精品解析：2024-2025学年河南省漯河市临颍县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2024~2025学年度上期期末学业质量监测四年级语文 积累运用。 1. 看拼音，写词语。 求ráo（ ） 违kàng（ ） wán（ ）皮 chéng（ ）度 清xī（ ） 身qū（ ） shèn（ ）重 yú（ ）波 【答案】 ①. 饶 ②. 抗 ③. 顽 ④. 程 ⑤. 晰 ⑥. 躯 ⑦. 慎 ⑧. 余 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“饶”“顽”“晰”“躯”“慎”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下面加点字读音完全正确的一组是（　　） A 弯曲（qǔ） 含蓄（xǜ） 挖掘（jué） B. 要求（yāo） 凭借（píng） 倾斜（qǐng） C. 笨拙（zhuó） 田埂（gěng） 潜入（qián） D. 彻底（chè） 骨髓（suǐ） 屹立（yì） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．弯曲（qǔ）——qū‌，含蓄（xǜ）  ——xù‌； B． 倾斜（qǐng）——qīng‌； C．笨拙（zhuó）——zhuō‌。 故选D。 词语是中华文化的瑰宝，需要我们牢固掌握。请完成下面练习。 3. 依次填入语段中的词语，正确的一项是（　　） ①占上风 ②挑大梁 ③破天荒 ④打头阵 这次拔河比赛，学校 的安排了老师和学生一起参加。 的是我们班的队伍，队里的王明膀大腰圆，一看就是 的。比赛刚开始，我们班就 ，最后果然取得了胜利，大家都高兴极了。 A. ②③①④ B. ③④②① C. ①④②③ D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语理解和搭配。 ①占上风‌：指占据有利地位或处于优势。 ②挑大梁‌：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 ③破天荒‌：指事物第一次出现。 ④打头阵‌：比喻冲在前边带头干。 第一个空描述的是拔河比赛学校做出的特殊安排，即老师和学生一起参加是前所未有的，所以应选‌“破天荒‌”（③）。 第二个空描述的是班级队伍在比赛中的位置或角色，作为先头部队或领先者，应选‌“打头阵‌”（④）。 第三个空描述的是王明在队伍中的重要作用，他因为体型和力量优势而承担重要角色，应选‌“挑大梁‌”（②）。 第四个空描述的是比赛刚开始时班级队伍的状态，即处于优势地位，应选‌“占上风‌”（①）。 所以，正确的填空选项是B（③④②①）。 故选B。 4. 下面成语与“提心吊胆”属于同一类是（　　） A. 响彻云霄 B. 神机妙算 C. 胆战心惊 D. 眉清目秀 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 A．“响彻云霄”形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空，是描述声音的成语，与“提心吊胆”不同类。 B．“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的计谋，形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略，是描述智谋的成语，和“提心吊胆”不属于同一类。 C．“胆战心惊”意思是形容十分害怕的样子，同样是描述人的心理感受，和“提心吊胆”属于同一类，该选项正确。 D．“眉清目秀”形容人的容貌清秀不俗气，是描述外貌的成语，与“提心吊胆”不同类。 故选C。 5. 提起北宋著名大臣包拯，我们都知道他直面权贵，敢于替百姓申不平，我们可以用词语（　　）来形容包拯。 A. 三头六臂 B. 铁面无私 C. 志存高远 D. 慈眉善目 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和词语解释。 A．“三头六臂”原指佛的法相，后用来比喻非凡的本领，与包拯刚正不阿的形象不符。 B．“铁面无私”意思是形容公正严明，不怕权势，不讲情面。包拯敢于直面权贵，替百姓申不平，这个词语很适合形容他，所以该选项正确。 C．“志存高远”指追求远大的理想、事业上的抱负，侧重于志向方面，不能突出包拯执法公正、为民申冤的特点。 D．“慈眉善目”形容人的容貌一副善良的样子，多用来形容和善的外貌，与包拯的性格特质关联不大。 故选B。 6. 给加点字词选择正确的解释。 （1）炎帝之少女。（ ） A.小女儿 B.少年女子 C.少数的女子 （2）故为精卫。（ ） A.故意，有意 B.原因 C.因此 （3）王戎七岁，尝与诸小儿游。（ ） A.品尝 B.曾经 C.尝试 （4）醉卧沙场君莫笑。（ ） A.卖沙的场地 B.战场 C.沙地 【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. B 【解析】 【详解】本题考查文言文和古诗的字词解释。 （1）“炎帝之少女”的意思是炎帝的小女儿。“少女”的意思是“小女儿”，故选A。 （2）“故为精卫”的意思是所以化为精卫鸟。“故为精卫”中的“故”连接了前文和后文，表示因果关系。解释为“因此。故选C。 （3）“王戎七岁，尝与诸小儿游”的意思为：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。“尝”是用来描述过去发生的事情。意思是曾经，表示过去某个时间点发生的事情。故选B。 （4）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”出自唐代王翰《凉州词》，译文：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡。“沙场”是指古代战争的场所。故选B。 按要求改写句子。 7. 蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句） _____________ 【答案】蟋蟀的住宅是伟大的工程。 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。 本题将反问词“难道”去掉，把否定词“不是”改为肯定词“是”，去掉句末疑问词“吗”，把问号改句号。 故改为：蟋蟀的住宅是伟大的工程。 8. 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的高峰。（仿写句子） 书籍好比___________，________。 【答案】 ①. 一盏明灯 ②. 它能指引我们走上成功的道路 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和补充句子。 原句“书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的高峰”使用了比喻的修辞手法，将“书籍”比作“一架梯子”，后半句阐述了这个喻体对我们在知识层面上的作用，据此仿写。 示例：书籍好比一叶扁舟，它能载着我们驶向理想的彼岸。 9. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效的措施。（修改病句） _________________ 【答案】为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效的措施。##为了这类事故不再发生，我们必须采取有效的措施。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病情修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句中否定不当，“防止”本身就有设法不让某种情况发生的意思，和“不再”表意重复，造成否定失当，应将“不再”改为“再”或将“防止”去掉。 10. 根据所学内容填空。 （1）______________，万里长征人未还。——[唐]王昌龄《出塞》 （2）______________，远近高低各不同。——[宋]苏轼《题西林壁》 （3）莫愁前路无知己，________？——[唐]高适《别董大》 （4）《暮江吟》中“______________，___________”运用比喻的修辞手法，描写了秋夜的美好景色；《雪梅》中“梅须逊雪三分白，____________”。 （5）机不可失，__________。 （6）____________，孰能无惑？——韩愈 （7）入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“__________，_________”。 （8）细细的溪水，流着______________，流着月光。___________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每一个小水塘都____________。 【答案】 ①. 秦时明月汉时关 ②. 横看成岭侧成峰 ③. 天下谁人不识君 ④. 可怜九月初三夜 ⑤. 露似真珠月似弓 ⑥. 雪却输梅一段香 ⑦. 时不再来 ⑧. 人非生而知之者 ⑨. 一场秋雨一场寒 ⑩. 十场秋雨要穿棉 ⑪. 山草和野花的香味 ⑫. 灰白色 ⑬. 抱着一个月亮 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解、名言警句和俗语。 （1）书写时注意“秦”的正确写法。 （2）书写时注意“侧”“峰”的正确写法。 （3）书写时注意“谁”的正确写法。 （4）唐代诗人白居易的《暮江吟》中，诗句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”写了九月初三的夜晚可爱迷人，那滴滴清露好似颗颗珍珠，一弯新月仿佛一张精巧的弓。诗人运用生动形象的比喻，细腻地描绘出了秋夜的清新与美好，表达了对大自然景色的由衷喜爱和赞美之情，也流露出诗人在被贬途中，见到如此美景时的愉悦、闲适心境。 书写时注意“露”“输”的正确写法。 （5）书写时注意“再”的正确写法。 （6）书写时注意“知”的正确写法。 （7）入秋之后，通常每下一场雨，冷空气就会随之而来，导致气温下降，就需要穿上厚厚的棉衣来抵御寒冷了。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是每下一场秋雨，天气就会变得更寒冷一些，下了十场秋雨后，天气就已经很寒冷，需要穿上棉衣来保暖了，与“入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服”的情境完全相符。 书写时注意“寒”“棉”的正确写法。 （8）书写时注意“野”“抱”的正确写法。 阅读理解。 课内阅读。 麻雀 ①猎狗慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望的尖叫着。 ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物呵！可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞下来。 ③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 11. 读选文画“ ”的句子，用作批注的方法写出你的阅读感受。 我的批注：___________。 12. “挓挲”这个词语是对老麻雀的___________描写。此时此刻它可能在想_________。 13. 读句子，在正确答案下画“√” 选文中画“ ”的句子主要是作者（看到 听到 想到）的，加点短语“一种强大的力量”指的是（母爱 同情心 体力）。 14. 作者是按事情发展的顺序把事情写清楚的。事情的起因是____。经过是_______，结果是_________。 【答案】11. 老麻雀为了保护小麻雀义无反顾地飞下来，把自己的生死置之度外。我从中感受到了母爱的无私和伟大 12. ①. 动作 ②. 拼了老命也要保护幼儿 13. 想到 母爱 14. ①. 猎狗攻击小麻雀 ②. 老麻雀从树上飞下来拯救自己的幼儿 ③. 猎狗慢慢的向后退 【解析】 【导语】这篇短文通过细腻的描写，展现了老麻雀在面对猎狗时的勇敢与无私。作者运用生动的比喻和细节刻画，如“像一块石头似的落下”和“挲起全身的羽毛”，突出了老麻雀的紧张与决心。文中通过猎狗的反应，进一步衬托出老麻雀的勇气。文章以简洁的语言和紧凑的情节，传达了母爱的伟大与力量，令人感受到动物世界中的情感与牺牲精神。整体结构清晰，情感真挚，给人以深刻的启示。 【11题详解】 本题考查阅读策略和方法。 结合文章第①自然段“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望的尖叫着。”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，把老麻雀比作石头。石头下落时速度快且有力量感，就像老麻雀为了保护孩子，毫不犹豫地迅速冲向猎狗，没有丝毫退缩与犹豫，这种勇敢源于深沉的母爱。通过这个比喻，能让读者深切感受到老麻雀的坚定以及母爱的强大力量。 【12题详解】 本题考查描写手法 结合文章第①自然段“它挓挲起全身的羽毛，绝望的尖叫着。”可知，“挓挲”是对老麻雀羽毛状态的一种动作描述，老麻雀通过“挓挲起全身的羽毛”这样的动作来使自己看起来更强大、更有威慑力，以此来面对强大的猎狗，所以属于动作描写。 结合文章第②自然段“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿”以及“在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物呵！可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞下来”这些内容可知，老麻雀面对强大的猎狗虽然紧张害怕，但出于对孩子深深的爱和保护欲，驱使它勇敢地站了出来。所以推测它此时的心理是一心想要保护小麻雀，即便面对危险也毫不退缩。 【13题详解】 本题考查字词句分析。 结合文章第②自然段“在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物呵！可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞下来。”可知，老麻雀内心对于猎狗庞大的认知以及它因为某种力量飞下来的缘由，并不是作者直接用眼睛看到的具体行为动作，也不是用耳朵听到的声音，而是作者根据当时老麻雀的表现和行为进行的思考和推断，所以是作者“想到”的内容。老麻雀面对比自己强大得多的猎狗，不顾自身安危飞下来保护小麻雀，这种驱使它克服对猎狗的恐惧并付诸行动的力量，正是源于它对小麻雀的母爱。 【14题详解】 本题考查写作顺序。 事情发展的顺序一般按照起因、经过、结果来梳理。从文本内容来看，猎狗慢慢走近小麻雀这一行为引发了后续的故事，所以是起因；老麻雀飞下来保护小麻雀，与猎狗对峙的过程就是事情的经过；而猎狗最终因老麻雀的勇气而退缩则是事情的结果，符合事情发展的逻辑顺序。 课外阅读。 ①今天早上，我刚刚起床，就猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会“冒汗”吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，说明天快要下雨了。” ②墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，怎么会下雨呢？ ③这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象学家了！ 15. 下面不适合作为短文题目的是（　　） A. 下雨了 B. 有趣的发现 C. 特别的气象学家 D. 墙壁“冒汗” 16. 墙壁“冒汗”是指________。 17. 下面现象中，哪一项不是我用眼睛看到的？（　　） A. 墙壁冒出小水珠 B. 空气潮湿 C. 阳光不再耀眼 D. 天空中没有一朵乌云 18. 这篇短文中，作者采用的观察方法是（　　） A. 对比观察 B. 连续观察 C. 实验观察 D. 定期观察 19. 结合短文和生活常识，下面现象中不能说明天要下雨的（　　） A. 墙壁冒汗 B. 乌云密布 C. 知了鸣叫 D. 蚂蚁搬家 【答案】15. A 16. 天气闷热，空气潮湿，墙壁返潮 17. B 18. B 19. C 【解析】 【导语】这篇短文通过生动的叙述和细致的观察，展现了作者对自然现象的敏锐感知和好奇心。文章以“墙壁冒汗”这一现象为切入点，逐步引导读者理解天气变化与自然现象之间的关联。