陕西省西安市鄠邑区2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

2024-2025 学年九年级上学期期末检测 语文参考答案 一、积累和运用（共 7 小题，计 24 分） 1. (1) A. chèn (2) B. yí （2 分） 2. (1) 涉猎 (2) 信手拈来 （2 分） 3. (1) 江山如此多娇 (2) 不以物喜，不以己悲 (3) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 (4) 欲为 圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 (5) 舟中人两三粒而已 （11 分） 4. 读书是培养心智、创造性格、引导人生观的重要途径。（2 分） 5. 将“引导电子阅读和传统阅读的良性发展”中的“和”改为“，”。（2 分） 6. 偏正短语（2 分） 7. 示例：我最欣赏的英雄人物是武松。他武艺高强、勇敢机智，在景阳冈打虎的故事中表 现出他的英勇和智慧。此外，他还具有强烈的正义感和责任感，如在为兄报仇的故事中，他 不畏强权，敢于伸张正义。这些品质使他成为一个深受人们喜爱的英雄人物。（3 分） 二、阅读（共 14 小题，计 46 分） 【现代文阅读】（共 8 小题，计 30 分） 8. ①画家对意境的追求，通过笔墨的变化万千形式，凝聚着水墨画和中国传统文化独有的 精神内涵。②“计白当黑”的美学要求，将画面的虚处当作实处一样去安排布置，虽无着墨， 亦能成为整体的重要组成部分。③ 禅宗思想的影响，画家体悟修习禅道，将自己的人生追 求、哲学思考赋予到艺术创作中，为水墨画的意境之美增添了更具深度的思考及内涵。（3 分） 9. 示例： 戏曲：戏曲是中华文化的瑰宝，它通过唱、念、做、打等多种表演形式，展示了丰富多彩的 人物形象和故事情节。戏曲不仅具有艺术价值，还蕴含着深厚的历史和文化内涵。通过欣赏 戏曲，我们可以更好地了解中国传统文化，增强文化自信。 水墨画：水墨画是中国传统绘画的瑰宝，它以墨为主要材料，通过浓淡干湿的墨色变化，表 现出自然景物的气韵生动。水墨画注重意境和形式美，追求“以形写神”的艺术境界。通过 欣赏水墨画，我们可以领略到中国传统文化的独特魅力，提高审美情趣。 传统节日：传统节日是中华文化的瑰宝，它们蕴含着深厚的历史和文化内涵，如春节的团聚、 清明的祭祀、端午的粽香、中秋的月圆等，都是中华民族传统文化的重要组成部分。通过庆 祝传统节日，我们可以更好地了解中国传统文化，增强文化自信。 陶瓷：陶瓷是中国传统艺术的瑰宝，它以泥土为原料，通过匠人的巧手和高温烧制，呈现出 千变万化的造型和纹饰。陶瓷不仅具有实用价值，还蕴含着深厚的历史和文化内涵。通过欣 赏陶瓷，我们可以领略到中国传统文化的独特魅力，提高审美情趣。（3 分） 10. B（3 分） 11. ①酷习书法 ②年轻气盛 ③德艺双馨（3 分） 12. (1) A 句通过描写雪花飘落的画面，营造出一种宁静、祥和的氛围，突出了高德位在寒冷 冬夜为乡邻写春联的辛勤付出和无私奉献的精神。B 句通过描写大雪皑皑的场景，营造出一 种肃穆、庄重的氛围，突出了高德位去世后老街人对他的深切怀念和敬仰之情。（4 分） (2)① 老街人厚道、尊重传统技艺。高德位早上打开大门，门墩上经常有街坊四邻送来的笔 墨砚台，从不留姓名。② 老街人重视书法艺术，每年过春节，高德位都会在大门外，支起 个书桌，义务为老街人写对联，从不间断。（2 分） 13. 这句话表面上看起来是矛盾的，但实际上表达了高德位在不同事情上的态度。他不计较 的是个人的得失和荣誉，如义务为街坊写对联，不收取任何报酬；而他计较的是对人格尊严 的维护和对不正之风的抵制，如面对毕伍的骄横轻慢，他坚决拒绝为其写字。这句话体现了 高德位为人处世的复杂性和立体性。（4 分） 14. 高德位是一个德艺双馨的书法家。他自幼酷爱书法，勤学苦练，最终成为老街著名的写 家。他为人耿直，不畏权贵，坚持自己的原则和立场。他乐于助人，每年春节都为老街人义 务写对联，深受街坊四邻的爱戴和尊敬。他的一生都在追求书法的艺术境界，用自己的行动 践行了“写家”的精神。（4 分） 15. 示例： 高德位（生卒年不详），字德位，号清凉居士，老街人。他自幼酷爱书法，勤学苦练，终成 一代书法名家。高德位为人耿直，乐于助人，每年春节都为老街人义务写对联，深受街坊四 邻的爱戴和尊敬。他的一生都在追求书法的艺术境界，用自己的行动践行了“写家”的精神。 他的书法作品被寺庙制成金匾，悬挂在山门殿上，成为老街的一道亮丽风景线。高德位去世 后，老街人为了纪念他，在他的墓碑上刻下了这段墓志铭：“德艺双馨，书写人生；清凉居 士，永垂不朽。”（4 分） 【古诗文阅读】（共 6 小题，计 16 分） 16. (1) 或谓君不善学，信乎：确实、真的（2）王生不说：同“悦”，高兴（3）王生益愠： 生气、发怒（4）居五日：过了、经过（4 分） 17. D（2 分） 18. (1) 夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也：那些善于学习的人不把向地位比自己 低的人请教当成耻辱，选择好的方面来学习，希望听到真理啊。 (2) 学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎：学习的人最大的忌讳，莫过于自我满足，何不改正 呢？（4 分） 19.①善于思考 ② 不耻下问 ③ 择善而从之（2 分） 20. 示例：沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。这两句诗描绘了一幅充满生机与活 力的画面，表达了诗人对未来的积极展望和乐观心态。 21. 这首诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含了深刻的哲理。它告诉我们， 即使在逆境中，也能看到希望和机遇。沉舟旁边，千帆竞发，象征着旧事物的消亡和新事物 的诞生；病树前头，万木争春，展示了生命的顽强和自然界的更新换代。这两句诗鼓励人们 在面对困难和挫折时，要保持积极向上的心态，相信未来会更好。（2 分） 三、作文（50 分） 22. 作文评分标准： (1) 一类文（45-50 分）：符合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅， 字迹工整。 (2) 二类文（40-44 分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通 顺，字迹清楚。 (3) 三类文（35-39 分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较充实，感情真实，结构基本 完整，语言基本通顺，字迹基本清楚。 (4) 四类文（30-34 分）：偏离题意，中心不明确，内容单薄，感情虚假，结构混乱，语言不 通顺，字迹潦草。 (5) 五类文（0-29 分）：严重偏离题意，中心不明确，内容空洞，感情虚假，结构混乱，语 言不通顺，字迹难以辨认。 说明：①字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分；②出现真实的地名、校名、人名等，扣 2 分； ③套作、抄袭的文章，视情节轻重扣分。