内容正文:
乐平市2023-2024学年度第二学期期末阶段性评价
六年级语文
四
总分
题号
得分
语言文字积黑与植理(30分)
“今天微镇因的好儿立,明天城祖调的建设者”,这是习近平总书记对国家未来的无限等
1.将写(抄写2分,程面3分,共5分.)
望。也是中华氏桃伟大复兴的强大力量。
2阅读语段。感受我国航天事业的伟大,并完成练习。(⑧+十12分)
2024年4月25日,“种舟十入号“z01r如f61chu6n(
)发射升空
那一刻。电视机前的我热血滞腾,我明白这项伟大的事业,充满桃战。中国宇就员们奔赴
xIng chen da hoi
),探索浪漫李宙的脚步驰而不息,华夏儿女2加a
)太空的样学探索也不断向前。随着一项项重大机天任务工往yuti0b的
wan
)地展开,面向未未,我们要继续在创新中加速奔跑,不断如
deng(
)样技高峰,为报动中国从机天大国加快迈向航天强国作出更多贡献!
(1)读拼音,写词语。
(2)我最敬佩的一位宇航员是】
我想这样赞美他
她
3.下列词语注音、字形全部正确的一项是(
)(3分)
A.汤匙(sh1)耽搁见微知著万象更新B.埋怨(di)慰籍死得其所千睡万蕾
C.临事(0)龙瘩从见天日斩钉截铁D.燕山(yan)衰思别出心裁司空见银
4根据所学内容填空。(每空1分,共10分)
4)诗以传情:友谊天长地久,六年的时光悄然流逝,离别就在眼前,这一刻,我们更
能体会汪伦送别时“
”的真挚情感,也
更能明白王观“才始送春归
的依依不舍。
2)时光在蒋,朱自清笔下有行走的日子:“洗手的时候。日子从
吃饭
的时候,日子从
默欧时,便从
叫人叹息.在(动
学》中用“
”告城我们要珍惜时光。
二,整本书阅读(10分)
大年级语文1
1填空题(每空1分,共计7分)
(1)“纷纷五代乱离间。一且云开复见天。草木百年新语露,车书万里用虹山…“这
是我国古典文学名著《
在大荒山无箱崖青埋峰下,后被茫茫大士、砂形真人带入红尘,历尽了老欢高合。·以上情
节出自名着《
》的开篇词。“女蜗炼石补天时剩下一块石头,被丢年
》,
(2)成语“万事俱备,只欠东风”是根据(三国演义)(什么战役)
“周滚定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于(三国演义)的两个设语,并写出
相应的人物及故事,成语:
成语:
一主要人物:
主要人物:
2.提升拓展。(3分)
《海底两万里》的尼摩船长又要开始新的航海之旅了,他会带上唐m、孙悟空、猪八戒。
沙和尚、白龙马中的谁一起同行呢?请说说你的理由。
三,阅读与鉴赏(30分)
(一)小古文阅读(13分)
园中有树,其上有样,婵高居悲鸣①、饮状露,不知址牌在其后也:坡螂去身曲附做取料
而不知黄准在其傍也:黄雀延频,欲啄姓蜂,而不如弹丸在其下也,此三者皆务盆得其前利。
而不顾其后之表也
【注释】①悲鸣:动听地鸣叫。②委身:陶身。③弹丸:弹弓铁丸。这里稻拿弹弓的人
1,仔细读文,我发现成语
出自这篇选文,(1分)
2.联系上下文,说说下列句中的“其”各指什么。(4分)
①园中有树,其上有蝉。(
②不知蟑螂在其后也。(
③而不知黄雀在其傍也,(
④而不知弹丸在其下也。(
3.用自己的话说说下面句子的意思。(2分)
烨高居悲鸣、饮露,不知址师在其后也。
4联系上下文,我知道文中画横线的句子中的三者分别是指蝉、短螂、黄雀。它们的利和惠
分别是什么?用文中的词句回答。(3分)
利
利
黄金
蝉
蟑螂
从这个放事中你明白了什么理?9。
(二)课外阅读
(17分)
六年级语文2
那是很多年对的一个春天,我还是一个孩子。河年的小草从泥土里钻出来,露出城绿的
童心世界
我塔过河岸的时候,留意到一棵顶着亮的小草。它的茎细长,嫩叶嬉缩在泥关色的壳里。
夜走近仔细一看,原来那壳是一个高短的桃核外壳,这林“小苹”意格是一保小桃树1我精想
小脑聚,
天的时猴有人在河年秘子,吃完后适手择桃铁粉在了那里。桃被经过风文日晒、布打而
直紧回家李来一北铁头,小心亮其地普小桃树连根零土地花了出来,然后北它底到了我
琳被埋进了泥土里,到了春天就情情发茅了。
家优子里光服度好的地方,养烧上一私清水。黄,我望着它适烟:安卉立金长点一任击击
车天放学回家后,我都会坐在凳于上使彼地垫着那禄小桃树,仿佛看到它向我挥动着手臂
的越批,挂紫叶放,基出一个个味道甜美的挑子,
它正在一寸寸地向上生长着,好像我一臣眼它就会长成一样大桃树,栽头上挂满项果。可是
不久后,在发现它变得荡头著(nion yon)脑,一制没精打来的样子。我给它浇水,给它施
可次日我去看它的时候,发现它的叶子已经枯菱,一片片打着卷儿(jun红
肥,希望它吸收水分和养料之后族复精神。
6),病氓概的样子,显然它不能再生长了。我望着它,十分伤心,那些美好的递想像是
零水品碎了一地:
我开始快博了,我不应该持小桃树从河岸挖回家,
我想它离开小草与河流之后一定十分部寂,因此生病了。我深深内我,心想:似如它继续
和小草、河流为伴,到了夏季,我路过河序的时候,它应该会结满又大又圆的桃子。
1.用“√”选出文中加点字的正确读音,(1分)
2.文中“没精打采”一词的意思是:
在文中指
(2分)
3.读文中画“
”的句子,我体会到作者的情感
文中画“”的
句子,运用了
的修辞手法,把
一比作
通过这句话,
可以推断小桃树最终
(5分)
4.请写出这篇短文的主要故事情节,并根据故事情节体会“我”的心理变化过程。(6分)
(1)“我”在河边发现一棵小桃树
一→“我”懊悔将小桃树挖回家。
(2)“我”的心理变化过程是惊喜→(
)→(
)→懊悔→(
.文中有多处通过动作描写表现作者靠真童趣的句子,请你用“一”划出其中的一句。
并在旁边写一写自己的体会。(3分)
四、交流与表达(30分)
产心是美好的,它充满推爱流心是绕油的:京东清好章直心是无的,它充满着天直
和烂德在你的直心世界,哪个人、哪件事是你最难迄的呢?请套起你手中的笔,选祥
个角度写下来。
要求,内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感,题目自报。不少于400字。
六年级语文3