6 小数的加法和减法-【勤径小学升】2024-2025学年四年级数学下册同步练测（人教版）

四年级下册 6小数的加法和减法 第1课时小数加减法 °知识巩固 一、我会填。 1.计算小数加减法时，要先把( )对齐，再把( )上的数相加减。 2.3.6比1.57多( ):比2.69多5.43的数是( )。 3.小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是()。 4.比10元少1.7元是( )元。 5.按规律填空。 1.05,2.10,3.15,( ）,()。 二、用竖式计算，带☆的要验算。 32-14.57= ☆7.85+13.6= 验算： 三、解决问题 1.一箱钉子，连箱共重53.45kg。箱子重2.5kg,钉子净重多少千克？ 2.某造纸厂七月造纸3.24t,八月比七月多造纸1.56t。八月造纸多少吨？ 思维空间 小马在计算4.25加一位小数时，错误地把加数的末尾对齐，结果得到6.28。正确 的结果是多少？ 见此图标跟：信扫码领取配意资源稳步提升成绩 ·51· 同步练测 第2课时小数加减混合运算 °知识巩固 一、我是小法官。（对的画“√”，错的画“X”) 1.小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序不同。() 2.计算40+(23.7-12.5)时，应先算括号里的减法，再算括号外的加法。() 3.10.35-(6.35+1.2)=10.35-6.35+1.2 () 二、脱式计算 3.51-1.28+3.09 32.5-(5.07+6.13) 4.32-(1.26+2.34) 5.31+16.24-0.89 三、列式计算。 7.07与3.45的和减去它们的差，结果是多少？ 四、解决问题。 把长1.27m和1.35m的两根绳子接起来，接口处共用去绳子0.25m。接好后的 绳子有多长？ 思维空间 小明在计算一个数加4.25再减1.48时，错把加号看成了减号，减号看成了加号， 结果是6.28。正确的结果应是多少？ .52. 见此图标眼履信扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级下册 第3课时 整数加法运算定律推广到小数 °知识巩固 一、根据运算律，在☐里填上合适的数。 6.72+3.25+2.75=6.72+(☐+☐)》 15.4-2.37-0.63=☐-（☐+☐》 5.42-1.28+4.58=☐+☐-☐ 二、计算下面各题，怎样简便就怎样算。 24.45-13.11+5.55 8.3-0.46-1.237 27.3+73.2+72.7 三、解决问题 1.小王买下面三本书，付出50元钱，应找回多少元钱？ 17.80元 15.65元 16.20元 2.水果超市第一天卖出樱桃67.53kg,比第二天卖出的多18.85kg,第三天卖出 的樱桃比前两天的总和少30.15kg。第三天卖出樱桃多少千克？ 思维空间 有一只蜗牛要爬到一棵高15m的树顶上。它每天白天能爬4.17m,但到了晚上 睡觉时又要下滑3.17m。这只蜗牛几天后能爬到树顶？ 见此图标服：信扫码领取配套资源稳步提升成绩 ·53· 同步练测 整理和复习 一、我会填。 1.比4.91多0.5的数是( ):6.3与( )的和是12.3。 2.5.47至少加上( )才能得到一个整数。 3.7.6与1.34的和比这两个数的差多( ）。 4.5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9,这运用了( )律。 5.被减数比差大5.8，减数比被减数少4.3，被减数是( ）。 二、我是小法官。（对的画“√”，错的画“X”) 1.7.58+6.5+4.42=6.5+(7.58+4.42) 2.在小数减法中，整数减法的运算性质也可使用。 ( 3.甲数是6.7，比乙数多1.62，乙数是8.32。 4.在小数加减混合运算中，要先算加法，再算减法。 三、慧眼识宝。（把正确答案的序号填在括号里） 1.减数增加5.6，被减数不变，差( )。 A.增加5.6 B.减少5.6 C.不变 2.用“米”作单位计算“8m6cm+5m60cm”的正确算式是( )。 A.8.6+5.6 B.8.06+5.06 C.8.06+5.6 3.8.48-(0.65+3.48)=( A.8.48-0.65+3.48 B.8.48-3.48-0.65 C.8.48-3.48+0.65 四、用竖式计算，带☆的要验算。 