2025学年广东中考物理一轮复习课件-课时11 测量物质的密度 密度与社会生活.

2025-03-11
| 20页
| 161人阅读
| 42人下载
普通

内容正文:

课时11 测量物质的密度 密度与社会生活 物理 目录 基础巩固 01 CONTENTS 目 录 物理 02 能力提升 SPORT 基础巩固 PART ONE 目录 JI CHU GONG GU 基础巩固 能力提升 1. (2024·沈丘县二模)我国古代曾发明过一种作军事信号用的灯笼,俗称孔明灯,如图所示。它由竹篾、纸、小碟等制成。点燃碟内的松脂,灯笼可以升空,主要原因是( B ) A. 加热使灯笼体积变小 B. 加热使灯笼内气体密度减小 C. 火焰对灯笼产生向上的推力 D. 松脂燃烧时受地磁力 B 2. 古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是( C ) A. 石头裂开后密度减小 B. 石头裂开后密度增大 C. 该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开 D. 该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开 C 3. 密度知识在工农业生产中应用广泛。下列说法不.正.确.的是( D ) D A. 某高铁站候车大厅顶部采用密度更小的膜可减轻质量 B. C919客机采用的新一代结构材料——铝锂合金,具有密度更小、强度更高的特性 C. 农业上用合适密度的盐水把饱满结实的种子选出来 D. 制作电影中的房屋垮塌特效时,常采用泡沫塑料道具,其密度比砖石的密度大 4. (2024·开封二模)科技实践小组的同学们通过观察和实践,发现在不同的季节,汽车空调出风口(如图所示)的吹风方向不同,效果也不相同,为使汽车空调发挥出最佳效果,你认为在夏天时应使空调向 (选填“上”或“下”)吹风,理由是 . ⁠ . ⁠ ⁠。 上  夏天空调吹出的空气温度比较低,空气 密度比较大,所以出风口朝上,吹出的密度较大的冷空气会流向下方, 使整个车内温度快速降低  5. (2024春·沭阳县月考)a、b是由同种材料制成的两个金属球,质量分别是32g和60g,体积分别是4cm3和12cm3,这两个球中只有一个是空心的,那么空心球是 金属球,空心部分的体积是 cm3,这种金属的密度是 kg/m3。 b  4.5  8×103  6. (2024春·碑林区校级月考)2024年2月25日,为期三天的2023-2024赛季VEX机器人亚洲公开赛总决赛在北京国家速滑馆画上了圆满的句号。经过三天的激烈角逐,我校三支队伍包揽了初中VEXVRC技能赛的冠亚季军。小卫同学想知道完赛奖牌的密度,进行了如下测量: (1)将托盘天平放在水平桌面上,先将游码移至标尺左端 ⁠处;天平上指针的位置如图乙所示,向 调节平衡螺母,直至天平平衡; 零刻度线  左  (2)用调好的天平测量如图甲所示奖牌的质量,通过向右盘加上最小砝码后,指针的位置如图乙所示,此时应 , 使天平平衡;天平平衡时,右盘中砝码的数量和游码对应的位置如图丙所示,奖牌的质量m1是 g。 取下最小的砝码,向右移动游码   62.4  (3)如图丁所示,将奖牌缓慢浸没在盛满水的溢水杯内,用量筒测出溢出水的体积V为 cm3,如图戊所示。则奖牌的密度ρ= ⁠ kg/m3; 20  3.12×103  (4)小卫的家乡盛产冬枣,春节奶奶特意给小卫送来了亲自酿制的冬枣醋。小卫想测量冬枣醋的密度,接下来进行了以下四项操作,如图所示: ①用天平测出空烧杯的质量如图A所示; ②将部分“冬枣醋”倒入烧杯中,用天平测出烧杯和“冬枣醋”的总质量如图B所示; ③将烧杯中“冬枣醋”的一部分倒入量筒,测出这部分“冬枣醋”的体积如图C所示; ④用天平测出烧杯和剩余“冬枣醋”的总质量如图D。 以上操作步骤中有一步是多余的,它的正确步骤是 (选填步骤序号),由图可知量筒中“冬枣醋”的密度为 kg/m3。 ②③④  1.1×103  (5)同组的小欣同学想利用这个奖牌来测量冬枣醋的密度: ①她将奖牌浸没在冬枣醋中,在烧杯液面处做好标记,如图E所示,测出此时奖牌、烧杯、冬枣醋的总质量为m2; ②取出奖牌,往烧杯倒冬枣醋,直到液面达到标记处,测出此时烧杯和冬枣醋的总质量为m3;(奖牌体积V同上) ③冬枣醋的密度为   (用字母m1、m2、m3、V表示,其中m1为奖牌的质量,V为奖牌的体积); ④奖牌取出时会带出部分冬枣醋,则密度的测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“准确”)。 准确  PART TWO 目录 能力提升 SPORT 基础巩固 能力提升 NENG LI TI SHENG 7. (2024春·重庆月考)小科想测量金桔的密度,实验过程如下。 (1)如图甲使用天平应放在水平桌面上,并且应将 ⁠归零后才能调平。 (2)若指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,如图乙所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。 游码  右  (3)用调好的天平测量金桔的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏向刻度线左侧,下一步小科应该 (选填选项前的字母)。 A. 向右调平衡螺母 B. 向右盘中加砝码 C. 向右移动游码 C  (4)当天平最终平衡时,砝码质量及游码位置如图丙所示,则金桔的质量为 g;然后利用量筒和水,测出金桔的体积为20cm3,则金桔的密度为 kg/m3。 24  1.2×103  (5)若实验后小科发现量筒内壁上有放入金桔后溅起的几滴水,则金桔密度的测量结果将 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 偏大  (6)爱思考的小科只用天平测出了酱油的密度。他利用两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你帮她补充完整。 ①调好天平,测出空烧杯质量为m0; ②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1; 装满水  ③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2; ④则酱油的密度表达式ρ= (选用m0、m1、m2和ρ水表示)。 ·ρ水  $$

资源预览图

2025学年广东中考物理一轮复习课件-课时11 测量物质的密度 密度与社会生活.
1
2025学年广东中考物理一轮复习课件-课时11 测量物质的密度 密度与社会生活.
2
2025学年广东中考物理一轮复习课件-课时11 测量物质的密度 密度与社会生活.
3
2025学年广东中考物理一轮复习课件-课时11 测量物质的密度 密度与社会生活.
4
2025学年广东中考物理一轮复习课件-课时11 测量物质的密度 密度与社会生活.
5
2025学年广东中考物理一轮复习课件-课时11 测量物质的密度 密度与社会生活.
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。