的心脏一样跳动。请结合所学，回答以下问题： （1）心脏将血液泵至全身，是人体_______系统的重要器官之一。心脏主要由______组织构成，血液属于_____这一生物体结构层次。 （2）3D打印心脏的细胞来自人体细胞培养出来的多功能干细胞。如图所示，经过①______过程后，细胞数量增多，动物细胞和植物细胞的①过程有何不同：______。同时，经过②______过程，子细胞在形态结构和功能上发生差异性的变化，形成了多种不同的细胞，进而形成了心脏。 （3）3D打印心脏中的各类细胞，他们的遗传物质与最初的多功能干细胞是否相同，并说明理由：_____。 （4）心脏不停地跳动，一般情况下，心肌细胞与口腔上皮细胞相比，心肌细胞线粒体数量会相对更______（选填：多/少）。 29. 某同学使用显微镜对草履虫进行观察。请结合所学，回答以下问题： （1）若想用最大视野范围观察草履虫的运动，应选用图1中的____和____镜头组合。如果草履虫运动过快，不便观察，可采取的操作是：______。 （2）图2中，为将箭头所指的草履虫移到视野中央进一步观察，应将装片向______方向移动。若视野过亮，可采取的操作是：______、_____。 （3）观察发现，草履虫体表有______，有助于它的运动。食物会随着水流通过口沟进入草履虫体内，形成_____，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣则由______排出体外。 （4）该同学在显微镜下观察到图3所示的情景。一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，说明草履虫可以通过______产生新个体。 （5）该同学在载玻片中央滴了一滴含有草履虫的培养液，分别在A、B两处滴加无草履虫的培养液，若想利用草履虫的趋性让草履虫从培养液液滴处移向A处，可以采取的操作是_____。 （6）为了研究草履虫是否可以净化水质，该同学收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示： 步骤/组别 烧杯A 烧杯B 步骤1 300毫升污水 ① 步骤2 15毫升草履虫培养液 ② 步骤3 将两烧杯敞口放置在温度适宜的相同位置处，静置8小时 现象 烧杯中悬浮物明显减少 烧杯中悬浮物无明显变化 注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。 ①步骤1和2中，在烧杯B中先后加入的是_______、_______。 ②步骤3中，将两个烧杯放置在相同环境中的目的是：_______。 ③该同学实验可得出的结论是：______。 30. 骨质疏松症是一种容易引起骨折的全身性骨病，主要是由多种原因导致的骨密度和骨质量下降，使骨的脆性增加。世界卫生组织公布数据显示，糖尿病患者中近1/3确诊患有骨质疏松症。为探究不同强度的运动对糖尿病大鼠股骨的骨密度和骨代谢强度的影响，研究人员进行了相关实验研究。回答以下问题： （1）实验选取40只大小相近的雄性______（选填：健康/患糖尿病）的大鼠，随机分为四组。每组用10只大鼠而不用1只的目的是_____。 （2）骨属于______组织，B、C、D组分别进行低强度、中强度、高强度运动训练，A组的处理是______。实验结果如图1、2所示。实验结果表明，____强度运动对糖尿病大鼠股骨骨密度和骨代谢强度的提高最有利。 （3）为帮助糖尿病患者预防或减轻骨质疏松症，请依据上述研究结果，从运动强度的角度提出合理的建议：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $