第八章运动和力 单元卷-2024-2025学年人教版物理八年级下册

第八章运动和力 一、单选题 1．空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（　　） A．800N B．700N C．600N D．100N 2．关于重力，下列说法正确的是（   ） A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力 B．上升的物体不受重力的作用 C．不接触地面的物体不受重力的作用 D．直升机能悬停在空中，是因为它不受重力的作用 3．跳水运动员利用跳板完成翻转三周半跳水动作，如图所示，若不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．运动员在空中曲线运动时，上升和下降时受到的力大小和方向都不变 B．运动员腾空而起后，在最高点时属于平衡状态 C．跳板形变产生的力是运动员对跳板的压力 D．让跳板形变的力是运动员的重力 4．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是（　　） A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力 C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大 5．重力为G的物体在水平向右的拉力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，现突然使拉力F变为原来的一半，则物体在静止前受到的摩擦力大小为（    ） A． B．2F C．F D．0 6．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　　） A．牛顿第一定律可以用实验直接验证 B．一切物体都具有惯性 C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持 D．不受力的物体只能保持静止状态 7．“天宫课堂”上，航天员老师王亚平和叶光富做了“扔冰墩墩”游戏，冰墩墩被扔出后近似做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．冰墩墩离手后能继续运动是因为它一直受到惯性 B．冰墩墩离手后能继续运动是因为它自身有一个向前冲的作用力 C．冰墩墩离手后能继续运动是因为冰墩墩具有惯性 D．从冰墩墩离手到最后被接住，冰墩墩的惯性慢慢变小为0 8．实验室常用的弹簧测力计如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳的重力为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧测力计以如图乙、丙所示的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力竖直向上拉弹簧测力计。则稳定后图乙、丙中弹簧测力计的示数分别为（　　） A． B． C． D． 9．下列四种现象中，一定不存在摩擦力的是（　　） A．静止 B．匀速直线运动 C．推但没推动 D．静止 10．为记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机进行航拍。如图，无人机匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的升力分别为F1、F2、F3，不计空气阻力，则（　　） A．F1>F2>F3 B．F1<F2<F3 C．F1=F2=F3 D．F1=F3>F2 11．关于平衡力，下列说法正确的是（　　） A．物体只有静止时受到的力才是平衡力 B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力 C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态 D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡 12．如图所示，某同学在玩滑板车时发现，脚蹬地的时候运动得比较快，但不瞪地了，最终就会停下来。这一事实说明（　　） A．力是使物体运动的原因 B．力是使物体静止的原因 C．物体的运动要靠力来维持 D．力是使物体运动状态发生改变的原因 13．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，如果在该棋子飞出时，一切力全部消失，则该棋子上方的棋子会（　　） A．落在原位置的下方 B．跟被击打的棋子一同飞出 C．会向上飞走 D．会悬停在空中静止 二、填空题 14．在初中物理探究实验中，我们运用过多种科学研究方法。下列四个探究实验中，所运用的研究方法相同的是 和 （选填序号）。 ①探究摆动的周期与什么因素有关     ②探究凸透镜成像的规律 ③探究音调与发声体结构的关系 ④探究同一直线上两个力的合成 15．踢毽子，起源于汉代，至今已有两千多年的历史。如图所示，毽子离脚后竖直向上运动过程中，毽子受到合力方向 ，以正在踢毽子的同学为参照物，此时毽子是 （填“运动”或“静止”）的。 16．室内天花板悬线上挂着一只吊灯。吊灯受到重力和 ，这两个力的施力物体分别是 和悬线，这两个力是一对 。 17．如图所示，不计空气阻力，质量为0.02kg的气球A保持与水平面成45°角的方向匀速直线运动，则气球除了受重力，还要受到一个 N的力，此力的方向是 。气球所受重力的施力物体是 。（g取10N/kg） 18．挂钟是家庭常用的计时工具。时针在转动过程中，速度大小不变，它的运动状态是 （选填“不变”或“变化”）的，它受到 （选填“平衡”或“非平衡”）力的作用。 19．小君用500N的力拉放在水平地面上的木箱没有拉动，此时木箱与地面之间的摩擦力为 N。