第七章力与运动（课件）2024-2025学年沪科版物理八年级全一册

第七章练考卷 力与运动 1 一、填空题（每空2分，作图2分，共32分） 对于即将到来的校运动会，班级的同学摩拳擦掌.参 加各项目的同学，在体育课上积极训练，争取为班级争光.请完成第1、2题. 第1题图 1.同学们进行踢毽子项目训练，将毽子踢出后，毽子还能继 续向上运动，是因为毽子具有______，毽子竖直上升到最高 处时，处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态. 惯性 非平衡 （满分：100分 考试时间：90分钟） 温馨提示：取 2 2.同学们进行爬杆训练，质量为的小强以 的速度匀速爬上竖 直的杆后，沿杆下滑到地面.在下滑过程中，他受到的摩擦力为 ，则 小强受到的合力大小为_____ ,方向__________. 100 竖直向下 第2题图 3 3.如图，请画出沿斜面匀速向上运动的小车受到的摩擦力和重力 （ 为重心）. 第3题图 G f 4 第4题图 4.［教材素材改编题·P168图7-16（a）］如图，小明和小亮共 同提着一桶水，沿水平路面匀速直线行走.桶中水的质量为 （桶的重力不计），小明对桶的作用力 ，则 小亮对桶的作用力_____ . 240 第5题图 5.两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适量 水,处于竖直静止状态（图甲）,手握管子突然______ （选填“向上”或“向下”）运动时,气球变大（图乙）,该 现象的产生是由于____具有惯性. 向上 水 第6题图 6.如图所示，放在水平桌面上的木块受到水平推力 、 的作用，， ，此时木块处于静止的 状态，木块受到的合力为___ ；若此时重力突然消失， 则木块在水平方向上受到的合力为___ . 0 5 6 第7题图 7.如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到 一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中.然后轻轻 拨动小球，小球便不停地绕 点转动，若转动中突然剪断细 线，小球将会做__________运动. 匀速直线 8.《道路交通安全法》规定，乘客在乘坐汽车时应自觉系上安全带,这是为 了防止车在突然______（选填“启动”或“刹车”）时,人与车之间发生碰撞 而受伤. 刹车 7 9. 物理课上同学们以“假如没有了……”为主题展开 讨论，提出了四个观点：①假如没有了地球引力，物体的质量将消失； ②假如没有了摩擦力，公路上的汽车可以运动得更快；③假如没有了重力， 物体一定会漂在空中；④假如没有了力的作用，物体将永远保持静止.请 你任选一个观点评价其是否合理：__________，理由是________________ ________________________________________________________________ _________________________________________. ①不合理 质量是物体的一种属性，不管有没有地球引力，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以没有了地球引力物体的质量是仍然存在的 8 10.如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水 平面上的重物，图乙为拉力随时间变化的图像,图丙为重物运动速度随时 间变化的图像.根据图中所给信息可知:第 时，重物所受摩擦力大小为 ____，第时，重物所受合力大小为____ . 5.5 0.4 第10题图 9 二、选择题（每小题3分，共24分；每小题给出的四个选项中，只有 一个选项是符合题意的） 11.了解人类对运动和力的关系的认识过程后，小明提出如下观点，其中 正确的是（ ） A.亚里士多德总带给人们错误的结论 B.只有完全正确的理论才是科学理论 C.当前被人们认同的理论今后可能会被另一种理论取代 D.科学的结论都是推理、概括出来，无法通过实验直接验证 √ 10 12.大小相等的两个力与 作用于物体上，能使物体处于平衡状态的是 （ ） A. B. C. D. √ 11 第13题图 13. 超载不仅容易引发交通事故，危害人们的 安全，还容易破坏道路、桥梁等基础交通设施.如图所示是某道路边树 立的一块标志牌，这样做是为了（ ） A.