内容正文:
通用技术
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 2024年12月底,沪苏湖高铁全线开通运营,沿线湖泊密布,松软土分布广泛。下列相关分析中不恰当的是( )
A. 提高了人们的出行效率,体现了技术具有解放人的作用
B. 水中承台需要在深基坑中进行施工,施工过程中解决了一个又一个的技术难题,体现了技术的实践性
C. 沪苏湖高铁在路基填筑中首次使用了高含水钻渣改良技术,体现了技术的专利性
D. 高铁的建成将推动沿线地区的经济发展,体现了技术具有促进社会生产发展的作用
【答案】C
【解析】
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2. 如图所示为一款快速平口钳,按住按钮移动螺杆可快速调节钳口距离。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是( )
A 按钮设计,快速调节,体现了高效目标 B. 钳体边缘圆角设计,体现了安全目标
C. 按钮的尺寸适中,考虑了人的动态尺寸 D. 按住按钮和移动螺杆需双手操作,主要考虑了普通人群
【答案】C
【解析】
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3. 如图所示是中小学生可平躺午睡桌椅及其评价坐标图。下列分析中不恰当的是( )
A. 维护费用较低 B. 价格较便宜 C. 稳定性较好 D. 是对设计成果的评价
【答案】B
【解析】
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4. 如图所示是某个零件的轴测图,其正确的主视图是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
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5. 如图所示的螺旋压紧装置,转动手柄,螺杆带动压板上下移动。下列螺杆与压板的连接(虚线框内)方案中,最合理的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
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6. 小明在通用技术实践课上加工如图所示的工件,该工件图样的尺寸至少需要标注( )
A. 3处 B. 4处 C. 5处 D. 6处
【答案】B
【解析】
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7. 如图所示是小明制作的可折叠木质台灯,用大小合适的木条加工台灯灯杆时,下列操作方法中正确的是( )
A. 圆孔可用手电钻直接钻孔,使用手电钻时应双手持钻
B. 用手电钻钻孔时,均匀施力加压,直至孔钻透
C. 长方形槽可以通过在两端钻孔,中间使用凿削的方法完成制作
D. 起凿时,凿刀斜面朝向长方形槽外侧
【答案】C
【解析】
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8. 如图所示是小明在通用技术实践课上加工的一个金属零件,该零件通过安装孔固定在木板上。下列说法中不正确的是( )
A. 加工卡槽时,先钻孔,后锯割 B. 锉削该零件的外圆弧面时,锉刀要上下摆动
C. 加工安装孔时,先用钻头钻孔,再用丝锥攻丝 D. 该零件可使用自攻螺钉固定在木板上
【答案】C
【解析】
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9. 如图所示结构,底座、杆1、杆2和杆3之间均为刚连接,当杆3在力F作用下时,下列关于杆2、杆3主要受力形式的分析中,正确的是( )
A. 杆2受弯曲,杆3受拉 B. 杆2受弯曲,杆3受弯曲
C. 杆2受弯曲和受扭转,杆3受拉 D. 杆2受弯曲和受扭转,杆3受弯曲
【答案】D
【解析】
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10. 小明在制作图a的支架时,需要用连接件将两个铁质构件进行连接。现用钢板加工图b的连接件,下列加工流程中最合理的是( )
A. 划线→锯割→锉削→弯折→钻孔 B. 划线→锯割→锉削→钻孔→弯折
C. 划线→钻孔→锯割→锉削→划线→弯折 D. 划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔
【答案】D
【解析】
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如图所示为获得德国红点设计奖的小鱼2.0智能巴士,乘客设置目的地后点击“启动自动驾驶”按钮,巴士就会平稳起步,将乘客送往目的地。智能巴士自动驾驶系统通过激光雷达、摄像头等多种传感器来感知周围环境,控制器对预设的行驶设置和传感器接收到的数据进行分析,做出准确的决策,并生成相应的驾驶指令控制电动马达系统、电子刹车系统、转向系统工作,使巴士完成具体的行驶动作。请根据描述完成下面小题。
11. 下列对智能巴士自动驾驶系统的分析中,错误的是( )
A. 根据接收到的数据做出准确的决策,体现了系统分析的科学性原则
B. 电动马达系统、电子刹车系统、转向系统相互联系,相互影响
C. 传感器的性能是优化该自动驾驶系统的影响因素
D. 智能巴士需要定期检测和保养,体现了系统的动态性
12. 下列关于智能巴士自动驾驶控制系统的分析中,正确的是( )
A. 该自动驾驶系统是闭环控制系统 B. 控制器发出的驾驶指令是控制量
C. 电动马达系统是该自动驾驶系统的被控对象之一 D. 多种传感器检测到的信号是该自动驾驶系统的输入量
【答案】11. A 12. A
【解析】
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二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。)
13. 小明发现教室窗台下盆栽由于值日生浇水不规律,导致土壤有时过湿有时干燥,影响植物生长。于是他准备设计土壤湿度控制系统,来控制花盆内土壤的湿度范围,以满足不同植物的生长需求。请根据题图及描述完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是________;
A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验
(2)设计土壤湿度控制系统时,小明进行了以下分析,其中不恰当的是______;
A. 首先应控制成本,再考虑整体功能 B. 该系统需要一定的抗干扰能力
C. 湿度传感器应放于土壤的上表面 D. 为保证系统能正常工作,应增加集水箱水位控制系统
(3)花盆中土壤的湿度受多种因素的影响,在该控制系统中空气湿度的变化________干扰因素;
A 属于 B. 不属于
(4)为实现花盆土壤湿度控制在一定范围内,请补全以下控制系统方框图①________、②________。
【答案】(1)A (2)AC (3)A
(4) ①. 电磁阀 ②. 花盆
【解析】
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14. 小明发现在通用技术电子实践课上对PCB板进行焊接时,经常因PCB板放在桌面上没有固定,焊接时移动,导致焊接困难,于是他准备设计一款夹具,用于固定PCB板。请你利用已有的两个相同的支架(左右各一个)进行设计,支架如图b所示,设计要求如下:
①能有效夹持长度为50mm-100mm不同规格的PCB板;
②夹持后,PCB板角度可调且能可靠固定;
③焊接时,夹具具有较强稳定性和强度;
④材料自选。
图a 图b
(1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案,画出其中最优方案的设计草图,必要时可用文字说明:
(2)在草图上标注主要尺寸;
(3)焊点焊接时正确的步骤是________。
A. 先下焊锡丝,再下电烙铁,先撤离焊锡丝,再撤离电烙铁
B. 先下焊锡丝,再下电烙铁,先撤离电烙铁,再撤离焊锡丝
C. 先下电烙铁,再下焊锡丝,先撤离电烙铁,再撤离焊锡丝
D. 先下电烙铁,再下焊锡丝,先撤离焊锡丝,再撤离电烙铁
【答案】(1)①能实现夹持不同规格的PCB板;②夹持后角度可调,能可靠固定;③装置稳定,强度好。
(2)两抓手间距50mm-100mm
(3)D
【解析】
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15. 如图所示是小明在通用技术实践室中用金属材料制作的“快夹式”夹紧装置,使用时将翻板翻开,通过快速移动螺杆实现快夹和快拆的功能。请完成以下任务:
(1)下列关于翻板和翻板底座的设计方案中,最合理的是_______;
A. B. C. D.
(2)下图为第(1)小题选项A中的翻板底座三视图,请补全图中所缺的3条图线;
(3)加工第(1)小题选项A中的翻板底座时,下列说法正确的是_________;
