2.4 数的位置数学沪教版一年级下册（新教材）

数的位置 一年级（下）沪教版2024 学习目标 1、通过在图示中标出数的位置的活动，进一步熟悉100以内的数。 2、经历用图示进行数数的学习活动，初步了解100以内数的顺序，发展数感。 3、能正确在数线上表达100以内的数，知道它们之间的位置关系。 重点难点 1、能正确在数线上表达100以内的数，知道它们之间的位置关系。 2、经历用图示进行数数的学习活动，初步了解100以内数的顺序，发展数感。 复习导入 填一填 4 5 9 11 13 14 16 18 19 1 复习导入 找一找 在下列图中找到15的位置 15 复习导入 找一找 在下列图中找到15的位置 15 复习导入 找一找 在下列图中找到15的位置 15 像26、49、83这些数的位置又在哪里呢？ 新课探究 想一想 新课探究 想一想 0 10 20 新课探究 说一说 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 1 新课探究 找一找 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 26的位置 26 新课探究 想一想 26 26的位置 26 新课探究 练一练 49的位置 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 49 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 49 新课探究 练一练 83的位置 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 83 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 83 新课探究 数一数 46的位置 40 30 42 50 60 70 44 46 46 继续2格2格地往右数，你还能数到哪些数？ 48 52 54 56 58 62 64 66 68 40 30 45 50 60 70 46 新课探究 练一练 先找到37，再2格2格地往右数，数到49。 40 30 50 60 70 37 39 41 43 45 47 49 巩固练习 1、填一填 50 70 90 70 52 89 在上图中从60开始，5格5格地往右数，数到75. 75 巩固练习 2、数一数 0 10 20 15 25 30 35 40 45 50 55 60 65 从15开始，5格5格地往右数，数到65。 从15开始，10格10格地往右数，数到65。 0 10 15 25 35 45 55 65 巩固练习 2、数一数 30 40 50 60 70 80 90 45 75 从75开始，10格10格地往左数，数到45。 总结评价 这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？ 拓展练习 1、填一填 12 25 38 46 拓展练习 2、数一数 51 54 57 70 65 拓展练习 3、找一找 √ √ 作业 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1、找一找 找到32的位置，再往右数到62，你能想到几种不同的数法？ 板书设计 数的位置 从0-100，每一大格表示10，每一小格表示1 数数、找数、标数 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 26 $$