8.42+9.48= ☆7.35-1.41= 验算： 42.56+3.12= 91.26-30.35= ·54. 见此图标眼：信扫码领取配套资源稳步提升成绩 母年级下册 五、列式计算 1.甲数是15.24，比乙数多7.6。乙数是多少？ 2.64.5减24.6的差加30.5，和是多少？ 六、解决问题。 有两块向日葵地，第一块地 1.两块地共收葵花籽多少千克？ 收葵花籽3245kg,第二块 地比第一块地少收0.8kg 2.一批货物承包给甲、乙、丙三个运输队，甲运输队运了95.8t,比乙运输队多运了 2.8t,比丙运输队少运了4.8t。这批货物共多少吨？ 思维空间 小红在做一道加法题时，错把一个加数十分位上的“8”看成了“3”，个位上的“9” 看成了“6”，结果是11.5。正确的结果应该是多少？ 见此图标跟：信扫码领取配意资源稳步提升成绩。 ·55. 同步练测 第六单元知识清单 知识点清单 重难点清单 知识点一小数加减法 重点一：掌握小数加减法的运算 小数加减法的计算方法： 方法。 1.小数点要对齐，就是把相同数位对齐； 2.从末位算起，加法计算时，哪一位数加满十都要向前一 重点二：掌握小数加减法的运算 位进1；减法计算时，哪一位不够减，就要从前一位退1。 顺序。 3.得数的小数部分末尾有0，可以省略不写。 难点一：会将整数加减法运算律 知识点二小数加减混合运算 应用到小数。 1.小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同。 (1)没有括号，按从左往右的顺序依次计算。 难点二：会运用小数加减法解决 (2)有小括号，先算小括号里面的。 简单的实际问题。 2.整数四则运算的顺序和运算律在小数中同样适用。 8 12 7 1 ·56. 见此图标眠微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级下册 第六单元核心能力评价 时间80分钟 满分100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、 我会填。(18分)】 1.小数加减法的验算方法与( )的验算方法相同。 2.百分位上的1比十分位上的1小( )。 3.在大于0而小于1的范围内，最大的两位小数和最小的一位小数的和 是()，差是()。 4.7.2+5.43+3.57=7.2+( ),这是运用了( 5.被减数增加1.25，减数减少0.72，差( )。 6.在（○里填上“>”“<”或“=”。 7.28+4.72 ○12.0 7.48+0.2○7.5 15.86-5.06 ()5.2+5.06 (2.8+7.1)-5.6()2.8+(3.1+5.6) 7.0.48加( )个0.01是1。 8.比4.83kg多400g是()kg。 9.小杨买文具盒花去了15.60元，买钢笔花了13.80元，买这两样东西一共花去 了()元。小杨付给售货员50元，应找回( )元。 二、慧眼识宝。（把正确答案的序号填在括号里）(15分) 1.4.32+6.9+3.68=(4.32+3.68)+6.9运用了()。 A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 见此图标眼：信扫码领取配意资源稳步提升成绩。 ·57. 同步练测 2.两位小数加两位小数，结果不可能是( A.整数 B.一位小数 C.两位小数 D.三位小数 3.0.56减去( )个0.01是0.06。 A.5 B.50 C.500 D.0.5 4.15.76-4.26-3.76的简便计算方法是( A.15.76-(4.26+3.76) B.15.76-(4.26-3.76) C.15.76-3.76-4.26 5.两个数相加，其中一个加数增加0.4，另一个加数增加0.04，和()。 A.增加0.44B.减少0.44 C.增加0.8 D.增加0.36 三、在里填上合适的数，并列出综合算式。(10分) 28.5+1.25 10.5+1.3 0.5 +2.9 2.14 3.2 综合算式： 综合算式： 四、计算。(30分) 1.直接写出得数。(16分) 6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2= 0.8-0.02= 0.8-0.8= 10+5.5= 2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(14分) 15.32+6.48+15.52 18.72-(6.53-2.72) ·58. 