A. 为了使痕迹清晰,划线时,划针应保持竖直
B. 钻孔时,不能用手直接扶持工件,需要使用台虎钳进行夹持
C. 锉削过程中,可用钢丝刷清除锉刀缝隙内的碎屑,以提高锉削效率
D. 锉削完成后,可用毛刷清除工件表面的碎屑
(4)加工第(1)小题选项A中的翻板底座时,需要使用的设备和工具搭配合理的是______。
A. B. C. D.
【答案】(1)C (2) (3)CD (4)D
【解析】
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通用技术
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 2024年12月底,沪苏湖高铁全线开通运营,沿线湖泊密布,松软土分布广泛。下列相关分析中不恰当的是( )
A. 提高了人们的出行效率,体现了技术具有解放人的作用
B. 水中承台需要在深基坑中进行施工,施工过程中解决了一个又一个的技术难题,体现了技术的实践性
C. 沪苏湖高铁在路基填筑中首次使用了高含水钻渣改良技术,体现了技术的专利性
D. 高铁建成将推动沿线地区的经济发展,体现了技术具有促进社会生产发展的作用
2. 如图所示为一款快速平口钳,按住按钮移动螺杆可快速调节钳口距离。从人机关系的角度分析,下列说法中不正确的是( )
A. 按钮设计,快速调节,体现了高效目标 B. 钳体边缘圆角设计,体现了安全目标
C. 按钮的尺寸适中,考虑了人的动态尺寸 D. 按住按钮和移动螺杆需双手操作,主要考虑了普通人群
3. 如图所示是中小学生可平躺午睡桌椅及其评价坐标图。下列分析中不恰当的是( )
A. 维护费用较低 B. 价格较便宜 C. 稳定性较好 D. 是对设计成果的评价
4. 如图所示是某个零件的轴测图,其正确的主视图是( )
A. B. C. D.
5. 如图所示的螺旋压紧装置,转动手柄,螺杆带动压板上下移动。下列螺杆与压板的连接(虚线框内)方案中,最合理的是( )
A. B. C. D.
6. 小明在通用技术实践课上加工如图所示的工件,该工件图样的尺寸至少需要标注( )
A. 3处 B. 4处 C. 5处 D. 6处
7. 如图所示是小明制作的可折叠木质台灯,用大小合适的木条加工台灯灯杆时,下列操作方法中正确的是( )
A. 圆孔可用手电钻直接钻孔,使用手电钻时应双手持钻
B. 用手电钻钻孔时,均匀施力加压,直至孔钻透
C. 长方形槽可以通过在两端钻孔,中间使用凿削的方法完成制作
D. 起凿时,凿刀斜面朝向长方形槽外侧
8. 如图所示是小明在通用技术实践课上加工的一个金属零件,该零件通过安装孔固定在木板上。下列说法中不正确的是( )
A. 加工卡槽时,先钻孔,后锯割 B. 锉削该零件的外圆弧面时,锉刀要上下摆动
C. 加工安装孔时,先用钻头钻孔,再用丝锥攻丝 D. 该零件可使用自攻螺钉固定在木板上
9. 如图所示结构,底座、杆1、杆2和杆3之间均为刚连接,当杆3在力F作用下时,下列关于杆2、杆3主要受力形式的分析中,正确的是( )
A. 杆2受弯曲,杆3受拉 B. 杆2受弯曲,杆3受弯曲
C. 杆2受弯曲和受扭转,杆3受拉 D. 杆2受弯曲和受扭转,杆3受弯曲
10. 小明在制作图a的支架时,需要用连接件将两个铁质构件进行连接。现用钢板加工图b的连接件,下列加工流程中最合理的是( )
A. 划线→锯割→锉削→弯折→钻孔 B. 划线→锯割→锉削→钻孔→弯折
C. 划线→钻孔→锯割→锉削→划线→弯折 D. 划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔
如图所示为获得德国红点设计奖的小鱼2.0智能巴士,乘客设置目的地后点击“启动自动驾驶”按钮,巴士就会平稳起步,将乘客送往目的地。智能巴士自动驾驶系统通过激光雷达、摄像头等多种传感器来感知周围环境,控制器对预设的行驶设置和传感器接收到的数据进行分析,做出准确的决策,并生成相应的驾驶指令控制电动马达系统、电子刹车系统、转向系统工作,使巴士完成具体的行驶动作。请根据描述完成下面小题。