增大惯性，使运动状态不易改变 B.减小惯性，使运动状态不易改变 C.增大惯性，使运动状态易于改变 D.减小惯性，使运动状态易于改变 √ 12 第14题图 14.图甲为上海 赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手 的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设 施的位置是（ ） A.处 B.处 C.处 D. 处 √ 13 第15题图 15.一位小朋友在玩滑板车,开始时,他通过不 断用力蹬地使滑板车持续运动起来,如图甲; 停止蹬地后滑板车继续前行,如图乙;一段时 间后滑板车停止运动,如图丙.下列说法正确 的是（ ） A.图甲中用力蹬地使滑板车运动说明力是维持物体运动的原因 B.图乙中停止蹬地后滑板车继续前行是由于滑板车受到惯性作用 C.图乙中停止蹬地后滑板车的速度逐渐变慢是由于它受到阻力的作用 D.图丙中滑板车停止运动后其惯性消失 √ 14 第16题图 16. 如图选自《天工开物》，描述 了北方播种前，用牛拉耒耜 （古代一种像犁的翻土 农具）翻土的情景.牛用力拉耒耜沿水平地面匀速直线前 进的过程中，与牛拉耒耜的力平衡的力是（ ） A.耒耜所受的阻力 B.耒耜拉牛的力 C.耒耜受到的重力 D.水平地面对耒耜的支持力 √ 15 17.如图所示，正方体和长方体叠放在一起，在水平向右且大小恒为 的拉力作用下，二者一起沿水平地面做匀速直线运动.不计空气阻力，下 列分析正确的是（ ） 第17题图 A. 所受力的合力不为零 B.受到的摩擦力与拉力 是一对相互作用力 C.受到的重力与对 的支持力是一对平衡力 D.受到的重力与地面对 的支持力是一对平衡力 √ 16 18.如图甲，一段弹簧固定在水平桌面上，将一个小球放在弹簧上使其处 于静止状态（如图乙）、用竖直向下的力 压小球至如图丙所示的位置， 然后撤去力，小球向上运动到 点后下落（如图丁）.不计空气阻力则从 撤去力到小球运动到 点的过程中， 下列说法中正确的是（ ） 第18题图 A.小球一直做减速运动 B.小球在 点速度为零，合力为零 C.小球离开弹簧时的速度最大 D.小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大 √ 17 三、实验题（第19小题8分，第20小题10分，第21小题6分，共24分） 19.为了探究“阻力对物体运动的影响”，某实验小组做了如图所示的实验. 第19题图 （1）实验时，将棉布铺在__________（选填“斜面”“水平木 板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑 水平木板 （2）实验表明:水平面越光滑，小车运动的距离就越远，这说明小车受到 的阻力越小，速度减小得越慢,进而推理得出:假如运动的小车受到的阻力 为零，小车将做__________运动. 匀速直线 下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从同一高 度由静止滑下，观察小车滑行的距离. 18 （3）另一小组实验时，让小车分别在毛巾、棉布、木板上滑行，仅在木 板上滑行时滑出了右端.小红认为根据实验现象无法探究出阻力对物体运 动的影响,因此需重新做实验以获取可靠的证据,小明则认为不需要重做实 验,你支持______的观点，理由是___________________________________ _____________________________________________________________. 小明 实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，说明在木板上滑行的距离最大，能够与其他两次实验结果做比较 第19题图 19 第20题图 20.［课标新增·了解同一直线上的二力合成］甲、 乙两组同学合作探究“同一直线上两个力的合力的 大小与两个力的大小关系”，他们将一根粗橡皮条 的一端固定，另一端系两个细绳套，如图（a）， 接着用两个测力计勾住绳套，甲组同学沿同方向、 乙组同学沿反方向拉橡皮条至 点，如图（b）、 ，记录、的大小.然后用一个测力计拉橡皮条也至 点，如图（d）， 记录的大小，他们改变 点的位置多次试验，记录的数据如表一、表二 所示. 20 表一 甲组 序号 1 1.5 0.5 2.0 2 2.0 1.0 3.0 3 2.5 1.5 4.0 序号 1 5.0 3.0 2.0 2 7.0 4.0 3.0 3 9.0 5.0 4.0 表二 乙组 （1）分析比较表一的数据及相关条件可初步得出：同一直线上,方向相同 的两个力，合力的大小_______________________. 