第十章从粒子到宇宙（单元强化训练）---2024-2025学年（苏科版2024）物理八年级下册

第十章从粒子到宇宙（单元强化训练）---2024-2025学年物理八年级下册（苏科版2024） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．核心素养·科学思维 下图所示的是某物质的三种状态的分子微观模型。图甲中的物质状态变成图乙中的物质状态的过程叫做（    ） A．凝固 B．熔化 C．液化 D．汽化 2．在太阳系的八大行星中，与地球相邻的是（　　） A．水星、金星 B．金星、火星 C．火星、天王星 D．金星、海王星 3．跨学科实践：为“天宫课堂”设计一个小实验，假如你在天宫二号中做水滴相关的探究实验，你观察到水滴呈现出的形状是（　　） A．球形 B．立方体 C．长方体 D．扁平状 4．关于同学们去三峡旅游遇到的情景，说法正确的是（　　） A．在岸边能闻到花香，是由于分子不停地做无规则运动 B．三峡的船闸是利用阿基米德原理工作的 C．大坝放水时，听到震耳欲聋的水声是由音调高造成的 D．船上的声呐设备利用次声波工作 5．棉线一拉就断，而铜丝却不容易拉断，这是因为（　　） A．棉线的分子间没有引力，而铜丝的分子间有引力 B．棉线的分子间有斥力，而铜丝的分子间没有斥力 C．棉线分子间的斥力比引力大，而铜丝的分子间的引力比斥力大 D．棉线、铜丝的分子间都有引力，只是铜丝分子间的引力比棉线分子间的引力大 6．人类对宇宙的认知是不断地提升、扩展的。古人认为地球是宇宙的中心，直到16世纪波兰著名的天文学家提出了“日心说”，才推翻了这一观点。这个天文学家是（　　） A．牛顿 B．哥白尼 C．托勒密 D．爱因斯坦 7．三只轻质球分别用丝线悬挂，其中任意两只球靠近时都相互吸引，则结论正确的是（　　） A．三只球都带电 B．有两球带同种电荷，第三球不带电 C．只有一球带电 D．有两球带异种电荷，第三球不带电 8．东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小的物体（芥）。这一记述说明（　　） A．分子间存在相互作用的引力 B．自然界存在正、负两种电荷 C．摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷 D．带电物体能吸引轻小物体 二、填空题 9．如图所示是卢瑟福原子结构模型：原子是由带正电的 和带负电的电子构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象：摩擦起电实质是 ，例如丝绸摩擦玻璃棒时， 失去电子而带正电。 10．把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中，一段时间后观察到的现象如图所示，这个实验演示的是 现象，比较图甲和图乙可知 越高，分子运动越 。 11．如下图所示的是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。原子是由原子核和核外带负电的电子构成的，原子核内的 带正电， 不带电。 12．“一尺之棰，日取其半，万世不竭”承载着中国古代物质无限可分的思想。随着科学的发展，人们发现物质分到一定程度后，其原有的性质发生变化。能保持物质 的最小微粒称为分子，分子是由原子构成的。 13．在银河系、宇宙、太阳系中，尺度最大的是 。人造地球卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度，叫做第一宇宙速度，其大小为 。月球是地球唯一的天然 。 14．现代宇宙观认为 （选填“太阳是宇宙的中心”“银河系是宇宙的中心”或“宇宙没有中心”）。现代天文学家观测发现星系在远离我们而去，由此推测宇宙在 （选填“坍塌”或“膨胀”）。 15．将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口相对，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后，两瓶中气体都变成红棕色，此现象说明了分子在 ；对于玻璃瓶的三种放置方法（如下图所示），你认为图 放置方法最不合理。 16．在空中飞行的飞机，因与空气摩擦发生了电子得失的现象，其中空气中氧分子 （选填“得到”或“失去”）电子带负电，则飞机带 。如果在着陆过程中没有将静电放掉，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎常用 （选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，从而避免造成伤害。 17．如图所示，迷糊教授用粘有小米粒的气球比作宇宙，小米粒比作宇宙中的星系，形象地演示了星系运动的特点。当气球逐渐膨胀时，我们将会发现小米粒之间的距离在变 （选填“大”或“小”），该实验表明宇宙正处于 之中。 三、实验题 18．生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： (1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料绳越来越 （选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是 电荷，手与塑料细丝带上的是 电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。 (2)如图乙中a、b所示装置都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有 的性质来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 （选填“相同”或“不相同”）。 (3)如图丙所示，把一个带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电棒所带的是 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电棒在摩擦的过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第十章从粒子到宇宙（单元强化训练）---2024-2025学年物理八年级下册（苏科版2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B A A D B D D 1．B 【详解】由图中分子的分布情况可知，甲图代表的物质状态是固态，乙图代表的物质状态是液态，丙图代表的物质状态是气态。甲图中的物质状态变成乙图中的物质状态，物质由固态变成液态叫熔化。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】太阳系八大行星距太阳由近到远为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此与地球相邻的是金星和火星。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．A 【详解】在失重环境下，水滴的形状会受到分子间的引力作用；分子间的引力会使水滴尽可能地缩小其表面积，从而形成一个球形，所以在天宫二号中做水滴相关的探究实验时，观察到的水滴形状是球形，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．A 【分析】（1）组成物质的分子永不停息地做无规则； （2）连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的； （3）声音的三个特征分别是音调、响度和音色，结合它们的影响因素和特点可做出辨别； （4）声呐是利用超声波来工作的． 