作者通过连续的观察和与母亲的对话，揭示了墙壁返潮与即将下雨的关系，最终得出结论，富有生活气息和教育意义。文章语言简洁明了，叙述流畅，既增强了读者的阅读兴趣，又传递了科学知识，体现了观察与思考的重要性。 【15题详解】 本题考查拟写标题。 A．短文重点是发现墙壁“冒汗”和下雨之间的关系，“下雨了”只是最终结果，没有突出探索过程和关键现象，不能很好概括短文内容。 B．“我”发现墙壁“冒汗”和天气的联系，这一发现很有趣，能体现短文探索有趣现象的主旨。 C．将墙壁比作能预示下雨的特别气象学家，形象且紧扣短文核心内容。 D．“墙壁‘冒汗’”是短文中关键现象，围绕它展开叙述，可作为题目。 故选A。 【16题详解】 本题考字词理解。 结合文章第①自然段“难道墙壁也会‘冒汗’吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：‘这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，说明天快要下雨了。’”可知，墙壁“冒汗”是指墙壁上沾满了一粒粒小水珠，这是因为天气闷热、空气潮湿而出现的墙壁返潮现象。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 A．文中“走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠”表明是直接看到的。 B．空气潮湿是一种感受，无法直接用眼睛看到，通常通过环境表现或身体感觉来察觉。 C．“天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了”说明是眼睛观察到的。 D．“可是，天空中没有一朵乌云，怎么会下雨呢？”显示是用眼睛看到的天空状况。 故选B。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 结合文章第③自然段“这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了”可知，说明作者是连续观察了几天，因此采用的观察方法是连续观察。 故选B。 【19题详解】 本题考查综合实践。 A．根据短文内容，墙壁“冒汗”（即墙壁返潮），是天快要下雨的迹象 ，所以该选项不符合题意。 B．在生活常识中，乌云密布往往预示着即将下雨，不符合“不能说明天要下雨”的要求。 C．知了鸣叫是夏天较为常见的现象，和是否下雨并没有直接关联，符合题意。 D．生活中人们常观察到蚂蚁搬家后不久会下雨，它能说明天可能要下雨，不符合题意。 故选C。 20. 习作乐园。 游戏不仅能带给我们快乐，而且可以锻炼我们各方面的能力。你最喜欢玩什么游戏？哪次玩的最开心？和大家分享一下吧！注意把游戏过程写清楚，写出自己的想法和感受。 要求：题目自拟：内容具体、完整，富有真情实感；不少于350字。 【答案】例文： 欢乐“两人三足” 在众多的游戏中，我最喜欢的当属“两人三足”。这个游戏不仅充满乐趣，还能锻炼团队协作能力，其中有一次的经历让我至今难忘。 那是学校组织的一次户外拓展活动，老师将我们分成了若干小组，每组两人。游戏规则很简单，把两人相邻的脚绑在一起，共同完成一段路程，用时最短的小组获胜。我和好朋友小明分到了一组。刚开始，我们信心满满，觉得这并不是什么难事。可当真正开始绑脚的时候，问题就来了，绳子绑得太紧，走路不舒服；绑得太松，又容易滑落。好不容易绑好了，我们刚迈出第一步，就差点摔倒。 看着其他小组已经出发，我们心里又着急又紧张。这时小明对我说：“别慌，我们先统一一下口号，喊‘一’的时候出绑在一起的脚，喊‘二’的时候出另一只脚。”我点点头，按照他说的方法，我们一边喊着口号，一边慢慢向前走。渐渐地，我们找到了节奏，速度也越来越快。在前进的过程中，我能清晰地感受到小明和我步伐一致，那种默契让我心里充满了力量。 快到终点的时候，我不小心被石头绊了一下，整个人往前扑去。就在我以为要摔倒的时候，小明紧紧拉住了我，还鼓励我说：“坚持住，我们马上就到了！”在他的帮助下，我们重新调整步伐，顺利冲过了终点。 虽然最后我们没有获得第一名，但这次“两人三足”的游戏经历，让我收获了满满的快乐和珍贵的友谊。它让我明白，在面对困难时，只要和伙伴齐心协力，相互信任，就没有克服不了的难题。这个游戏也将一直留在我的记忆中，成为我童年里一段美好的回忆。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。明确要写自己最喜欢且玩得最开心的游戏，重点是分享游戏过程、想法和感受，自拟题目，字数不少于350字。 二、立意。通过描述游戏，展现游戏带来的快乐，以及在游戏中锻炼的能力，表达积极的生活态度和真挚情感。 三、写作思路。 开头：直接点明自己最喜欢的游戏是什么，引发读者兴趣。 中间：详细叙述游戏过程，包括游戏的规则、玩法，自己和伙伴们的表现等，同时融入自己在游戏中的想法和感受。 结尾：总结游戏给自己带来的收获，再次强调对这个游戏的喜爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度上期期末学业质量监测四年级语文 积累运用。 1. 看拼音，写词语。 求ráo（ ） 违kàng（ ） wán（ ）皮 chéng（ ）度 清xī（ ） 身qū（ ） shèn（ ）重 yú（ ）波 2. 下面加点字读音完全正确的一组是（　　） A. 弯曲（qǔ） 含蓄（xǜ） 挖掘（jué） B. 要求（yāo） 凭借（píng） 倾斜（qǐng） C. 笨拙（zhuó） 田埂（gěng） 潜入（qián） D. 彻底（chè） 骨髓（suǐ） 屹立（yì） 词语是中华文化的瑰宝，需要我们牢固掌握。请完成下面练习。 