等于这两个力大小之和 （2）分析比较表二的数据及相关条件可初步得出：同一直线上，方向相 反的两个力，合力的大小______________________. 等于这两个力大小之差 21 ②基于得出的初步结论进行推理，其中一个发现不具普适性，请拟定一组 、的值，以支持该推理：_____，____ . 第20题图 （3）两组同学交流了表中数据后发现：甲组出现 同一直线上,方向相同的两个力的合力大于其中较 大的力.乙组出现同一直线上方向相反的两个力的 合力小于其中较小的力. ①就上述数据而言，以上发现____（选填“只有甲” “只有乙”“都”或“都不”）正确. 都 10.0 3.0 22 21.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. 第21题图 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右 支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整__________来 改变拉力的大小. 钩码数量 （2）为了验证“只有作用在同一物体上 的两个力才能平衡”，在图甲所示情况 下，小华下一步的操作是____________ _____________________________. 用剪刀将卡片剪成两半，观察是否仍然静止 23 第21题图 （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙 所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因 是___. A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 √ 24 四、计算与推导题（第22小题5分，第23小题7分，第24小题8分，共 20分；解答要有必要的公式和过程） 22.重为 的箱子静止在水平地面上，小明用力推箱子，让箱子在水 平地面上匀速向前滑动，已知箱子所受的阻力恒为自重的0.1倍.求： （1）小明所用推力的大小； 解：箱子所受到的阻力为自身重力的0.1倍，则 ，箱子在水平地面上做匀速直线运动， 所受推力和阻力是一对平衡力，所以小明所用的推力 25 （2）箱子向前滑动的过程中，小明突然发现前方有障碍物，立即改用 的力反向拉箱子，由于惯性箱子继续向前滑行，则在箱子继续向前 减速滑行的过程中受到合力的大小. 解：箱子在水平地面向前减速滑行，则合力的方向是向后的，水平地面对 箱子的摩擦力的方向与拉力的方向相同，所以合力大小 26 第23题图 23.随着科技的不断进步，快递行业开始使用无人机运 送包裹.如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为 ，能提供的最大升力为 （不计空气阻力）.求： （1）该无人机的重力； 解：由 得，该无人机的重力 27 （2）该无人机悬停时，需要的升力； 第23题图 解：该无人机悬停时，受到的重力和升力是一对平衡力， 其大小相等，因此升力 28 第23题图 （3）该无人机悬停时，能吊起货物的最大质量. 解：当无人机装载货物悬停时，货物和无人机的总重力 与升力是一对平衡力，其大小相等，即 , 由于升力最大为 ，因此最多能吊起货物的重力 则能吊起货物的最大质量 29 第24题图 24.质量 的一滴雨滴从高空由静止开始竖直落下（不计 横向风的影响）.雨滴下落过程中受到的空气阻力与下落速度的平方成正 比，关系式为，其中 为常数，其数值为 . 下落过程中雨滴的速度与下落时间的关系如图所示.求： （1）雨滴受到的重力； 解：雨滴受到的重力 30 第24题图 （2）某一时刻雨滴速度为 ，则此时雨滴受到的合力 为多大？ 解：由得,雨滴速度为 时，雨滴受到的空气阻 力 雨滴竖直下落时，受竖直向下的重力 ，竖直向上的空气阻 力 作用，此时雨滴受到的合力 31 第24题图 （3）雨滴下落过程中能达到的最大速度 是多少？ 解：雨滴达到最大速度时，雨滴匀速下落，受竖直向下的 重力，竖直向上的空气阻力 作用而处于平衡状态，由平 衡条件可得，雨滴匀速下落时 由 得，雨滴下落过程中能达到的最大速度 32 $$