【详解】A、分子不停地做无规则运动，花中的芳香类物质扩散到空气中，因此我们能闻到花香，故A正确； B、三峡船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故B错误； C、“震耳欲聋”是表示声音大的快把耳朵震聋了，因此表示的是声音的响度大，故C错误； D、船上装备的声呐是利用超声波工作的，故D错误． 故选A． 【点睛】本题考查了分子运动、连通器、声音的特性以及超声波的利用，声音综合性题目． 5．D 【详解】AB．分子间既有引力也有斥力，不可能只有 引力或斥力，AB不符合题意； C．分子间斥力和引力的大小与分子间的距离 有关，分子间同时存在引力和斥力，分子引力 和分子斥力都随分子间距的增大而减小，随距 离的减小而增大，故C不符合题意； D．物体不易拉断，表明分子间有引力。一根 棉线容易拉断，一根铜丝不容易拉断，则说明 棉线内分子间的引力比铜丝间的引力小，故D符合题意。 故选D。 6．B 【详解】A．牛顿是英国著名的物理学家、数学家，百科全书式的“全才”。在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律等，故A不符合题意； B．哥白尼是文艺复兴时期波兰天文学家、数学家、教会法博士、神父；在哥白尼40岁时，他提出了“日心说”，改变了人类对自然对自身的看法，故B符合题意； C．托勒密是古希腊天文学家，他提出了“地心说”，认为地球是宇宙的中心，故C不符合题意； D．爱因斯坦是一位伟大的现代物理学家，1905年创立狭义相对论，1915年创立广义相对论，故D不符合题意。 故选B。 7．D 【详解】由题意可知，三只轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都相互吸引，则： A．三球都带电，必有两个带同种电荷，会相互排斥，故A错误； B．有两球带同种电荷，则带同种电荷的两球相互排斥，故B错误； C．只有一球带电，两球不带电的相互靠近，不会相互吸引，故C错误； D．有两球带异种电荷，则其中任意两只球靠近时都相互吸引，故D正确。 故选D。 8．D 【详解】A．琥珀或玳瑁的甲壳能吸引芥菜籽、干草等轻小物体，是由于琥珀或玳瑁的甲壳是带电体能够吸引轻小物体，不是分子间的相互作用，故A不符合题意； B．经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜籽、干草等轻小物体，是带电体的性质，不能说明自然界有两种电荷，故B不符合题意； C．摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等发生电子的转移，则会带异种电荷，故C不符合题意； D．带电体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D符合题意。 故选D。 9． 原子核 电荷的转移 玻璃棒 【详解】[1]从卢瑟福原子结构模型可看出，原子中间的是带正电的原子核，原子核周围的是带负电的电子。 [2][3]丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒原子核束缚电子能力较弱，失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电，所以摩擦起电实质是电荷的转移。 10． 扩散 温度 剧烈 【详解】[1][2]把碳素墨水分别滴入质量相等的清水中，一段时间后观察到的现象是：杯中水会变黑，墨水分子由于运动扩散到水分子中间去了，这说明分子之间存在空隙，同时分子在永不停息地做无规则运动；盛热水的杯子变化明显，这说明分子运动速度和温度有关，温度越高，速度越快。 11． 质子 中子 【详解】[1][2]物质都是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子包括原子核和核外电子两部分，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，原子不带电。 12．化学性质不变 【详解】在化学变化中，分子可以再分，原子可以重新组合成不同的分子，原子不能再分，故能保持物质化学性质不变的最小微粒称为分子。 13． 宇宙 7.9km/s 卫星 【详解】[1]在银河系、宇宙、太阳系中，尺度最大的是宇宙，最小的是太阳系。 [2]人造卫星在地面附近绕地球匀速圆周运动必须具有的速度，叫做第一宇宙速度，也叫环绕速度，其大小为7.9km/s。 [3]月球是地球唯一的天然卫星，时刻绕地运转。 14． 宇宙没有中心 膨胀 【详解】[1]宇宙中至少有2万亿个星系构成，目前人类观测到的星系大约有1250亿个，平均每个星系中约有几百到几万亿颗恒星，宇宙是一个有层次的天体结构系统，现代宇宙观认为宇宙没有中心。 [2]科学家通过对星系光谱的研究知道，所有的星系都在远离我们而去，即宇宙中星系间的距离在不断扩大，说明宇宙在膨胀。 15． 不停息地做无规则运动 乙 【详解】[1]将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口相对，中间用玻璃板隔开。抽去玻璃板后，观察到两瓶中气体都变成红棕色。这个现象说明了分子在不停地做无规则运动，即扩散现象。不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象就是扩散。 [2]为了使得实验更具有说服力，需要排除其他可能影响实验结果的因素。 在图甲中，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，这种放置方法是最有说服力的。 在图乙中，密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气体会向下运动，这会使得实验结果受到重力的影响，不能说明气体分子在不停地做无规则运动，因此这种放置方法是最不合理的。 图丙中，瓶子水平放置，抽开隔板，气体可以自由运动，互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规则运动，但与甲相比，仍不够典型。综上所述，最合理的是甲图，最不合理的是乙图。 16． 得到 正电 导体 【解析】略 17． 大 膨胀 【详解】[1][2]模拟实验中，用粘有小米粒的气球类比宇宙，小米粒可看成是宇宙中的星系，气球膨胀时，随着气球体积的增大，任意两颗小米粒之间的距离都在变大，说明星系之间的距离在变大，则宇宙正处于膨胀之中。 18．(1) 蓬松 同种 异种 (2) 吸引轻小物体 不相同 (3) 负 得到 【详解】（1）[1][2]用手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料细丝会向四周散开，观察到的现象是塑料绳越来越蓬松。 [3]手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷。 （2）[4][5]图a装置是验电器，原理是同种电荷相互排斥。图b装置是根据带电体可以吸引轻小物体的性质来检验物体是否带电的，所以图a装置工作原理与图b装置不相同。 （3）[6][7]与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个带电棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明这个带电棒所带的是负电荷，这是因为这个带电棒在摩擦的过程中得到电子。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$