当爸爸帮忙推一下放手之后，小君发现木箱能匀速拉动了，且用的力变为480N，此时木箱与地面间的摩擦力为 N。 20．如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向 ，大小为 N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 21．小明在体育课上进行射门练习，如图是他向空中踢出足球到足球落地而停止运动的场景，箭头表示足球的运动方向，当足球运动到e点时，若所受外力全部消失，足球的运动方向为 ，运动状态为 。 三、作图题 22．如图所示，木块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。请画出木块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中受力的示意图。（不考虑空气阻力） 四、实验题 23．探究影响滑动摩擦力大小的因素； 实验过程 （1）如图，用弹簧测力计 拉动木块，使它沿水平长木板滑动，测出滑动摩擦力的大小； （2）每次只改变压力或接触面的粗糙程度，分别测出滑动摩擦力的大小； 实验结论 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 和接触面的 有关；接触面受到的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 1．A 【详解】伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，处于平衡状态，受平衡力的作用，竖直向上的阻力与向下的总重力是一对平衡力，大小相等，所以他们受到的阻力大小是800N。 故选A。 2．A 【详解】A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，地球附近的物体都受到重力的作用，故A正确； B．上升的物体受重力的作用，如果考虑空气阻力，上升的物体还受到空气的阻力，故B错误； C．在地球附近的物体都受重力，不接触地面的物体也受重力作用，故C错误； D．直升机能停在空中不动时，受到重力和升力的作用，二者大小相等，是一对平衡力，故D错误。 故选A。 3．A 【详解】A．不计空气阻力，运动员在空中曲线运动时，上升和下降时，运动员只受到重力一个力作用，即运动员受到的力大小和方向都不变，故A正确； B．运动员腾空而起后，在最高点时速度为零，但受重力作用，处于非平衡状态，故B错误； C．跳板形变产生的力是跳板对运动员的支持力，故C错误； D．让跳板形变的力是运动员对跳板的压力，故D错误。 故选A。 4．D 【详解】AB．铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以铅笔对左右两侧食指的压力也相等，但铅笔对左右两侧食指的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故AB错误； CD．两手指受到的铅笔的压力相同，由于铅笔的两端的受力面积不相同，右边的受力面积小，由可知右边手指受到的压强较大，凹陷程度较大，故C错误，D正确。 故选D。 5．C 【详解】重力为G的物体在水平向右的拉力F的作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，物体在水平方向上受到拉力和摩擦力为平衡力，大小相等，即的摩擦力大小为F，现突然使拉力F变为原来的一半，因压力大小和接触面粗糙程度不变，则物体在静止前受到的摩擦力大小不变，仍为F。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．B 【详解】A．牛顿第一定律是推理定律不是实验定律，因此不能通过实验直接验证，故A错误； B．惯性是物体的属性，因此一切物体都具有惯性，故B正确； C．牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．根据牛顿一定律，不受力的物体将处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】ABC．冰墩墩离手后能继续运动是因为冰墩墩具有惯性，保持原来的运动状态；因为离手后没有施力物体，所以不再受到手对其的推力，更不是因为自身有一个向前冲的作用力，故AB错误，C正确； D．惯性是物体的固有属性，一切物体不管它是否受力，也不管它是否运动和如何运动，都具有惯性，惯性大小与质量有关，所以用手接住后，冰墩墩的惯性大小不变，不为0，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】在乙图中，以弹簧测力计的外壳为研究对象，进行受力分析，其受竖直向下的重力G，竖直向上的拉力F0和弹簧的向下的拉力F（即等于此时弹簧测力计的读数），由力的平衡得：F0=G+F，则F=F0−G；对于丙图，以弹簧测力计的挂钩为研究对象，受弹簧向下的拉力F′（即等于此时弹簧测力计的读数），向上的拉力F0，由二力平衡得F′=F0；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．A 【详解】A．水平面上静止的物体，没有相对运动或相对运动的趋势，不会产生摩擦力，故A符合题意； B．水平面上匀速直线运动的物体，与水平面有相对运动，且受力平衡，推力等于摩擦力，因此存在摩擦力，故B不符合题意； C．水平面上推但没推动的物体，与水平面有相对运动的趋势，且受力平衡，推力等于摩擦力，因此存在摩擦力，故C不符合题意； D．斜面上静止的物体，相对于斜面有下滑的趋势，因而受到摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】无人机匀速上升、匀速下降阶段处于匀速直线运动状态，受到的升力和重力是一对平衡力，无人机空中悬停阶段处于静止状态，受到的升力和重力是一对平衡力，重力不变，所以升力相等，即 F1=F2=F3 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11．C 【详解】A．物体牌平衡状态有两种，静止或匀速直线运动，即物体做匀速直线运动可能不受力也可能是受平衡力，故A错误； B．二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上。这里没有说明两个力是否方向相反及是否受力物是同一物体，不一定平衡。故B错误； C．物体在平衡状态下要么是静止，要么是匀速直线运动，这里运动的物体一定就是匀速直线运动了，故C正确； D．根据二力平衡的条件，一对平衡力一定要方向相反，这里没有强调是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D错误。 故选C。 12．D 【详解】脚蹬地时，脚受到地面对脚向前的摩擦力，使滑板车运动速度变快，改变了滑板车的运动状态；不蹬地后，滑板车受地面对它向后的摩擦力，使滑板车慢慢减速，最终会停下来，改变了滑板车的运动状态，上述分析过程中可知，力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13．D 【详解】在该棋子飞出时，其他棋子由于惯性会保持原来的静止状态不变，如此时全部力消失，则该棋子上方的棋子会静止在空中不会掉下，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 14． ① ③ 【详解】[1][2]摆的周期可能与多个因素有关，探究摆动周期与什么因素有关时，只改变一个因素，其他因素都相同，采用的是控制变量法，探究凸透镜成像的规律使用的是实验法，探究音调与发声体结构的关系要控制其他变量一定，只改变发声体结构，是控制变量法，两个力共同作用产生的效果与一个力相同，探究同一直线上两个力的合成时，采用的是等效替代法，故①和③运用的研究方法相同。 15． 竖直向下 运动 【详解】[1]毽子离脚后竖直向上运动过程中，毽子受到的重力和阻力都是竖直向下的，则合力方向竖直向下。 [2]以正在踢毽子的同学为参照物，此时毽子与同学之间的位置改变，因而是运动的。 16． 拉力 地球 平衡力 【详解】[1][2]室内天花板悬线上挂着的吊灯，它主要受到两个力的作用。首先，吊灯受到重力的作用，这是由于地球对吊灯的吸引而产生的。因此，重力的施力物体是地球。其次，吊灯还受到悬线的拉力作用，这是因为悬线将吊灯悬挂起来，对吊灯有一个向上的拉力。所以，拉力的施力物体是悬线。 [3]重力和拉力，都作用在吊灯上，且它们的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。根据平衡力的定义，我们可以判断这两个力是一对平衡力。 17． 0.2 竖直向上 地球 【详解】[1][2]气球的重力 气球在空中做匀速直线运动，因此它受到的力是平衡力，不计空气阻力，气球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，浮力的大小 [3]物体由于地球吸引而受到的力叫做重力，故气球所受重力的施力物体是地球。 18． 变化 非平衡 【详解】[1]时针在转动过程中，速度大小不变，但运动方向发生改变，所以运动状态是变化的。 [2]时针的运动状态发生变化，则不是处于平衡状态，所受的力不是平衡力。 19． 500 480 【详解】[1]当拉力为500N时，由于木箱处于静止状态，摩擦力与拉力是一对平衡力，故其大小相等，即 [2]当在爸爸帮助后，木箱在水平地面上匀速运动，此时木箱受到的滑动摩擦力和此时的拉力是一对平衡力，大小相等，故 20． 竖直向上 3 不变 变大 【详解】[1]用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子受到的摩擦力与重力为平衡力，两力的大小相等，方向相反；重力方向竖直向下，杯子所受摩擦力方向竖直向上，大小为 [2]如果增大握力，则杯子受到的摩擦力始终与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力不变，则杯子受到的摩擦力大小不变。 [3]当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，此时杯子受到的摩擦力仍与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力变大，杯子受到的摩擦力将变大。 21． 水平向右 匀速直线运动 【详解】[1][2]由图可知，当足球运动到e点时，足球有水平向右的速度，根据牛顿第一定律可知，若此时所受外力全部消失，足球将水平向右做匀速直线运动。 22． 【详解】先对滑块进行受力分析，根据光滑斜面可得，滑块不受摩擦力作用，因此滑块只受重力和支持力作用；根据规则物体的重心在物体的几何中心，做竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力即可，如图所示： 23． 水平匀速 压力 粗糙程度 大 【详解】[1]探究影响滑动摩擦力大小的因素实验时，用弹簧测力计拉着木块水平匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，则摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 [2][3][4]探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制压力不变，接触面的粗糙程度越粗糙，摩擦力越大； 探究滑动摩擦力与压力的关系时，控制接触面的粗糙程度不变，压力越大，摩擦力越大，所以滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关，接触面受到的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$