第11课 元朝的建立与统一-【名校课堂】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步课时训练（统编版 2024）

第11课元朝的建立与统一 学习目标 了解蒙古兴起和元朝统一，知道西藏在元朝正式纳入中国版图，理解元朝统一和中华民族进一 步交融的重要意义。 知识梳理 知识填空 ①1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。他被拥立为大汗，尊称 。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面 元朝的 为 建立 ②1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金，此后与南宋形成了长达40多 年的对峙局面 ③1260年，成吉思汗的孙子 继承汗位。 年，忽必烈定国号 为大元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖 ①1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡 统一 元朝的 ② 年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历 统一 史上长时期多个政权并立的局面 疆域 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国 历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南 海诸岛，都在元朝的统治范围内 ①设 掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部， 掌管各项政务 中央 ②设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队 朝 ③设御史台负责监察事务 ④设 管理全国宗教和西藏地区军政事务 建 立 ①设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的 与统 元朝的 机构，后转变为常设的地方最高行政机构。这一地方行政区划与管 统治 地方 理的制度，被称为 ②行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立， 是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端 ①东南地区，在澎湖设置 ,加强对台湾的管理，这是历史上 中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 边疆 ②西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西战军政事务 ③西藏地区，设立 ,屯驻军队。从此，中央政府 对西藏正式行使行政管辖权 ①边疆地区的开发与治理：朝廷调集大批军民迁移到边疆地区，兴修 水利，鼓励农桑，开垦农田，进行屯种 ②边疆各族内迁：边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。 表现 原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没 有什么区别 元朝的 ③回回的形成：来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等 民族交融 人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族 。它是我国回族的前身 意义 元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加 强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义 36 温馨提示+++十++++◆ 知识框架 1.成吉思汗（铁木真）统一蒙古草原，建立了蒙 中书省—行政 古政权；元世祖忽必烈建立了元朝。 枢密院一军政 2.灭掉西夏和金的是蒙古政权，灭掉南宋的是 中央 御史白—监察 宣政院 元朝。 元朝 3.唐朝时期的中书省负责草拟和颁发皇帝诏 的统 地方行省制度 令，与元朝时期的中书省职能不同。 治 遂湖巡检司一台湾 4.西藏正式成为中央管辖下的地方行政区域 边 北庭都元帅府一西城 宣慧使司都元帅府一西藏 始于元朝：新疆正式归属中央政权管辖始于 西汉。 基础过关 1.13世纪初，一个让世界震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫欧亚大陆。这个“草原游牧 帝国”的缔造者是 A.铁木真 B.阿保机 C.阿骨打 D.赵匡胤 2.时空观念时空观念是历史核心素养之一。在下面的时间轴中，①处所代表的历史事件是() 1206年 1227年 1234年 1260年 1271年 1276年 成吉思汗 蒙古 忽必列 南宋 统一蒙古 灭分 继承汗位 灭亡 A.蒙古灭辽 B.北宋灭亡 C.元朝建立 D.元朝统一全国 3.忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还 依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措 () A.结束了草原的分裂混战 B.有助于巩固元朝统治 C.确立了儒学的统治地位 D.消除了各民族间矛盾 4.跨学科语文在深圳蛇口南部赤湾山文天祥纪念公园的山顶上，人们可以远跳珠江口的零丁洋。 当年文天祥被俘经过零丁洋时，曾写下这样的诗句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”该诗的 写作背景是 () A金灭北宋 B.西夏灭亡 C.元灭南宋 D.金的灭亡 5.《元史》记载：“（世祖）二十七年…立中书省一，行中书省十有一：曰岭北，曰辽阳，日河南，曰陕 西，日四川，日甘肃，日云南，日江浙，日江西，日湖广，日征东，分镇藩服。”这一史料描述的是元朝 的 () A.三省六部制 B.郡县制 C.行省制度 D.