3. 依次填入语段中词语，正确的一项是（　　） ①占上风 ②挑大梁 ③破天荒 ④打头阵 这次拔河比赛，学校 的安排了老师和学生一起参加。 的是我们班的队伍，队里的王明膀大腰圆，一看就是 的。比赛刚开始，我们班就 ，最后果然取得了胜利，大家都高兴极了。 A. ②③①④ B. ③④②① C. ①④②③ D. ③①④② 4. 下面成语与“提心吊胆”属于同一类的是（　　） A. 响彻云霄 B. 神机妙算 C. 胆战心惊 D. 眉清目秀 5. 提起北宋著名大臣包拯，我们都知道他直面权贵，敢于替百姓申不平，我们可以用词语（　　）来形容包拯。 A. 三头六臂 B. 铁面无私 C. 志存高远 D. 慈眉善目 6. 给加点字词选择正确的解释。 （1）炎帝之少女。（ ） A.小女儿 B.少年女子 C.少数的女子 （2）故精卫。（ ） A.故意，有意 B.原因 C.因此 （3）王戎七岁，尝与诸小儿游。（ ） A.品尝 B.曾经 C.尝试 （4）醉卧沙场君莫笑。（ ） A.卖沙的场地 B.战场 C.沙地 按要求改写句子。 7. 蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗？（改成陈述句） _____________ 8. 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的高峰。（仿写句子） 书籍好比___________，________。 9. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。（修改病句） _________________ 10. 根据所学内容填空。 （1）______________，万里长征人未还。——[唐]王昌龄《出塞》 （2）______________，远近高低各不同。——[宋]苏轼《题西林壁》 （3）莫愁前路无知己，________？——[唐]高适《别董大》 （4）《暮江吟》中“______________，___________”运用比喻修辞手法，描写了秋夜的美好景色；《雪梅》中“梅须逊雪三分白，____________”。 （5）机不可失，__________ （6）____________，孰能无惑？——韩愈 （7）入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为“__________，_________”。 （8）细细的溪水，流着______________，流着月光。___________的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每一个小水塘都____________。 阅读理解。 课内阅读。 麻雀 ①猎狗慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望的尖叫着。 ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物呵！可是它不能安然的站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞下来。 ③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 11. 读选文画“ ”的句子，用作批注的方法写出你的阅读感受。 我的批注：___________。 12. “挓挲”这个词语是对老麻雀的___________描写。此时此刻它可能在想_________。 13. 读句子，在正确答案下画“√” 选文中画“ ”的句子主要是作者（看到 听到 想到）的，加点短语“一种强大的力量”指的是（母爱 同情心 体力）。 14. 作者是按事情发展的顺序把事情写清楚的。事情的起因是____。经过是_______，结果是_________。 课外阅读。 ①今天早上，我刚刚起床，就猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会“冒汗”吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，说明天快要下雨了。” ②墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不再那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，怎么会下雨呢？ ③这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象学家了！ 15. 下面不适合作为短文题目的是（　　） A. 下雨了 B. 有趣的发现 C. 特别的气象学家 D. 墙壁“冒汗” 16. 墙壁“冒汗”是指________。 17. 下面现象中，哪一项不是我用眼睛看到的？（　　） A. 墙壁冒出小水珠 B. 空气潮湿 C. 阳光不再耀眼 D. 天空中没有一朵乌云 18. 这篇短文中，作者采用的观察方法是（　　） A. 对比观察 B. 连续观察 C. 实验观察 D. 定期观察 19. 结合短文和生活常识，下面现象中不能说明天要下雨的（　　） A. 墙壁冒汗 B. 乌云密布 C. 知了鸣叫 D. 蚂蚁搬家 20. 习作乐园。 游戏不仅能带给我们快乐，而且可以锻炼我们各方面的能力。你最喜欢玩什么游戏？哪次玩的最开心？和大家分享一下吧！注意把游戏过程写清楚，写出自己的想法和感受。 要求：题目自拟：内容具体、完整，富有真情实感；不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $