内容正文:
杨浦高级中学2024-2025学年高一摸底数学试卷
出卷人:朱佳威 审卷人:陆勋卿
一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分).
1. 集合,则__________.
2. 函数的定义域为________________.
3. 已知扇形的弧长和半径都是4,则扇形的面积为__________.
4. 已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的正半轴重合,其终边经过点.则角的余弦值为______.
5. 代数式可化为的形式,此时______________.
6. 已知函数是偶函数,则_______.
7. 已知,则______.(用a和b表示)
8. 关于的不等式的解集为,则实数______.
9. 已知函数的最小值为,则的取值范围为______.
10. 定义:关于的两个不等式和的解集分别为和,则称这两个不等式为对偶不等式.如果不等式与不等式为对偶不等式,且,则______.
11. 以下四个命题中真命题的序号是_______________.
①若角,满足,,则角,终边关于原点对称;
②在三角形中,若,则三角形是等边三角形;
③“”是“为第三、四象限角”的必要不充分条件;
④已知,则.
12. 设.若对任意实数都有,则满足条件的有序实数组的组数为_______.
二、选择题(本大题共4题,第13、14题每题4分,第15、16题每题5分,共18分).
13. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
14. 若,且,则幂函数与角的终边( )
A. 不可能有交点 B. 可能有交点 C. 有且只有1个交点 D. 至少有2个交点
15. 设是互不相等的正数,则下列不等式中不恒成立的是( )
A. B.
C. D.
16. 假设在某次交通事故中,测得肇事汽车的刹车距离大于,肇事汽车在该路段的限速为.根据经验,在该路段的刹车距离(单位:)与刹车前的速度(单位:)之间的关系为,下面的表格记录了三次实验的数据:
(单位:km/h)
…
(单位:m)
…
对于以下两个结论:
①若该肇事汽车刹车前的速度为,则的最小正整数的值为;
②可以断定,该肇事汽车在刹车前是超速行驶.
其中正确的是( )
A. ①成立,②成立 B. ①成立,②不成立
C. ①不成立,②成立 D. ①不成立,②不成立
三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+18+18=78分)
17. 已知,,,求:
(1)和的值;
(2)的值.
18. (1)已知,若、是关于的一元二次方程的两实数根,求的值;
(2)已知,且,求及.
19. 如图,点、分别是角、的终边与单位圆的交点,.
(1)若,,求的值;
(2)证明角、在上述范围下的两角差的余弦公式,即.
20. 漳州市是中国重要的食用菌生产基地之一,食用菌产业得益于得天独厚的气候环境和土壤条件.某乡镇企业于2025年准备投资种植一批目前市场上较受欢迎的鸡枞菌.根据研究发现:种植鸡枞菌,一年需投入固定成本55万元,第一年最大产量50万斤,每生产万斤,需投入其他成本万元,,根据市场调查,鸡枞菌的市场售价每万斤20万元,且全年所有产量都能全部售出.(利润=收入固定成本其它成本)
(1)写出2025年利润(万元)与产量x(万斤)的函数解析式;
(2)求2025年鸡枞菌产量x为多少万斤时,该企业所获利润最大,求出利润最大值.
21. 已知,函数.
(1)当时,解不等式;
(2)若函数的值域为,求的取值范围;
(3)若关于的方程的解集中恰好只有一个元素,求的取值范围.
杨浦高级中学2024-2025学年高一摸底数学试卷
出卷人:朱佳威 审卷人:陆勋卿
一、填空题(本大题共12题,满分54分,第1~6题每题4分,第7~12题每题5分).
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】且
【3题答案】
【答案】
【4题答案】
【答案】##
【5题答案】
【答案】
【6题答案】
【答案】5
【7题答案】
【答案】
【8题答案】
【答案】1
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】或.
【11题答案】
【答案】②③
【12题答案】
【答案】4
二、选择题(本大题共4题,第13、14题每题4分,第15、16题每题5分,共18分).
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+18+18=78分)
【17题答案】
【答案】(1),;(2).
【18题答案】
【答案】(1);(2),
【19题答案】
【答案】(1)
(2)因为,、在单位圆上,
则,,,所以,,
则,
即.
【20题答案】
【答案】(1)
(2)2025年产量为40万斤时,该企业所获利润最大,利润最大值为150万元
【21题答案】
【答案】(1)(2)(3)
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