重庆市普通高中通用技术模拟考试试卷(五)-普通高中春招考试备考教材 通用技术（第六版）

通用技术模拟考试试卷（五）　 第 １　 页（共 ８ 页） 重庆市普通高中通用技术模拟考试试卷（五） （总分：１５０ 分，考试时间：７５ 分钟） 班级： 姓名： 考号： 顺序号： 一、单项选择题（共 ２０ 小题，每小题 ３ 分，共 ６０ 分） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１．２０１９ 年 １０ 月 ３１ 日，我国正式开启了第五代移动通信技术（５Ｇ）的商用时代，第五代移 动通信技术是目前大面积使用的最先进的移动通信技术。 下列有关该技术发明的分析说法 中不正确 ∙∙∙ 的是（　 　 ）。 Ａ．５Ｇ 在传输速率以及功耗、时延等多个方面有全新的提升，体现了技术的创新性 Ｂ．５Ｇ 网络技术单基站信号覆盖范围小且容易被障碍物阻挡，体现了技术的两面性 Ｃ．５Ｇ 作为新一代移动通信技术，整合了大量重要技术，体现了技术的综合性 Ｄ．申请专利时可以按照以下步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布 阶段→实质审查阶段→授权阶段 图 １ ２．某学生看到老师上课时，画任意度数的角很不方便，于是发明了一 种可以画任意角度的万能画角尺（如图 １ 所示），下列有关该案例的分析 中说法不准确 ∙∙∙ 的是（　 　 ）。 Ａ．新技术的出现可以在一定程度上满足人们的需求和愿望 Ｂ．该万能画角尺可以申请外观设计专利 Ｃ．该万能画角尺能方便地画任意角度，体现了设计的实用性原则 Ｄ．在普通画角尺上进行了改进，体现了设计的创新性原则 ３．如图 ２ 所示的电子元件，以下关于它们的描述中，说法不正确 ∙∙∙ 的是（　 　 ）。 图 ２ Ａ．图中左边第一个元件是电阻，它的功率是 １ Ｗ，阻值为 ５．１ ｋΩ，阻值的误差为±５％ Ｂ．图中从左向右第二个元件是可变电阻，它的最大阻值为 １０ ｋΩ Ｃ．图中从左向右第三个元件的任意两脚的阻值均可改变 Ｄ．图中从左向右第四个元件，用指针式万用表 Ｒ×１ 挡测量其电阻，阻值为无穷大 　 图 ３ ４．传统木板凳结构简单，制作容易，如图 ３ 所示的木板凳结构较为 少见，中间横档相互连接构成一个等边三角形，以下横档中最合理的是 （　 　 ）。 Ａ． 　 　 　 　 Ｂ． 通用技术模拟考试试卷（五）　 第 ２　 页（共 ８ 页） Ｃ． 　 　 　 　 Ｄ． 图 ４ ５．如图 ４ 所示为一款光能手机，它应用先进的太阳能 技术，机身表面被太阳能电池板覆盖，在阳光、多云、阴天、 灯光、烛光下，均可为手机锂电池充电。 光能手机的研制与 开发体现了设计的（　 　 ）。 Ａ．可持续发展原则 Ｂ．经济原则 Ｃ．安全原则 Ｄ．技术规范原则 图 ５ ６．如图 ５ 所示为一款智能电动牙刷，该牙刷可以用手机 Ａｐｐ 进行各种设置。 具有个性定制洁牙模式的功能，时长与模式都可以自己设置。 采用无锈无金属 刷头，清洁更卫生、更高效。 二代磁悬浮声波，马达噪音更低，震动更小。 该产 品通过 ＦＤＡ 认证，让用户用得更加放心。 无线感应充电，续航能力较好，充一次 可用 １８ 天。 全机防水，无惧潮湿进水。 下列关于该产品的评价坐标图最合理的 是（　 　 ）。 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 图 ６ ７．如图 ６ 所示是某厂家生产的一种充电暖手宝，为保证产品质量和安 全性，出厂前对该产品进行了技术试验，即将暖手宝持续充电 ２４ 小时并记 录数据，这种测试方法属于（　 　 ）。 Ａ．优选试验法 Ｂ．模拟试验法 Ｃ．强化试验法 Ｄ．移植试验法 ８．