第九章压强第一节压强（同步练习）---2024-2025学年八年级物理下册（人教版2024）

第九章压强 第一节压强（同步练习）---2024-2025学年八年级物理下册（人教版2024） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示，水平桌面上有一块长度为L、质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板M在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．木板M对桌面的压强变小，压力变小 B．木板M对桌面的压强不变，压力不变 C．木板M对桌面的压强变大，压力不变 D．木板M对桌面的压强变大，压力变小 2．下图所示的是劳动人民在田间劳作的情景。下列选项可以增大压强的是（　　） A．把镰刀磨锋利 B．四方桶的底面积较大 C．牛的脚掌较大 D．扁担较宽 3．如下图所示，“层层叠”玩具中的每一个物块的质量和形状都是相同的。开始时有30块叠在一起，每层三块，共10层，如图甲所示，这时地面受到的压强为p；若抽出最底层的两块，并把它们放到最顶层，如图乙所示，则此时地面受到的压强为（　　） A．9p B．3p C．p D． 4．下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中画法正确的是（　　） A． B． C． D． 5．如图甲、乙所示，小明利用小桌、海绵、砝码进行实验．当装置静止时，砝码的下表面和小桌的桌面均水平．已知小桌重，桌面面积为S1，砝码重，砝码下表面的面积为S2。下列说法正确的是（　　） A．图甲中砝码对小桌的压力就是砝码的重力 B．图乙中小桌对海绵的压力等于小桌的重力 C．图甲中砝码对桌面的压力大小为 D．图乙中小桌对海绵的压强大小为 6．高度相同的三个实心铁块：圆柱体甲、正方体乙和长方体丙（如图所示）放在水平桌面上。已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小．则三个铁块对桌面的压强（　　） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 7．如图所示，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则（　　） A．甲对沙滩的压强较大 B．乙对沙滩的压强较小 C．甲所受的重力较大 D．甲所受重力与乙相等 8．如图所示情景中，属于通过增大压力的方式增大摩擦力的是（    ） A．压路机的碾子质量很大 B．载重汽车装有许多车轮 C．自行车刹车时用力捏手闸 D．汽车的轮胎有很多花纹 二、填空题 9．用吸管喝酸奶，吸管有一端很尖，更容易将吸管插入包装盒中，这是通过减小 来增大压强的。 10．如图所示是某同学研究“影响压力作用效果”的实验情景，将木梳夹在两个手掌之间，并相互挤压，右手掌比左手掌的疼痛感强，由此可说明压力的作用效果与 _______ 有关；若加大用力，两手掌的疼痛感加大，可得出的结论是 _______ 。 11．如图，某同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和实心球总重500N，双脚与地面的总接触面积为，此时他对地面的压强为 Pa。该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压强与投出实心球之前相比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．小区里有小石子铺的路，如图所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是脚底对石子压力一定时，减小 ，增大 ，从而使路面对脚底的刺激增强。 13．如图所示，物体在压力F的作用下静止，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平压力把物体按在墙上，墙面受到的压强是 Pa，物体受到的摩擦力是 N，当压力F增大时，墙面受到的压强 ，物体受到的摩擦力 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 14．如图甲所示，物体A在水平推力F的作用下向右运动到图乙位置。在此过程中，桌面所受压力的大小 ，桌面所受的压强 。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 15．如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0，若沿水平方向切去相同的体积，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，此时它们对水平地面的压强为p甲、p乙，则p0、p甲、p乙的大小关系是 。 三、实验题 16．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。 (1)【实验方法】实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法在以下实验中也用到的是___________（选填“A”“B”或“C”）； A．用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与粗糙程度的关系 C．用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球的运动来探究声音产生的条件 (2)【实验材料】实验中选用海绵，有硬一些的也有软一些的，我们要选用 （选填“硬”或“软”）一些的，这样实验效果比较明显； (3)【实验结论】对比甲、乙两图，可以得出的结论是： ； 【交流】 (4)通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第九章压强 第一节压强（同步练习）---2024-2025学年八年级物理下册（人教版2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A B A D D C C 1．C 【详解】因水平面上物体对桌面的压力和自身的重力相等，所以，在水平拉力的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板对桌面的压力不变；因在水平拉力的作用下沿直线向右匀速离开桌边时，木板与桌面的接触面积变小，受力面积变小，由 可知，长木板对桌面的压强变大，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．A 【详解】A．图甲中把镰刀磨锋利，在压力一定的情况下，刀刃变薄，受力面积减小。根据，受力面积减小，压强增大，故A符合题意； B．