见此图标眠微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 田年级下册 100-45.32-12.68 18.4+5.33+4.67+11.6 五、解决问题。(27分) 1.红红的身高是多少米？ 我的身高是1.41m。(我比小明矮0.35m。 我比他们两人的身 高之和矮1.29m。 小明 芳芳 红红更 2.把8m长的竹竿竖直插入水中，竹竿入泥部分的长是0.36m,露出水面部分的 长是2.27m。水池中水深多少米？ 3.幼儿园买进一批玩具，买积木用去246.96元，比买小汽车多用了23.56元，比 买小汽车和拼图玩具所用的钱的总数少49.44元。买拼图玩具用了多少 元钱？ 见此图标跟：信扫码领取配套资源稳步提升成绩 ·59.同步练测 6小数的加法和减法 2.67.53-18.85+67.53-30.15=86.06(千克) 第1课时小数加减法 思维空间4.17-3.17=1(m),前11天爬了11m, 一、1小数点相同数位2.2.038.123.0.9989 第12天：11+4.17=15.17(m) 4.8.35.4.205.25 因为15.17>15，所以12天。 二17.4321.45（验算略） 整理和复习 三1.53.45-2.5=50.95（千克） 一，1.5.4162.0.533.2.684.加法交换 2.3.24+1.56=4.8(吨) 5.10.1 思维空间6.28-4.25=2.032.03×10=20.3 二1.√2.3.×4.× 4.25+20.3=24.55 三、1.B2.C3.B 【解析】首先根据小数减法的运算方法，用6.28减去 四、17.95.94（验算略）45.6860.91 4.25,得到2.03，再用2.03×10=20.3.正骑 五1.15.24-7.6=7.64 求出一位小数，最后再算出正确结果： 2.64.5-24.6+30.5=70.4 20.3+4.25=24.55. 六、1.32.45+(32.45-0.8)=64.1（千克） 第2课时小数加减混合运算 2.95.8-2.8=93(吨)95.8+4.8=100.6（吨） -1.×2.V3.× 95.8+93+100.6=289.4(吨) 二5.3221.30.7220.66 思维空间把十分位上的“8"看成“3”，结果少了0.5： 三、(7.07+3.45)-(7.07-3.45)=6.9 把个位上的“9”看成“6”，结果少了3。所以 四、1.27+1.35-0.25=2.37(m) 正确的结果应该是11.5+3.5=15。 思维空间1.48+1.48=2.964.25+4.25=8.5 第六单元核心能力评价 6.28-2.96+8.5=11.82 一、1.整数加减法 第3课时整数加法运算定律推广到小数 2.0.09 -、3.252.7515.42.370.635.424.58L.28 3.1.090.89 二、16.896.603173.2 4.5.43+3.57 加法结合律 三，1.50-(17.80+15.65+16.20)=0.35（元） 5.增加1.97 ·102. 见此图标眼搬信扫码领取配套资源稳步提升成绩 四年级下册 6.= > 思维空间 1 7.52 8.5.23 (答案不唯一) 9.29.4020.60 第2课时平移 二1.C2.D3.B4.C5.A 一1.位置形状2.右3 三29.7529.2531.39 28.5+1.25-0.5+2.14=31.39 二、 1l.814.711.5105+1.3+29-3.2=11.5 四、1.0.91.50.911490.78015.5 三、(5+3)×2=16（平方米） 2.37.3214.914240 思维空间30-2=28（米）20-2=18（米） 五、1.1.41-0.35+1.41-1.29=1.18（米） 30×20-28×18=96(平方米) 2.8-0.36-2.27=5.37(米) 小路的面积为96平方米。 3.246.96+49.44-(246.96-23.56)=73(元) 【解析】小路是不规则的，可以采用“平移法”转化为 7图形的运动（二） 规则的图形。如图所示，将阴影部分向下、向 第1课时轴对称 右平移，使空白部分成为一个长方形，小路的 一1.轴对称图形对称轴2.相等3.24无数 面积等于大长方形的面积减去空白部分组成 的小长方形的面积。 (√)()（） ④众将 整理和复习 -1.2.×3.×4.× 二、1.A2.B3.A 见此图标跟微信扫码领取配意资源稳步提升成绩。·103·