将大小合适的钢板加工成如图 ７ 所示的零件，下列工具中，组合正确 并能用到的是（　 　 ）。 通用技术模拟考试试卷（五）　 第 ３　 页（共 ８ 页） 图 ７ Ａ． 　 　 Ｂ． 　 　 Ｃ． 　 　 Ｄ． ９．用台钻钻孔时要夹持工件，下列 ４ 种夹持方法中，操作不正确 ∙∙∙ 的是 （　 　 ）。 Ａ．手钳 Ｂ．平口钳 Ｃ．手持 Ｄ．Ｖ 形块 １０．关于第二、第三产业，以下说法正确的是（　 　 ）。 Ａ．畜牧业是第二产业 Ｂ．燃气、水产、供应业是第三产业 Ｃ．建筑业、房地产业是第二产业 Ｄ．餐饮是第三产业 １１．以下关于“职业发展规划”的理解，你认为说法不准确 ∙∙∙ 的是（　 　 ）。 Ａ．“职业发展规划”是人生持续发展的系统计划过程 Ｂ．“职业发展规划”有利于个人确立目标，并落实到具体的学习和行动中 Ｃ．“职业发展规划”有助于正确认识自己，对自己的职业生涯进行评估 Ｄ．可以借助 ＳＷＯＴ 分析法确立职业发展目标，并给出实现目标的期限 图 ８ １２．如图 ８ 所示是一款家用拖把，在拖把拧干时，构件 １、构件 ２ 的 主要受力形式是（　 　 ）。 Ａ．构件 １ 受拉力，构件 ２ 受弯曲力 Ｂ．构件 １ 受弯曲力，构件 ２ 受拉力 Ｃ．构件 １ 受弯曲力，构件 ２ 受压力 Ｄ．构件 １ 受压力，构件 ２ 受拉力 １３．如图 ９ 所示是一款铁质台灯，配以黄铜色以彰显出复古情怀， 纤细的灯杆可配合不同需要任意调节弯曲度，凸显精巧别致的美感。 图 ９ 在设计该落地灯时，为了提高其稳定性，下列优化措施最有效的是（　 　 ）。 Ａ．将灯罩制作得更大 Ｂ．增大底座的支撑面积和质量 Ｃ．采用强度大的材料 Ｄ．采用节能环保灯管 １４．三维数字化虚拟装配流程（如图 １０ 所示）是以飞机的数字样机为基 础，工艺流程为主导，借助计算机软件平台，对产品装配过程中的各个环节进 行统一建模，在虚拟的工厂环境下，实现产品的工艺决策。 以下关于该流程的分析中不正确 ∙∙∙ 的是（　 　 ）。 Ａ．试飞和售后服务属于串行工序 通用技术模拟考试试卷（五）　 第 ４　 页（共 ８ 页） 图 １０ Ｂ．装配工艺的优化与软件平台的性能相关 Ｃ．产品的制造可能要经过多次工艺、设计更改才能完成 Ｄ．只有工装设计环节需要工艺审查 １５．如图 １１ 所示是某钢铁厂烟气除尘系统的工艺流程。 冷却机对高温烟气进行降温；除 尘器去除烟气中的固体颗粒；石灰石浆液制备机制备烟气脱硫的石灰石浆液；气喷旋冲吸收 塔完成烟气的降温、脱硫、再除尘以及石膏晶体的形成；石膏脱水机对石膏进行脱水；除雾器 脱除大量雾滴后通过烟囱排放干净的废气。 关于该工艺流程，下列说法正确的是（　 　 ）。 图 １１ Ａ．在设计该流程时需要考虑石膏的利用 Ｂ．该流程的主要目的是将烟气处理后形成石膏 Ｃ．除尘器除尘与除雾器脱除雾滴属于串行环节 Ｄ．石膏脱水与石灰石浆液制备属于并行环节 图 １２ １６．如图 １２ 所示是一种饮料瓶回收机，当回收机检测到 有人投递空饮料瓶后，能为投递者的公交卡进行充值。 它由 条形码检测系统、公交卡充值装置、数据库控制器、显示器、语 音提示装置、饮料瓶压缩机和外壳组成。 关于该饮料瓶回收 机系统，以下说法不正确 ∙∙∙ 的是（　 　 ）。 Ａ．这台机器在回收饮料瓶的同时还能为回收者的公交 卡充值，体现了系统的目的性 Ｂ．回收机的外壳全部由金属材料焊接而成，无法进行 分割，因此不能被细分为其他子系统 Ｃ．条形码检测装置如果发生故障，整台机器的回收工 通用技术模拟考试试卷（五）　 第 ５　 页（共 ８ 页） 作均会受到影响，体现了系统的整体性 Ｄ．该系统需要进行定期清洁、维护，体现系统的动态性 图 １３ １７．