2025年中考化学一轮复习专项训练----空气.（安徽）

空气 (时间40分钟 满分60分) 一、选择题（每题3分 ，共24分） 1.下列关于空气的说法错误的是（ ） A.空气是一种混合物 B.空气是一种宝贵的资源 C.稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D.空气中氧气的体积分数约为21% 2.小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的（ ） A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体 3.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数最大的气体是（ ） A.稀有气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 4.下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（ ） A.二氧化碳无色无味，可用于灭火 B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可制造多种电光源 C.氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐 D.氧气具有助燃性，可用于金属的焊接 5.如图所示是“测定空气中氧气体积分数”的实验装置，关于该实验下列说法正确的是（ ） A.不用考虑装置气密性是否良好 B.红磷火焰熄灭后立即打开止水夹 ( 点燃 )C.依据实验现象推测，氧气约占空气总体积的 D.红磷燃烧的化学方程式为2P+O2=P2O5， 6.为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是（ ） A.氧气 B.二氧化硫 C.氮气 D.水蒸气 7.“美丽中国，我是行动者”。下列发电方式可造成空气污染的是（ ） A.太阳能发电 B.风力发电 C.潮汐力发电 D.燃煤发电 8.下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（ ） A.禁止露天焚烧秸秆 B.增高炼铁厂的烟囱 C.推广新能源公交车 D.限制燃放烟花爆竹 二、填空题(每空1分 共10分) 9，没有空气就没有生命。请回答： （1）写出空气中某一纯净物的用途 （写一种）。 （2）写出防治空气污染的一种方法 （3）写出空气的主要成分与初中化学常见物质发生反应的化学方程式 （写一道）。 10.载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。 （1）用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是 （填字母）。 （2）宇航员呼出的CO2用氢氧化锂（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反应的化学方程式为 （3）航天器返回地面后，用Ca（OH）2与Li2CO3发生复分解反应，使 （填化学式）再生。 11.空气是人类赖以生存的宝贵资源。 （1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是 （填化学式）。 （2）空气的成分：老师利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。 ①4时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至 刻度处。 ②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是 （3）空气的保护：图丙是某地PM2，来源分布图。据此，下列措施对减少 PM2，效果最不明显的是 （填字母）。 A.减少汽车的保有量 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C.减少工业生产中二氧化碳的排放 三、简答题（10分） 12.“蓝天保卫战，我是行动者。”郑州市积极行动，落实整改措施，通过以下三种方式缓解空气污染，并初见成效。 （1）为了使空气更新，天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方式的好处有哪些？（任选一项回答） （2）空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。引起空气污染的有害气体种类很多、请举一例。（用化学式表示） （3）你认为改善空气质量的措施正确的是 （填字母）。 a.推广使用新能源 b.加强企业排污管理 c.雾霾多发天气，实行私家车限号出行 四、综合应用题（16分） 13.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 【实验1】按图甲所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 【实验2】按图乙所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 （1）实验Ⅰ中，红磷燃烧的主要现象是 红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是 （2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 （写一点）。 （3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图丙、图丁所示。依据图丙、图丁信息， （选填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是 （4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图甲或图乙装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 （写两点）。 【实验 3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。 （5）甲同学设计图戊所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是 （用化学方程式表示）。 （6）乙同学提出，仅利用图己所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是 参考答案 一、选择题 1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.D8.B 二、填空题 9.（1）氧气，供给呼吸（或氮气，作保护气等合理即可）（2）多植树造林（合理即可）（3）C+O2=CO2（合理即可） 10. (1)C(2) CO2 +2LiOH=Li2 CO3 +H2O (3) LiOH 11.（1）N2（2）①1 ②红磷燃烧放出了大量的热，使集气瓶中的空气受热膨胀，压强变大（3）C 三、简答题 12.（1）减少空气污染，净化空气。 （3）abc （2）CO（合理即可） 四、综合应用题 13.（1）产生大量白烟（或“黄色火焰”“放热”等合理答案） 氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压（2）装置的气密性良好（或“红磷和铁粉除氧剂足量”等其他合理答案）（3）实验2 反应后，实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽（4）能够和氧气反应；生成物不影响测定结果（或其他合理答案） （5）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（6）用冰水冷却集气瓶，打开K（或其他合理答案） 学科网（北京）股份有限公司 $$