3.1初识语言大模型 课件 2024—2025学年川教版（2024）初中信息科技 七年级下册

初识语言大模型 开启智能语言探索之旅 报告人名称 目录 新课引入 了解语言大模型 使用语言大模型 Nulla nonummy et et lorem voluptua sed et sit invidunt. Sit at praesent kasd autem elitr invidunt minim est sed et. Sanctus et sadipscing takimata no sea eirmod dolor at. 与语言大模型互动的技巧 展示与评价 课后作业 At sit ea dolor duo gubergren hendrerit no at erat suscipit. Volutpat nisl justo tempor veniam nulla dolor nonumy. Sit sit clita ullamcorper feugait nisl consequat velit est. 新课引入 激发学习兴趣，引出语言大模型主题 引入话题 从实际应用出发 教师询问学生是否听说过“DeepSeek”，引发对语言大模型的好奇。 提问引入 01 展示语言大模型写关于城南学校的诗歌，让学生感受其强大功能。 展示案例 02 03 04 引入话题 从实际应用出发 教师询问学生是否听说过“DeepSeek”，引发对语言大模型的好奇。 提问引入 01 展示语言大模型写关于城南学校的诗歌，让学生感受其强大功能。 展示案例 02 诗歌描绘城南学府朝晖书韵、桃李求知，展现未来光辉，富有意境。 案例内容 03 通过具体案例，让学生直观了解语言大模型在创作方面的能力。 案例作用 04 讨论用处 引导学生思考 教师提问学生觉得语言大模型有何用处，启发思考。 提出问题 学生就语言大模型的用途展开讨论，交流想法。 学生讨论 可从学习、生活、工作等多方面探讨语言大模型的应用价值。 讨论方向 培养学生思维能力和对语言大模型的认识。 讨论意义 了解语言大模型 认识语言大模型的基本概念与常见模型 8 在线翻译 概念与原理 剖析语言大模型本质 定义 语言大模型是基于深度学习的人工智能技术，是自然语言处理分支。 01 原理 通过大量文本数据学习，借助复杂神经网络和强大算力理解生成语言。 02 技术基础 依靠深度学习技术，利用海量参数训练，具备强大语言处理能力。 03 学习过程 对海量文本数据进行分析学习，不断优化模型的语言处理能力。 04 应用场景 适用于翻译、写作、对话等多种自然语言处理场景。 05 常见免费模型 介绍可用免费模型 1 具有多领域知识储备，回答问题准确且灵活。 豆包 2 3 4 5 常见免费模型 介绍可用免费模型 1 具有多领域知识储备，回答问题准确且灵活。 豆包 2 专注于开发先进的大语言模型和相关技术。 DeepSeek 3 4 5 常见免费模型 介绍可用免费模型 1 具有多领域知识储备，回答问题准确且灵活。 豆包 2 专注于开发先进的大语言模型和相关技术。 DeepSeek 3 免费使用，功能强大，为用户提供便捷的语言处理服务。 特点 4 5 常见免费模型 介绍可用免费模型 1 具有多领域知识储备，回答问题准确且灵活。 豆包 2 专注于开发先进的大语言模型和相关技术。 DeepSeek 3 免费使用，功能强大，为用户提供便捷的语言处理服务。 特点 4 降低使用门槛，让更多人能体验语言大模型的魅力。 优势 5 常见免费模型 介绍可用免费模型 1 具有多领域知识储备，回答问题准确且灵活。 豆包 2 专注于开发先进的大语言模型和相关技术。 DeepSeek 3 免费使用，功能强大，为用户提供便捷的语言处理服务。 特点 4 降低使用门槛，让更多人能体验语言大模型的魅力。 优势 5 适合学生、教师、研究人员等各类群体使用。 适用人群 使用语言大模型 掌握语言大模型的使用方法 平台介绍 了解使用平台 网页端 可通过网页浏览器打开语言大模型官方网站使用。 APP端 下载相应APP，在手机等移动设备上操作。 操作要点 介绍网页端和APP端的基本操作要点，方便使用。 平台选择 根据自身需求和设备情况选择合适的平台。 使用场景 网页端适合电脑操作，APP端适合移动办公和学习。 教师操作演示 实际操作展示 1 解决问题 以生成成都到北京7日游方案为例，演示输入指令。 2 提供学习资料 上传本地文档，让语言大模型学习后互动。 3 指令对比 对比不同指令对输出结果的影响，强调指令清晰性。 4 输出结果 展示语言大模型根据指令生成的详细旅游方案。 5 文档分析 对上传的回锅肉菜谱文档进行分析，输出总结要点。 输入指令：“请生成一份从成都到北京的7日游方案” 输入“请规划一份从成都出发到北京的7日游详细方案，涵盖每天的行程安排、推荐景点、交通方式以及特色美食和费用参考（以简易表格形式呈现）” 对比： 为语言大模型提供“学习资料” 以豆包平台为例     与语言大模型互动的技巧 学习提升互动效果的技巧 角色定义 明确角色设定 通过设定身份、场景和要求，让模型以特定角色回答。 含义 1 设定不同身份和场景，让模型给出相应方案。 案例操作 2 如资深旅游规划师、营养师等，赋予模型专业身份。 身份设定 3 如亲子家庭旅游、设计健康菜单等，模拟实际场景。 场景设定 4 如注重趣味性、营养均衡等，明确具体需求。 要求设定 5   对比不同角色，比较查询结果异同。 展示与评价 展示成果并进行评价 学生评价 进行小组互评 其他小组评价 其他小组从多方面对项目进行评价建议。 评价内容 包括内容完整性、交互有效性、技巧合理性等。 评价维度 从多个角度对项目进行全面评价。 评价意义 促进小组之间相互学习和改进。 教师小结 总结评价情况 01. 对项目中表现突出的方面给予肯定。 肯定优点 02. 指出项目存在的问题和需要改进的地方。 指出不足 03. 针对不足提出具体的改进建议。 提出改进意见 04. 帮助学生更好地认识项目，明确改进方向。 总结作用 谢谢观看 $$