如图 １３ 所示为一款酸奶机，它的工作原理是通过温度选择器 来设定所需要的温度（４２ ℃左右），通过电子线路实现对加热器的控 制，通过温度传感器检测酸奶温度，并以电子信号的形式传递给控制 端，控制装置将这个信号与来自温度选择器的信号进行比较，从而使 酸奶机保持恒温，若把酸奶机作为被控对象，下列分析中不正确 ∙∙∙ 的是 （　 　 ）。 Ａ．设定值是酸奶机的设定温度 Ｂ．控制器是控制装置 Ｃ．执行器是加热器 Ｄ．检测装置是电子线路 如图 １４ 所示为水箱水位控制系统，该系统可分为供水子系统和保护子系统。 当水箱水 位低于水位下限时，系统启动电动机和水泵，使得水箱水位升高，直至最高水位。 当水池水 位过低时，控制室发出信号让电动机和水泵不启动，防止电动机空转，起到保护作用。 根据 描述回答 １８—１９ 题。 图 １４ １８．从系统分析角度，以下说法中不正确 ∙∙∙ 的是（　 　 ）。 Ａ．电动机的转速会影响塑料管中的水流量，体现了系统的相关性 Ｂ．该系统需要定期对水箱和水池中的水垢进行清洗，体现了系统的动态性 Ｃ．设计系统时，既要考虑系统功能，又要考虑制作成本，体现系统分析的综合性原则 Ｄ．控制室能根据探头检测到的数据控制电动机的运行，体现了系统分析的科学性 原则 １９．关于水箱水位控制系统中的保护控制子系统，以下说法正确的是（　 　 ）。 Ａ．该控制系统为开环控制 Ｂ．被控对象是水箱 Ｃ．执行器为电动机和水泵 Ｄ．水箱设定水位属于该控制系统的干扰因素 ２０．如图 １５ 所示是小明设计的裁判判定电路，共有三名裁判的输入按钮，其中 Ａ 是主裁 判按钮，Ｂ 和 Ｃ 是副裁判按钮。 要求只有当主裁判按一下按钮时，副裁判中至少有一位按下 按钮，蜂鸣器才会发出响声提示成功。 根据以上的描述，你认为虚线框内应选择的逻辑门电 通用技术模拟考试试卷（五）　 第 ６　 页（共 ８ 页） 路是（　 　 ）。 图 １５ Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 二、读图作图题（共 １ 小题，共 ２０ 分） ２１．请根据所学知识补全如图 １６ 所示构件的三视图。 　 　 图 １６ 图 １７ 三、分析题（共 ３ 小题，每小题 １５ 分，共 ４５ 分） ２２．如图 １７ 所示为多功能话筒支架。 采用高强度金属材料，结实耐用。 请结合所学知识回答下列问题。 （１）该话筒支架的杆 １、杆 ２ 在静态时的主要受力形式为杆 １ 受　 　 　 ， 杆 ２ 受　 　 　 　 。 （从“Ａ．压力；Ｂ．拉力；Ｃ．剪切力；Ｄ．扭转力；Ｅ．弯曲力”中 选择合适的选项，将序号填写在“　 　 　 　 ”处） （２）若杆 ２ 的直径为 ２００ ｍｍ，静止状态时，受到的正压力为 ３１４ Ｎ，请 计算杆 ２ 受到的应力，并写出计算过程。 （π 取 ３．１４） ２３．如图 １８ 所示是一种万向轮的结构示意图。 万向轮装配需要以下环节：Ａ．安装轴承； Ｂ．安装轴架；Ｃ．安装轴端挡圈；Ｄ．安装轴；Ｅ．安装平垫圈；Ｆ．安装销钉；Ｇ．安装螺帽。 请分析万 向轮的结构和装配工艺，回答以下问题。 （１）合理的装配流程为： Ａ→　 　 　 →　 　 　 →Ｂ→　 　 　 →　 　 　 →Ｆ（在“　 　 　 　 ”处填写装配环节的序 号）。 通用技术模拟考试试卷（五）　 第 ７　 页（共 ８ 页） 图 １８ （２）轴架与轴之间的连接方式是 　 　 　 　 （从“Ａ．刚连接；Ｂ．铰连接”中选择合适的一 项，将序号填写在“　 　 　 　 ”处）。 （３）下列零件中，不属于 ∙∙∙ 标准件的是　 　 　 　 （从“Ａ．螺帽；Ｂ．平垫圈；Ｃ．轴架；Ｄ．轴承” 中选择合适的选项，将序号填写在“　 　 　 　 ”处）。 ２４．小明在实验室设计安装了如图 １９ 所示的电路。 