分封制 6.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，历代中央政府都注重加强对西藏的管辖。元朝建 立后，在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，掌管西藏的军民各项事务。该机构隶属于 () A.安西都护府 B.辽阳行省 C.宣政院 D.澎湖巡检司 37 7.(2024·桂林市期中)《元史》中记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广， 咸不逮（及）元。”为管理台湾地区，元朝设置了 () A.西域都护府 B.北庭都元帅府 C.澎湖巡检司 D.宣政院 8.唐朝至元朝时期，不少来自中亚、西亚的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐 交融，开始形成一个新的民族一回回。这反映了元朝的统一 ( A.推动了经济发展 B.形成了国家认同 C.促进了民族交融 D.维护了国家统一 9.元朝在西域设立北庭都元帅府，既管军、也管民：云南行省下辖路、府、州、县，长官多由当地酋首担 任：吐蕃则由中央的宣政院直接统辖。这些措施 ( ) A.具有因地制宜的特色 B.源于蒙古的固有制度 C.主要沿用了前朝做法 D.强化了君主专制统治 能力提升 10.元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、遭运等事务；成宗时，可统帅本省军队。 没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。据此可知，元代 () A.行省权力受到中央节制 B.重视对地方官员的考核 C.地方长官有较大独立性 D.专制主义皇权空前加强 11.了解古代中国的地方管理制度演变过程，有助于认识中华民族的历史文化和历史贡献。阅读材 料，回答问题。 材料一：大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种 情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现…行省于地方事务， 凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。 材料二：窝阔台通过“凉州会盟”将吐蕃纳入领土视野，忽必烈建元称帝后，则在中央政府设立宣 政院统辖该地事务，同时在故吐蕃地分设处、路、宣慰司等机构，以及元帅府、总管府、万户府、千 户府等各层级机构，实施有效的民政和军政管理…中书以立道（即张立道，元初大臣）熟（熟悉） 于云南，奏授大理等处巡行劝农使（元代官职名）。囊(cuà)、焚(b6)之人（古代少数民族）虽知蚕 桑，而未得其法，立道始教之饲养，收利十倍于旧，云南之人由是益富庶。 (1)根据材料一，概括元朝行省制度的特点。 (2)根据材料二，概括元朝统治西南边疆地区的措施并分析其作用。 (3)综合上述材料，说说你对元代地方统治政策作用的认识。 38参考答案 夏文的到阿,没方喝填提大,人现生困苦。( 1D 2.8 3D 4A 5.0 4D7A 1D .0 第二元主题章习 到之铅发过突,数题是主真,②中 互度、互确。言考理: 1.A 1C 3B4.C5 6D1.I C$A 10A IC 第一元 陶南时期:整荣与并效的时 .3 33.(13①在西填区设立梳(,踪)的 第10 与南时始 32.41来 四 交子2,① 第1注 陶接一与 切性 染,是一发第,段设立;②文化握 :时则击少数被权首:。()来点时 打大1精之起 飞 & 富,自这多章描改我孤乐的所”无子”,巨子有音多 条分交178 区交击了的涂,请实行贴的现. 数 度 会对旨 的面子,称为“勾”,有各家文化娱后涂,③家次自现了上 土料 会 治 51 (1是一个故,处达效,达关,文化成这的的 基过 是早的眠哲“没子”,题因,①家交没墙境一,加强中变要校,社会 是。(益是录) 1D 1.B2D4D4.C1.0 最记,卖文师次料,次富料别,创是了读书学习 1.D 2C 3r 4.D6D5D 7.A.n 0 第6 陪时的外文交 舱社会现用,填了人本,曼,丰工业,检发展繁,是 1.D 3.入 (1①女人勤,长,班 线了物基跳,重视过乱,了意的爱型中会 选的垫 真 文 无 教 文西记 交基,。(: :是 ,②料技多选,术,清清,大病稳明遇一是夜过。 断考整,②例立科些刻选官,组,加了片与权 ,(2)心,对头是大清泪上的模和时次复头地的婆 (1①社会段的这,②的达要调动批的 (21①稿考试:考生说,③考试短对是:中据言是 过 产程,②归要望持是,视音的料人大 为任改(3是7在选上没去,注考选 1.C21 3.A 461 5.D 6.D 70 10 第11语 元期的建立与快 ,,. 官的人连业,②大了梳清,观过会望流动起到? 粗 第三单元 清时期(至骗片前) 相,③提身了个官文老 ·.D31真:,旨次高.日朝 成言计 题1271127 页 电.在日本投比、病、文、是、建美、按,为中计文元交 第:立与“观之为” 这一多民该封建国家的泪与爱局 0 宜数宫 因院 r 日了越,奖,糖大时,蔬是,动了中路 t 基过是 第15 副的梳清 本 李度担 段 三 选士料 观之旨 国文,目大是,共后上译设三,为中国物的受 113BC5C 5C7. 重大鼓,跨D述,其子记书4大两记3、是 文 置u 采兄 选 三司 卫 广书 正段 八度文 雌 研觉中交夜史的是文题(2)B的,学习字指是文。的 .A31.111区题,②方用广(1第0 灵损 司干范 证 1.A 1D 3A4C 5.A6D 7.1 A.巧本笑人多选福大):空为:路量 段立酸应:地说着各到标能行有效量,②少教 基益 旷峻次;①与受往的人是流离。433①破准稳定,②投免 滩区播无进的文产,用,①加强了对游验题建区的流: 1C1C3A 48505B7.1 I.B 3.1①确勤院12读题至是到至上 文业痛,③交次,5的者行技踪显外笔:,(式& 品是了西离边幅地区的是是,等。(35主强去,死 一的,②些诞无数之最试,不次一选该式才,许且短人善任 国使一多完达京. 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