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物 理 八年级 下册 配粤教沪科版
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分层作业本
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第九章 浮 力
9.1 浮 力
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目 录
CONTENTS
01
夯实基础
02
能力提升
03
素养提升
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1. 如图K9-1-1所示,冰块和柠檬浮于饮料上,冰块所受浮力的施力物体是( )
A. 空气
B. 柠檬
C. 饮料
D.杯子
夯实基础
C
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2. 下列物体一定受到浮力的是( )
A. 浸在水中的物体
B. 漂浮在水中的乒乓球
C.沉没在海底的古代沉船
D. 水库的大坝
B
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3. 物体浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别是15 N和5 N,则它受到的浮力的大小为( )
A. 5 N B.10 N
C.15 N D. 20 N
B
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4. 如图K9-1-2所示,请画出烧杯中小球静止在水面上时的受力示意图。
如答图K9-1-1所示。
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5. 利用如图K9-1-3所示的装置来探究“浮力的方向是怎样的”,随着α角的改变,悬线与水平面的夹角将______________
(填“改变”或“保持不变”),剪断悬线,小气球将沿_________
方向运动。
保持不变
竖直向上
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6. (2024山西改编)小明发现木头在水中是漂浮的,而铁块在水中会下沉,他猜想浮力的大小与浸没在液体中的物体的密度有关。为此他进行了如下探究,请你帮助他完成实验。
(1)选取体积__________、密度__________的物体A和B分别浸没在水中,测出其所受浮力并进行比较。(均填“不同”或“相同”)
相同
不同
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(2)按照实验思路依次进行如图K9-1-4所示的操作,从甲图中可知物体A所受的浮力为__________N;观察乙图可知物体B在水中受到的拉力为__________N,并计算出物体B所受的浮力为__________N。
(3)分析实验数据,可得出初步结论:_______________________
_______________________________________________。
1.2
2.8
1.2
浮力的大小与浸没
在液体中的物体的密度无关
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能力提升
7. 小华在做“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验时,实验过程如图K9-1-5所示。
(1)由图甲可知,物体的重力为__________N。
4.8
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(2)由图甲和图丙可知,物体完全浸没在水中时,所受的浮力为__________N。
(3)根据图中弹簧测力计示数的变化可知物体排开水的体积越大,所受的浮力越__________。
2.8
大
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(4)在上述实验的基础上,小华若想探究浮力大小与液体密度的关系,则应该换用一杯__________(填“质量”或“密度”)不同的液体,将物体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与图__________(填“乙”或“丙”)比较得出结论。
密度
丙
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(5)如图丁所示,图线__________(填“a”或“b”)能用来表示物体所受的浮力大小随它浸入的液体深度的变化情况。
b
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素养提升
8. 小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
(1)小明列举了三个常识,分别做出了三个猜想,其中符合常识1的是猜想__________(填序号)。
3
常 识 猜 想
常识1:木头漂在水面,铁钉沉在水底
常识2:轮船从长江驶入大海,船身会上浮一些
常识3:人从泳池浅水区走向深水区,感觉身体变轻
猜想1:与物体浸入液体的深度有关
猜想2:与液体的密度有关
猜想3:与物体的密度有关
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(2)为了验证上述猜想是否正确,小明做了如图K9-1-6所示的实验:
①根据A、B、C的结果,可得猜想1是__________(填“正确”或“错误”)的;根据A、C、D的结果,可得猜想1是__________(填“正确”或“错误”)的。深入分析上述现象,可得:浮力大小与物体______________________有关,与物体浸入液体的深度__________(填“有关”或“无关”)。
正确
错误
浸入液体的体积
无关
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②实验A、C和E_____(填“能”或“不能”)对猜想2进行验证。
③为验证猜想3,小明在老师的指导下,将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。 接着他仿照步骤D进行实验,发现此时弹簧测力计示数小于1.8 N,便认为该猜想是正确的。 小明在该实验环节中存在的问题是_______________________________________。
能
没有测量出此时瓶子(含有沙子)的重力
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谢 谢 !
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