其中电源为 ６Ｖ，电阻 Ｒ１为 １ ｋΩ，电 阻 Ｒ２为 １．２ ｋΩ，ＶＴ选用放大倍数为 ５０、型号为 ９０１４ 的三极管。 请你帮他完成以下实验 过程。 图 １９ （１）将开关 Ｓ 接 Ａ 点后，用万用表测量电阻 Ｒ２两端的电压，约为 Ｖ；ＵＯ两端的 电压约为 Ｖ；当开关 Ｓ 接 Ｂ 点后，电阻 Ｒ２两端的电压接近 Ｖ； ＵＯ两端电压 接近 Ｖ。 （从“Ａ．０；Ｂ．６；Ｃ．３．６”中选择合适的选项，将序号填写在“ ” 处） （２）将开关 Ｓ 接 Ａ 点后，三极管的工作状态为 ；将开关 Ｓ 接 Ｂ 点后，三极管的 工作状态为 。 （从“Ａ．截止；Ｂ．导通；Ｃ．放大”中选择合适的选项，将序号填写在 “ ”处） （３）将开关 Ｓ 接 Ａ 点后，电路输出 ＵＯ为 电平；将开关 Ｓ 接 Ｂ 点后，电路输出 ＵＯ 为 电平。 （从“Ａ．高；Ｂ．低；Ｃ．中”中选择合适的选项，将序号填写在“ ” 处） 通用技术模拟考试试卷（五）　 第 ８　 页（共 ８ 页） 四、设计题（共 １ 小题，共 ２５ 分） 图 ２０ ２５．如图 ２０ 所示的安装板上装有电动机、金属滑块轨道 及滑块。 为了能实现滑块在一定范围内往复滑动，以厚度 ２ ｍｍ的薄钢板为材料，设计电动机转轴与滑块之间的传动构 件。 已知电动机转轴与滑块上的安装孔在同一个高度，转轴 直径为 ϕ４ ｍｍ，安装孔的直径为ϕ４ ｍｍ，设计要求如下： Ａ．电动机运转时，能通过传动构件带动滑块沿轨道水平滑动，且电动机转轴轴线与滑 块安装孔轴线之间的活动距离为 ８０～１２０ ｍｍ； Ｂ．传动构件与电动机转轴之间的连接牢固可靠； Ｃ．传动构件与滑块之间的连接牢固可靠； Ｄ．结构简单、制作方便。 请根据上述设计要求完成以下任务。 （１）传动构件与滑块之间最适合采用　 　 　 　 连接（在下列选项中选择合适的一项，将 序号填写在“　 　 　 　 ”处）。 Ａ．膨胀螺栓 Ｂ．自攻螺钉 Ｃ．紧定螺钉 Ｄ．铆钉 （２）传动构件安装完毕后，为了检验是否达到设计要求，进行了以下试验，其中合理的试 验是　 　 　 　 （指出所有合理的项目，将序号填写在“　 　 　 　 ”处）。 Ａ．启动电动机，观察传动构件能否带动滑块运动，并测量距离是否达标； Ｂ．启动电动机，测试往复运动过程中是否卡死； Ｃ．关闭电动机，用力拉拽传动构件，观察连接处是否牢固； Ｄ．关闭电动机，握住滑块沿着滑轨滑动，测试滑动是否顺畅。 （３）画出传动构件的设计草图（电动机和滑块可以不画），必要时可用文字说明，并在设 计草图上标注传动构件的主要尺寸。 重庆市普通高中通用技术模拟考试试卷(五) 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的，并将答题卡对应位置上的答案标号涂黑。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B C B A B C D C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A B D C B D D A B 二、读图作图题（共1小题，共20分） 21．请根据所学知识补全题如图所示构件的三视图。 三、分析题（共3小题，每小题15分，共45分） 22．（1）E、A；（2） ( 314N ) ( =10000Pa ) ( σ = ) ( （3.14 × 0.01）m 2 ) 23.（1）合理的装配流程为：D 、C、 E 、 G；（2）A；（3）C 24.(1)A、B、B、A；(2) A、B；(3)A、B； 四、设计题（共1小题，共25分） 25．（1）D； (2) A、B、C；（3）参考答案如下： 学科网（北京）股份有限公司 $$