图乙中木桶底面积较大，在压力一定时，底面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故B不合题意； C．图丙中牛的脚掌较大，在压力一定时，脚掌面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故C不合题意； D．图丁中扁担较宽，在压力一定时，扁担与肩膀接触面积增大，根据，受力面积增大，压强减小，故D不合题意。 故选A。 3．B 【详解】由图可知，从甲到乙，地面受到的压力不变，受力面积由S变为；根据可得，甲图中，此时地面受到的压强为；如图乙所示，则此时地面受到的压强为，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．A 【详解】AB．物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对斜面的压力与斜面垂直，作用点在接触面上，故A正确，B错误； C．物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，不在接触面上；物体对水平面的压力与水平面垂直，作用点在接触面上，不在重心，且大小与物体所受重力的大小相等，故C错误； D．物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对竖直墙壁的压力与墙壁垂直，作用点在接触面上，不在重心，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】A．图甲中砝码对小桌的压力大小与砝码的重力相等，压力的受力物体是小桌，砝码的重力受力物体是砝码，所以砝码对小桌的压力与砝码的重力并不是同一个力，故A错误； B．图乙中，砝码放在小桌上，图乙中小桌对海绵的压力大小等于小桌与砝码的重力之和，故B错误； C．图甲中砝码对桌面的压力大小等于砝码的重力，即图甲中砝码对桌面的压力大小为，故C错误； D．图乙中小桌对海绵的压力为 图乙中小桌对海绵的压强大小为 故D正确。 故选D。 6．D 【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，三个铁块对桌面的压强 因圆柱体甲、正方体乙和长方体丙高度相同，密度相同，所以，三个铁块对桌面的压强一样大。 故选D。 7．C 【详解】AB．甲、乙两人在完全相同的水平沙滩散步，他们在沙地上留下的脚印深浅相同，则他们对沙地的压强相等，即，故AB错误； CD．因，所以，由可得，F甲>F乙，由于物体对水平面压力的大小等于重力的大小，因此甲的重力较大，故C正确，D错误。 故选C。 8．C 【详解】A．压路机的碾子质量很大，是通过增大压力的方式来增大压强，故A不符合题意； B．载重汽车装有许多车轮，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏手闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意； D．汽车的轮胎有很多花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 9．受力面积 【详解】根据压强公式 ，当压力 一定时，减小受力面积 可以增大压强 。吸管尖端做得很尖，减小了与包装盒的受力面积，从而在相同压力下产生更大的压强。 10． 11． 变小 【详解】[1]他对地面的压强为 [2]该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压力变小，由于受力面积不变，根据公式可知，他对地面的压强与投出实心球之前相比变小。 12． 受力面积 压强 【详解】[1][2]穿着软底鞋或光脚走在小石子铺的路上，脚底对石子的压力不变，但脚与石子的接触面积变小（即减小受力面积），根据可知，所受的压强会变大，从而使路面对脚底的刺激增强。 13． 20 变大 不变 【详解】物体被压在墙壁上处于静止状态（平衡状态），则物体在竖直方向上受到的重力和静摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，当压力F增大时，物体仍然处于静止状态，则物体受到的摩擦力还是等于物体的重力，其大小不变。 14． 不变 变小 【详解】[1]物体A在水平推力F的作用下向右运动到图乙位置，桌面始终支撑住物体，因此物体A对桌面的压力大小始终等于物体A的重力，因此桌面所受压力的大小不变。 [2]移动过程中，压力不变，受力面积变大，根据可知，桌面所受的压强变小。 15．p甲<p0<p乙 【详解】把甲、乙均分为两部分，甲最初对地面的压强① 乙最初对地面的压强② 柱体对地面的压强 由于它们均为实心正方体，且对地面的压强相等，设它们的边长分别为a、b，所以可得 由图知 所以 沿水平方向切去相同的体积，由可知，甲切去的质量大于乙切去的质量，由得，即③ 将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，则此时甲的整体对水平地面的压强④ 此时乙的整体对水平地面的压强⑤ 由①③④可知⑥ 由②③⑤可知⑦ 结合⑥⑦可知 16．(1)C (2)软 (3)压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 (4)没有控制压力相同 【详解】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法叫转换法： A．用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点，采用了等效替代法，故A不符合题意； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与粗糙程度的关系，采用了控制变量法，故B不符合题意； C．用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球的运动来探究声音产生的条件，采用了转换法，故C符合题意。 故选C。 （2）实验中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来表示的，受压面应易发生形变，因此选择软一些的海绵，使实验效果更明显。 （3）在图甲、乙中，压力相同，受力面积不同，且受力面积越小，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以结论为：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与受力面积无关是不正确的，因为没有控制压力不变，同时改变了压力大小和受力面积大小，存在两个变量。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$