11. 下列对智能巴士自动驾驶系统的分析中,错误的是( )
A. 根据接收到的数据做出准确的决策,体现了系统分析的科学性原则
B. 电动马达系统、电子刹车系统、转向系统相互联系,相互影响
C. 传感器的性能是优化该自动驾驶系统的影响因素
D. 智能巴士需要定期检测和保养,体现了系统动态性
12. 下列关于智能巴士自动驾驶控制系统的分析中,正确的是( )
A. 该自动驾驶系统是闭环控制系统 B. 控制器发出的驾驶指令是控制量
C. 电动马达系统是该自动驾驶系统的被控对象之一 D. 多种传感器检测到的信号是该自动驾驶系统的输入量
二、非选择题(本大题共3小题,第28小题8分,第29小题10分,第30小题8分,共26分。)
13. 小明发现教室窗台下的盆栽由于值日生浇水不规律,导致土壤有时过湿有时干燥,影响植物生长。于是他准备设计土壤湿度控制系统,来控制花盆内土壤的湿度范围,以满足不同植物的生长需求。请根据题图及描述完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是________;
A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术研究与技术试验
(2)设计土壤湿度控制系统时,小明进行了以下分析,其中不恰当的是______;
A. 首先应控制成本,再考虑整体功能 B. 该系统需要一定的抗干扰能力
C. 湿度传感器应放于土壤的上表面 D. 为保证系统能正常工作,应增加集水箱水位控制系统
(3)花盆中土壤的湿度受多种因素的影响,在该控制系统中空气湿度的变化________干扰因素;
A. 属于 B. 不属于
(4)为实现花盆土壤湿度控制在一定范围内,请补全以下控制系统方框图①________、②________。
14. 小明发现在通用技术电子实践课上对PCB板进行焊接时,经常因PCB板放在桌面上没有固定,焊接时移动,导致焊接困难,于是他准备设计一款夹具,用于固定PCB板。请你利用已有的两个相同的支架(左右各一个)进行设计,支架如图b所示,设计要求如下:
①能有效夹持长度为50mm-100mm不同规格的PCB板;
②夹持后,PCB板角度可调且能可靠固定;
③焊接时,夹具具有较强的稳定性和强度;
④材料自选。
图a 图b
(1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案,画出其中最优方案的设计草图,必要时可用文字说明:
(2)在草图上标注主要尺寸;
(3)焊点焊接时正确的步骤是________。
A 先下焊锡丝,再下电烙铁,先撤离焊锡丝,再撤离电烙铁
B. 先下焊锡丝,再下电烙铁,先撤离电烙铁,再撤离焊锡丝
C. 先下电烙铁,再下焊锡丝,先撤离电烙铁,再撤离焊锡丝
D. 先下电烙铁,再下焊锡丝,先撤离焊锡丝,再撤离电烙铁
15. 如图所示是小明在通用技术实践室中用金属材料制作的“快夹式”夹紧装置,使用时将翻板翻开,通过快速移动螺杆实现快夹和快拆的功能。请完成以下任务:
(1)下列关于翻板和翻板底座的设计方案中,最合理的是_______;
A. B. C. D.
(2)下图为第(1)小题选项A中的翻板底座三视图,请补全图中所缺的3条图线;
(3)加工第(1)小题选项A中的翻板底座时,下列说法正确的是_________;
A. 为了使痕迹清晰,划线时,划针应保持竖直
B. 钻孔时,不能用手直接扶持工件,需要使用台虎钳进行夹持
C. 锉削过程中,可用钢丝刷清除锉刀缝隙内的碎屑,以提高锉削效率
D. 锉削完成后,可用毛刷清除工件表面的碎屑
(4)加工第(1)小题选项A中翻板底座时,需要使用的设备和工具搭配合理的是______。
A. B. C. D.
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