第十二章 微专题17 滑轮的机械效率（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步课件PPT（人教版2024）

物 理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 第十一二章 简单机械 微专题17 滑轮的机械效率 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 1．工人师傅使用一个动滑轮将400 N的重物匀速提升到3 m高处，已知所用的拉力方向为竖直向上，拉力大小为250 N，则（ ） A．拉力所做的功为750 J B．该滑轮的机械效率为80% C．若用该滑轮提升更重的货物，滑轮的机械效率将保持不变 D．若采用轻质滑轮完成原任务，滑轮的机械效率将保持不变 B 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 2.如图W17-1所示，在左侧A处，利用滑轮组把重为G的物体从水平地面匀速直线拉到高为h的位置，在此过程中绳的拉力所做的功为WA，在右侧B处，直接把同样重的物体从水平地面匀速直线拉到同一个高度，此过程中绳的拉力对物体所做的功为WB，则该滑轮组的机械效率为（ ） C A. B. C. D. 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 3. 如图W17-2所示，分别用同一个滑轮以不同的方式匀速直线提高同一个物体到相同高度，不计滑轮摩擦和绳重，甲滑轮的机械效率为η甲，乙滑轮的机械效率为η乙，则F1 ________F2，η甲________η乙。（均填“大于”“小于”或“等于”） 小于 小于 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 4.小华用图W17-3所示装置使重为8 N的重物以0.3 m/s的速度匀速上升，所用拉力为5 N，此时动滑轮的机械效率是________，拉力的功率是________W；若用该装置提升另一重为10 N的重物，其机械效率的大小将________（填“变小”“变大”或“不变”）。 80% 3 变大 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 5．如图W17-4所示，用滑轮组将重为400 N的物体匀速提升了1 m。提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是80%，则作用在绳子自由端的拉力F为________N。请写出一种提高此滑轮组机械效率的方法：_______________________________________________。 250 增加提升重物的重力（或减小动滑轮的重力） 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 6. 如图17-5所示,在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小明匀速向下拉动绳子,2 s内物体上升20 cm,G物=10 N,F=6 N,不计绳重和摩擦。 (1)重物上升的速度v物=________m/s。 (2)动滑轮重G动=________N,滑轮组的机械效率η= ________。（结果精确到0.1％） (3)小明想更省力,于是在其他条件不变的情况下， 他改变了滑轮组的绕线方式重新做实验,则滑轮组 的机械效率将________（填“改变”或“不变”）。 0.1 2 83.3% 不变 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 7. 如图W17-6所示,甲工人用水平推力F甲推动重为750 N的货物，货物在水平路面上匀速移动2 m至仓库门口A处,用时10 s,此过程中甲工人做功的功率P甲=30 W;乙工人接着使用滑轮组拉动该货物在同样的路面上匀速移动3 m到达指定位置B,拉力F乙大小为80 N。求: (1)甲工人做的功。 (2）该滑轮组的机械效率。 解：（1）由P=可得，甲工人做的功 W甲=P甲t=30 W×10 s=300 J。 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 （2）由W＝Fs可得，甲工人的推力F甲＝＝＝150 N， 因为货物在水平路面上匀速移动，受力平衡，有f＝F甲＝150 N，由图可知，作用在动滑轮上的绳子有3段，则绳子自由端移动的距离s乙=3s2=3×3 m=9 m， 则滑轮组的机械效率η＝＝＝×100%= 62.5％。 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 $$