第二十章 第38课时 中位数和众数(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(人教版)

2025-05-15
| 16页
| 24人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-05-15
更新时间 2025-05-15
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50945418.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 第二十章 数据的分析 第38课时 中位数和众数 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 A.18  B.20 C.21  D.25 A组(基础过关) 1. 环保部门根据我市PM2.5一周的检测数据列出下表. 这组数据的中位数是( ) C 天数 2 1 1 2 1 PM2.5数值 18 20 21 29 30 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 2. 为了解某班级学生的跳绳成绩,体育老师从该班学生中随机抽取6名学生进行测试,得到6名学生一分钟跳绳次数分别为181,165,174,168,170,180.这组数据的平均数和中位数分别是( ) A. 173,171 B. 173,172 C. 172,172 D. 173,173 B 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 3. 某班在五一假期时准备组织全班同学进行郊游,班长对同学们所能承受的郊游费用作了民意调查,并根据钱数决定到哪里郊游.在所调查的数据中,最值得关注的是( ) A. 中位数 B. 平均数 C. 众数 D. 加权平均数 4. 已知一组数据从小到大排列为-1,0,4,x,6,15,且这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数为( ) A.5 B.6 C.4 D.5.5 B C 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 图F20-38-1 5. 在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如图F20-38-1所示,则这些运动员成绩的中位数为   .   165 cm  教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 6. 某班50名同学积极参加赈灾捐款活动,下面是小明对全班捐款情况的统计表: 捐款/元 10 15 30   50 60 人数 3 6 11   13 6 因不慎两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元. (1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程; (2)该班捐款金额的众数、中位数分别是多少? 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 解:(1)被污染的人数为50-3-6-11-13-6=11(人). ∵平均捐款为38元, ∴被污染的捐款数为(50×38-10×3-15×6-11×30-50×13-60×6)÷11=40(元). (2)∵捐款50元的最多,∴众数为50元. ∵一共有50人,即第25位和第26位的捐款平均数为=40(元), ∴中位数为40元. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 B组(能力提升) 7. 一组数据m,1,m,5,7,2中,若中位数恰好是m,则整数m可能的值有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 有一组数据2,3,5,6,a有唯一众数,且众数与中位数相等,则a的值为( ) A. 3 B. 5 C. 3或5 D. 3或4 C D 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 9. 某销售公司10名销售员,去年完成的销售额情况如下表: 销售额/万元 3 4 5 6 7 8 20 销售人数 1 3 2 1 1 1 1 (1)求销售额的平均数、众数、中位数; (2)今年公司为了调动员工的积极性提高年销售额,准备采取超额有奖的措施,请根据(1)的结果,通过比较,选用哪个数据作为今年每个销售员统一销售额标准比较合理?说明你确定这一标准的理由. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 解:(1)由题意,得平均数×(3×1+4×3+5×2+6×1+7×1+8×1+20×1)=6.6(万元); ∵出现次数最多的是4万元,∴众数是4万元; ∵第5个数和第6个数均是5万元,∴中位数是5万元. (2)今年每个销售人员统一的销售标准应是5万元. 理由如下:若规定平均数6.6万元为标准,则多数人无法或不可能超额完成,会挫伤员工的积极性;若规定众数4万元为标准,则大多数人不必努力就可以超额完成,不利于提高年销售额;若规定中位数5万元为标准,则大多数人能完成或超额完成,少数人经过努力也能完成.因此把5万元定为标准比较合理. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 C组(探究拓展) 10. (2023·河北)某公司为提高服务质量,对其某个部门开展了客户满意度问卷调查,客户满意度以分数呈现,满意度从低到高为1分、2分、3分、4分、5分,共5档.公司规定:若客户所评分数的平均数或中位数低于3.5分,则该部门需要对服务质量进行整改.工作人员从收回的问卷中随机抽取了20份,如图F20-38-2是根据这20份问卷中的客户所评分数绘制的统计图. 图F20-38-2 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 (1)求客户所评分数的中位数、平均数,并判断该部门是否需要整改; (2)监督人员从余下的问卷中又随机抽取了1份,与之前的20份合在一起,重新计算后,发现客户所评分数的平均数大于3.55分,求监督人员抽取的问卷所评分数为几分?与(1)相比,中位数是否发生变化? 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 解:(1)由图可知,第10个数据是3分,第11个数据是4分, ∴中位数为=3.5(分). 平均数为=3.5(分). ∵客户所评分数的平均数和中位数都不低于3.5分, ∴该部门不需要整改. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 (2)设监督人员抽取的问卷所评分数为x分. 由题意,得>3.55.解得x>4.55. ∵满意度从低到高为1分、2分、3分、4分、5分, ∴监督人员抽取的问卷所评分数为5分. ∵4<5, ∴加入这个数据,客户所评分数按从小到大排列后,第11个数据不变,还是4分,即加入这个数据后,中位数是4分. ∴与(1)相比,中位数是发生了变化,由3.5分变成了4分. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 $$

资源预览图

第二十章 第38课时 中位数和众数(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(人教版)
1
第二十章 第38课时 中位数和众数(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(人教版)
2
第二十章 第38课时 中位数和众数(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(人教版)
3
第二十章 第38课时 中位数和众数(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(人教版)
4
第二十章 第38课时 中位数和众数(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(人教版)
5
第二十章 第38课时 中位数和众数(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。